题型组合训练(一)-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册语文同步备课（通用）

》 题型组合训练 题型组合训练（一） 八(3)班开展了“走近多彩非遗”主题班 事。以电影形式驾驭京剧内容，赋予了传统 会，请你积极参与并完成相关任务。 戏曲簇新的面貌，京剧电影的拍摄见证着中 一、语言文字运用 国戏曲文化与电影文化的交融与创新。京 你所在的小组搜集整理了一些关于“非 剧艺术正通过银幕焕发出历久弥新的光彩。 遗”的资料，请你认真阅读，完成1~2题。 (1)下列填入方框内的标点符号正确的一项 1.小雯要向同学们介绍非遗价值，于是根据搜集 是 () 的资料写了如下发言稿，请你阅读并完成任务。 A.“ B.《》、 丰富多彩的非遗虽然是中华文化的瑰 C.《》 D.“”, 宝，还是世界文化遗产的重要组成部分。在 (2)阅读资料时你发现画线句是病句，请写 非遗的世界中，我们被木版画传承人精湛的 出病句类型并提出修改意见。 技艺所震han;被敲之若金属般锵然有声的 病句类型： “御窑金砖”所吸引；在中原腰鼓声中感受磅 修改意见： bó的生命力量；在高腔艺人邈远悠扬的古 音里感受传统文化的魅力…如果你曾经 二、文言文阅读 了解过非遗，那你一定会无法自拔地爱上 古诗文作为非遗的一部分，让我们从中了 它，因为它蕴含着中国人独有的浪漫情怀， 解了古代的无穷魅力，请你阅读下面的文言 纵使跨越千年，蓦然回首，它的魅力依然 文，感受一下江西名人的风采。(10分)》 璀璨！ 杨技字纯父，抚州临川人。少能词赋，里 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 陈氏馆之教子①，数月拂衣去。用故人荐，出淮 震han( 锵( )然 阃©杜呆幕，呆曰：“风神③如许，他日不在我 磅bó( ) 蓦( )然 下。”由是治法征谋多咨于掞。逾年，安丰被 (2)画线句子中的关联词使用不当，应将“ 兵，掞慨然曰：“事亟矣，掞请行。”乃以奇策解 ”改为“ 围奏补七官。 2.京剧是我国的国粹，下面是小风在班会上分享 掞念置身行伍间，骑射所当工，夜以青布 的关于京剧的资料，请你阅读并完成下列任务。 籍地，乘生马以跃，初过三尺，次五尺至一丈， 戏曲与电影有着耐人寻味的不解之缘， 数闪跌不顾。制置使孟珙辟于幕，尝用其策为 “小子房①”，与之茶局，周其资用。 中国的第一部电影《定军山》便通过电影艺 （选自《宋史·杨掞传》) 术传播和保留京剧文化。京剧剧目数量繁 【注释】①里陈氏馆之教子：乡里有个姓陈 多，单以☐三国演义☐为题材的骨子戏就 的人家请他住在客舍里教儿子。②阃(kǔn): 有200余种。同时，京剧形式丰富多样，非 统兵在外的将帅。③风神：风度神采。④子 常适合演绎气势恢宏云谲波诡的人物故 房：汉代的张良，字子房，善谋略。 2 八年级语文RJ版 3.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“妈，求您也做顿元宵吃吧。”母亲说：“你呀，吃 “/”标示。(1分) 凉不管酸，吃五谷想六谷。”我知道母亲为一家 乃以奇策解围奏补七官。 人吃饭没少发愁，皱纹已过早地爬上脸，双手 4.解释文中加点词的含义。(3分) 早就伸不直，容颜远超过实际年龄。 (1)数( )(2)去( ⑤可我还是抗拒不了元宵的诱惑，按照唱 (3)逾( ) 词给母亲做提示：搓元宵，精米面、白糖馅。母 5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 亲双手一摊，说：“你要能找来面和馅，我就给 (4分) 你搓。” (1)由是治法征谋多咨于掞。 ⑥我开动脑筋，再次提示母亲，用黏小米 面试试。看着我焦急的眼神儿，还有发育不良 的身体，母亲无奈地一声轻叹。将黏面倒进盆 (2)掞念置身行伍间，骑射所当工。 里，口袋嘴儿对准盆使劲儿抖了抖，又翻开面 口袋，用小笤帚从上至下扫一遍，末了，再重重 地抖了两下，连嘬了几次牙花子。感觉面委实 6.下列选项与文中杨掞形象不符合的一项是 不多，母亲又加了一种不知啥粉。和好面，不 )(2分) 知是搓的还是揉的，总之，面板上摆满了小球 A.勇敢 B.富有谋略 球。母亲将煮好的小球球放在盘子里，我嘴紧 C.考虑周到、有毅力 D.为民请命 等不及，连夹两个小球放进嘴里。很烫！我没 三、现代文阅读 舍得吐出来，咽下后才知火辣辣的难受。我 你的同学推选了一篇有关“元宵”的文章， 蹦老高，哭着喊着告诉母亲：“烫心了！烫心 请你阅读下面的文字，完成7~10题。(13分) 了！！”事后，我问母亲：“元宵咋变黑了？”“面被 黑元宵 邻居借走了，咱家只能掺白薯面。”母亲低声告 潘军 诉我。那次，我牢记了“黑元宵”。 ①吃了那么多的元宵，唯独“黑元宵”牢牢 ⑦1987年元宵节，我家因为盖房欠了外 存储在我的记忆里。 债。爱人买来元宵，告诉我务必回家吃。口气 ②1975年春节，全村人吃罢晚饭，聚拢在 异常兴奋，平时少有。她出嫁前没吃过元宵， 场院里，集体观看电影《夺印》。大家都很珍惜 不知道元宵如何做熟，以为就是用油炸。爱人 每年两场的放映，现场一片寂静。当播放到 倒净油瓶，连磕几下瓶底，油勉强覆盖了锅底。 “何书记吃元宵”片段时，引发了小小的共 ⑧火旺油烟起，爱人试探着往锅里放元 振一之后，村里的几盘老碾开始转动起来，宵，奈何油少，不能淹没元宵。她不停地给元 碾轧着元宵节的食材。 宵翻个儿，尽量均匀受热。元宵耗油，炸到一 ③山里人不吃独食，遇美味总爱分享，元半时，油没了。锅底不断冒烟，爱人只能关闭 宵也不例外。只是，等到互品元宵后，大家都 火源，草草拣出元宵。 笑了一尽管味道不同，颜色却都差不多黑。 ⑨我未进家门先闻煳味，厨房窗户还有浓 母亲告诉我，元宵的取材不外老玉米、白薯干、 烟飘出。临近一看，爱人一脸狼狈，看着盘子 白薯渣…那是我初识元宵，黑颜色的元宵。 里的“黑元宵”发呆。 ④1976年元宵节，我不止一次对母亲说： ⑩我勉强挤出笑容，不断往嘴里送元宵， 下册题型组合训练 129 入嘴后外面苦，里面生，拉出很长的黏丝，吃完 时间 元宵变黑的原因 嘴唇都是黑的。我与爱人相视一笑：元宵咋黑 (1) 色的？ 1976年元宵节 ①1998年元宵节，爱人为母亲准备了几样 (2) 不同馅的元宵。母亲喜欢吃蒸熟的，不爱吃炸 1987年元宵节 的。于是，爱人特意买来新锅屉，还专程从山 里采来玻璃叶铺垫蒸屉。待元宵出锅后，惊人 的一幕出现了：元宵都是黑的。母亲说：“串烟 1998年元宵节 爱人蒸元宵时串烟子了 子了，不妨碍吃。”母亲不舍得倒掉。 (3) ②吃完两个元宵后，母亲感觉嘴里不对劲 2006年元宵节 儿，吐出一看，假牙被粘掉了。母亲非常懊悔： 嘴馋、费钱。爱人带母亲重新换了假牙，可母 8.为什么说“‘黑元宵’见证了时代的发展”？ 亲心中的阴影一直在。 请结合文章内容回答。(4分)（理解文章 图2006年元宵节，爱人参加乡里组织的秧 内容) 歌花会进城参加活动。母亲见她迟迟未归，就 打开燃气灶自行炸元宵。 ④母亲使惯了大锅烧柴，头一次使用电打 火的燃气灶，还有些不习惯。爱人教了几次， 母亲还是用不熟练。火大不知如何控制，一路 狂火猛炸，元宵渐渐煳了、黑了。油锅冒烟了， 9.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴 母亲慌乱中忘记咋关火了，不得不求助邻居 赏，不正确的一项是 )(3分) 帮忙… A.文章第1段总领全文，关于“黑元宵”的记 ⑤望着盘子里的“黑元宵”，母亲一个劲儿 忆成为贯穿全文的线索。 地自责：“老了，糊涂了…”我和爱人吃光了 B.由于“我”抗拒不了元宵的诱惑，母亲只好 整盘元宵，才换来母亲轻微的笑。 用黏小米面做出了元宵。 ⑥之后，一年又一年，生活越来越好，“黑 C.爱人蒸出的“黑元宵”，母亲由于不舍得浪 元宵”再没出现过…… 费而吃下，导致假牙被粘掉。 ⑦如今，吃元宵早就不是正月十五的专 D.母亲炸元宵的描写和爱人炸元宵的描写 享，“只要冰箱不断电，想啥时吃就实现”。 形成了对比，突出了时代的进步。 ⑧每当爱人问：“想吃啥元宵？”我都毫不 10.从描写方法的角度赏析下列句子。(3分) 犹豫，笑答：“黑元宵！” (理解赏析语句) ⑨“黑元宵”见证了时代的发展。 皱纹已过早地爬上脸，双手早就伸不 (有删改) 直，容颜远超过实际年龄。 7.文章描写了四次吃“黑元宵”的经历，请补全 下面表格，概括出每次元宵变黑的原因。(3 分)（筛选整合信息） 130 八年级语文RJ版楚国的侮辱。我对这些事感到羞耻，希望替所有的死 难者报仇雪恨，我要怎样做才行呢？” 孟子回答说：“（只要）有方圆一百里的土地就能 够称王。大王如果对老百姓施行仁政，减免刑罚，少 收赋税，深耕细作、及时除草，让身强力壮的人在闲暇 时间学习孝顺、尊敬他人、忠诚、守信的品德，在家侍 奉父母兄长，出门尊敬长辈上级，这样的话就是让他 们制作木棒也可以打击那些拥有坚实盔甲和锐利刀 枪的秦楚军队了。因为那些秦国、楚国的执政者剥夺 了他们老百姓的生产时间，使他们不能够深耕细作来 赡养父母。父母受冻挨饿，兄弟妻儿东零西散。他们 使老百姓陷入深渊之中，大王去征伐他们，有谁来和 您抗衡呢？所以说：·施行仁政的人是无敌于天下 的。’大王请不要疑虑！” 单元写作指导 写作演练 【写作指导】本题考查话题作文。审题时，要明确核心 话题是“人工智能时代，我们如何学习”，需围绕这 主题展开演讲。立意上，要体现对人工智能时代学习 方式的思考，强调正确看待和使用人工智能技术来助 力学习。选材构思方面，开篇可通过列举人工智能在 教育领域的应用场景，引出话题，激发听众兴趣。接 着，阐述人工智能为学习带来的便利，如提供丰富资 源、个性化辅导等。然后，指出过度依赖人工智能可 能带来的问题，如产生思维惰性、创新能力下降等。 最后，提出在人工智能时代我们应该如何学习，如合 理利用资源、养成自主学习的习惯和培养批判性思维 等，结尾呼吁同学们积极适应时代，正确使用人工智 能助力学习。 专题学习活动 活动一： 各声部的乐音协调一致，不同的雪花共同构成冬日美 景，都说明“和”是兼容并包、和而不同、和谐共处的 意思。 活动二： 示例：同学们，俗话说“家和万事兴”。“和”是当今时 代的主题，同学之间需要和睦相处。战国时期，赵国 的廉颇和蔺相如上演了一场流芳百世的“将相和”。 自古以来，“以和为贵”的故事可谓层出不穷。今天我 们班将举行“以和为贵”的演讲比赛。下面请各位选 手一一上台展示风采。 活动三： 示例：大家说的都有一定道理。一个人想要在芸芸众 生中崭露头角，必须以扎实的学识为基础。有了丰厚 的内在，我们才能游刃有余地发挥。毕竟内因是事物 发展的关键，即便是在自媒体时代，它的重要性也毋 庸置疑。但外在表现形式的新颖，表情、音调等细节 的处理，往往也能起到四两拨千斤的功效。既然如 Λ26 八年级语文RJ版 此，我们不妨秉承“和而不同”的思想，保留自己的观 点，尊重对方的意见，求同存异。这不是更好吗？ 综合实践 1.(1)示例：六尺巷(2)①C②B③A(3)示例： ②认真倾听他人意见，理解其意图。③互相尊重， 就事论事，不使用侮辱性字眼。能包容不同观点，择 善而从。 2.示例：(1)爸爸妈妈，冷静一下听我说好吗？你们就是 说话方式不对，今天是去看望奶奶还是去看望姥姥其 实都没问题，家庭要以和为贵，都和和气气的才好，不 要计较那么多啦！让我来决定好不好？(2)孝亲敬 长和为贵 课外古诗词诵读 1.(1)竹径通幽处(2)但余钟磬音 2.(1)孤蓬万里征(2)萧萧班马鸣 3.(1)缥缈孤鸿影(2)拣尽寒枝不肯栖 4.(1)已是黄昏独自愁(2)零落成泥碾作尘 二 1.(1)竹径通幽处禅房花木深(2)山光悦鸟性潭 影空人心 2.(1)此地一为别孤蓬万里征(2)浮云游子意落 日故人情 3.(1)谁见幽人独往来缥缈孤鸿影(2)拣尽寒枝不 肯栖寂寞沙洲冷 4.(1)零落成泥碾作尘只有香如故(2)已是黄昏独 自愁更着风和雨 5.拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷浮云游子意落日 故人情山光悦鸟性潭影空人心 6.挥手自兹去萧萧班马鸣零落成泥碾作尘只有 香如故拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷 题型组合训练 题型组合训练（一） 1.(1)撼giang礴mò(2)虽然不仅 2.(1)B【解析】《三国演义》是书名，应填书名号。“气 势恢宏”与“云谲波诡”是并列关系，中间应填顿号。 故选B。 (2)语序不当应将“传播”与“保留”调换位置 二、 3.乃以奇策解围/奏补七官。 4.(1)几，几个(2)离开(3)过了，超过 5.(1)从此（杜杲）大多向杨掞咨询治政方法、征战计谋。 (2)杨掞考虑自己身处军队中，骑马射箭是应当擅 长的。 6.D【解析】结合“事亟矣，掞请行”可知，面对兵临城下 的危急时刻，杨执主动请缨，一马当先，可看出其勇 敢；结合“乃以奇策解围”可知，其富有谋略；结合“掞 念置身行伍间，骑射所当工，夜以青布籍地，乘生马以 跃，初过三尺，次五尺至一丈，数闪跌不顾”可知，其考 虑周到、有毅力。“为民请命”在文中没有体现。故 选D。 【参考译文】 杨拨字纯父，是抚州临川人。（他）年幼时能作词 赋，乡里有个姓陈的人家请他住在客舍里教儿子，过 了几个月（他）拂衣离开。（后来）因为老朋友推荐， (他)出任驻淮地将帅杜杲的幕僚，杜杲说：“（杨技有） 如此的风度神采，将来（的成就）不会在我之下。”从此 (杜呆)大多向杨掞咨询治政方法、征战计谋。过了一 年，安丰被敌兵包围，杨搂激动地说：“情况很紧急了， 我请求前去（解围）。”于是（他）用出人意料的计策解 了围，（杜呆）上奏（朝廷）任命（他）为七品官员。 杨掞考虑自己身处军队中，骑马射箭是应当擅长 的，晚上（他）把青布垫放在地上，骑着不熟悉的马跳 跃，起初跳过三尺高，接着跳过五尺至一丈高，多次闪 失跌倒（他也）不在意。制置使孟珙征召（他）到幕府， 曾采用他的计策并称他为“小子房”，和他喝茶下棋， 周济他财物。 三、 7.(1)用的是黏小米面，面被邻居借走了，只能掺白薯面 (2)爱人用油炸元宵，因为油少，不能淹没元宵，炸 到一半时，油没了。锅底不断冒烟，元宵炸煳了 (3)母亲头一次使用电打火的燃气灶，由于火大不知 如何控制，元宵渐渐煳了、黑了（每空1分） 8.从没有面做元宵，到缺少油炸元宵，前两次“黑元宵” 见证了那个时代物资的贫乏；(2分)从不舍得倒掉串 烟子的“黑元宵”并将其吃下，到现在想什么时候吃元 宵就能什么时候吃，见证了生活越来越好。(2分) 9.D【解析】D项有误，母亲炸元宵的描写和爱人炸元 宵的描写并非“对比”。1987年因物资匮乏（油少），爱 人把元宵炸成了“黑元宵”，2006年母亲因首次用燃气 灶操作不当，导致元宵被炸煳、炸黑。二者只是背景 不同，不存在对比关系。 10.运用外貌描写，(1分)形象地写出了母亲的苍老，表 现了她的辛劳和为一家人吃饭的担忧。(2分) 题型组合训练（二） (一) 1.B【解析】B项有误，本诗所描写的几个意象的共同 特点是不慕虚荣、不阿谀权贵、生机勃勃，没有体现出 “不畏强暴”。 2.示例：春日里兰草生机勃勃、枝叶繁茂，桂花在仲秋明 月的辉映下更显皎洁秀丽。(2分) 【参考译文】 兰草逢春，枝叶茂盛，桂花遇秋，皎洁秀丽。世间 的草木生机勃勃，自身就形成一种美好的节操。谁想 到隐逸山林的高人，因为闻到风（吹来的芬芳）而满心 喜悦。草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀 折呢？ (二) 3.D【解析】D项表述有误，下片前两句由空中写到地 上，先写空中雪花纷扬的气势如炉烟蒸腾，再写地上 沾上洁白雪花的草在寒风里银光闪闪，像极了晶莹剔 透的玉佩。 4.洁白、轻盈漫天飞舞、气势盛大（每空1分】 【参考译文】 清晨刚刚起床来到堂舍，就听见有人来报外面正 是雪花飘坠。我连忙高高卷起窗帘向外望去，只见窗 外瑞雪纷飞，远处白茫茫一片，洁白的雪花覆盖了整 个庭阶。 那雪花纷扬的气势如炉烟蒸腾，沾上洁白雪花的 草在寒风里银光闪闪，像极了晶莹剔透的玉佩。看这 场面，应该是天上的神仙酒后狂醉，然后胡乱地把洁 白的云彩揉碎，随手扬撒下来。 (三) 5.投以小石/洞然有水声 6.(1)向西(2)沿着，顺着(3)更加 7.(1)它的旁边有一座石堡突出来，中间像有一道门。 (2)环绕着石堡可以登上去，（站在上面）望得很远。 8.(水声)良久乃已。(2分) 【参考译文】 从西山路口一直向北，越过黄茅岭往下走，有两 条路：一条向西走，沿着它走过去什么也得不到：另一 条稍微偏北又折向东去，只走了四十丈，路就被一条 河流截断了，有一座石山横挡在这条路的尽头。石山 上，有的石头堆成城上矮墙的形状，有的堆成房屋的 形状，它的旁边有一座石堡突出来，中间像有一道门。 往门里看一片漆黑，丢一块小石子进去，咚的一下有 水响声，那声音高亢清远，好久才停止。环绕着石堡 可以登上去，（站在上面）望得很远。（山顶上）没有泥 土却长着很好的树木和竹子，而且更显得形状奇特、 质地坚硬。竹木分布疏密有致、高低参差，好像是有 智慧的人特意布置的。 (四) 9.而幽光在目/屡月不能忘。 10.(1)表示约数(2)沿着，顺着(3)筑亭，建亭 11.(1)潭的三面都是石崖，干净得像是被擦拭过，不沾 染一点儿灰尘。(2)观看游玩了很久后，（我们）于 是从侧面上到左边山崖的石头缝中，坐着避雨。 12.不一致。小石潭环境的清幽触发柳宗元因被贬而倍 感孤独、凄凉的情绪。(1分)本文作者游赏青碧溪， 潭中景色印心染神，洗涤了作者的尘世俗气，让人难 以忘怀，表达了对自然美景的喜爱和赞美之情。 (1分) 【参考译文】 青碧溪在（云南大理）点苍山马龙峰南面，我曾 经到那里游玩过。嘉靖三十五年，（我）又与马元冈、 任积斋（一起去游玩），深探青碧溪的源头。 下册参考答案 27