8.3 第2课时 金属资源保护-【考出好成绩】2025-2026学年九年级下册化学课时分层提优课件PPT（人教版·新教材 山东专版）

1 2 第八单元 金属与金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护 3 课时精要导练 课时分层训练 4 建议用时：25分钟 一、金属的腐蚀与防护 1.铁制品的锈蚀 （1）生锈条件：铁与______、____同时接触。 （2）铁锈成分：铁锈的主要成分是______________，很______，不能阻碍里层的 铁被腐蚀。 氧气 水 疏松 返回目录 1 2 5 2.防止铁生锈的方法 （1）防锈原理：破坏铁制品锈蚀的条件，使铁制品__________或____。 隔绝空气 水 （2）防锈方法：①保持铁制品表面____________。 ②在铁制品表面______________，如：刷油漆、涂油等。 ③在铁制品表面镀一层其他金属，如镀耐磨和耐腐蚀的铬。 ④改变铁的组织结构，可制成耐腐蚀的______，如不锈钢等。 干燥和洁净 涂一层保护膜 合金 返回目录 1 2 6 二、金属资源保护 1.保护金属资源的原因 （1）金属矿物的储量有限，而且不能再生； （2）废旧金属的随意丢弃会污染环境。 2.保护金属资源的措施 （1）防止金属______； （2）废旧金属的__________； （3）________________开采金属矿物； （4）寻找______________。 腐蚀 回收利用 有计划、合理地 金属的代用品 返回目录 1 2 7 知识点一 金属的腐蚀与防护 1.防止金属锈蚀能有效保护金属资源。下列金属防锈的做法不恰当的是( ) A. 水龙头表面镀铬 B. 自行车链条涂油 C. 用“钢丝球”擦拭铝壶上的污渍 D. 将使用后的菜刀擦干存放 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 2.某化学兴趣小组利用如图装置探究铁生锈的条件，一段时间后，只有一个集气瓶 中的铁丝生锈，下列说法不正确的是( ) D A.甲瓶中的铁丝生锈 B.对比甲和乙的现象，可知铁生锈需要水 C.对比甲和丙的现象，可知隔绝氧气可以 防止铁生锈 D.对比乙和丙的现象，可知铁生锈需要水 和氧气 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 9 [解析] 甲瓶中的铁丝能与氧气、水充分接触，一段时间后铁丝生锈，A正确；甲中 的铁丝能与氧气、水充分接触，乙中的铁丝只能与氧气接触，一段时间后甲中铁丝 生锈，乙中铁丝不生锈，说明铁生锈需要水，B正确；甲中的铁丝能与氧气、水充 分接触，丙中的铁丝能与水接触，一段时间后甲中铁丝生锈，丙中铁丝不生锈，说 明铁生锈需要与氧气接触，对比甲和丙的现象，可知隔绝氧气可以防止铁生锈，C 正确；乙中的铁丝只能与氧气接触，丙中的铁丝只能与水接触，一段时间后乙和丙 中的铁丝均不生锈，对比乙和丙的现象，不能得出铁生锈需要水和氧气，D错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 10 3.创新实验 实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置， 约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进，使出现明显现象的 时间缩短至 分钟，改进后的装置如图2所示（夹持装置已略去）。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 11 （1）图1实验中，对比____（填字母）可知，铁生锈与氧气有关。 （2）图2实验中，证明铁生锈与水有关的现象为______________________________ ______。 （3）图2实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是______________。 （4）图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间，但仍存在不足。请你指出该 实验设计的不足之处______________________________（答一条即可）。 形管左侧铁丝生锈，右侧铁丝不生锈 氧气浓度较大 未能探究铁生锈是否与氧气有关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 12 知识点二 金属资源保护 4.我国矿物资源比较丰富，但不能再生。下列能保护金属资源的是( ) D A.废旧金属随意丢弃 B.将铁器放置于潮湿的空气中 C.任意开采矿物资源 D.自来水管用塑料管材替代铁管 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 13 5.取一片铁丝网，用稀盐酸除去铁锈后，将铁丝网用食盐水 浸湿后放在试管底部，然后将试管倒置于装有水的烧杯中 （如图），一段时间后可观察到液面的变化是( ) B A.试管中液面下降 B.试管中液面上升 C.试管中液面先上升后下降 D.无明显变化 [解析] 铁丝网与食盐水接触，加快了其生锈速率，即铁丝网不断消耗试管内的氧 气，使得试管内压强减小，导致试管中液面上升，故选B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 14 6.实验探究铁锈蚀影响因素，记录如下。下列分析不正确的是( ) A.②③中 O₂ 含量减少表明铁锈蚀消耗了氧气 B.①②证明水对铁锈蚀有影响 C.②③证明食盐能加快铁锈蚀 D.①②③ 证明炭粉对铁锈蚀有影响实验。 D [解析] ①加入干燥剂后，铁粉不会锈蚀；②加入 10滴水后，铁粉慢慢锈蚀； ③加入10滴水和1.0 g 食盐，铁粉很快锈蚀。铁粉锈蚀需要消耗氧气，所 以②③中 O₂含量减少表明铁已锈蚀，A 正确；①② 证明水对铁锈蚀有影响，B 正确；②③证 明食盐能加快铁锈蚀，C 正确；对比三个实验，并不能证明炭粉对铁锈蚀有影响， D 错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 15 7.某学习小组对铁锈蚀进行探究。 【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关？ 【查阅资料】①氯化钙固体可作干燥剂。 ②一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。 【设计与实验】 图1 实验一：定性探究铁锈蚀的因素。 取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试 管A、B、C、D中，进行图1实验。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 16 （1）一周后铁钉生锈的试管为_______。 A、D 实验二：定量探究铁锈蚀的因素。 小组设计了如图2所示装置，检查气密性，将铁粉和 碳粉加入三颈烧瓶，时刻加入饱和 溶液后，再 将一只装有 稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据。 （2）据图3，推测铁生锈过程是______（填“吸热”或 “放热”）反应。 放热 （3）据图4，对比段和 段说明__________________________________，分析 时刻压强突然变大的原因是______________________________________________ __________________________________。 加入溶液后，加快了铁锈蚀速率 铁锈蚀消耗氧气，三颈烧瓶内压强减小，注射器内稀盐酸被吸入烧瓶，反应产生较多氢气 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 17 18 $