第2课 巩固人民民主政权-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册历史(统编版·新教材)广西专版

2026-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第2课 巩固人民民主政权
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56537021.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课 巩固人民民主政权 预可导学 新课标要求:知道土地改革、镇压反革命、抗美援朝,理解其对巩固人民民主政权的意义。 根本原因 的土地制度严重阻碍农村经济和中国社 原因 会的发展 直接原因新中国成立时,还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土 地改革,广大农民迫切要求进行土地改革 依据1950年,中央人民政府颁布《 》 士地改革 内容规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行 的土地所有制 结果到1952年底,除部分民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革 政治上彻底摧毁了我国存在2000多年的 消灭了地主 意义 阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人;巩固了人民政权 经济上大大解放了 。农业生产迅速恢复和发展,为国家 的工业化建设准备了条件 背景朝鲜内战爆发后,国民党遗留在大陆的反革命分子进行破坏和捣乱活动,妄 图颠覆人民政权 镇压反革命 过程1950年10月,中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》,12月,镇压反 人民民主政 革命运动在全国展开;到1951年10月底基本结束 意义扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力,社会秩序获得前所未有的安 定,有力地配合了 和抗美援朝战争 根本原因美国的侵略活动使我国安全面临严重威胁 原因 直接原因朝鲜党和政府请求中国政府派兵援助 目的 开始1950年10月,彭德怀率领中国人民志愿军跨过鸭绿江,赴朝作战 著名战役 概况 英雄杨根思、 、邱少云、罗盛教等 抗美援朝, 结束1953年7月,美国在停战协定上签字 保家卫国 国内抵御了 侵略扩张,捍卫了 保卫了中 国人民和平生活;是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书, 意义 是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 国际稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大 国地位 抗美援朝精神 主义、革命英雄主义、革命乐观主义 及国际 主义精神 名师提醒 Q易错易混 1.土地改革后我国农村土地由私有制变为公有制。 (×) 分析:土地改革后农村土地仍是私有制,由地主土地所有制变为农民土地所有制。 4历史八年级下册配RJ版 2.朝鲜战争和抗美援朝战争属于同一个概念。 (×) 分析:前者是对朝鲜而言的,是朝鲜南部和北部的战争;后者是对我国而言的,属于反侵略的正 义战争。 基础夯实 1.教材改编如表是1950年前土地情况调查表。这说明当时中国 A.农业总耕地面积急剧缩减 地主、富农 贫农、雇农 B.农村人口结构发生新变化 占农户总数 不到7% 57%以上 C.城乡发展存在不平衡现象 占耕地总数 50%以上 14% D.农村土地占有制极不合理 变式设问·同素材不同角度 1一1.针对如表反映的现象,新中国成立初期党领导人民开展了 A.抗美援朝 B.土地改革 C.三大改造 D.工业建设 2.图(2025·贵港期未)到1953年春,广西的土地改革基本完成。全省共没收和征收耕地 1005.26万亩分给农民,贫雇农的人均耕地由0.65亩增加到2.26亩,地主的人均耕地由 13.1亩下降为1.92亩。该材料可以佐证 () A.土地改革的成效性 B.人民公社建立的必要性 C.包干到户的迫切性 D.社会主义制度的优越性 3.如图是创作于1951年的漫画《“斩草除根”》。画面中,镰刀上写着“严厉镇压反 革命分子”,手上写着“抗美援朝”“人民”。该漫画表明镇压反革命运动( A.提高了新中国的国际地位 B.彻底废除了封建剥削制度 C.借助了抗美援朝战争的有利契机 D.推动了社会主义工业化建设进程 4.跨学科语文、音乐诗词或歌曲在一定程度上可以反映社会现实。下列诗词或歌曲中,与抗美援 朝战争相关的是 ( A.我们唱着东方红,当家作主站起来 B.一桥飞架南北,天堑变通途 C.翻身农奴把歌唱,驱散乌云见太阳 D.雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江 5.一手史料是事件亲历者或同时代人直接记录或留下的原始资料,包括文书、遗物和遗迹等。 2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年,抗美援朝纪念馆欲向全国广泛征集抗美 援朝文物及历史资料。下列可作为一手史料入选的是 ( ) A.电影《上甘岭》 B.报告文学《谁是最可爱的人》 C.书籍《抗美援朝战争史》 D.中国人民志愿军空军飞行证 6.(2025·山东烟台)上甘岭战役,3.7平方公里的山头落下190多万发炮弹,每平方米76枚的恐 怖密度下,志愿军战士以血肉之躯坚守阵地。材料体现了志愿军 () A.开天辟地、敢为人先的首创精神 B.高度的爱国主义、革命英雄主义精神 C.自力更生、艰苦奋斗的奉献精神 D.与时俱进、勇于实践的改革创新精神 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度建立5 7.(2025·梧州期末)战前,美军普遍轻视中国军队的作战能力,认为其装备落后、缺乏现代化战 争经验。但战争结果彻底改变了这种认知。美国将领麦克阿瑟评价:“不管是西方哪个将军去 朝鲜战场,都不见得能打赢彭德怀。”由此可知,这场战争 () A.实现中华民族伟大复兴 B.打破日本三个月灭亡中国的迷梦 C.提高了中国的国际地位 D.粉碎了日军“不可战胜”的神话 素养提升 8.新中国成立初期,中国共产党领导开展土地改革、镇压反革命运动,进行抗美援朝战争,巩固了人 民民主专政的国家政权。下列有关上述两个运动与一场战争关系的示意图,正确的是( 土地改革 抗美 援朝 抗美 抗美援朝 土地 援朝 抗美 土地 改革 援朝儿改革 镇压 镇压 土地入镇压 反革命 改革反革命 镇压 反革命 、反革命 A B C D 9.八年级(2)班的同学们以“中华人民共和国成立和巩固”为主题,开展跨学科主题学习活动,请 你参与其中,完成相关问题。 任务一:历史与美术跨学科主题学习 材料一油画(如图) (1)根据材料一并结合所学知识,请你给这幅油画取一个合适的名称,(1分) 并分析该油画反映的历史事件的重大意义。(2分) 任务二:历史与语文跨学科主题学习 材料二现代诗《妈妈,我还不能回家》 (2)根据材料二并结合所学知识,分析这首诗创作 妈妈,我还不能回家,虽然我是这样的想您,虽然 的历史背景。(2分)请列举这个时期的一位英 我曾答应过您,打败日寇就回家,打败蒋贼后一定回 雄人物。(1分) 家;妈妈,我还不能回家,强盗又杀上门来了,为了可爱 的祖国及朋友,我要在门外消灭它。 …… 有一天我会回来见您,带给您一束和平美丽的花。 任务三:历史与音乐跨学科主题学习 材料三歌曲《翻身乐》(1951年创作,现存于滁 (3)根据材料三,回答歌曲《翻身乐》所反映的历史事件。 州市档案馆),部分歌词如下: (1分)结合所学知识,指出该历史事件的意义。(2分) 分到土地谁人留,是凡农民个个有, 又能耕来又能种,多收粮食抬起头,抬 起头。 一天三餐不发愁,一天三餐不发愁…… 6历史八年级下册配RJ版参考 第一单元中华人民共和国成立和 社会主义制度建立 第1课中华人民共和国成立 预习导学 北平中国人民政治协商会议共同纲领临时宪法毛泽东 人民英雄纪念碑多党合作和政治协商制度1949半殖民 地半封建社会:新纪元大迂回、大包围阿沛·阿旺晋美 祖国大陆获得完全统 基础夯实 1.C2.D3.D4.C5.A6.B 素养提升 弥7.D8.D9.(1)特点:反复修改完善;进行充分的民主协商: 程序正当:根据国情进行大胆创造。(答出两点即可,2分) (2)属于文献史料:④⑥(1分)属于实物史料:③⑤(1分) 属于图像史料:①②(1分)(3)理解:中华人民共和国的成立, 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极 少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘 散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国 地 主义在中国的一切特权,实现了中国从儿千年封建专制政治向 人民民主的伟大飞跃,也极大改变了世界政治格局。中国人民 从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。(言之有理即可, 封2分) 第2课巩固人民民主政权 预习导学 地主阶级封建剥削中华人民共和国土地改革法农民 封建土地制度农村生产力土地改革抗美援朝,保家卫国 上甘岭战役黄继光帝国主义新中国安全爱国革命 忠诚 基础夯实 1.D1-1.B2.A3.C4.D5.D6.B7.C 素养提升 8.C9.(1)名称:《开国大典》。(1分)重大意义:中华人民共和 国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻 底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了 旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等 条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建 专制政治向人民民主的伟大飞跃,也极大改变了世界政治格 局。中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。 (2分)(2)历史背景:1950年朝鲜内战爆发,美国政府武装干 涉朝鲜内战,扩大侵朝战争。应朝鲜党和政府请求,中国人民 志愿军抗美援朝。(2分)英雄人物:黄继光(或杨根思、邱少云、 罗盛教等)。(1分)(3)历史事件:土地改革。(1分)意义:彻 底摧毁了封建土地制度,农民成为土地的主人。巩固了人民政 权,大大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发展,为国 家的工业化建设准备了条件。(2分) 第1页( 答案 第3课社会主义制度建立 预习导学 社会主义工业化重工业武汉长江大桥社会主义工业化 农业生产合作社赎买生产资料公有制中华人民共和国 宪法人民代表大会制度 基础夯实 1.D2.B3.C4.B5.D6.C7.C8.C9.C10.D 素养提升 11.B12.C13.A14.(1)特点:优先发展重工业。(1分)成 就:工业:长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂 建成投产:(举出一例即可,1分)交通运输业:新建宝成、鹰厦铁 路,建成武汉长江大桥。(举出一例即可,1分)(2)推动因素: “一五”计划,三大改造完成。(2分)伟大意义:基本上实现了生 产资料公有制,建立起社会主义经济制度。(2分)(3)特点: 人民群众广泛参与。(1分)性质:是一部社会主义类型的宪法, 也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。(2分)(4)关 系:经济建设促进民主法制建设,民主法制建设推动经济建设, 二者是相互促进的关系。(2分) 第4课独立自主的和平外交 预习导学 一边倒独立自主主权周恩来领土完整国际关系史 万隆西方殖民主义求同存异亚非会议最后公报 基础夯实 1.C2.A3.A4.D5.A5-1.A 素养提升 6.C7.(1)背景:苏联对西方外交政策的调整。(1分)积极影 响:改善并提高了中国的国际地位;中国开始冲破美国对中国 的外交孤立政策:为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作 出了历史性贡献。(答出两点即可,2分)(2)“困难和复杂的 条件”:参与会议的国家构成很复杂:帝国主义、殖民主义势力 阴谋破坏。(2分)做法:提出“求同存异”的方针,获得绝大多数 与会国家代表的赞同,促进了会议的圆满成功。(2分) 大单元整合复习一 1.C2.B3.C4.A5.D6.D7.C8.D9.C10.A 11.A12.D 13.观点:变革是为了更好地建设巩固政权。 论述:新中国成立后,党和政府在多个方面进行变革。土地改 革的进行,废除了封建地主阶级土地所有制,解放了农村生产 力,推动了农业发展,巩固了新生的人民政权。“一五”计划的 完成,促使工业迅速发展,我国开始改变工业落后的面貌,初步 奠定了社会主义工业化的基础。三大改造的基本完成,基本上 实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。 结论:总之,新中国成立后,在中国共产党的领导下,经历了诸 多变革,经济得以快速发展,新中国政权得以巩固。 12页)

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