第二课 第二框 谋求互利共矗-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册道德与法治

名师导学 Q易错易混 构建人类命运共同体 只是国家和政府的责任。 这种观点是错误的。 构建人类命运共同体，既 需要各个国家和政府采取 共同行动，承担共同责任， 也需要各国人民积极行动 起来，相互信任、守望相助 和共同担当，作出自己应 有的贡献。 8拓展延伸 中学生应该如何落实 人类命运共同体理念？ ①学习本国文化，积 极参与不同文化的对话、 交流活动。②在对外交流 中，积极表达代表本国立 场的观点和主张，态度坚 定而温和。③努力学好外 语，提高口语表达能力，了 解相关国家的历史和文 化。④了解外国人的礼仪 习惯、交往方式、思维特 点，交往时遵循相关的行 为规范。⑤对生态环境、 多样文化共存、和平与发 展等方面的国际问题有一 定程度的了解，形成对世 界面临的共同问题的积极 态度。 10道德与法治九年级下 第二框谋求互利共赢 核心梳理 1.为什么要构建人类命运共同体？ (1)当今世界，各国相互联系、 的程度空前加深。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个 国家能够退回到自我封闭的孤岛。 (4)采取共同行动，承担共同责任，构建 ,应成为 各国解决全球性问题的必然选择。 2.应对全球挑战，各国应如何做？ 面对全球性挑战，各国应坚持 ,建设一个持久和平 的世界；坚持 ,建设一个普遍安全的世界；坚持 ,建设一个共同繁荣的世界；坚持 ,建设一个 开放包容的世界；坚持 ,建设一个清洁美丽的世界。 3.推动构建人类命运共同体，中国弘扬的全人类共同价值是什么？ 全人类共同价值： 4.构建人类命运共同体各国人民应如何做？ (1)各国人民要相互信任、 和共同担当。 (2)关怀生命、尊重生命的价值，关注他人的命运，把他人看成同我 们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望， 增进 (3)我们要把构建人类命运共同体的理念同 联系起来， 既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖 国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的 不懈奋斗中书写人生华章。 飞基础过关 1.博鳌亚洲论坛2024年年会以“亚洲与世界：共同的挑战，共同的责 任”为主题，为包括亚洲国家在内的各国携手应对挑战凝聚智慧与 力量。年会选择这一主题的依据是 ( ①各国共处一个世界②国际关系复杂多变③人类命运休戚与 共④中国的感召力增强 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.（贵州黔南改编)世界气象组织等机构宣布，2024年7月22日是有气 象记录以来全球平均气温最高的一天；另外，气候科学家表示，在经 历了一年破纪录的冰面流失之后，南极可能正从地球的“冰 箱”变成地球的“暖气片”。这两则新闻体现 出的全球性问题是 ( A.贫富分化加剧 B.全球气候变暖 C.恐怖主义袭击 D.网络安全威胁 3.当前，巴以冲突已造成大量平民伤亡，导致 严重人道主义灾难，国际社会高度关注。习 近平主席多次就当前巴以局势阐明中国原 则立场，强调应立即停火止战，保障人道主 义救援通道安全畅通，防止冲突扩大，根本 出路是落实“两国方案”，凝聚国际促和共 识，推动巴勒斯坦问题早日得到全面、公正、 持久解决。这体现了我国 () A.坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 B.坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 C.坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 D.坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 4.吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻 挡别人的路，也不会让自己行得更远。中国 驻美国大使在纪念中美建交45周年研讨会 上表示：“国家与国家的竞争应该是田径赛， 而不是拳击赛。”这告诉我们 () ①合作和竞争已成为时代的主题②各国 应坚持共同发展的理念，扩大利益的交汇点 ③国际竞争的实质是体育的竞争④各国 应妥善管控矛盾分歧，走共建共享共赢之路 A.①②B.①③C.②④D.③④ 5.中国致力于在全世界推动人与自然和谐 发展，建设绿色清洁美丽的世界，构建地 球生命共同体。下列做法符合上述理念 的是 () A.沙特和伊朗两国北京会谈，中国居中斡 旋，并达成三方联合声明 B.中国技术支持非洲建设“绿色长城”，阻止 撒哈拉沙漠向南扩展 C.中国派遣的农业技术专家深入亚非拉等一 些欠发达国家传授农业技术，提升粮食产量 D,法国总统马克龙访华，与国家主席习近平 一起欣赏古琴演奏《高山流水》，共话中法 两国友谊 6.教材素材改编关心人类命运，不仅要有关 注国际事务的意识，而且要掌握一定的方 法。下列关心人类命运共同体的行为，合适 的有 ( ①努力学好外语，通过多种方式提高语言表达 能力②了解国际生态环境的现状，并养成积 极应对的态度③关注跨国援助活动，参与国 际公益事业，奉献爱心④在对外交流中，积极 宣传本国优秀文化，拒绝吸收外来文化 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 能力提升 7.(江苏扬州)2023年是共建“一带一路”倡议 提出十周年。如表说明中国 ( ) 十年间，中国不断与沿线国家和地区深化合作 中巴经济走廊、 中欧班列10年 “鲁班工坊” 中老铁路、雅万 累计开行7.7万 帮助20多 高铁、蒙内铁路 列，运送货物 个共建国 等旗舰项目为当 731万标准箱， 家的年轻 地经济社会发展 成为国际经贸合 人掌握职 注入强劲动能。 作的重要桥梁。 业技能。 A.始终坚持以合作代替竞争 B.主导着世界经济发展事务 C.重构国际秩序提升影响力 D.推动构建人类命运共同体 8.跨学科语文)“构建人类命运共同体”思想， 已载入联合国的多个文件，得到世界诸多国 家的认同。下列名言能够体现这一思想的 有 ) ①己所不欲，勿施于人②大道之行，天下 为公③百姓昭明，协和万邦④奉法者强 则国强，奉法者弱则国弱 A.②④B.②③ C.①③ D.①④ 第-单元我们共同的世界11 9.在世界百年未有之大变局下，全球治理体系 正经历前所未有的深刻调整。坚守和弘扬全 人类共同价值是破解当今时代难题的钥匙。 下列主张符合全人类共同价值的是() ①与时俱进，创新发展②不追求一枝独 秀，不搞你输我赢③以文明优越超越文明 冲突④坚持对话而不对抗、拆墙而不筑墙 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.【认清问题 寻找对策】 巴以冲突 特续升级 太热了！ 图1 图2 (1)人类面临许多共同挑战，需要解决许多 全球性问题。如图两幅图片反映人类 面临的全球性问题分别是什么？(2分) (2)为解决两幅图片中的全球性问题，世界 各国应该如何做？(6分) 11.【维护和平命运与共】 2024年3月22日晚，俄罗斯一音乐厅 发生的恐怖袭击事件震惊了世界。事件发 生后，国家主席习近平向俄罗斯总统普京 12道德与法治九年级下册 致电慰问，我国外交部也表明立场：中方坚 决反对一切形式的恐怖主义，强烈谴责恐 怖袭击行为，坚定支持俄罗斯政府雏护国 家安全稳定的努力。就目前来看，争取和 维护世界和平仍需要世界人民的共同努 力，各国应风雨同舟，荣辱与共，共同构建人 类命运共同体，推动建设持久和平、普遍安 全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界， 把各国人民对美好生活的向往变成现实。 (1)结合所学知识，谈谈构建人类命运共同 体的必要性。(8分) (2)当代青少年是与世界同向同行、共同前 进的一代，我们既要放眼全球，又要心 系祖国，书写人生华章，请你续写下面 的青春寄语。(4分) 青春寄语 生逢盛世，肩负重任，我们的青春与世 界同行，要把构建人类命运共同体的理念 同实际行动联系起来： ①放眼全球， ②心系祖国，战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的因素依然存在， 影响着世界和平。(2分)③维护世界和平不仅需要推动世界朝着多极化的方向发展，还需要建立更加公正的全球治理 体系和新型的国际政治经济关系，推动国际关系民主化；维护世界和平需要我们每个人的努力，主动承担责任，为维护 世界和平作出贡献。(2分)(3)一方面，让我们谨记历史，勿忘历史，牢记使命：做到居安思危，用实际行动捍卫国家 的主权，同时积极主动维护世界和平与安全。另一方面，培养学生的动手实践、组织编辑、表达书写等能力。(4分) 第二框谋求互利共赢 核心梳理 1.(1)相互依存(2)全球性问题(4)人类命运共同体2.对话协商共建共享合作共赢交流互鉴绿色低碳 3.和平发展公平正义民主自由4.(1)守望相助(2)包容与合作(3)实际行动 基础过关 1.A2.B3.B4.C5.B6.C 能力提升 7.D8.B9.C 10.(1)图1：气候变化问题。(1分)图2：地区热点问题。(1分)(2)①构建人类命运共同体。②坚持对话协商，建设一 个持久和平的世界。③坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。(1点2分) 11.(1)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④采取共同行 动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择等。(1点2分)(2)①关注世界 的发展，关注人类的命运：培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。(2分)②具有强烈的国家认同感，维护国家 利益和国家尊严：为国家发展建言献策等。(2分) 第一单元总结提升 中考解读 1.C2.A 中考演练 1.D2.A3.C4.A5.D6.D7.A8.A9.D10.D 11.(1)①2019年至2023年货物进出口总额的总体数值变化。②2019年至2023年货物进口额的数值变化。③2019年 至2023年货物出口额的数值变化。(1点1分)(2)侧面反映了经济全球化中贸易全球化的表现。(2分)贸易全球 化带来的影响包括：积极影响：①促进了资源在全球范围内的优化配置，各国可以充分发挥自身的优势，提高生产质 量，降低成本。②推动了国际贸易的发展，增加了消费者的选择，提高了生活水平。③使各国经济相互联系、相互依 赖的程度不断加深，促进了国际分工的深化。(3分)消极影响：①加剧了世界经济的不平衡，发达国家在贸易中往往 占据优势地位，发展中国家可能面临贸易逆差和经济依赖。②贸易保护主义有所抬头，对自由贸易和公平竞争构成 威胁。③可能导致一些国家的产业受到冲击，造成失业和经济不稳定。(3分) 12.①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。③坚持合作共赢，建设 一个共同繁荣的世界。④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 (1点1分) 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国担当 核心梳理 1.(1)危机与难题(2)全球治理体系(4)建设者贡献者维护者2.(1)共商共建共享(2)负责任(3)经济建设 尽力而为量力而行 基础过关 1.A2.A3.B4.D5.C6.C 能力提升 7.C8.D 9.面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。中国 在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。在维护区域稳定与安全、各种灾害救援等领域，都活跃着中国人 的身影。作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广 泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。（符合要求即可，6分） 第2页（共12页）