8.蒲柳人家（节选）-【考出好成绩】2025-2026学年九年级下册语文课时分层提优课件PPT（统编版 山东专版）

该初中语文课件聚焦九年级下册第二单元“传奇人物侠义精神”主题，以《蒲柳人家》《酒馆逸事》为载体，通过课时分层提优和大单元情境化任务，从基础字词辨析、病句修改到阅读理解、名著联读，构建递进式学习支架。 其亮点在于采用情境化作业设计（如班级读书活动）和跨文本联结，结合思维导图梳理人物冲突，联读《水浒传》《世说新语》探究侠义精神与名士风度，既强化语言运用与思维能力，又涵养文化自信。学生能提升综合素养，教师可获得分层教学与情境化设计的实用资源。

积累默写 ★构建知识体系 ★打牢知识基础 课时分层提优 ★语境练基础 ★阅读表达练发展 单元整体提优 ★大单元体系构建 ★阅读实践应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 9 年 级 下 册 语 文 衔接中考 ★紧扣课标 ★感知中考 积累默写 ★构建知识体系 ★打牢知识基础 课时分层提优 ★语境练基础 ★阅读表达练发展 单元整体提优 ★大单元体系构建 ★阅读实践应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 9 年 级 下 册 语 文 衔接中考 ★紧扣课标 ★感知中考 2 第二单元 8.蒲柳人家（节选） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 主题语境练基础 阅读表达练发展 4 班级开展以“传奇人物侠义精神”为主题的读书活动，请你积极参加，并完成下面的任务。 板块一 读传奇故事 《蒲柳人家》是现代作家刘绍棠的代表作，曾以其独特的创作风格引起广泛当时文坛的关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。小说生动地描述了一批栩栩如生的中国农民的形象。“一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去……一丈青大娘不依不饶”展现了一丈青大娘英气桀骜的形象特点。 爷爷何大学问是人高马大的北方汉子，他具有侠肝义胆、仗义疏财、爱打抱不平、甘为朋友① 的性格特征。但两人最喜欢的是他们的孙子何满子，最享受的还是天伦之乐。小说故事性强，情节曲折有致，富有传奇色彩，并有鲜明的地方特色，体现了作者驾② (yù) 文字的功底。 · 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. 文中加点字“抡”的正确读音是( ) 。 ( 2 分 ) A.lūn B.lún C.lùn D.nūn 2.在文中横线②处填入汉字，正确的是(     )(2分) A. 御 B. 役 C. 驿 D. 驭 D A 3. 在文中横线①处填入词语，恰当的是(     ) ( 2 分 ) A. 取义成仁            B. 两肋插刀           C. 如坐针毡           D. 义无反顾 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.文中画线句子有语病，请指出病因并提出修改意见。(2 分 ) 病因： 修改意见： 语序不当 将“广泛”移至“关注”前。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 板块二 赏传奇人物 5.如果给何大学问画一幅画，下列要素组合最典型的一项是( ),并说明理由。(3分) A. 古驿道大鞭文庙光背儿马 B. 唱本书囊文庙崇山峻岭 C. 古驿道长衫唱本崇山峻岭 D.长衫书囊大鞭光背儿马 理由： D 从文中“人们看见，在长城内外崇山峻岭的古驿道上，这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭， 那形象是既威风凛凛又滑稽可笑”一句中可以找到相关词语。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 酒馆逸事/ 揭方晓 选材理由：在冯半衣的身上，既有巧妙化解冲突的机智和勇气，又有不计前嫌、助人为乐的侠义 精神；既有率性而为、洒脱不羁的名士风度，亦有宠辱不惊、洒脱淡然的文人风骨。阅读下文， 让我们一起认识一位傲气、洒脱又心存善意的人物形象。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ①冯半衣又来了，酒家用眼角余光瞄了一眼，手中算盘珠子的声音又响了一些。 ②每天中时刚过，冯半衣准来。 ③冯半衣是镇上一名私塾先生，自小寒窗苦读，奈何命途多舛，屡试不第，遂绝意不再进仕，在草棚里开科授徒、聚众讲学，挣个仨瓜俩枣。他无妻妾子女之累，每日中时一过，待徒众散去，踱到附近酒馆喝酒。冯半衣抒孤寂之情，又悲傲世之才，磨着日子过，才觉得身体里有丝丝生气。 ④若真如此，酒家的态度就有些奇怪了，来的都是客，为何大有拒其门外之意?原来，冯半衣回回都是带着佐酒菜来的。佐酒菜就是一个咸鸭蛋——在酒馆里选一上桌坐定.他便轻启衣袖。摸出一个白里带青、青里透绿的咸鸭蛋。往桌上一拍，一滚，一扒，蛋壳就剥个干净。 再从袖子里抽出一根丝线，横横竖竖，只 1 2 3 4 5 6 7 8 9 三两下，就将这剥好的咸鸭蛋裁成八份，撂碟子里，又从容地叫酒家 拍几瓣蒜，撒在咸鸭蛋上，最后滴上几滴香油，佐酒菜就算齐全了。咂吧几下嘴，冯半衣从怀中掏 出一个巴掌大小的粗瓷碗，让酒家往里倒半碗黄酒，自顾自地呷酒吃菜。 ⑤起初，酒家还殷勤地问：“客官，小店荤的素的都有，酱肘子、白切鸡、炖牛肉、四喜丸子、清 蒸鲈鱼、水豆腐、椒盐花生、水煮毛豆，您随便点。” ⑥冯半衣指着那碟咸鸭蛋说：“这不就是下酒菜?” ⑦酒家愣住了，问：“敢情您就只点半碗酒呗?” ⑧“有何不可?”冯半衣傲然道。 ⑨酒家撇了撇嘴，转身走到柜台，继续拨弄算盘珠子，速度倒是快了些许。 ⑩酒客们或喧哗，或低语，或大笑，只有冯半衣自顾自地品着酒，配咸鸭蛋，沉浸其中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⑪冯半衣来得早，酒馆最好的那张靠窗桌子，回回都被他占了。后面来的客人多了，没地方 坐，要求与冯半衣同桌而饮，冯半衣大多不肯，吹胡子瞪眼睛，甚至将桌子拍得山响。偏偏他又半 碗酒、一个咸鸭蛋，硬生生从中时喝到酉时，往往酒散人去，最后一个才走。 ⑫菜没点一个，只要半碗酒，酒馆却搭了一张上好的桌位，难怪冯半衣一来，酒家的脸就拉得老长，脚前脚后冷飕飕的，没有一丝温度。若不是勉强遵从“不欺客”的古训，以及乡里乡亲实在磨不开面，酒家恐怕早就将冯半衣赶出酒馆了。 ⑬一天，冯半衣照例对窗独饮，身后传来阵阵聒噪声。冯半衣懒得转身，依旧呷酒吃菜，跟往日般若有所思。不过，不看并不表示没听，聒噪声一句不落地钻入冯半衣耳里。 一伙外地客人路过此地，一时疲累，遂上这酒馆打尖喝酒。两三碗黄酒刚过，有人醉了，莫须有地责怪了酒家几句，说这黄酒有些淡，酒家不服，扯着脖 1 2 3 4 5 6 7 8 9 子争辩，一来二去，双方起了冲突。看情形，要打起来了。冯半衣将酒碗重重往桌上一拍，轻叹一声：“喝个酒，浑也好淡也罢，终究只是寻乐之事，至于么?” ⑭领头的叫古自安，循声往冯半衣这边一瞧，认得，是自己的私塾先生。他赶忙上前请安：“在 下山西古自安，今有幸得再见先生。先生说得极是，喝酒本为寻乐之事，我等俗念未消，锱铢必较， 自讨没趣，惹了先生雅兴，自当告退。下次得闲，定当请先生好好喝几杯。”话毕，这伙人悄然离去。 冯半衣没回头，也没应一句，甚至身形都没乱一下。 ⑮曾有一年，冯半衣随朋友前往山西游历，在一私塾馆里待了半月，随手指点了那里的几个 小孩，古自安就是其中的一位。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⑯古自安爹妈早逝，终日在街上与大几岁的混混们游荡，表叔看不过去，送他到私塾磨磨性子。可小孩儿终究不得安分，上树掏蛋、下河捞鱼，展现一切能力，好让人不轻看了他去。冯半衣来后，只将蛋、鱼一并让厨房做了。学生们津津有味，古自安眼笑眉飞，至于冯半衣嘛，一切如常。古自安待的时间不长，学了几个字，也读了几句圣贤书。一日课上，古自安神游太虚。冯半衣轻吟：“自安，好名也。”古自安缓过神来，与同学齐念：“天行健，君子以自强不息…… ” ⑰酒家很是感激，嗫嚅半天，没蹦出半个“谢”字。只是这以后，冯半衣仍天天来，仍自带咸鸭蛋，仍只点半碗黄酒。不过，那黄酒似乎更加醇厚，咸鸭蛋中配送的蒜瓣也分量更足。 ⑱算盘珠子又转动起来了，发出清脆的哒哒声。 (有改动) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6.【梳理 · 情节】请从人物冲突的角度梳理小说内容，将下面的思维导图补充完整。 (3 分 ) 冯半衣自带下酒 菜，只点半碗酒 酒家因生意被影响，更为不满 冯半衣帮酒家解 决与客人的冲突 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7. 【研读 · 人物】阅读文章，按要求回答问题。(4分) (1)文中画横线的句子中三个加点的“一”字连用，有何表达效果? 他便轻启衣袖，摸出一个白里带青、青里透绿的咸鸭蛋，往桌上一拍，一滚，一扒，蛋壳就剥个干净。 三个“一”字连用，表现出冯半衣剥蛋的动作熟练，也表现出冯半衣喝酒时从容惬意的状态，不在意他人眼光。 · · · 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (2)文中人物名字意味深长。请从“冯半衣”“古自安”中选择一位，结合小说内容和提示，简 要回答其取名用意。 【小贴士】“半”往往与“整”相对，“安”则有“安定”“安心”“安放”等多种意思。 示例一：“冯半衣”取名深意：“半衣”表示一种不 完整的状态，与冯半衣命途多舛的人生境遇相符合； “半衣”暗含一种洒脱淡然的人生心态，不过分要求。 示例二：“古自安”取名深意：“自安”可与“自我安 定”“安放自身”等相联系，蕴含希望自强自立之意； 古自安等人与酒家发生争执，后来在冯半衣的提点 下，能及时醒悟、改进，可见他也能放下浮躁，心境自安 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8.【聚焦 ·场景】文中三处画波浪线的句子反复描写酒家拨弄算盘珠子，有何作用?(3分) 这三处描写暗示了酒家对冯半衣前后态度的变化， 烘托了故事推进过程中的不同氛围；前后呼应，推 动情节的发展；衬托出冯半衣的傲气、洒脱又心存 善意的人物形象。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9.名著联读【联结 · 探究】将本文与名著联读，会有新的发现。从下面选项中任选一个，结合本 文及名著中的相关内容，写出你的探究发现。(4分) ①角度一：与《水浒传》中的侠义精神联结 ②角度二：与《世说新语》里的魏晋风度联结 示例 一：《水浒传》中的侠义精神表现在该出手时就出手，路见不平，拔刀相助。如鲁智深大闹野猪林， 救下命悬一线的林冲，为他人排忧解难；拳打镇关 西救下金翠莲父女，展现了他的侠肝义胆。本文中的冯半衣不因酒家先前的嫌弃，仍选择淡定化解酒家与客人的冲突。遇到他人需要帮助时敢于挺身而出，巧妙助人，这种助人之谊与《水浒传》中的侠义精神有相似之处，且为人们所称道。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 示例二：《世说新语》里的王子猷雪夜访戴乘兴而 行，兴尽而返，表现了魏晋名士的率性而为，洒脱不羁。本文中的冯半衣屡试不第，遂绝意不再进仕， 又无妻妾子女之累，别人对他态度的好坏都不甚在意，仍然保持自身的那份傲气，率性而为又不忘本真。这种洒脱的处世之道与魏晋名士的风度有相似之处，表现出非常独特的人生态度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 $