1.1党领导人民制定宪法【核心素养新备课】2025-2026学年八年级道德与法治下册同步课件(统编版)

2026-02-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 82.96 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 彭彭
品牌系列 -
审核时间 2026-02-24
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来源 学科网

内容正文:

1954年9月20日,第一届全国人民代表大会第一次会议庄严通过了新中国的第一部宪法,史称54宪法。这是中国历史上第一部真正意义的人民的宪法,是社会主义法治的奠基石。我国现行宪法简称82宪法,于1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过。82宪法颁布至今,历经多次修订,每一次修订都深刻反映了国家发展和社会进步的需求,每一次完善都是对人民意志的回应,对国家未来的期许。1982年12月,五届全国人大五次会议通过了现行的中华人民共和国宪法。现在宣布,中华人民共和国宪法已由本次会议通。1988年7届全国人大一次会议通过的宪法修正案规定允许土地使用权依法转让。就在此前,深圳在国务院的授权下,试点完成了我国历史上第一宗土地的拍卖。此后不久,土地管理法也进行了相应修改,中国的城乡土地利用从此开启了新纪元。从这之后,老百姓购买房产就会办理房产证和土地使用证,再到后来两证合一,靠着这张证书,人民的土地权益受到法律。1993年,八届全国人大一次会议通过宪法修正案,将家庭联产承包责任制正式载入宪法。自此,这一具有历史性意义的经营方式在根本大法中得到确认。1999年宪法修正案又规定,农村集体经济组织实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。这一随时代不断发展的农村基本经营制度,始终焕发出新的生机与活力。2004年宪法明确,国家保护个体、私营等非公有制经济的合法权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。从1982年宪法规定国家保护个体经济的合法的权利和利益,到1988年宪法修改,私营经济成为公有制经济的补充,1999年宪法修改,非公有制经济成为社会主义市场经济的重要组成部分,再到2004年非公有制经济的权利被一步步确立,加强,社会主义市场经济下民营企业的经营道路越走越宽广。同样,在2004年,十届全国人大二次会议通过宪法修正案,首次把国家尊重和保障人权写入宪法。2004年以后,国家的十一五、十二五、十三五和十四五规划都具体规定了要全面推进人权事业发展。那么,从2009年开始,国家制定了四期国家人权行动计划。2014年12届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于设立国家宪法日的决定,将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。2016年1月1日,全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定实施。2018年3月11日,随着宪法修正案在十三届全国人大一次会议上表决通过,监察委员会作为国家机构的宪法地位正式确立。风起的明天,潮涌东方。以1982年宪法为起点,中华民族的复兴征程有新的强有力法治保障。沿着全面依法治国、依宪治国这条历史道路不断奋进,锲而不舍,再接再厉,中国人民将走向更加光辉的未来,中国特色社会主义将迎来更加美好的明天。 1.1党领导人民制定宪法 统编版道德与法治2026年新教材 第一课 治国安邦的总章程 1 教学目标 1.政治认同:了解党领导人民制定宪法的历史脉络与成就,认识党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,增强对中国共产党领导和中国特色社会主义法治道路的认同。 2.法治观念:明确宪法是国家根本法,理解宪法是党的主张和人民意志的统一,树立宪法至上的观念,知晓尊崇宪法、学习宪法的重要性。 3.责任意识:认识到人民是宪法的制定主体,增强公民主人翁意识,主动关注国家法治建设,养成遵守宪法、维护宪法的自觉习惯。 党领导人民制定宪法的历史必然性,理解宪法是历史和人民的选择。 宪法的核心本质——党的主张和人民意志的高度统一。 重点 难点 理解党的领导与宪法制定、实施之间的内在逻辑关联,并将宪法认知转化为价值认同。 学习导航 认真阅读课本内容,思考本课教学基本问题 01 我国宪法制定的历史背景? 02 我国宪法规定的国家性质、根本制度、最本质的特征? 03 我国宪法如何产生和发展的? 04 我国宪法为什么得到拥护和遵行? 探究一:宪法的产生背景 三年以来,在人民解放战争和人民革命中性的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和、民自由幸福,在历次斗争中牲的人民英雄们永垂不朽! 1946-1949年,解放战争-摧毁国民党反动统治 1919-1949年,五四运动-新民主主义革命 1840-1949年,鸦片战争-反帝反封建斗争 结合历史,说一说碑文中具体对应的时间和事件是什么? 人民英雄纪念碑碑文 P2 生活观察 新课探究 《中华人民共和国宪法》序言(节选) 一八四〇年以后,封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。中国人 民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。 一九一一年孙中山先生 领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华 民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。 一九四九年,以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民,在经 历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后,终于推翻了帝国 主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的伟大胜 利,建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国 家的主人。 (1)对比阅读人民英雄纪念碑碑文和《中华人民共和国宪法》序言(节选),从碑文到宪法序言,你能找出哪些共同的历史脉络? 从1840年开始追溯。碑文说“上溯到一千八百四十年”,宪法序言也指出“一八四〇年以后”中国陷入苦难。这说明,我们国家和民族的现代奋斗史,都是以这一年作为重要的起点。 都讲述了一段为争取民族独立和人民自由幸福而进行的英勇奋斗、前仆后继的历史。碑文纪念了在“历次斗争中牺牲的人民英雄”,宪法序言也明确指出中国人民进行了“前仆后继的英勇奋斗”。 时空隧道 1919 1949 1956 1978 2017 1921 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 五四运动 中国共产党成立 新中国成立 我国进入社会主义初级阶段 实行改革开放 中国进入新时代 站起来 富起来 强起来 (2)进入时空隧道,你发现了什么? 1921年,中国共产党成立。此后党团结带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就,建立了人民当家作主的中华人民共和国,实现了民族独立、人民解放。 (3)结合碑文和序言,分析人民如何确认奋斗成果?完成以下填空。 建立了 人民实现了 确认成果 制定了 党的领导 新中国 当家作主 宪法 正确引领 坚实大厦 主人地位 规则确认 宪法以国家根本法的形式,确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 知识要点 ①.奋斗 成果: ②.如何 确认: 党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位.明确了公民的基本权利和义务,规定了国家机关的性质与职权。 1921年,中国共产党成立。此后党团结带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就,建立了人民当家作主的中华人民共和国,实现了民族独立、人民解放。 1.宪法的产生背景(人民如何确认奋斗成果)?P3①② 8 公民的范围更大,公民=人民+本国国籍的敌人 公民 人民 公民 敌人 人民 法律概念 政治性概念,与敌人相对 具有某国国籍,包括全体社会成员(人民和人民的敌人) 被依法剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民,但属于公民。 人民=全体社会成员 知识拓展:区分公民与人民 谁 保障国家权力属于人民 知识拓展:明晰“权利与权力” 权利 = 权力 一般指赋予人们的权力和利益,即自身拥有的维护利益之权,与义务相对。 (法律概念) (政治概念) 1.政治上的强制力量,如国家权力,就是国家的强制力量,像立法权、司法权、行政权等 2.职责范围内的支配力量,它同一定的职务相联系,如行使大会主席的权力 知识拓展:区分权力与权利 探究二:国家性质、根本制度、最本质特征 新课探究 《中华人民共和国宪法》第一章 第一条 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农 联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。” 根本制度: 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 国家性质: 社会主义制度 我国宪法第一章第一条 中国特色社会主义最本质特征: 中国共产党的领导 思考:阅读宪法第一章第一条内容,完成以下问题: 知识要点 2.我国的国家性质、根本制度、最本质特征是什么P3 01 国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 02 根本制度:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 03 最本质特征:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 12 阅读P4探究分享,完成以下填空内容 1.临时宪法:____________________ 2.第一部宪法是:__________ 共制定了____部宪法。 3.现行宪法是__________ 4.我国宪法经过了_______次修改 1949.9 《中国人民政治协商会议共同纲领》 1954年宪法 1982年宪法 4 (1954、1975、1978、1982) 5 探究三:我国宪法的产生和发展 新课探究 从宪法的5次修订过程,总结宪法的特点? 1988年 私营经济合法地位 1993年 社会主义市场经济入宪 1999年 依法治国入宪 2004年 尊重和保障人权入宪 2018年 习近平思想入宪 与时俱进 我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连 同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连 知识要点 3.我国宪法如何产生和发展的?P4-5①② ①我国宪法是党领导人民制定的,并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 ②我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连,同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 ③它以国家根本法的形式,确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果,反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 15 探究四:我国宪法得到拥护和遵行 新课探究 P5 探究与分享 在现行宪法诞生过程中,宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各方面的意见,并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中,广大群众表现出高度的政治热情和积极性.提出大量意见。 现行宪法的每一次修改,都是由党中央向全国人大常委会提出宪法修改建议,再由广大人民群众、各界组织进行讨论,广泛征求意见,都经历了科学论证。充分体现了人民意志,保证宪法的修改内容符合人民的期待。例如,在2018年的宪法修改过程中,各地区、各部门、各方面共提交书面报告118份,提出修改意见2639条。 (1)在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见,其意义何在? ①体现人民当家作主:宪法是人民意志的集中体现。广泛征求意见保证了宪法修改内容符合人民的根本利益和期待,是全过程人民民主的生动实践。②集中人民智慧:有利于汇聚民智,使宪法的规定更加科学、完善。③增强宪法权威:通过参与,人民能更深刻地理解、认同和拥护宪法,为宪法实施奠定坚实的群众基础。 (2)“现行宪法的每一次修改,都是由党中央向全国人大常委会提出宪法修改建议,再由广大人民群众、各界组织进行讨论,广泛征求意见”,这说明了什么? 广泛的民主性 最广大人民的参与 真实的代表性 反映各阶层各群体意愿 科学的立法程序 党领导、人民当家作主、依法治国有机统一 集中了人民的智慧,体现了人民的意志,实现了党的主张和人民意志的高度统一 知识要点 4、我国宪法为什么得到拥护和遵行?(p5) 集中体现了人民的智慧,体现了人民的意志,实现了党的主张和人民意志的高度统一 因而得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 01 02 党领导人民制定的宪法 18 课堂总结 1.1党领导人民制定宪法 3.宪法的产生与发展 1.宪法的产生背景 4.宪法的显著优势 1921年,中国共产党成立。 党领导人民建立新中国 以法律形式确认奋斗成果 1954年,第一部宪法。 1982年,现行宪法,5次修改 【国家根本法-确认发展成果, 与时俱进,总结成功经验不断完善】 2.宪法的核心内容 【国家性质、 根本制度、 最本质特征】 19 课堂练习 1.(2026年·八下·全国课后练)我国第一部社会主义类型的宪法是( ) A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 1954年《中华人民共和国宪法》 C. 1982年《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国刑法》 B 《共同纲领》是临时宪法性质文件。 1982年是现行宪法。 课堂练习 2.(2026年·八下·全国课后练)我国宪法的本质是( ) A. 国家的根本法 B. 治国安邦的总章程 C. 党和人民意志的集中体现 D. 保障公民权利的法律 C 是宪法的地位。 宪法的作用。 是宪法的地位。 课堂练习 3.中国共产党领导人民制定宪法,自身必须遵守宪法,这是因为( ) ①宪法是党和人民意志的集中体现 ②党是宪法的制定者,必须带头遵守 ③依法治国要求党依法执政 ④党的领导是宪法确立的,必须维护宪法权威 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 宪法制定主体是人民,党是领导人民制定宪法,并非唯一制定者。 $

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