内容正文:
世界发展;发挥会议作用,拓展多边外交等。(答出任意两点,2分)现实意义:使我国国际影响力、感召力、塑
造力显著提升;塑造了中国外交独特风范,走出了一条中国特色大国外交新道路;为实现中华民族伟大复兴
营造了良好的外部环境,为世界和平与发展作出了新的重大贡献。(答出任意两点,2分)
20.(1)事件:中华人民共和国的成立。(1分)历史意义:中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半
封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,
彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政
治向人民民主的伟大飞跃,也极大改变了世界政治格局。中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪
元。(2分)(2)政策:民族区域自治制度。(1分)创新:提出“铸牢中华民族共同体意识”的民族工作重大命
题。(1分)(3)意义:香港、澳门回归祖国,洗雪了中华民族百年耻辱,完成了实现祖国完全统一的重要一
步。(2分)阻碍因素:“台独”分裂行径和外部势力干涉。(1分)(4)做法:拥护党的领导,坚持社会主义道
路;树立远大理想,立志报效祖国;勤奋学习,刻苦锻炼,增强本领,提升建设祖国的能力和才干;关注党和国
家的政策方针,与时俱进,争做时代先锋;践行理想信念,从小事做起,从身边做起;培养坚韧不拔的毅力和迎
难而上的精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。(言之有理即可,2分)
期末综合评价
1.B2.A3.B4.B5.C6.A7.A8.B9.A10.C11.D12.B13.社会主义14.万隆会议
15.王进喜16.同一个世界同一个梦想17.共享
18.(1)名称:《中华人民共和国土地改革法》。(1分)变化:农业生产资料私有制向生产资料公有制转变。(1分)
表现:包干到户,自负盈亏。(1分)(2)相同点:都解放和发展了农村生产力,提高了农民生产积极性,推动
了农村经济发展和社会进步;都是对农村生产关系进行调整,在一定程度上改变了农村生产关系和经济结
构,维护了社会的稳定。(任答一点,2分)(3)民族特色之桥:图3(1分)民族交融之桥:图2(1分)民族
崛起之桥:图1(1分)(4)时代精神:将国家利益置于首位的爱国主义精神;开拓进取、敢于挑战的创新精
神;刻苦钻研、坚持不懈的奋斗精神;克己奉公、鞠躬尽瘁的奉献精神;团结协作、众志成城的团队精神;精益
求精、追求卓越的工匠精神等。(任答一点,1分)(5)关系:杰出人物推动社会进步和发展;时代造就杰出人
物。(言之有理即可,1分)
19.(1)外交状况:推行“一边倒”的外交方针,同苏联等社会主义国家建立外交关系;美国等一些帝国主义国家对
新中国实行外交孤立,采取敌视态度。(2分)(2)史实:1971年,基辛格秘密访问中国;1972年,美国总统尼
克松访华;《中美联合公报》发表。(答出两点即可,2分)影响:美国遏制中国的外交僵局终于被打破;我国外
交迎来了新局面:许多国家纷纷与中国建立外交关系;促进了世界的和平与发展。(2分)重大外交成就:
1971年,中国恢复在联合国的合法席位;1972年,中日恢复邦交;1979年,中美建交。(答出两例即可,2分)
(3)理念:人类命运共同体。(1分)努力:积极推进中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类
命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。(2分》
20.(1)理由:1978年我国召开中共十一届三中全会,作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改
革开放的历史性决策,这次会议开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,实现了新中国成立以来党的历
史上具有深远意义的伟大转折。(2分)(2)“两个一百年”奋斗目标:到中国共产党成立100年时(2021年)
全面建成小康社会;(1分)到新中国成立100年时(2049年)建成社会主义现代化国家。(1分)战略布局:“四
个全面”战略布局(或全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)。(2分)
(3)观点:建设中国式现代化需要坚持改革开放。
论述:1978年改革先从农村开始,实行家庭联产承包责任制,带来农村生产力的大解放,农业生产水平和农民
收人均有很大提高;1980年中央兴办深圳等4个经济特区,短短几年将昔日落后的边睡小镇建设成生机勃勃
的现代化城市。改革从农村到城市,加速了我国社会主义现代化建设的步伐,促进了国民经济的迅速发展。
2001年我国加人世界贸易组织,为参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间,对
推动经济体制改革和现代化建设产生了深刻影响。
结论:由此可见,改革开放极大地促进了我国的社会主义现代化建设,建设中国式现代化需要坚持改革开放。
第18页(共18页)期末综合评价答题卡
1.答题前,考生务必使用黑色字迹的签字
笔将自己的姓名、准考证号及座位号填
姓名」
座位号☐口
注
写清楚,并贴好条形码。请认真核对条
意
形码上的准考证号、姓名和科目。
2.选择题作答用2B铅笔填涂,修改时
条形码粘贴处
多
准考证号
用塑料橡皮擦干净,其他部分作答用
项
黑色签字笔将答案写在规定区域内。
3.保持卡面整洁,不要折叠,不要弄破。
4.请注意题号顺序。
填涂样例
正确填涂
第I卷(选择题
共24分)
选择题:本大题共12小题,第1一12小题,每小题2分,共24分。下列各题的备选答案中,只
有一项是正确或符合题意的答案。
1.[A][B][c][D]
2.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
5.[AJ[B][C][D]
6.[A][B][C][D]
7.[A][B][C][D
8.[A][B][C[D]
9.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
11.[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D
第Ⅱ卷(非选择题
共36分)
二、填空题:本大题共5小题,第13一17小题,每空1分,共5分。
13.
14.
15.
16.
17.
三、综合问答题:本大题共1小题,第18小题,共10分。
18.(1)(3分)
(2)(2分)
请在各题目的答题区域作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(3)(3分)
(4)(1分)
(5)(1分)
四、材料解析题:本大题共2小题,第19小题11分,第20小题10分,共21分。
19.(1)(2分)
(2)(6分)
(3)(3分)
20.(1)(2分)
(2)(4分)
(3)(4分)
请在各题目的答题区域作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效期末综合评价
(时间:60分钟满分:60分)
第I卷(选择题共24分)
一、选择题:本大题共12小题,第1一12小题,每小题2分,共24分。下列各题的备选答案中,只
有一项是正确或符合题意的答案。
1.如图红铜质纪念章表面鎏金涂漆,上方是一面迎风飘扬的五星红旗,正中是天安门和华表,外圈
镌刻繁体汉字。此章蕴意丰富,制作精细,具有鲜明的时代特征和民族特色。这枚工艺精美的
纪念章是为了纪念
A.中国人民政治协商会议第一届全体会议
B.中华人民共和国成立
弥
C.第一届全国人民代表大会第一次会议
D.社会主义制度的建立
2.1951年,《新电影》杂志在北京创刊,第一期为“抗美援朝保家卫国”“解放了的中国”特辑,第二
期为“国营电影厂出品的新片展览月”特辑,之后先后出版“坚决镇压反革命”“苏联电影展览”等
特辑。以上特辑的出版反映出
A.电影创作发行紧跟时代主题
B.战争题材影片深受观众欢迎
C.外国影片在中国的市场广阔
D.弘扬劳模精神不断激励人民
3.下表是毛泽东的部分文章及相关信息。由此可知
部分文章
时期
时间和名称
文章背景
主要内容
1954年组织起草《中华人民共和
“一
五”计划、三大改
规定国体、政体等,初步确立我国社
过渡时期
国宪法》
造正在进行
会主义的政治制度体系
1956年《论十大关系》
把国内外一切积极因素调动起来为
社会主义建
“一五”计划、三大改
1957年《关于正确处理人民内部
社会主义服务;人民内部矛盾的性
设探索时期
造即将完成
矛盾的问题》
质界定与处理方法
线
A.毛泽东思想是毛泽东个人智慧的结晶
B.毛泽东思想是社会主义革命、社会主义建设的指导思想
C.毛泽东思想是新民主主义革命的指导思想
D.毛泽东在建立中华人民共和国的过程中发挥了独特的作用
4.信息科技课上,同学们在学习网页资源包制作课程时,搜集到以下资源。为下面的资源包命名,
最为恰当的是
视频:贵州“村T”火爆中国国际时装周
非物质文化遗产:侗族大歌、安顺地戏、苗族蜡染技艺等
新闻:《乡村振新展新貌侗寨日子更红火》(新华社2025年3月18日)
A.西藏民主改革
B.各民族共同繁荣
C.苗族社会变化
D.侗族经济的发展
第1页(共6页)
5.某同学在参观“领航强军向复兴-一新时代国防和军队建设成就展”的某一展厅时,拍摄了下面
组照片。据此推断,他所在展厅的主题应是
未来士兵综合系统
高性能生物纤维技术
沙漠苍狼系列无人车
A.深入推进政治建军
B.全面加强练兵备战
C.深入推进科技强军
D.履行依法治军
6.如果要为下面一组历史事件提炼一个共同的主题,下列选项中最恰当的是
·1970年,我国成功发射了第一颗人造地球卫星一东方红一号
·1972年,屠呦呦领导科研团队成功提取出有效抵抗疟疾的青高素
·1973年,袁隆平的杂交水稻研究实现了历史性突破
·2023年底,中国高铁营业里程和高速公路里程均稳居世界第一
·如今,我国的电信网络规模和用户数均居全球第一
A.科技成果造福人民
B.生物医学世界领先
C.国防实力极大增强
D.交通通信不断发展
7.某研究性学习小组搜集了下列材料,这些材料可以输入《当代中国大事记》中的
1980年,兴办深圳等经济特区
1990年,开发开放上海浦东
2001年,加入世界贸易组织
2018年,建设中国(海南)自由贸易试验区
A.“改革开放”卷
B.“国防建设”卷
C.“外交成就”卷
D.“统一大业”卷
8.下表是新中国“小康社会”概念的发展概况。这一概念的发展反映出我国
阶段
主要内容
第一阶段:1980
在“三步走”发展战略中将“达到小康水平”作为第二步目标,核心是解决温饱问题,实现
2000年
“总体小康”
第二阶段:2001
中共中央提出要建设并建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,强调覆盖全体人
2011年
民区域协调发展和城乡一体化,是经济、政治、文化全面发展的“小康社会”
以“五位一体”总体布局推进全面小康,强调覆盖领域、人口、区域的“全面性”,全面推进
第三阶段:2012(中
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,促进现代化建设各个环节、各
共十八大)一2021年
个方面协调发展
A.社会生产资料以按需分配为主要方式
B.现代化建设坚持从国情出发
C.扶贫工作主要围绕经济体制改革展开
D.人民的生活方式发生了变革
9.中国在脱贫攻坚实践中,创造性地提出并实施精准扶贫方略,解决好“扶持谁、谁来扶、怎么扶、如
何退、如何稳”五个问题,完成了消除绝对贫困的艰巨任务。这体现出中国的脱贫实践(
A.精准务实、开拓创新
B.重视法治、保护环境
C.开放包容、兼收并蓄
D.不怕牺牲、追求和平
第2页(共6页)
10.下列结构示意图梳理了党的重要会议上对我国社会主要矛盾认识的变化。据此可知,中国共
产党
中国共产党对于社会主要矛盾的认识
人民对于建立先进的工业国要求同落后的
中共八大
农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济
文化迅速发展的需要同当前经济文化不能
满足人民需要的状况之间的矛盾
中共十一届
人民日益增长的物质文化需要同落后的社
六中全会
会生产之间的矛盾
中共十九大
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不
充分的发展之间的矛盾
A.居安思危,勇于挑战
B.坚持创新,胸怀天下
C.与时俱进,不断发展
D.调整方针,深化改革
11.下列歌词共同反映了
沧海变桑田,抹不去我对你的思念,一次次呼唤你,我的1997年一《公元1997》
你可知“MACAU”,不是我真姓,我离开你太久了,母亲一《七子之歌·澳门》
唱不尽骨肉情长,舀不干海峡的思乡水—《鼓浪屿之波》
A.香港同胞对回归祖国的期盼
B.澳门回归是长期努力成果
C.海峡两岸关系源于同根同源
D.祖国统一是民族共同愿望
12.人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发
展。下列事件能体现这一理念的是
(
A.“汪辜会谈”
B.“一带一路”建设
C.青藏铁路全线开通
D.新中国成立后先后建立了东海、南海和北海舰队
第Ⅱ卷(非选择题共36分)
二、填空题:本大题共5小题,第13一17小题,每空1分,共5分。
13.【根本大法·治国安邦】第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》,
这是一部
类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
14.【和而不同·友好往来】孔子曾提出“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不
同而又不互相冲突”,周恩来总理在某国际会议上提出过类似的主张。这次会议是
15.【鞠躬尽瘁·时代楷模】以“铁人”
为代表的大庆石油工人,以“宁肯少活二十年,拼命
也要拿下大油田”的豪情,凭着“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的干劲,用3年多时间
建设起我国最大的石油基地一大庆油田。
16.【盛会展彩·中国印记】2008年,我国在北京成功举办第29届夏季奥运会,其口号是“
”,在人类奥运史上留下了不可磨灭的中国印记。
17.【创新理念·治本之策】2015年10月,中共十八届五中全会在北京举行。全会审议通过了《中
共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,提出要牢固树立创新、协调、
绿色、开放、
的新发展理念。
第3页(共6页)
三、综合问答题:本大题共1小题,第18小题,共10分。
18.(10分)新中国成立以来,我国在不同时期、不同领域都发生了翻天覆地的变化。八年级历史
兴趣小组同学对“国家巨变”的历史知识开展项目化学习探究活动,请你参与,共同完成。
任务一【关注改革进程一研体制创新】
·土地改革:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土
(部分调整)
(关键信息)
地所有制。彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,大
大解放了农村生产力,为国家的工业化建设准备了条件。
家庭联产承
包责任制
·农业合作化运动:引导农民参加农业生产合作社,走集体化
和共同富裕的社会主义道路。调动了农民的生产积极性,进
农业合作化
一步提高了农村生产力。
土地改革
·家庭联产承包责任制:在土地公有制的基础上,实行包千到户
195019521956
1978年
自负盈亏,激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放。
摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级下册
(1)根据上述材料并结合所学知识,说出图中“A”处的法律文献名称、“B”处后我国农业生产资
料所有制的变化、“C”处农业经营方式的表现。(3分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,归纳“A、B、C”处相关历史事件的相同点。(2分)
任务二【瞩目建设硕果一探奋斗精神】
图1武汉长江大桥
图2北盘江大桥
图3港珠澳大桥
在工程师彭运动的桥梁建
1955年至1957年,茅以升
设生涯中,几十年来,他始终坚
港珠澳大桥于2018年10月开通营
主持修建武汉长江大桥。在建
守着对“工匠精神”的执著与追运,总设计师孟凡超带领团队经过15年
桥过程中,茅以升带领团队攻坚
求,将“不忘初心,坚守恒心、匠的深耕不辍,不懈努力,成功铸就了全球
克难,使我国实现了“一桥飞架
人匠心”的信念融入到每个设计
最长的跨海工程。这座桥的建成联通了
南北,天堑变通途”的美好愿望。
细节中。他主持修建的北盘江
粤港澳三地的交通命脉,承载民族特色与
该桥是武汉的一座历史丰碑,象
大桥,改善了云、贵、川、渝等地时代精神,成为彰显中国力量的民族脊梁
征着新中国在桥梁建设领域的
与外界的交通状况,促进民族地
之桥。
技术突破和民族自信心的崛起。
区的社会经济与文化交流。
(3)对照图文,将相应的建设成就填入以下横线中。(填图号)(3分)
民族特色之桥:
;民族交融之桥:
;民族崛起之桥:
第4页(共6页)
(4)根据材料回答,三位桥梁工程师的筑桥事迹折射出了怎样的时代精神?(1分)》
(5)请说说杰出人物与时代发展的关系。(1分)
四、材料解析题:本大题共2小题,第19小题11分,第20小题10分,共21分。
19.(11分)体育是传播和平和友谊的使者。阅读材料,回答下列问题。
材料一1950年,苏联男子篮球队访华,这是新中国第一次接受外国体育代表团的访问。…1952
年,赫尔辛基举办第15届奥运会,由于西方国家阻挠,中国代表团在奥运会临近结束时才赶
到。1954年,美国企图在国际奥委会内部制造“两个中国”的既成事实。
一摘编自黄冶、陶锦《我国体育外交70年:回顾、特征和推进路径》
(1)根据材料一中新中国参加体育活动的两种不同境遇,概括新中国成立初期的外交状况。(2分)
材料二1971年,中国体育代表团参加了在日本举行的第31届世界乒乓球锦标赛。赛会结束
后,美国乒乓球代表团访华,受到周恩来总理的接见。“乒乓外交”开创了以人民之间的友谊促
进国家之间的交流与和解的成功模式,是跨越意识形态障碍的国际体育交流。
一摘编自李相如、宋雪莹《关于新中国体育外交的回顾与研究》
(2)根据材料二和所学知识,列举在“乒乓外交”下,中美关系改善的史实,(2分)并概述中美关
系改善的影响。(2分)请举出两例这一时期我国取得的重大外交成就。(2分)
材料三文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。…从各美其美到美美与共,北京冬奥盛会
把“你”“我”汇聚成了“我们”,架起了不同国家和地区运动员和人民联系、沟通的桥梁,为世界
多样文明交流互鉴提供了舞台,为推动构建人类命运共同体注入了强大动力。
一摘自人民网《展现中华文化的底蕴与格局》
(3)材料三中,北京冬奥盛会把“你”“我”汇聚成了“我们”体现了什么理念?(1分)结合所学知
识回答,中国为“推动构建人类命运共同体”作了哪些努力?(2分)
第5页(共6页)
20.(10分)中国式现代化,助力实现中国梦。在中国共产党的领导下,中国人民经过艰苦卓绝的
斗争和艰辛探索,开辟了中国式现代化道路。阅读材料,回答下列问题。
【开创中国道路】
材料一下面是中国式现代化发展示意图。
中国式现代化
194919531957197819922001
2012年份
1949年新中国建立后开始的中国式现代化进程,大致可划分为三个大的发展阶段:
1949一1978年的奠基时期;1978一2012年的快速发展时期;2012年至今的走向成熟时期。
摘编自马敏《历史视角下的“中国式现代化”》
(1)根据所学知识,写出中国式现代化以1978年为阶段节点的理由。(2分)
(2)为实现中国式现代化,中国共产党确立的“两个一百年”奋斗目标分别是什么?(2分)并为
此提出了怎样的战略布局?(2分)
【坚定中国道路】
材料二
年份
历史事件
年份
历史事件
1949年
新中国成立
2001年
中国加入世界贸易组织
1956年
中共八大召开
2012年
科学发展观被确立为党的指导思想
1978年
安徽凤阳小岗村率先实行改革
2017年
习近平新时代中国特色社会主义思想被写入党章
1980年
中央兴办深圳等四个经济特区
2017年
首届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行
1984年
开放14个沿海港口城市
2022年
中共二十大召开
(3)选取材料二中两个及两个以上历史事件,确定一个观点,并结合所学知识加以论述。(要
求:观点明确,史论结合,条理清晰)(4分)
第6页(共6页)