第一单元 坚持宪法至上 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）贵州专版

第一单元综合评价 (时间：60分钟满分：100分) 第I卷（选择题共40分） 的 一 、选择题：本大题共12小题。其中第1一8小题，每小题3分，第9一12小题，每小题4分，共 入 40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1.2026年3月，来自全国各地的全国人大代表齐聚北京参加十四届人大四次会议，代表人民行使 超 国家权力，围绕政治、经济、文化、社会、生态文明等方面建言献策，共商国是。这是因为( A.广大人民能直接管理国家和社会事务 B.国家的一切权力属于公民 C.我国坚持中国共产党的领导 D.我国是人民当家作主的社会主义国家 2.提高党对进一步全面深化改革、推进中国式现代化的领导水平，不断推进党的自我净化、自我 完善、自我革新、自我提高，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。这是因 弥 为 ( A.中国共产党必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政 B.中国共产党领导人民制定宪法并完善宪法 C.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 D.社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 3.我国宪法是党的主张和人民意志高度统一。下列举措能体现宪法的核心价值追求的是( A.国家出台“双减”政策，进一步减轻学生的学业负担 B.加强政府政务公开制度化建设，切实保障公民的知情权 封 C央视《感动中国》节目通过评选年度人物，传播正能量 D.学校落实未成年人保护法的规定，教育引导学生健康成长 4.在学习宪法的相关知识时，小王认为：“作为数字经济增长的新模式，直播带货在丰富消费者购 物体验的同时，‘真假混卖’，谎称‘正品尾货？制假售假等损害消费者合法权益的情况时有发生， 应该建议全国人大把这些问题写进宪法。”对于这一建议，你的想法是 ( A.不认可。因为宪法是国家根本法，规定国家生活中的根本问题 B.认可。因为宪法是国家最高行为准则，这样做能够引起全体公民重视 线 C.不认可。因为宪法具有最高的法律地位，已经包含了这些问题 部 D.认可。因为宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头 5.2025年，“投资于人”首次被写入政府工作报告。“投资于人”强调将资金资源更多地投入人的 发展与能力培养等方面，促进人的全面发展。这表明，在我国 ( A.国家权力属于人民 B.宪法确认国家性质 C.国家尊重和保障人权 D.宪法巩固国家政权 6.在某百科中，“监督”释义为“察看并督促，使其结果达到预定的目标”。宪法监督就像守护宪法 的“大管家”。下列选项与题意相符的是 ( A.同班同学间互相检查作业是否按要求完成 B.交通警察检查来往车辆是否遵守交通规则 第1页（共6页） C.全国人大常委会审查地方性法规是否违宪 D.班主任检查班级的卫生值日是否落实到位 7.在第十二个宪法宣传周到来之际，贵州各地开展了形式多样的宪法宣传活动，旨在 ( A.坚持依宪治国，完善宪法内容 B.提升宪法地位，落实简政放权 C.加强宪法监督，减少违宪行为 D.弘扬宪法精神，维护宪法权威 8.八年级(1)班同学开展了宪法诵读、宪法演讲等系列活动，经历了一次次有意义的法治精神之 旅。同学们经历这些活动的收获是 ( 洋宪法讲宪法” 演讲上赛 宪法诵读 宪法演讲 A.保障了宪法实施 B.拓展了宪法内容 C.巩固了宪法地位 D.增强了宪法意识 9.新中国成立后，中国共产党带领全国人民恢复了国民经济，完成了社会主义改造，消灭了剥削制 度，并于1954年通过了新中国第一部社会主义类型宪法一《中华人民共和国宪法》，巩固了社 会主义基本制度。该宪法的颁布 ( ①标志着中华人民共和国成立，中国人民站起来了②是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的 结果③体现宪法是治国安邦的总章程④体现宪法同党和人民开辟的前进道路和积累的宝 贵经验紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.中央纪委全会会议要求：持续深入推进反腐败斗争，严肃查处金融、国企、体育、医药、粮食购销 等领域腐败问题。中央纪委对干部监督严查、推进反腐斗争，是因为 ①此举能够确保所有国家机关及其工作人员依法行使权力②国家权力必须在宪法和法律范 围内依法行使③权力是把双刃剑，在法律之外行使权力必然祸害国家和人民④一切违反 宪法和法律的行为必须予以追究 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 11.为了增强宪法意识、维护宪法权威，我们应该开展丰富多彩的宪法宣传教育活动。下列活动 中，合适的有 ①学校开展宪法知识竞赛活动②国家举行宪法宣誓仪式③学校开展宪法知识讲座④学 校为生活困难的同学募捐 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 12.在日常生活中，我们要学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。下列行为符合这一要求的 有 ①公交车上失主发现手机被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对②全国两会期间， 我收看大会实况直播，与同学讨论大会热点话题③因父亲生病住院，我休学到工厂打工以减 轻家庭经济负担④我把社会实践活动成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到了政府 网站“市长信箱”里 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第2页（共6页） 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、非连续性文本：第13题，本题8分。根据漫画，回答问题。 13.某班同学在收集公权力的信息时找到了以下两幅漫画： 不能滥用 国家监察伽制改革 取权 监察全覆盖 行便公权力的公职人专 漫画一 漫画二 仔细观察漫画，联系所学知识，回答问题： (1)请你就上述漫画反映的内容拟写一个主题。(2分) (2)简述上述漫画中做法的理由。(6分，三点即可) 三、阅读与思考：第14一15题，每小题10分，本题共20分。阅读材料，简明扼要回答问题。 14.材料一某校组织师生开展“五四宪法”历史资料陈列馆云参观活动。 参观展厅，了解宪法制定历程 1953年1月，党中央成立了以毛1954年6月，宪法草案正式公布1954年9月，中华人民共和国第一届 泽东为主席的中华人民共和国宪后，全国各界1.5亿余人参加了宪全国人民代表大会第一次会议全票 法起草委员会，这个委员会成员由法草案的学习讨论，共提出了118通过《中华人民共和国宪法》，又称 共产党、各民主党派及各人民团体万多条修改、补充意见和问题，宪“五四宪法”，是中国历史上第一部真 负责人、法学家等组成。 法内容日臻完善。 正意义上的人民宪法。 材料二宪法法条（摘选）： 序言 一九四九年，以毛译东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装 斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革 命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 …… 第3页（共6页） 第一章总纲 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 … 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第四章国旗、国歌、国徽、首都 阅读上述材料，运用所学知识，思考回答： (1)结合材料一，说说“我国第一部宪法的制定过程”所蕴含的道理。(4分) (2)我国是人民当家作主的社会主义国家。阅读材料二宪法法条，分析宪法是如何保障人民民 主权益的。(6分) 15.某同学在学习法治专题相关知识时，制作了如下资料卡片。 卡片一 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教 为了规范关税的征收和缴纳，雏护进出口秩序，促 育实施…根据宪法，制定本法。 进对外贸易……根据宪法，制定本法。 一《中华人民共和国学前教育法》 一《中华人民共和国关税法》 第4页（共6页） 卡片二 2025年3月，十四届全国人大三次会议表决通过《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国全国人 民代表大会和地方各级人民代表大会代表法〉的决定》（以下简称《代表法》），新增第六条规定。 第六条全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当忠于宪法，弘扬宪法精神，维护 宪法权威，维护社会主义法制的统一和尊严，为推进全面依法治国、建设更高水平的社会主义法治 八国家贡献力量。 阅读上述卡片，运用所学知识，思考回答： (1)请提取卡片一中两部法律条文中的共同点，并回答具有这一共同点的原因。(6分) (2)结合卡片二，运用“依宪治国”相关知识，说明《代表法》为什么新增这一规定。(4分) 四、判断与分析：第16题，本题12分。联系材料，判断分析。 16.材料在第十二个国家宪法日来临前夕，八年级某班准备举行一次模拟宪法宣誓活动。大多 数同学都能积极参加，并认真完成任务，唯有小黔不以为然，他认为：宪法宣誓对国家公职人员 增强宪法意识很有意义，但增强宪法意识是国家公职人员的“专利”，与普通公民无关。 阅读材料，结合所学知识，对小黔的观点进行判断分析。 五、实践与探究：第17题，本题20分。联系材料，按要求完成任务。 17.2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。为了营造崇尚宪法理念、维护宪法权威的良好 氛围，某校八年级法治学习小组决定开展一次关于宪法的项目化学习活动，请你参与其中，完 成下列任务。 第5页（共6页） 【懂宪法】 (1)该小组决定对此次项目化学习活动进行“规划”，假如你是负责人，在“规划”会议上，你会如 何领导小组成员有序开展？(4分) (2)学习小组决定开展问卷调查，部分调查结果如下： 你之前读过《中华人民共 和国宪法》吗？（单选题） 读过，但未读完 51.1% 完整读过 15.7% 从未读过 33.2% ①请分析以上调查统计结果说明了什么。(2分) ②如果让你设计调查问题，你还会设计哪些问题呢？请写出两个。(4分) 【析宪法】 (3)在学习活动过程中，有几位学生认为：“我们年龄还小，宪法与我们没什么关系。”对此，你会 对他们说些什么呢？(4分) 【悟宪法】 通过开展宪法主题活动，全校师生认识到了国家宪法日不仅仅是一个纪念日，更是全民的 宪法宣传教育日；我们要让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果；努力为 增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施作出应有的贡献。 (4)请你为国家宪法日设计一条宣传标语，(2分)并就如何落实画线部分要求向同学们建言献 策。(4分) 第6页（共6页）第一单元综合评价 1.D2.C3.B4.A5.C6.C7.D8.D9.D10.C11.C12.B 13.(1)规范国家权力运行（或加强对权力的制约和监督）。(2分)(2)①规范国家权力运 行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。②权力是一把双刃剑，在法治轨道上 行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。③我国宪法规定，国家尊 重和保障人权。(1点2分) 14.(1)①党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的 主张和人民意志高度统一。②我国宪法是国家根本法，是治国安邦的总章程。③我国 是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民等。(1点2分)(2)①我 国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和 义务。②我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，广大人民 通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文 化事业，管理社会事务。③宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家 机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪 法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。④宪法巩固国家政权，规范和制约国家权 力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安等。 (1点2分) 15.(1)共同点：根据宪法，制定本法。(2分)原因：①宪法是国家根本法，是国家一切法律法 规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②一切法律都不得同 宪法相抵触。这两部法律都是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违 背，否则就会因违宪而无效。（原因1点2分）(2)①坚持依法治国首先要坚持依宪治 国，依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。②依宪治国要求一 切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严， 保证宪法实施。新增规定要求人大代表忠于宪法、依宪履职，坚持以宪法和法律为行为 准则。③有利于维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，推进依宪治国等。(1点 2分) 16.小黔的观点是错误的。(1分)理由：①宪法是国家根本法，一切组织和个人都负有维护 宪法尊严、保证宪法实施的职责。开展宪法宣誓活动有助于增强人民群众的宪法意识， 自觉遵守宪法，维护宪法尊严，形成尊崇宪法的社会氛围，因此宪法宣誓意义重大。 (4分)②宪法是全体公民的根本活动准则，包括青少年在内的每个公民都应自觉遵守宪 法，用宪法规范自己的行为。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的 保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威(4分) ③广大公民要认真学习宪法知识，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守 和维护宪法的习惯，以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，用实际 行动捍卫宪法的尊严。(3分) 17.(1)①确定活动主题和目标，如“弘扬宪法精神，增强宪法意识”。②制定活动计划，包括 时间、地点、参与人员、活动形式等。③明确小组成员的分工，如资料收集、问卷调查、宣 传制作等。④准备活动所需的材料和设备，如宪法文本、调查问卷、宣传海报等。(1点 1分)(2)①说明大部分学生对宪法的了解不够深入，需要加强宪法学习。(2分)②你 知道宪法在我国法律体系中的地位是怎样的吗？你认为宪法与我们的生活有什么关 系？(1个2分)(3)这种观点是错误的。(1分)宪法是国家根本法，宪法与我们每个人 息息相关。宪法规定了公民的基本权利和义务，我们的一生都离不开宪法的保护。我 们要依据宪法和法律行使权利、履行义务。虽然我们年龄小，但也应该学习宪法、遵守 宪法、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施。(3分)(4)宣传标语：弘扬宪法精 神，建设法治中国。(2分)建言献策：①学习宪法，了解宪法的内容和精神。②遵守宪 法，自觉维护宪法的尊严和权威。③宣传宪法，让更多的人了解宪法。④运用宪法，依 法维护自己的合法权益。(1点2分) 第二单元综合评价 1.C2.A3.B4.A5.B6.A7.D8.C9.A10.B11.B12.A 13.(1)漫画一：监督权。(1分)漫画二：依法纳税的义务。(1分)(2)①依法纳税是公民 第19页（共24页） 的基本义务。②税收是国家财政收入的主要来源。③任何逃税、欠税、骗税、抗税的行 为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。(1点2分) 14.(1)①镜头一中王阿姨的行为是正确的，她通过合法途径行使了公民的建议权，有利于 促进政府改进工作。②镜头二中员工的行为是错误的，他在网络上发布不实信息诽谤 领导，侵犯了他人的名誉权，违反了民法典的相关规定。③镜头三中赵某的行为是错误 的，他在深夜用高音喇叭播放爆炸声干扰他人正常生活，违反了治安管理处罚法，应承 担相应的法律责任。(1组镜头2分)(2)①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由 和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的 活动方式、步骤和过程进行。当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和 诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。(1点2分) 15.(1)①道德角度：超市工作人员强行搜身是不尊重他人、不道德的行为，违背了诚信和友 善的道德准则。②法治角度：超市的行为侵犯了我的人身自由，我国宪法明确规定公民 的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体，我有权依法请求赔偿。(1个角度 2分)(2)①小黔父母维权的想法是正确的，但维权方式不恰当。②维权是公民的权 利，但要在法律允许的范围内进行。在超市门口拉横幅影响其正常营业的维权方式是 违法的，可能会承担相应的法律责任。③正确的维权方式应是与超市协商解决，或请求 消费者协会调解，也可以向人民法院提起诉讼。(1点2分) 16.这种观点是片面的。(1分)理由：①宪法赋予我国公民广泛的权利，包括言论自由和监 督权、隐私权、肖像权、名誉权等，这些权利都应得到充分的尊重和保护。(2分)②任何 权利都不是绝对的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利，如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人 的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。 (3分)李大爷在朋友圈多次对孙大爷进行辱骂和诋毁，对孙大爷的生活、工作产生了负 面影响，侵犯了孙大爷的名誉权。(2分)③权利与义务相统一，公民既是权利的享有者， 又是义务的承担者。我们不仅要依法行使权利，也要自觉履行义务，依法处理好公民言 论自由和合法的权利保护之间的关系。(4分) 17.(1)①法律禁止做的坚决不做。②公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪 的，要依法承担相应的法律责任。③自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。④我 们要增强法治观念，自觉遵守法律法规等。(1点2分)(2)反映的问题：部分公民义务 观念淡薄，不能正确认识权利与义务的关系。(2分)看法：①公民的权利与义务相互依 存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②任何公 民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些 权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 ③公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增 强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。（看法1点2分）(3)基本义 务：①②⑤。(2分)做法：①赡养扶助父母：孝敬尊重父母、学会理解父母、倾听父母的意 愿。(2分)②依法服兵役：积极参加民兵组织，增强参军光荣的意识。(2分)③维护国 家安全和利益：保守国家秘密，敢于同破坏国家安全的行为作斗争。(2分) 期中综合评价 1.C2.D3.A4.A5.B6.A7.A8.D9.A10.C11.C12.C 13.(1)漫画一中的人物割裂了权利与义务的一致性，只想享有权利，不愿履行义务。(2分) (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履 行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享 有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③生活中，我们要自 觉坚持权利与义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务 而不享有权利。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自 觉履行义务。(1点2分) 14.(1)①宪法是国家根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②宪法是国家一 切法律法规的总依据、总源头，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和 第20页（共24页） 精神相违背，否则就会因违宪而无效。(1点2分)(2)①我国宪法实现了党的主张和 人民意志高度统一。②我国宪法规定：国家尊重和保障人权。③宪法与我们每个人息 息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。④宪法规定了公民享有的基本权利和基本 义务。⑤宪法保障公民基本权利的实现；等等。(1点2分) 15.(1)①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某有饲养宠物狗的自由和权利，但 养狗出现扰民、破坏公共卫生的现象，损害了公共利益以及其他居民合法权利和自由， 其他居民有权要求他停止损害行为。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意 识。公民在自身合法权益受到侵害时，应通过合理、合法的方式表达诉求，可以通过和 解、调解、仲裁、诉讼等方式依法维护自身权益。王某有权对张某提出意见，但不应以非 法方式解决纠纷，他在推搡中致张某轻微伤害，侵犯了张某的人身权利。(1点2分) (2)①依法服兵役是公民的法定义务，具有强制性，刘某拒服兵役违反了法定义务。 ②公民要自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，刘某未履行服兵役的义务，应承 担相应法律责任。③该县对刘某的惩戒，是维护法律尊严和权威的需要，有利于督促公 民依法履行义务。④此举能起到警示教育作用，引导公民增强义务观念，自觉遵守法 律。(1点2分) 16.这一规点是错误的。(1分)理由：①我国实行人民代表大会制度，但人民不能直接管理 国家事务，也不能直接行使国家权力。(2分)②在我国，国家的一切权力属于人民。但 是人民不可能都去直接管理国家事务，只能通过民主选举选出代表，组成人民代表大 会，代表人民去管理国家事务。(3分)③许多人借助“我给两会捎句话”建言征集活动表 达自己的意见和建议，是依法行使建议权，而不是直接管理国家事务、直接行使国家权 力，国家权力由人民代表大会统一行使。(3分)④人民代表大会制度是我国的根本政治制 度，最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。(3分) 17.(1)①宪法“高度”：中国共产党领导人民制定宪法和法律，做到党领导立法。②宪法 “力度”：宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律 地位、法律权威、法律效力。③宪法“温度”：我国宪法规定，国家尊重和保障人权；我 国宪法规定了公民享有广泛的基本权利：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都 离不开宪法的保护等。(1点2分)(2)活动主题：“宪法进社区，法治伴我行”“小手 拉大手，宪法共遵守”“宪法在身边，法治润心田”（写出一条，与题意相符即可，2分） 活动形式：①“宪法小讲堂”；“法治盲盒”互动问答。(1分)②“宪法主题绘画展览”； “宪法微剧场”。(1分)宣传内容：①我国宪法集中体现了党和人民的统一意志和共 同愿望，是国家根本法。(1分)②宪法具有至高无上的权威。(1分)③坚持依法 治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。(1分)④任何公 民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为淮则；宪法是治国安邦的总章 程；等等。(1分)(3)①认同宪法。理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、 开花结果(2分)②学习宪法。了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容， 领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力 量(2分)③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神 来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行 为，维护宪法权威(2分) 第三单元综合评价 1.C2.C3.C4.A5.B6.D7.A8.D9.A10.A11.C12.D 13.(1)漫画一：农村的村民委员会。(1分)漫画二：城市的居民委员会。(1分)(2)①实行 基层群众自治制度，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实 处。②激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主 能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。(1点3分) 14.(1)①小智爸爸在会上听取并审议政府工作报告，行使审议权。②对某些重要事项他会 根据实际情况和群众意愿慎重投出庄严的一票，行使表决权。③准备提交一份关于“加 强社区养老设施建设”的提案，行使提案权。④将群众意见在会议上交流履行了与人民 群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求的义务。(1点2分)(2)①市 第21页（共24页）