第18课 社会主义的发展与挫折-【考出好成绩】2025-2026学年九年级下册历史课时分层提优课件PPT（统编版 山东专版）

该初中历史课件聚焦“社会主义的发展与挫折”，涵盖社会主义力量壮大、苏联三次改革及苏联解体与东欧剧变等核心内容，通过“理知识-构体系-化难点”学习支架，梳理从经互会建立到苏联解体的时空脉络，帮助学生构建知识框架。 其亮点在于大单元情境化设计与分层提优结合，用表格对比赫鲁晓夫等改革（时空观念），材料分析题引导史料实证，总结启示联系中国特色社会主义（家国情怀）。采用问题链教学，学生提升历史解释能力，教师可高效落实核心素养。

积累默写 ★构建知识体系 ★打牢知识基础 课时分层提优 ★语境练基础 ★阅读表达练发展 单元整体提优 ★大单元体系构建 ★阅读实践应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 9 年 级 下 册 历史 衔接中考 ★紧扣课标 ★感知中考 第五单元 二战后的世界变化 第18课 社会主义的发展与挫折 2 课时精要导练 课时分层提优 3 课时精要导练 理知识………………………………………………………………… 社会主义力量的壮大 1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立经济 互助委员会；1950年，中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4     苏联的发展 与改革           赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 时间 1953年开始 1964年开始 1985年开始 重点 经济领域(农业) 重工业(尤其是军 事方面) 前期经济改革，后期政治体制 改革 内容 政治上批判斯大林个人 崇拜；经济上发动垦荒运动，广种玉米；等等  经济上推行“新政 策”;军事上同美国 展开军备竞赛 经济上实施加速经济改革的 方案；政治上放弃 ① 指导思想，取消苏共领 导地位，实行多党制等 评价 赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革没有从根本上突破② 的计划经济体制；军备竞赛导致苏联经济畸形发展；多党制加剧苏联的分离趋势 马克思主义 高度集中 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5         苏联解体       原因 (1)③ 的弊端长期得不到纠正(根本原因) (2)戈尔巴乔夫的政治体制改革(直接原因) (3)西方国家长期推行“和平演变”战略(外部原因) 概况 八一九事件后，戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务，俄罗斯领导人④ 控制了全局；⑤ 年年底，苏联解体   影响 标志着冷战结束和两极格局的瓦解，推动世界朝着 ⑥ 方 向发展； 是社会主义事业的重大挫折，使社会主义运动陷入低潮   东欧剧变   实质 东欧各国⑦ 发生了根本性变化，由社会主义制度转变为资本 主义制度 表现 政治上实行议会民主制和多党制，经济上实行私有化基础上的市场经济 苏联模式 叶利钦 1991 多极化 社会制度 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 构体系………………………………………………………………… 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 化难点………………………………………………………………… 东欧剧变和苏联解体留给我们的启示 ①坚持走中国特色社会主义道路，坚持独立自主的和平外交政策； ②大力发展生产力，提高人民的生活水 平，显示社会主义制度的优越性； ③建立和健全社会主义民主和法制，实行 依法治国； ④加强执政党的建设，维护党的领导地位。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 1.第二次世界大战胜利前后，东欧各国人民经过 艰苦斗争，在苏联的帮助下建立了 一系列人民 民主的国家。这表明国际社会主义运动( ) A. 由空想到科学 B. 由理论到实践 C. 由理论到现实 D. 由一国到多国 课时分层提优 一层 基础巩固 知识点一 社会主义力量的壮大 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 B 2.东欧五国除煤产量稍多以外，石油资源极其 匮乏。但在苏联“经济一体化”的口号下，这 些国家原本以煤为主的能源消耗转变为以石油、天然气为主。东欧国家出现这种现象的原因是 ( ) A. 西方国家的“和平演变”战略 B. 受苏联模式的深刻影响 C. 煤炭资源的严重匮乏 D. 拒绝引进最新科技成果 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.第二次世界大战后，苏联领导人赫鲁晓夫、勃列日涅夫对旧体制进行了改革。其共同点在于( ) A. 改变了农业、轻工业落后的局面 B.建立了社会主义市场经济体制 C. 对计划经济体制进行了一定调整 D. 导致了局势失控和国家的解体 知识点二  苏联的发展与改革 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 4.勃列日涅夫时期，苏联几乎每两位科学家就 有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产差 不多占国民生产的40%。这一现象的出现主 要是由于 ( ) A.“新经济”政策的实施 B.法西斯国家的势力扩张 C. 社会主义力量的壮大 D. 与美国进行军备竞赛 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 5.有学者评论戈尔巴乔夫改革：“天冷，本想弄 点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了。” 评论中“整个房子烧了”指的是 ( ) A. 苏联模式僵化 B. 东欧剧变 C. 八一九事件 D. 苏联解体 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 知识点三 苏联解体与东欧剧变 6.有位西方学者说："1989—1990年间发生的 演变，其实可以看成一场东欧革命。 ……然 而革命这个字眼，虽然不失恰当，在此难免有几分误导作用。”他评价的是 ( ) A. 德国的分裂 B. 东欧剧变 C. 美苏争霸 D. 苏联解体 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 7.下面漫画反映了 ( ) A. 社会主义阵营基本瓦解 B. 苏联模式的推广具有强制性 C. 两极格局局面基本形成 D. 苏联经济改革取得重大成效 B 二层 能力提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 8.《华盛顿邮报》在某一时期陆续发表了几篇 新闻评论，其标题分别是《莫斯科：是巨大的 机会吗?》《西方的援助应当使苏联实行改造 而非改革》《大学对俄国如何走向资本主义观 点不一》。由此判断，该时期是 ( ) A. 赫鲁晓夫执政时期 B.勃列日涅夫执政时期 C. 戈尔巴乔夫执政时期 D. 斯大林执政时期 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 9.20世纪后期，在欧洲的一些国家，如罗马尼 亚、捷克斯洛伐克、波兰，居民都要学习俄语，但20世纪的最后几年他们却纷纷放弃俄语， 改学英语。这一变化源于 ( ) A. 工业化水平提高 B.福利制度的健全 C. 欧洲一体化启动 D. 国际格局的变化 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 10. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 ( 1 )材料一中的两幅图片反映了社会主义运动发展产生了哪些新变化?(4分) [答案] 东欧社会主义国家转变为资本主义国家，社 会制度发生根本性变化，社会主义运动遭遇重大 挫折；两德实现统一。(4分) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 材料二 苏联解体是由很多种因素共同导致的，而没有坚持马克思主义，没有做好党的建 设，失去了党的正确领导，是苏联解体的最主要原因。如斯大林时期形成的“苏联模式”僵化腐朽，特权精英阶层和特权思想在苏共党内形成的积重难返的贪污腐败现象，严重阻碍了苏联的进步，而这一切也都是和马克思 主义相违背的。 ——摘自《“苏联解体”对中国特色社会主义建设的镜鉴意义》 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ( 2 )据材料二并结合所学知识，分析苏联解体的原因。( 4 分 ) [答案] 苏联共产党没有坚持马克思主义；没有做好党的建设；失去了党的正确领导；苏联模式的积弊； 特权阶层的贪腐。(答出两点即可，4分) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 材料三 苏联模式的失败并不意味着社会主义本身失败，而是特殊的一种苏联式的社会主义模式失败。 ——摘自蔡武谈“苏联解体” ( 3 )结合中国的发展史实，论证材料三的观点。(2分) [答案] 中国实行改革开放，走中国特色社会主义道路，取得全面建成小康社会的伟大胜利。(2分) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 $