7.2 走向未来-【考出好成绩】2025-2026学年九年级下册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版 河北专版）

该初中道德与法治课件聚焦“走向未来的少年”主题，核心知识点围绕“畅想未来”与“踏上新征程”展开，通过思维导图梳理知识框架，回顾“为什么畅想未来”“如何畅想”“新时代条件”“青少年行动”等内容，结合易错观点辨别，构建从理论认知到实践应用的学习支架。 其亮点在于融入周恩来事例、习近平总书记讲话等素材，强化政治认同中的家国情怀与担当精神，通过分层练习和“畅想2035”等开放性题目培养责任意识。含思维导图、音视频资源，采用案例分析与实践任务结合的教学方法，助力学生深化理解，为教师提供系统教学资源。

1 2 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第二框 走向未来 3 课时精要导练 课时分层提优 4 课时精要导练 返回目录 回顾核心知识 知识点一 畅想未来 1.为什么要畅想未来？（了解部分） 为了丰富自己的生命，提升生命的 ,延展生命的 ,更 是为了很好地服 务社会和国家。 宽度 质量 返回目录 2.青少年如何畅想未来? （1）需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与 相结合。 （2）要激发 ,大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 （3）既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的 。 （4）不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切 的发展， 关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 国家的发展、世界的繁荣、 人类的梦想 兴趣 行动 国家和民族 返回目录 知识点二 踏上新征程 3.新时代为我们的成长提供哪些有利条件？ 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、 文化繁 荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。 经济发展 返回目录 4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做? （1）树立远大 ,热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗， 练就过硬本 领，锤炼品德修为。 （2）我们要珍惜这个时代、担负 ,在担当中历练，在尽责中 成长，立志做 有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，努力成 为德智体美劳全面发展 的社会主义建设者和接班人! 理想 时代使命 返回目录 辨别易错观点-- 1. 畅想未来，就是预设  自己未来能够上什么  学校，从事什么工作。(   ) 正确结论： 2.畅想未来，只需对未 来有美好的憧憬即 可。(   ) 正确结论： × 畅想未来 不仅仅是预设未来上 什么学校，从事什么 工作，而是要激发兴 趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全 面规划有意义的人生。 × 畅想未来， 既需要对未来有美好 的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 返回目录 课时分层提优 一层 基础巩固 知识点一 畅想未来 1.未来，一个充满神秘色彩的世界，引发了无数 人对它的追求。未来，究竟是什么 样子呢? 人们虽然没有办法预知，但可以想象未来，使 未来引导我们为之努力，让 我们成长。畅想 未来是为了( ) ①全人类的发展 ②很好地服务社会和国家 ③使自己考入一个理想的大学 ④提升生命的质量，延展生命的宽度 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 2.初中生活是人生的一段结束，也是另一段旅程 的开启。面对新征程，我们青少年 应 ( ) B ①坚定信念，矢志不移服务社会和国家 ②合理选择，只关注自身的发展需要 ③畅想未来，全面规划有意义的人生 ④担负使命，领导人民创造美好生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 3.周恩来在少年时代就提出：“为中华之崛起而读 书!”时光过去了一百多年，周恩来 的这句话仍 然振聋发聩!这启示我们在畅想未来时要( ) C ①考虑自己将来上什么学校，从事什么工作 ②把自己的爱好、需求与国家的发展结合起来 ③积极关切国家和民族的发展 ④积极关注人类与世界发展的前途和命运 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 4.我们有幸处在这个新时代，更要有责于这个 新时代、奉献于这个新时代。新时代 为我们的成长提供的良好的社会条件是( ) C ①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会 和谐 ②实现了祖国的完全统一 ③人民生活水平不断提高 ④威胁世界和平的种种因素已经不复存在 A.②④ B.②③ C.①③ D.①② 知识点二 踏上新征程 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 5.新征程是充满光荣和梦想的远征。以奋斗为笔， 我们书写极不平凡的2025;以梦 想之名，我们 拥抱充满希望的2026!这启迪我们要( ) C ①立志报效祖国，勇担时代重任 ②坚持名利至上，成为卓越人才 ③立即放下学业，投身社会实践 ④练就过硬本领，提升个人素养 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6.“七一勋章”获得者石光银对青年一代作出 殷切嘱托：“希望年轻人好好学习、不 断进步， 一代接着一代干，要在强国建设上作出更大 的贡献。”作为新时代的青 年，我们应该( ) B ①砥砺奋斗，锤炼品德修为 ②认真学、肯思考，两耳不闻窗外事 ③志存高远，脚踏实地，积极行动 ④重过程、轻结果，勇做时代弄潮儿 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 二层 能力提升 7.“快乐不过学生时，最美不过毕业季。”此时， 我们需要回望也需要展望，目的 是( ) C ①完成义务教育，避免学习辛苦 ②反思成长过程，规划精彩人生 ③结束师长情谊，开始创业创新 ④树立自信自强，紧跟时代脉搏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 8.“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青 年的最好成绩!”习近平总书记在中 国人民大 学考察时发表的重要讲话引发全国青年的热 烈反响。牢记习近平总书记 的嘱托，中学生 应该( ) A ①在实践中锤炼自己，完善自我，提升自身素质 ②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想 做什么 ③要把自己的人生规划同国家、民族的发展 结合起来 ④让个人的青春梦在新时代的自主创业中完美绽放 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 9.当前世界，逆全球化暗流涌动，个别国家正转 向奉行保护主义，给经济全球化 带来了新的 不确定性因素。习近平总书记在多种场合畅 想了未来的世界，明确提 出中国方案：构建人 类命运共同体，实现共赢共享。对于青少年 学生来讲，畅想 未来就是要( ) ①激发个人兴趣，大胆尝试，积极行动 ②舍弃个人发展，转向关注人类和世界的命运 ③全面规划有意义的人生 ④不断反思自己，完善自己 A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④ A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 10.习近平主席在二○二五年新年贺词中提到： “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则 可圆。中 国式现代化的新征程上，每一个人都是主 角，每一份付出都弥足珍贵， 每一束光芒都 熠熠生辉。”这给广大青少年的启示是( ) ①实现中国式现代化，就是青少年最重要的 目标 ②选择目标要把个人的志向与祖国和人民 相联系 ③圆梦需要具有不服输的坚忍和远超实际 的追求 ④树立远大理想，在困难和挑战面前不轻言放弃 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 11.在快速变化的时代，职业市场的格局也在不 断重塑。打“飞的”上班、外卖从天 而降的 科幻场景加快走进我们的生活，也打开了一 个万亿级的产业新赛道、数万 家企业汇聚协 作带动产生数十种新职业。这告诉我们面 向未来要( ) D A. 进行职业生涯规划，必须选择新兴职业 B. 顺应时代发展变化，完善职业教育体系 C. 培养各种兴趣爱好，充分考虑个人特长 D. 努力提高自身素质，满足国家发展需要 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 12.你知道吗?100多年前，嘉兴南湖游船上，立志 要给苦难中国开辟一条光明道路 的13名年轻 人，平均年龄只有28岁；参加长征的红军平均 年龄只有18岁；东京奥 运会上1/3的奖牌是 “00后”斩获的。这启示我们( ) A. 理性选择，考虑自己的兴趣和特长 B. 珍惜时间，初中毕业马上步入社会 C. 不负时代，利用社会条件实现成长 D. 不负韶华，用奋斗擎起中国的未来 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 13.【畅想2035】 请畅想你的2035,并写出你的行动计划。(不少于80字) [答案] 示例：2035年，我要成为一名医生。接下来我们要抓住大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、勇于创新、永不懈怠，不负时 代的要求、历史的期待；要坚定理想信念，志 存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实 现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为 人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(言 之有理即可) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 14.习近平总书记在二十大报告中寄语广大青年，青年强，则国家强。希望青少年立志做 有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好 青年。现在全国正在学习、宣讲二十大精神， 你校也在积极开展“青春向党，奋斗出彩” 的主题班会，请你参与。 【名言激励奋斗】时代各有不同，青春一脉相 承。不同时代青年所写的诗词、书信等，让我们看到了最好的青春模样。正如毛泽东 诗词中“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”既有青年时代的学生风采，也有青年才俊的奋斗身影。 （1）请你写出青春奋斗的名言警句。 [答案] ①无奋斗，不青春；②拼着一切代价，奔你的 前程；③青春须早为，岂能长少年；④青春不 息，奋斗不止。( 符合题意即可) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 【殷切寄语奋斗】1911年春，18岁的毛泽东 用另一首诗《七绝 · 改西乡隆盛诗赠父亲 1910年》直抒胸臆，作为给父亲的回信：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须 桑梓地，人生无处不青山。”习近平总书记给苏翊鸣的回信：“你在信中说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。”新时代是追梦者的时代， 也是广大青少年成就梦想的时代。 （2）你如何理解时代与青年的关系? [答案] ①青年是新时代的合格建设者和接班人；②青年是时代的主旋律，代表时代的新生力量；③青年是时代发展的晴雨表，也是引风气 之先的社会力量；④青年是时代的表情，是国 家的未来；青年是时代的受益者，亦是贡献者。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 [答案] ①要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又 脚踏实地，敢想敢为又善作善成。②应树立远大理想、热爱伟大祖国，努力做具有远大理想和坚定信念的爱国者。③应担当时代 责任、勇于砥砺奋斗，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。④应勤奋学习，练就过硬本领，努力做具有优秀技能和高尚品格的社会主义现 代化建设者和接班人。⑤要锤炼品德修养， 明大德、守公德、严私德，关注身边的小事 情，积极投身全面建设社会主义现代化国家 的火热实践，努力成为社会栋梁。 【奋斗生逢其时】 （3）给习近平总书记写一封信，表达敢于成 为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时 代好青年”的愿望，请写出你的书信提纲。 (写出三个方面即可) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 27 $