第4课 独立自主的和平外交-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册历史（统编版·新教材）陕西专版

参考 第一单元中华人民共和国成立和 社会主义制度建立 第1课中华人民共和国成立 预习导学 北平中国人民政治协商会议共同纲领临时宪法毛泽东 人民英雄纪念碑多党合作和政治协商制度1949半殖民 地半封建社会新纪元大迂回、大包围阿沛·阿旺晋美 祖国大陆获得完全统 基础夯实 1.C2.D3.C4.A5.B6.D 素养提升 弥 7.B8.D9.(1)特点：反复修改完善；进行充分的民主协商： 帐 程序正当；根据国情进行大胆创造。（答出两点即可，2分） (2)④⑥(1分)③⑤(1分)①②(1分)(3)理解：中华人民 共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历 史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底 结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的 不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几干 她 年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，也极大改变了世界政 治格局。中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪 元。（言之有理即可，2分） 封 第2课巩固人民民主政权 预习导学 地主阶级封建剥削中华人民共和国土地改革法农民封 0 建土地制度农村生产力土地改革抗美援朝，保家卫国 上甘岭战役 黄继光帝国主义新中国安全爱国革命 忠诚 基础夯实 1.D1-1.B2.A3.C4.D5.B6.A 素养提升 7.C8.(1)名称：《开国大典》。(1分)重大意义：中华人民共和 线 国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻 底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了 旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等 条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建 专制政治向人民民主的伟大飞跃，也极大改变了世界政治格 局。中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。(2 分)(2)历史背景：1950年朝鲜内战爆发，美国政府武装干涉 朝鲜内战，扩大侵朝战争。应朝鲜党和政府请求，中国人民志 愿军抗美援朝。(2分)英雄人物：黄继光（或杨根思、邱少云、罗 盛教等)。(1分)(3)历史事件：土地改革。(1分)意义：彻底 摧毁了封建土地制度，农民成为土地的主人。巩固了人民政 权，大大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发展，为国 家的工业化建设准备了条件。(2分) 第1页( 答案 第3课社会主义制度建立 预习导学 社会主义工业化重工业武汉长江大桥社会主义工业化 农业生产合作社赎买生产资料公有制中华人民共和国 宪法人民代表大会制度 基础夯实 1.D2.B3.D4.B5.D6.C7.B8.C9.C10.D 素养提升 11.B12.C13.A14.(1)现实国情：工业落后，重工业比重 低。(2分)原因：新中国成立；人民当家作主：中国共产党的正 确领导；国家制定了正确的经济发展规划；社会各界齐心协力； 等等。（任答两点得2分）(2)事件：三大改造的基本完成。 (1分)历史意义：我国基本上完成对生产资料所有制的社会主 义改造，基本上实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济 制度。(2分)(3)突出特点：宪法是在充分发扬民主的基础上 制定的，是全国人民意志的体现。(2分)历史意义：是一部社会 主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪 法。宪法规定了国家的性质和政治制度，以国家根本法的形式 确立了人民代表大会制度。(2分)(4)联系：“一五”计划、三 大改造均属于过渡时期总路线的内容：1954年宪法以法律形式 确认了过渡时期总任务；而“一五”计划、三大改造的完成实现 了向社会主义的过渡，为宪法确立的社会主义制度提供了现实 基础。(4分) 第4课独立自主的和平外交 预习导学 一边倒独立自主主权周恩来领土完整国际关系史 万隆西方殖民主义求同存异亚非会议最后公报 基础夯实 1.C2.A3.A4.B5.A5-1.A 素养提升 6.C7.(1)背景：苏联对西方外交政策的调整。(1分)积极影 响：改善并提高了中国的国际地位；中国开始冲破美国对中国 的外交孤立政策；为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出 了历史性贡献。（答出两点即可，2分）(2)“困难和复杂的条 件”：参与会议的国家构成很复杂：帝国主义、殖民主义势力阴 谋破坏。(2分)做法：提出“求同存异”的方针，获得绝大多数与 会国家代表的赞同，促进了会议的圆满成功。(2分) 大单元整合复习一 1.C2.B3.A4.D5.D6.C7.D8.C9.A10.A 11.D12.(1)历史意义：祖国大陆获得完全统一，各族人民实 现了大团结。(2分)作用：维护了国家主权和领土完整，促进了 边疆稳定和民族交融。(2分)(2)重点方向：优先发展重工 业。(1分)成就：武汉长江大桥建成；鞍山钢铁公司三大工程建 成投产；青藏公路通车。（答出两点即可，2分）影响：我国开始 改变工业落后的面貌，初步奠定了社会主义工业化的基础。 ,12页)第4课独立自主的和平外交 预可导学 新课标要求：了解开创独立自主的和平外交：认识中华人民共和国成立及过渡时期取得的外交成就及其具有 的开创性、奠基性意义。 方针“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“ 新中国的 政策 的和平外交政策 外交方针 成就在成立后的第一年里，新中国就同苏联等十几个国家建立了外交关系 意义粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动，维护了国家的独立、 尊严，为经济建设创造了一个良好的外部环境 和平共处 提出1953年底， 在接见印度代表团时首次提出 自主 五项原则 内容互相尊重主权和 、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 的提出 意义成为中国对外政策的基石，是 上的重大创举，为推动建立公正 和平外交 合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献 时间、地点1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚 召开的亚非会议 加强与亚 性质这是第一次没有 国家参加的国际会议 非国家的 万隆会议 经过周恩来提出“ ”的方针 团结合作 结果会议通过的《 》形成和平共处、友好合作的 十项原则，会议取得圆满成功 意义加强了同亚非各国的团结与合作，打开了中国与亚非国家广泛交 往的大门 名师提醒 口易错易混 1.独立自主的和平外交政策是我国的外交政策；和平共处五项原则是我国的外交原则。 2.和平共处五项原则的提出者是中国（周恩来），早期的共同倡导者是中国、印度和缅甸。 基础夯实 1.新中国成立后，奉行“另起炉灶“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交方针。以下外交活动 中，属于“一边倒”的是 () A.取消帝国主义在中国的一切特权 B.不承认国民党政府旧的外交关系 C.与社会主义及和平民主国家建交 D.只与苏联建交并加入苏联的阵营 2.(2025·西安交大附中三模)毛泽东在新中国成立的那一天，向全世界宣告：“本政府为代表中 华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则 的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”据此可知，新中国 () A.奉行独立自主的和平外交政策 B.提出和平共处五项原则 C.提出“求同存异”的方针 D.促进亚非国家团结合作 3.新中国成立时，以美国为首的帝国主义国家对我国实行军事包围。面对如此不利的外交环境， 中国政府的破局行动是 A.签订《中苏友好同盟互助条约》 B.发表《中印两国总理联合声明》 C.通过《亚非会议最后公报》 D.出席日内瓦会议 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度建立11 4.新素材2025年2月14日，外交部长王毅在慕尼黑安全会议上发表讲话：“中国主张大小国家 一律平等…每一个国家的声音都应得到倾听。”在新中国的外交史上，能体现这一优良传统 的是 ( A.“另起炉灶”方针 B.和平共处五项原则 C.“一边倒”方针 D.“打扫干净屋子再请客”方针 5.(2025·四川达州改编)一个美国记者评论周恩来在一次会议中的作用时说：“周恩来并不打算 改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这次会议是( A.万隆会议 B.中国人民政治协商会议 C.巴黎和会 D.日内瓦会议 变式设问·同素材不同角度 5-1.这次会议 A.加强了中国同亚非各国的团结与合作 B.肃清了帝国主义在中国的特权 C.粉碎了帝国主义对新中国的孤立活动 D.缓和了亚洲及世界的紧张局势 素养提升 6.如图图片反映的史实共同说明了这些外 交行动 A.结束了我国百年屈辱外交 B.首次提出了和平共处五项原则 C.打开了新中国外交新局面 周恩来访 万隆会议期周恩来率领中国政府代 D.巩固了中国南部边界安全 问印度 间的周恩来表团出席日内瓦会议 7.一个国家的外交和内政存在着彼此联动、相辅相成的关系。阅读材料，回答问题。 材料一1953年3月，斯大林去世，后继的苏联领导人马上终止了斯大林对西方的进攻性政 策，并开始劝告中国，尝试与西方国家和平共处。…中共中央接过莫斯科提出的和平共处的 外交方针，周恩来将其具体化为和平共处五项原则。和平共处五项原则提出后，与中国建交的国家 迅速增多，中国代表开始出现在各种亚非国家会议上，美国对中国的外交孤立政策开始被冲破。 摘编自《高中历史必修课程专题解析》 (1)依据材料一，指出和平共处五项原则提出的背景。(1分)结合所学知识，概括和平共处五 项原则提出的积极影响。(2分) 材料二万隆会议是在困难和复杂的条件下召开的。在29个与会国中，有社会主义国家，有 中立的民族主义国家，有与我国建交、对我国友好的国家，有未与我国建交、对我国不友好甚至 敌视的国家…帝国主义、殖民主义势力为维护旧的强权秩序，千方百计进行千扰和破坏活 动，在与会国中进行挑拨离间，阴谋制造分裂，挑起争吵，改变会议的反殖性质和方向。就在会 议可能偏离正轨、步入歧途的关头，周总理力挽狂澜，导正了会议的方向。 摘编自尹承德《万隆会议—一现代国际关系史上的丰碑》 (2)万隆会议是在怎样“困难和复杂的条件”下召开的？(2分)依据材料二，结合所学知识，简 述周总理在万隆会议上是如何“力挽狂澜，导正了会议的方向”的。(2分) 12历史八年级下册配RJ版