内容正文:
课时分层提优
★基础巩固
★综合提能
★创新拓展
小节综合提优
★强化重点
★综合提升
单元复习提优
★大概念体系
★重 点 复 习
学业质量评价
★依据课标
★素养立意
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年级下册.BS
数 学
衔接中考
★紧扣课标
★感知中考
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第一章 直角三角形的边角关系
2 30°,45°,60°角的三角函数值
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一层 基础巩固
二层 综合提能
三层 思维拓展
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知识点一 特殊角的三角函数值
1. 的值等于( )
A
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2.如图,在一块直角三角板 中, ,则 的
值是( )
B
A. B. C. D.
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3.比较大小: ___ .(填“ ”或“ ”)
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4.计算:
(1) ;
解:原式
.
(2) ;
解:原式 .
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(3) .
解:原式
.
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5.在Rt△ABC 中,若 则∠B=( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
知识点二 利用特殊角的函数值求角的度数
C
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6.在Rt△ABC中,若∠C=90°,BC=1,AC= , 则∠B的度数是( )
A.15° B.45° C.30° D.60°
D
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知识点三 特殊角的三角函数值的简单应用
7.如图,在离地面高 处引拉线固定电线杆,拉线 ,
且和地面成 ,则拉线 的长是( )
C
A. B. C. D.
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8.(教材P9例2变式)如图所示,秋千链子的长度为 ,
静止时秋千踏板(大小忽略不计)距地面 ,秋千向两
边摆动时,若最大摆角(摆角指秋千链子与铅垂线的夹角)
约为 ,则秋千踏板与地面的最大距离约为多少?
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解:如图,作 垂直于地面 ,过点 作 于点 .
在 中, , .
,
,
, .
答:秋千踏板与地面的最大距离约为 .
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9.在Rt△ABC中, ,以下正确的是( )
C
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10.如图,大树AB 垂直于地面,为测量大树的高度,小明在D处测得∠ADB=30°,他沿BC方向走了16米,到达C处,测得∠ACB=15°,则大树AB的高度为( )
A.6米 B.8米 C.10米 D.20米
B
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11.在 中, , 为锐角,满足 ,则
等于( )
A
A. B. C. D.
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12.如图,厂房屋顶人字架(等腰三角形)的跨度BC=10 m,∠B=30°,则中柱AD(D为底边的中点)的长为 m.
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13.菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.∠AOC=45°,OC= , 则点 B 的坐标为____________.
(+1.1)
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14.(1)计算: .
解:原式
.
(2)已知 为锐角, ,计算 的
值.
解: , ,
, .
.
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15.跨学科·物理 桔槔是一种原始的汲水工具,它是在一根竖立的架子上加上一根细长的杠杆,末端悬挂一重物,前端悬挂水桶.当人把水桶放入水中打满水以后,由于杠杆末端的重力作用,便能轻易把水提升至所需处,若已知:杠杆AB=6米, AO∶OB=2:1,支架OM⊥EF,OM=3米,AB 可以绕着点O 自由旋转,当点A 旋转到如图所示位置时∠AOM ,求此时点 B 到水平地面 EF 的距离.(结果保留根号)
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解:如图,过点O作OC⊥BT,垂足为点C.
由题意,得BC∥OM,
∴∠AOM=∠OBC=45°.
∵AB=6米,AO∶OB=2∶1,
∴AO=4米,OB=2米.
在Rt△OBC中,
(米).
∵OM=3米,∴此时点 B 到水平地面 EF 的距离=BC+
米.
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