精品解析：新疆阿克苏地区阿克苏市2024-2025学年上学期九年级历史期末试卷

新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市2024-2025学年 九年级上学期历史期末测试卷 （试卷满分：100分 考试时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共计40分） 1. 人类最早的文明产生于适合农业耕作的大河流域，被认为是“尼罗河的赠礼”的古国是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马 2. 希腊化时代科学的发展，在于以埃及、巴比伦长期积累的数理和天文知识为据，加之以古典希腊思想理性主义的推导和概括。两者交融，才能同时超越古代东方和古典希腊。材料旨在强调（ ） A. 文明双向交流的重要性 B. 希腊理性决定科学方向 C. 知识传承奠定科学框架 D. 东方文化引领世界发展 3. 古代不同文明的统治者常借助独特图案彰显权力。像古埃及法老头冠上的日轮、中国皇帝冕服中的“十二章纹”、欧洲王冠上的鹰徽等。由此可知，古代东西方文明具有（ ） A 继承性 B. 时代性 C. 多样性 D. 矛盾性 4. 646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，史称“大化改新”。1868年，明治政府以西方为榜样开始实行一系列改革，全面改造日本，史称“明治维新”。两次改革的共性是（ ） A. 都改变了日本的社会性质 B. 都主张向西方学习 C. 使日本走上军国主义道路 D. 建立起君主立宪制 5. 15世纪早期,一千克胡椒在印度产地的价格是1—2克白银,经过层层转手,到达欧洲各消费国则高达20—30克白银。这一现象可用于研究（ ） A. 罪恶的“三角贸易” B. 新航路开辟的动机 C. 工业革命的影响 D. 地理大发现的过程 6. 某历史学习小组在学习世界史期间总结了如下关键词，其探究的重点最可能是（ ） 庄园制度的瓦解 人文主义的兴起 连成整体的世界 “三角贸易”与殖民争霸 A. 封建时代的欧洲 B. 资本主义制度的确立 C. 欧洲步入近代 D. 工业革命与共产主义运动兴起 7. 如下图A处是西方某一历史时期的年代尺示意图，下列描述符合该时期的是（ ） ①迈入电气时代②开始走向近代③资本主义制度确立④拉美人民反抗斗争 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 根据下面图片信息可以得出两次工业革命的共同点是（ ） A. 推动了世界格局的演变 B. 提高了大众文化水平 C. 促进了人口的快速增长 D. 改变了生产生活方式 9. 在班级组织的历史探究性学习活动中，某同学收集了以下关键词：“《共产党宣言》、第一国际、《国际歌》、十月革命”。据此可推断，此次活动的主题是（ ） A. 亚非民族民主运动兴起 B. 社会主义革命的探索 C. 世界开始连接为一个整体 D. 人类命运共同体探究 10. 梳理历史事件之间的内在联系有助于我们更好的构建知识体系。下列选项中与其他三项编排逻辑不一致的是（ ） A. 改良蒸汽机一社会生产力提高一蒸汽时代 B 光荣革命—《权利法案》——君主立宪制 C. 经济大危机一欧洲战争策源地—第二次世界大战 D. 美国南北战争——来克星顿枪声—《独立宣言》 11. 1775年，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发；1783年，英国被迫承认美国独立。1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发；1865年，南方军队投降，美国内战以北方获胜告终。上述材料中的两场战争都（ ） A. 为美国资本主义的发展扫清了障碍 B. 进一步刺激了美国种植园经济的发展 C. 为美国经济的迅速发展创造了条件 D. 对所有国家的政治变革产生重要影响 12. “汽车飞机，智能手机，外卖快递”，这些信息反映了（ ） A. 民族资本主义的兴起 B. 现代社会的快速发展 C. 近代社会生活的变化 D. 教育文化事业的发展 13. 第一次世界大战中英国以“为了国王和国家而战”为口号，到“二战”期间，战时宣传标语则为“人民战争”“为个人的自我生存而战”。导致这一转变的主要原因是（ ） A. 战争性质的变化 B. 英国国力的衰落 C. 绥靖政策的推行 D. 工人运动的兴起 14. “这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。国家计划力争精确，在列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢布，那么7000千米外莫斯科的价格也是1卢布。”材料中“苏联人的创造”指的是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联的农业集体化 D. 斯大林模式 15. 有学者认为凡尔赛——华盛顿体系具有反人民性，无视广大殖民地半殖民地在第一次世界大战中的发展和变化，仍将它们由战胜国随意瓜分。下列能印证该学者观点的是（ ） A. 德国将阿尔萨斯——洛林归还给法国 B. 德国承认并尊重奥地利、波兰独立 C. 德国莱茵河西岸领土由协约国占领 D. 德国在中国山东的权益转让给日本 16. 下表呈现了世界近现代史上的一些大事。这些事件共同反映了（ ） 时间 事件 18世纪末19世纪初 拉丁美洲独立运动 20世纪20年代 印度的非暴力不合作运动 20世纪60年代 “非洲年” A. 资本主义制度的产生与发展 B. 西方世界优势地位的丧失 C. 殖民地半殖民地人民的反抗斗争 D. 国际共产主义运动的兴起 17. 了解历史时序是历史学习的基本目标。下列历史事件，按事件先后顺序排列正确的是（ ） ①西安事变的和平解决 ②珍珠港事件 ③百团大战的胜利 ④雅尔塔会议的召开 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①④③ D. ③①④② 18. 一战期间，飞机首次被用于战场侦察和轰炸。1944年，诺曼底登陆，盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆，成千只运兵船和成千架飞机穿过英吉利海峡，支援战场，发挥了重要的作用。由此可知（ ） A. 科技军事化改变战争面貌 B. 工业革命推动了和平发展 C. 战争促进科学技术民用化 D. 飞机的使用决定战争胜负 19. 历史课上提到“欧元”“跨国公司”“世界贸易组织”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（ ） A. 两极格局下的世界 B. 亚非拉国家的新发展 C. 经济全球化的趋势 D. 社会主义的发展与挫折 20. 下面的年代尺所示历史事件体现的共同主题是（ ） A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 维护国家主权的胜利 C. 亚非拉民族独立的高潮 D. 发展中国家登上历史舞台 二、非选择题（共计60分） 21. 法律推动人类文明不断进步。阅读材料，回答问题。 材料一 查士丁尼在法典中把君权同神权结合起来，第一个提出君权神授的思想，宣传皇帝直接得到“天惠”来统治人民，使君权神圣化。《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响，私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重大作用。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出查士丁尼编纂法典的目的是什么？概括《罗马民法大全》的地位。 材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出英国限制王权的法律文件。通过该法律英国确立了什么政治体制？ 材料三 权利方面，人们生来是而且始终是平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。 （3）材料三出自法国大革命的什么文献？结合所学知识，指出为法国大革命做了理论准备的事件是什么？试列举一名该事件的代表人物及主张？ 22. 当今世界正处于百年未有之大变局中历史上也有过很多变局，阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴运动代表人物及其名言（部分） 代表人物 名言 但丁（1265—1321） “人生来不是像野兽一般活着，而是为了追求知识和美德。 彼特拉克（1304—1374） “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” 达·芬奇（1452—1519） “和其它科学一样，绘画是一门科学。” 莎士比亚（1564—1616） “人是宇宙的精华，万物的灵长！” ——摘编自王斯德主编的《世界通史》 材料二 美国独立后，由于地域辽阔，历史条件不同，出现了不同地区的经济和社会发展差异。这种差异造成严重的经济、社会和政治矛盾。……（战后）共和党激进派的重建取得了许多民主成果。……废除了种族歧视的黑人法典……南方各州还实行奖励工商业发展、援助铁路建设等措施。资本主义生产关系在南方迅速发展。正如一位法国历史学家所言：“在美国，只是在南北战争之后，资产阶级才找到它兴起的道路。”在19世纪的最后30年里，美国迅速崛起，成为西方最发达的工业化国家。 ——摘编自王斯德主编的《世界通史》 材料三 20世纪30-40年代部分重大事件 时间 重大事件 1931年9月18日 日军发动九一八事变，中国人民开始了抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 1939年9月1日 德军突袭波兰，英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 1940年 德国进攻法国、轰炸英国，法国投降，英国坚持抵抗。 1941年6月 德国向苏联发动突然进攻。 1941年12月7日 日军偷袭珍珠港，第二次世界大战达到最大规模。 1942年1月 美、英、苏、中等26个国家签署《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事、经济资源对法西斯国家作战，决不单独同敌人停战议和。 1944年6月 美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场。 1945年2月 美、英、苏三国的首脑在雅尔塔召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后成立联合国。 1945年5月8日 德国正式签署无条件投降书。 1945年9月2日 日本正式签署无条件投降书，第二次世界大战结束。 （1）根据材料一，概括这场运动的思潮，并简述其给欧洲社会带来的影响。 （2）根据材料二及所学知识回答：美国独立后出现了什么危机？美国采取哪些措施来解决危机？美国的这次转型有何影响？ （3）根据材料三，分析中国战场的地位及第二次世界大战胜利的根本原因；为吸取二战的教训，战后成立了什么组织？分析该组织成立的影响。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “19世纪后期，德国通过铁路建设将鲁尔区的煤矿与钢铁厂紧密连接，形成了欧洲最密集的工业网络。到1900年，鲁尔区产煤量占全德80%，生铁产量占70%。政府通过关税保护政策扶持重工业，同时鼓励银行向企业提供长期贷款，推动化学、电气等新兴产业发展。” ——摘编自王斯德《世界通史·工业文明的兴盛》 材料二 二战战败使德国工业遭遇毁灭性打击，1946年西占区工业产能仅为1936年的33%。1948年马歇尔计划实施后，西德通过马歇尔计划获得重建资金，至20世纪50年代中期，其汽车与机械制造业已占据欧洲领先地位。1990年两德统一后，政府投入1.6万亿马克改造东德老旧工厂。2000年起，欧盟环保标准推动德国工业转型，大众汽车在沃尔夫斯堡建成首个零排放电动车工厂。2013年德国启动‘工业4.0’战略，西门子等企业将柏林旧钢铁厂改造为人工智能研发中心。 ——摘编自玛丽·弗尔布鲁克《德国史1918-2014：危机与变革》 （1）根据材料一和所学知识，概括19世纪后期德国经济发展的原因。 （2）据材料二，请用示意图的形式梳理二战后德国工业的发展状况。 （3）综合上述材料，谈谈德国的工业发展道路对中国产业转型发展有何借鉴意义。 24. “民族解放运动与殖民体系的崩溃”是世界现代史的发展中具有重要影响的重大问题，请你围绕这个问题写一篇小短文。短文要自拟题目，从所学知识中任选四个史事加以论述并谈谈你的感受。要求：题目观点明确，史论结合，史事准确，字数在200字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市2024-2025学年 九年级上学期历史期末测试卷 （试卷满分：100分 考试时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共计40分） 1. 人类最早的文明产生于适合农业耕作的大河流域，被认为是“尼罗河的赠礼”的古国是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“尼罗河的赠礼”并结合所学知识可知，古埃及位于尼罗河流域，尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥，促进农业发展，故有“尼罗河的赠礼”之称，A项正确；两河流域孕育古巴比伦王国，排除B项；印度河与恒河流域孕育着古印度文明，排除B项；古罗马属海洋文明，排除D项。故选A项。 2. 希腊化时代科学的发展，在于以埃及、巴比伦长期积累的数理和天文知识为据，加之以古典希腊思想理性主义的推导和概括。两者交融，才能同时超越古代东方和古典希腊。材料旨在强调（ ） A. 文明双向交流的重要性 B. 希腊理性决定科学方向 C. 知识传承奠定科学框架 D. 东方文化引领世界发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，材料指出希腊化时代科学发展是基于埃及、巴比伦数理和天文知识，再结合古典希腊思想理性主义推导概括，体现了不同文明间相互借鉴、双向交流，这种交融推动科学超越古代东方和古典希腊，强调了文明双向交流对科学发展的重要性，A项正确；材料强调埃及、巴比伦知识与希腊理性主义两者交融推动科学发展，并非希腊理性单独决定科学方向，排除B项；知识传承只是一方面，材料更强调不同文明知识相互交融，C 选项只提及知识传承，未突出双向交流，排除C项；材料未体现东方文化引领世界发展，而是强调不同文明交融促进科学发展，排除D项。故选A项。 3. 古代不同文明的统治者常借助独特图案彰显权力。像古埃及法老头冠上的日轮、中国皇帝冕服中的“十二章纹”、欧洲王冠上的鹰徽等。由此可知，古代东西方文明具有（ ） A. 继承性 B. 时代性 C. 多样性 D. 矛盾性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“像古埃及法老头冠上的日轮、中国皇帝冕服中的‘十二章纹’、欧洲王冠上的鹰徽等”和所学知识可知，题目中列举的古埃及、中国和欧洲统治者使用的权力象征（日轮、十二章纹、鹰徽），虽然功能相同（彰显权威），但具体图案和形式差异显著，体现了不同文明在表达权力时的独特文化和审美。这种差异反映了古代东西方文明各自独立发展、风格多样的特点，即多样性，C项正确；继承性强调文明内部前后传承，与横向比较不同文明的差异无关，排除A项；时代性指同一时期文明共性，但题目突出的是不同文明的特色，排除B项；矛盾性揭示对立冲突，而题干未涉及文明间的矛盾，排除D项。故选C项。 4. 646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，史称“大化改新”。1868年，明治政府以西方为榜样开始实行一系列改革，全面改造日本，史称“明治维新”。两次改革的共性是（ ） A. 都改变了日本的社会性质 B. 都主张向西方学习 C. 使日本走上军国主义道路 D. 建立起君主立宪制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“大化改新、明治维新”并结合所学知识可知，大化改新将日本从奴隶制社会转变为封建制社会（模仿唐朝制度，建立中央集权国家）。明治维新使日本从封建社会过渡到资本主义社会（学习西方工业文明，推行现代化改革），因此两次改革均推动日本社会形态根本性转变，A项正确；大化改新的学习对象是中国唐朝（东方文明），而非西方，排除B项；军国主义倾向是明治维新后期（尤其是19世纪末）对外扩张的产物，与大化改新无关，排除C项；君主立宪制是明治维新的成果（1889年《大日本帝国宪法》确立二元制君主立宪制），大化改新后实行的是封建中央集权制度（类似唐朝的律令制），排除D项。故选A项。 5. 15世纪早期,一千克胡椒在印度产地的价格是1—2克白银,经过层层转手,到达欧洲各消费国则高达20—30克白银。这一现象可用于研究（ ） A. 罪恶的“三角贸易” B. 新航路开辟的动机 C. 工业革命的影响 D. 地理大发现的过程 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“15世纪早期,一千克胡椒在印度产地的价格是1—2克白银,经过层层转手,到达欧洲各消费国则高达20—30克白银”可知， 15世纪早期，印度胡椒在欧洲价格远高于原产地，反映传统商路中转成本高昂，这一现象说明欧洲人对东方香料需求迫切，但传统商路被垄断导致价格飞涨，成为新航路开辟的直接经济动机，B项正确；三角贸易涉及欧非美三洲之间的黑人奴隶贸易，与亚洲的印度无关，排除A项；工业革命发生于18世纪60年代，时间不符，排除C项；题干中的现象可用于研究新航路开辟的动机，并不能用于研究“地理大发现的过程”(过程应侧重于新航路开辟的具体经过，如达伽马、哥伦布、麦哲伦等航海家航行的情况)，排除D项。故选B项。 6. 某历史学习小组在学习世界史期间总结了如下关键词，其探究的重点最可能是（ ） 庄园制度的瓦解 人文主义的兴起 连成整体的世界 “三角贸易”与殖民争霸 A. 封建时代的欧洲 B. 资本主义制度的确立 C. 欧洲步入近代 D. 工业革命与共产主义运动兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“庄园制度的瓦解”“人文主义的兴起”“连成整体的世界”“三角贸易”和所学知识可知，庄园制度的瓦解，标志着欧洲封建经济基础的动摇；人文主义的兴起（文艺复兴），是欧洲近代思想解放的开端；新航路开辟使世界“连成整体”，推动欧洲资本主义发展和近代化进程；“三角贸易”与殖民争霸，是欧洲资本主义原始积累的重要手段，这些都体现了欧洲从封建时代向近代资本主义社会过渡的过程，C项正确；封建时代的欧洲主要涉及基督教的兴起和法兰克王国、西欧庄园、中世纪城市和大学的兴起、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》等，不符合题意，排除A项；资本主义制度的确立主要涉及君主立宪制的英国、美国的独立以及法国大革命和拿破仑帝国等，材料没有涉及，排除B项；工业革命与共产主义运动兴起主要涉及第一次工业革命以及马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起，材料没有涉及，排除D项。故选C项。 7. 如下图A处是西方某一历史时期的年代尺示意图，下列描述符合该时期的是（ ） ①迈入电气时代②开始走向近代③资本主义制度确立④拉美人民反抗斗争 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1519年，麦哲伦带领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，证明了地圆说的正确。新航路开辟世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来，人类走向近代。1689年英国颁布《权利法案》，初步确立了君主立宪政体。《独立宣言》宣告美国诞生，1787年美国宪法美国建立了联邦制共和国，确立了资本主义制度。1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始，1804年，颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义制度。因此题干年代尺示意图反映是②开始走向近代③资本主义制度确立，②③符合题意，C项正确；19世纪70年代第二次工业革命，迈入电气时代，与题干年代尺示意图不符，排除含有①AB项；18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，与题干年代尺示意图不符，排除含有④D项。故选C项。 8. 根据下面图片信息可以得出两次工业革命的共同点是（ ） A. 推动了世界格局的演变 B. 提高了大众文化水平 C. 促进了人口的快速增长 D. 改变了生产生活方式 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“斯蒂芬森试验的蒸汽机车”等信息和所学知识可知，第一次工业革命中，斯蒂芬森试验的蒸汽机车，使人类进入“铁路时代”，极大地改变了人们的出行和货物运输方式，提高了生产效率；第二次工业革命中，早期汽车和莱特兄弟试验的飞机，进一步革新了交通领域，让出行更加便捷高效，也推动了相关产业发展，改变了生产和生活模式。所以两次工业革命都改变了生产生活方式，D项正确；图片主要展示的是交通工具方面的成果，未体现对世界格局演变的影响，排除A项；图片内容和大众文化水平的提高没有直接关联，排除B项；从所给图片中无法得出促进人口快速增长这一结论，排除C项。故选D项。 9. 在班级组织的历史探究性学习活动中，某同学收集了以下关键词：“《共产党宣言》、第一国际、《国际歌》、十月革命”。据此可推断，此次活动的主题是（ ） A. 亚非民族民主运动的兴起 B. 社会主义革命的探索 C. 世界开始连接为一个整体 D. 人类命运共同体探究 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，《共产党宣言》标志着马克思主义诞生，为社会主义革命提供理论基础；第一国际是国际工人运动组织，推动社会主义运动发展；《国际歌》是巴黎公社后创作，体现无产阶级革命精神；十月革命是社会主义革命胜利实践，这些都围绕社会主义革命探索展开，B项正确；亚非民族民主运动主要是亚非地区受殖民压迫的民族为争取民族独立、民主权利开展的斗争，和题干中的 “《共产党宣言》” 等体现的社会主义相关内容不相关，排除A项；新航路开辟使世界开始连接为一个整体，和题干中社会主义相关主题无关，排除C项；人类命运共同体是当代理念，题干这些事件围绕的是社会主义革命相关历史，和人类命运共同体理念无直接关联，排除D项。故选B项。 10. 梳理历史事件之间的内在联系有助于我们更好的构建知识体系。下列选项中与其他三项编排逻辑不一致的是（ ） A. 改良蒸汽机一社会生产力提高一蒸汽时代 B. 光荣革命—《权利法案》——君主立宪制 C. 经济大危机一欧洲战争策源地—第二次世界大战 D. 美国南北战争——来克星顿枪声—《独立宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据材料和所学知识可知，莱克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志，《独立宣言》的发表宣告美国独立，而美国南北战争是美国历史上另一场战争，与莱克星顿的枪声、《独立宣言》所属的美国独立战争逻辑不同，D项符合题意，选择D项；改良蒸汽机的发明和应用，极大地提高了社会生产力，使人类进入“蒸汽时代”，这三者存在因果和历史发展的逻辑关系，即技术发明推动生产力，进而推动时代变革，A项不符合题意，排除A项；光荣革命后，英国颁布《权利法案》，确立了君主立宪制，这是政治革命推动政治制度确立的逻辑关系，B项不符合题意，排除B项；经济大危机冲击下，德国等国建立法西斯专政，形成欧洲战争策源地，进而引发第二次世界大战，存在经济危机引发政治危机，再引发世界大战的逻辑关系，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 11. 1775年，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发；1783年，英国被迫承认美国独立。1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发；1865年，南方军队投降，美国内战以北方获胜告终。上述材料中的两场战争都（ ） A. 为美国资本主义的发展扫清了障碍 B. 进一步刺激了美国种植园经济的发展 C. 为美国经济的迅速发展创造了条件 D. 对所有国家的政治变革产生重要影响 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1775年，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发；1783年，英国被迫承认美国独立。1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发；1865年，南方军队投降，美国内战以北方获胜告终”和所学知识可知，题干材料反映了美国独立战争和美国内战。美国独立战争使美国摆脱英国殖民统治，实现国家独立，为美国资本主义发展扫除了外部障碍，促进了美国资本主义的发展。美国内战废除了黑人奴隶制，进一步扫除了美国资本主义发展的内部障碍，为美国经济迅速发展创造了条件。美国独立战争和美国内战都为美国经济的迅速发展创造了条件，C项正确；美国独立战争和美国内战确实都为美国资本主义的发展扫除了障碍，但表述不够全面，只强调了扫除障碍，没有突出对经济迅速发展的促进作用，排除A项；美国内战废除了奴隶制，打击了种植园经济，而不是进一步刺激了美国种植园经济的发展，排除B项；“对所有国家的政治变革产生重要影响”表述过于绝对，美国独立战争和内战主要是对美国自身及部分相关国家产生影响，并非所有国家，排除D项。故选C项。 12. “汽车飞机，智能手机，外卖快递”，这些信息反映了（ ） A. 民族资本主义的兴起 B. 现代社会的快速发展 C. 近代社会生活的变化 D. 教育文化事业的发展 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，“汽车飞机，智能手机，外卖快递”是第二次工业革命和第三次科技革命的产物，工业革命和科技革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，改变了人们的生活方式，拉近了世界各地之间的距离，促进了世界各地文化的交流与传播，所以题干信息反映了现代社会的快速发展，B项正确；民族资本主义的兴起是在甲午中日战争后，与材料信息无关，排除A项；近代社会生活的变化是在第一次工业革命后，与材料信息无关，排除C项；教育文化事业的发展与材料反映的现代社会发展无关，题干未涉及教育方面，排除D项。故选B项。 13. 第一次世界大战中英国以“为了国王和国家而战”为口号，到“二战”期间，战时宣传标语则为“人民战争”“为个人的自我生存而战”。导致这一转变的主要原因是（ ） A. 战争性质的变化 B. 英国国力的衰落 C. 绥靖政策的推行 D. 工人运动的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，一战主要是帝国主义国家之间的争霸战争，参战国的民众对战争的目的并不完全清楚，更多是被国家主义和爱国主义动员。二战是反法西斯战争，具有更明确的正义性和全民性，强调保卫自由、民主和生存，因此宣传更注重动员全体人民。战争性质的变化确实影响了宣传策略。A项正确；英国在一战后国力确实有所衰落，但宣传口号的转变更多是意识形态和动员方式的变化，与国力衰落的直接关联性不强。排除B项；绥靖政策是二战前英国对德国的妥协政策，与战时宣传口号的转变关系不大。排除C项；工人运动在两次世界大战期间确实有发展，但宣传口号的转变更多是政府层面的策略调整，与工人运动关系不大。排除D项。故选A项。 14. “这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。国家计划力争精确，在列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢布，那么7000千米外莫斯科的价格也是1卢布。”材料中“苏联人的创造”指的是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联的农业集体化 D. 斯大林模式 【答案】D 【解析】 【详解】题干“在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。”可以判断出是对苏联高度集中的计划经济体制的评价，是斯大林模式在经济方面的内容。根据所学可知，斯大林模式对苏联历史的兴衰成败起着至关重要的作用，长期片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态，人民生活水平提高缓慢，长期执行计划指令，压制了地方和企业的积极性，阻碍了苏联经济的持续发展，D项正确；战时共产主义政策是在苏俄三年国内革命战争时期实行的政策，取消自由贸易，生活必需品统一分配，排除A项；新经济政策引入了市场机制，排除B项；农业集体化是把农民的土地和其他生产资料公有化，与题干无关，排除C项。故选D项。 15. 有学者认为凡尔赛——华盛顿体系具有反人民性，无视广大殖民地半殖民地在第一次世界大战中的发展和变化，仍将它们由战胜国随意瓜分。下列能印证该学者观点的是（ ） A. 德国将阿尔萨斯——洛林归还给法国 B. 德国承认并尊重奥地利、波兰独立 C. 德国莱茵河西岸领土由协约国占领 D. 德国在中国山东的权益转让给日本 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“无视广大殖民地半殖民地在第一次世界大战中的发展和变化，仍将它们由战胜国随意瓜分”结合所学知识可知，巴黎和会上，列强无视中国的正当要求，把德国在中国山东的权益被转给日本，严重损害了中国的利益，也说明其分赃性质，D项正确；德国将阿尔萨斯——洛林归还给法国，是合理的，洛林原本就是法国煤矿，普法战争法国战败被割给德国，排除A项；德国承认奥地利、波兰独立，体现了民族自决原则，具有一定合理性，排除B项；德国本身不是殖民地或半殖民地，体现了巴黎和会对德国的制裁，排除C项。故选D项。 16. 下表呈现了世界近现代史上的一些大事。这些事件共同反映了（ ） 时间 事件 18世纪末19世纪初 拉丁美洲独立运动 20世纪20年代 印度的非暴力不合作运动 20世纪60年代 “非洲年” A. 资本主义制度的产生与发展 B. 西方世界优势地位的丧失 C. 殖民地半殖民地人民的反抗斗争 D. 国际共产主义运动的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“拉丁美洲独立运动、印度的非暴力不合作运动、非洲年”和结合所学知识可知，从18世纪末的拉丁美洲独立运动，到20世纪20年代的印度非暴力不合作运动，再到20世纪60年代的“非洲年”，这些都是殖民地或半殖民地地区的人民为了摆脱殖民统治、争取民族独立而进行的斗争，C项正确；资本主义制度的产生与发展主要指的是工业革命和资本主义在全球的扩张，但表格中的事件更多是关于反抗这种扩张的斗争，而不是资本主义制度本身的发展，排除A项；西方世界优势地位的丧失更多地与二战后的国际格局变化有关，而表格中的事件主要发生在二战前，且这些事件本身并不直接导致西方世界优势地位的丧失，排除B项；国际共产主义运动的兴起主要指的是社会主义和共产主义思想在全球的传播和工人运动的发展，与表格中的事件没有直接关联，排除D项。故选C项。 17. 了解历史时序是历史学习的基本目标。下列历史事件，按事件先后顺序排列正确的是（ ） ①西安事变的和平解决 ②珍珠港事件 ③百团大战的胜利 ④雅尔塔会议的召开 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①④③ D. ③①④② 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1936年西安事变的和平解决是抗日民族统一战线初步形成的标志。1941年日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发。1940年百团大战的胜利鼓舞了全国人民的抗战信心。1945年雅尔塔会议的召开加速了世界反法西斯战争的胜利。所以事件顺序是①③②④，B项正确；百团大战发生在珍珠港事件之前，排除AC项；西安事变的和平解决发生在百团大战之前，排除D项。故选B项。 18. 一战期间，飞机首次被用于战场侦察和轰炸。1944年，诺曼底登陆，盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆，成千只运兵船和成千架飞机穿过英吉利海峡，支援战场，发挥了重要的作用。由此可知（ ） A. 科技军事化改变战争面貌 B. 工业革命推动了和平发展 C. 战争促进科学技术民用化 D. 飞机的使用决定战争胜负 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料一“一战期间，飞机首次被用于战场侦察和轰炸”“成千只运兵船和成千架飞机穿过英吉利海峡，支援战场，发挥了重要的作用”可知，一战时飞机首次用于侦察和轰炸，二战诺曼底登陆时盟军大规模使用飞机支援，体现科技军事化逐步成为战争的重要组成部分，使战争从传统的陆海作战发展为立体化作战模式，说明科技被用于战争后显著改变了战争形态，A项正确；“工业革命推动了和平发展”这一说法与两次世界大战的发生相矛盾，排除B项；题干主要表述了飞机的军事用途，没有涉及民用化，排除C项；飞机的使用决定战争胜负这一说法过于绝对，排除D项。故选A项。 19. 历史课上提到“欧元”“跨国公司”“世界贸易组织”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（ ） A. 两极格局下的世界 B. 亚非拉国家的新发展 C. 经济全球化的趋势 D. 社会主义的发展与挫折 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“欧元”“跨国公司”“世界贸易组织”中的关键词，可以判断本节课学习的内容是经济全球化的趋势，经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程，符合题意，C项正确；题干反映的是经济全球化趋势，没有体现世界格局，排除A项；题干和亚非拉国家的新发展无关，无法得出相关结论，排除B项；题干反映的是经济全球化趋势，与社会主义的发展与挫折无关，排除D项。故选C项。 20. 下面的年代尺所示历史事件体现的共同主题是（ ） A. 殖民地人民反抗斗争 B. 维护国家主权的胜利 C. 亚非拉民族独立的高潮 D. 发展中国家登上历史舞台 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，埃及收回苏伊士运河主权，摆脱了英法对运河的控制；中国恢复对香港行使主权，结束了英国对香港的殖民统治；巴拿马收回运河主权，摆脱美国控制 。这些事件都体现了相关国家成功维护了自身的领土主权，是维护国家主权的胜利，B项正确；“殖民地人民的反抗斗争” 通常强调被殖民地区人民为摆脱殖民统治而进行的斗争。中国香港回归是通过外交途径和平解决历史遗留问题，并非典型的殖民地人民武装反抗斗争形式，所以该选项不能全面涵盖这些事件，排除A项；“亚非拉民族独立的高潮” 主要指二战后亚非拉众多国家从殖民统治下独立出来的浪潮。中国香港回归是回归祖国，并非新的民族独立，该选项不能准确概括这些事件，排除C项；“发展中国家登上历史舞台” 一般强调发展中国家在国际政治、经济等舞台上开始发挥重要作用，如万隆会议等。题干中的事件重点在于国家主权的维护，而非强调登上历史舞台这一宽泛概念，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共计60分） 21. 法律推动人类文明不断进步。阅读材料，回答问题。 材料一 查士丁尼在法典中把君权同神权结合起来，第一个提出君权神授的思想，宣传皇帝直接得到“天惠”来统治人民，使君权神圣化。《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响，私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重大作用。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出查士丁尼编纂法典目的是什么？概括《罗马民法大全》的地位。 材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出英国限制王权的法律文件。通过该法律英国确立了什么政治体制？ 材料三 权利方面，人们生来是而且始终是平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。 （3）材料三出自法国大革命的什么文献？结合所学知识，指出为法国大革命做了理论准备的事件是什么？试列举一名该事件的代表人物及主张？ 【答案】（1）目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。地位：《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础。 （2）法律文件：《权利法案》。政治体制：君主立宪制。 （3）文献：《人权宣言》。理论准备：启蒙运动。代表人物及主张：伏尔泰，主张反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等（或卢梭，主张主权在民；孟德斯鸠，主张三权分立）。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一“查士丁尼在法典中把君权同神权结合起来，第一个提出君权神授的思想，宣传皇帝直接得到‘天惠’来统治人民，使君权神圣化”，结合所学知识可知，查士丁尼编纂法典的目的是稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。地位：根据材料一“《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响，私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重大作用”，结合所学知识可知，《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础。 小问2详解】 法律文件：根据材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”，结合所学知识可知，该法律文件是《权利法案》。政治体制：根据所学知识可知，《权利法案》以法律形式限制了国王的权力，英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。 【小问3详解】 文献：根据材料三“权利方面，人们生来是而且始终是平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定”，结合所学知识可知，该文献出自法国大革命时期的《人权宣言》。理论准备：根据所学知识可知，启蒙运动为法国大革命做了重要的理论准备。代表人物及主张：根据所学知识可知，伏尔泰主张反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等（或卢梭主张主权在民；孟德斯鸠主张三权分立）。 22. 当今世界正处于百年未有之大变局中。历史上也有过很多变局，阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴运动代表人物及其名言（部分） 代表人物 名言 但丁（1265—1321） “人生来不是像野兽一般活着，而是为了追求知识和美德。 彼特拉克（1304—1374） “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” 达·芬奇（1452—1519） “和其它科学一样，绘画是一门科学。” 莎士比亚（1564—1616） “人是宇宙的精华，万物的灵长！” ——摘编自王斯德主编的《世界通史》 材料二 美国独立后，由于地域辽阔，历史条件不同，出现了不同地区的经济和社会发展差异。这种差异造成严重的经济、社会和政治矛盾。……（战后）共和党激进派的重建取得了许多民主成果。……废除了种族歧视的黑人法典……南方各州还实行奖励工商业发展、援助铁路建设等措施。资本主义生产关系在南方迅速发展。正如一位法国历史学家所言：“在美国，只是在南北战争之后，资产阶级才找到它兴起的道路。”在19世纪的最后30年里，美国迅速崛起，成为西方最发达的工业化国家。 ——摘编自王斯德主编的《世界通史》 材料三 20世纪30-40年代部分重大事件 时间 重大事件 1931年9月18日 日军发动九一八事变，中国人民开始了抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 1939年9月1日 德军突袭波兰，英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 1940年 德国进攻法国、轰炸英国，法国投降，英国坚持抵抗。 1941年6月 德国向苏联发动突然进攻。 1941年12月7日 日军偷袭珍珠港，第二次世界大战达到最大规模。 1942年1月 美、英、苏、中等26个国家签署《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事、经济资源对法西斯国家作战，决不单独同敌人停战议和。 1944年6月 美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场。 1945年2月 美、英、苏三国的首脑在雅尔塔召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后成立联合国。 1945年5月8日 德国正式签署无条件投降书。 1945年9月2日 日本正式签署无条件投降书，第二次世界大战结束。 （1）根据材料一，概括这场运动的思潮，并简述其给欧洲社会带来的影响。 （2）根据材料二及所学知识回答：美国独立后出现了什么危机？美国采取哪些措施来解决危机？美国的这次转型有何影响？ （3）根据材料三，分析中国战场的地位及第二次世界大战胜利的根本原因；为吸取二战的教训，战后成立了什么组织？分析该组织成立的影响。 【答案】（1）思潮：人文主义。影响：促进了欧洲思想解放，把人从神的束缚中解放开来；推动了文化艺术的繁荣和发展；促进了资本主义萌芽的发展，适应了资产阶级的需求。 （2）危机：南北矛盾激化。措施：军事手段，进行了南北战争，维护了国家统一；政治改革，废除奴隶制度；经济转型，南方推行工业化，统一全国市场。影响：促进了美国资本主义经济的发展，奠定了工业强国的基础；消除分裂隐患，巩固联邦制；虽种族问题残留，但为后续民权运动创造条件。 （3）地位：是抗击日本法西斯的东方主战场。根本原因：世界反法西斯同盟的建立。组织：联合国。影响：有利于推动国际协调，促进世界和平；促进人权与发展；受大国博弈影响，未能完全避免冲突。 【解析】 【小问1详解】 思潮：根据材料一“人生来不是像野兽一般活着，而是为了追求知识和美德”“我自己是凡人，我只求凡人的幸福”“人是宇宙的精华，万物的灵长”并结合所学知识，可知其强调的是人的价值和作用，在社会上形成了人文主义思潮。 影响：根据材料“人是宇宙的精华，万物的灵长”并结合所学知识，可知文艺复兴在思想上强调人的地位，促进了欧洲思想解放，把人从神的束缚中解放开来；根据材料一文艺复兴运动的代表人物但丁、彼特拉克、达·芬奇和莎士比亚并结合所学知识，可知文艺复兴在文学、艺术等方面成果较多，推动了文化艺术的繁荣和发展；结合所学知识，可知文艺复兴的实质是资产阶级的思想解放运动，促进了资本主义萌芽的发展，适应了资产阶级的需求。 【小问2详解】 危机：根据材料二“美国独立后，由于地域辽阔，历史条件不同，出现了不同地区的经济和社会发展差异”并结合所学知识，可知美国独立后的危机是南北经济发展不同，最终导致了南北矛盾激化。 措施：根据材料二“在美国，只是在南北战争之后，资产阶级才找到它兴起的道路。”并结合所学知识，可知其采取的措施有军事手段，进行了南北战争，维护了国家统一；根据材料二“废除了种族歧视的黑人法典”并结合所学知识，可知其采取的措施有政治改革，废除奴隶制度；根据材料二“南方各州还实行奖励工商业发展、援助铁路建设等措施”并结合所学知识，可知其采取的措施有经济转型，南方推行工业化，统一全国市场。 影响：根据材料二“资本主义生产关系在南方迅速发展”“在19世纪的最后30年里，美国迅速崛起，成为西方最发达的工业化国家。”，可知美国南北战争后的转型促进了美国资本主义经济的发展，奠定了工业强国的基础；根据材料二“（战后）共和党激进派的重建取得了许多民主成果”并结合所学知识，可知美国南北战争后的转型消除分裂隐患，巩固联邦制；根据材料二“废除了种族歧视的黑人法典”并结合所学知识，可知美国南北战争后美国的社会转型后虽种族问题残留，但为后续民权运动创造条件。 【小问3详解】 地位：根据材料三“日军发动九一八事变，中国人民开始了抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕”“日本正式签署无条件投降书，第二次世界大战结束。”并结合所学知识，可知中国是最早抗击日本法西斯的国家，为抗击日本法西斯付出了巨大牺牲，取得了重大成果是抗击日本法西斯的东方主战场。 根本原因：根据材料三“美、英、苏、中等26个国家签署《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事、经济资源对法西斯国家作战，决不单独同敌人停战议和”并结合所学知识，可知第二次是额吉大战胜利的根本原因是世界反法西斯同盟的建立，全世界的联合体现了抗击法西斯的正义性。 组织：根据材料三“美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后成立联合国”并结合所学知识，可知为吸取二战的不能有效遏制威胁世界和平的因素，在二战后建立联合国，协调各国矛盾和纠纷，维护世界和平。 影响：综合上述材料并结合所学知识，可知可从联合国的维和部队的作用、联合国的宗旨和联合国成立的国家倡导者的角度进行分析其影响，如：有利于推动国际协调，促进世界和平；促进人权与发展；受大国博弈影响，未能完全避免冲突。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “19世纪后期，德国通过铁路建设将鲁尔区的煤矿与钢铁厂紧密连接，形成了欧洲最密集的工业网络。到1900年，鲁尔区产煤量占全德80%，生铁产量占70%。政府通过关税保护政策扶持重工业，同时鼓励银行向企业提供长期贷款，推动化学、电气等新兴产业发展。” ——摘编自王斯德《世界通史·工业文明的兴盛》 材料二 二战战败使德国工业遭遇毁灭性打击，1946年西占区工业产能仅为1936年的33%。1948年马歇尔计划实施后，西德通过马歇尔计划获得重建资金，至20世纪50年代中期，其汽车与机械制造业已占据欧洲领先地位。1990年两德统一后，政府投入1.6万亿马克改造东德老旧工厂。2000年起，欧盟环保标准推动德国工业转型，大众汽车在沃尔夫斯堡建成首个零排放电动车工厂。2013年德国启动‘工业4.0’战略，西门子等企业将柏林旧钢铁厂改造为人工智能研发中心。 ——摘编自玛丽·弗尔布鲁克《德国史1918-2014：危机与变革》 （1）根据材料一和所学知识，概括19世纪后期德国经济发展的原因。 （2）据材料二，请用示意图的形式梳理二战后德国工业的发展状况。 （3）综合上述材料，谈谈德国的工业发展道路对中国产业转型发展有何借鉴意义。 【答案】（1）原因：第二次工业革命的推动；政府政策的支持；资金的投入；新兴产业发展等。 （2）示意图：二战后，遭受严重打击，产能下降→马歇尔计划接受援助，获得恢复发展→2000年后，逐步改造转型，迈向“工业4.0”，智能化发展。 （3）意义：充分利用科技革命成果，推动产业结构升级；要注重基础设施建设；要走绿色发展道路；政府应提供政策引导与资金支持等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“19世纪后期”并结合所学第二次工业革命的知识可得出，第二次工业革命的推动；根据材料一“政府通过关税保护政策扶持重工业”可得出，政府政策的支持；根据材料一“同时鼓励银行向企业提供长期贷款”可得出，资金的投入；根据材料一“推动化学、电气等新兴产业发展”可得出，新兴产业发展等。 【小问2详解】 示意图：根据材料二“ 二战战败使德国工业遭遇毁灭性打击，1946年西占区工业产能仅为1936 年的33%”可得出，二战后，遭受严重打击，产能下降；根据材料二“1948年马歇尔计划实施后，西德通过马歇尔计划获得重建资金，至20世纪50年代中期，其汽车与机械制造业已占据欧洲领先地位”可得出，马歇尔计划接受援助，获得恢复发展；根据材料二“2013年德国启动‘工业4.0’战略，西门子等企业将柏林旧钢铁厂改造为人工智能研发中心”可得出，2000年后，逐步改造转型，迈向“工业4.0”，智能化发展。因此可绘制示意图如下：二战后，遭受严重打击，产能下降→马歇尔计划接受援助，获得恢复发展→2000年后，逐步改造转型，迈向“工业4.0”，智能化发展。 【小问3详解】 意义：根据材料一和材料二描述的德国工业发展，可从科技成果、产业机构、基础设施、绿色发展、政府等角度进行借鉴，例如充分利用科技革命成果，推动产业结构升级；要注重基础设施建设；要走绿色发展道路；政府应提供政策引导与资金支持等。 24. “民族解放运动与殖民体系的崩溃”是世界现代史的发展中具有重要影响的重大问题，请你围绕这个问题写一篇小短文。短文要自拟题目，从所学知识中任选四个史事加以论述并谈谈你的感受。要求：题目观点明确，史论结合，史事准确，字数在200字左右。 【答案】题目：民族解放运动的发展促使殖民体系崩溃 选择史实：印度非暴力不合作运动、阿尔及利亚独立战争、万隆会议、纳米比亚独立 论述：20世纪以来，民族解放运动席卷全球，加速了殖民体系的崩溃。一战后的印度非暴力不合作运动（1920-1947）以甘地为代表，希望通过和平抗争迫使英国承认其独立，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。阿尔及利亚独立战争（1954-1962）展现了武装斗争的力量，最终摆脱法国殖民统治。1955年的万隆会议推动亚非国家联合反殖，促进国际新秩序的形成。1990年的纳米比亚独立标志着非洲最后一块殖民地的解放，殖民体系彻底瓦解。总之，随着民族意识的觉醒，民族解放运动蓬勃发展，最终殖民体系瓦解。 【解析】 【详解】题目：据题目要求围绕“民族解放运动与殖民体系的崩溃”这一问题写小短文并结合所学可知，两者的关系是民族解放运动的发展促使殖民体系崩溃。 选择史实：结合所学，可以选择世界现代史上代表性事件，如选择一战后的印度非暴力不合作运动、二战后的阿尔及利亚独立战争、万隆会议、纳米比亚独立。 论述：结合所学，可以按照总分总结构，主要从四个历史事件的意义进行叙述即可，如：20世纪以来，民族解放运动席卷全球，加速了殖民体系的崩溃。一战后的印度非暴力不合作运动（1920-1947）以甘地为代表，希望通过和平抗争迫使英国承认其独立，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。阿尔及利亚独立战争（1954-1962）展现了武装斗争的力量，最终摆脱法国殖民统治。1955年的万隆会议推动亚非国家联合反殖，促进国际新秩序的形成。1990年的纳米比亚独立标志着非洲最后一块殖民地的解放，殖民体系彻底瓦解。最后总结，如：总之，随着民族意识的觉醒，民族解放运动蓬勃发展，最终殖民体系瓦解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $