精品解析:河南许昌市鄢陵县张桥镇第三初级中学等校2025-2026学年第一学期期末八年级道德与法治试卷

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2026-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 许昌市
地区(区县) 鄢陵县
文件格式 ZIP
文件大小 92 KB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-24
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南许昌市鄢陵县张桥镇第三初级中学等校2025-2026 学年第一学期期末八年级道德与法治试卷 注意事项 1.本试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 一、单项选择题(每题3分,共45分) 1. 我们每个人的成长都离不开社会。下列行为中,能让我们更好地融入社会的是( ) A. 只与熟悉的人交往 B. 主动参加社区志愿服务 C. 沉迷于网络虚拟世界 D. 对身边的人和事漠不关心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会化的表现。 B:主动参加社区志愿服务能接触社会、服务他人,增强社会责任感,故B符合题意; A:只与熟悉的人交往会限制社交范围,不利于拓展社会关系,故A说法错误; C:沉迷网络虚拟世界会脱离现实社会,阻碍真实社交,故C说法错误; D:对身边事漠不关心是缺乏社会参与意识的表现,故D说法错误; 故本题选B。 2. 人的成长是不断社会化的过程。下列属于人的社会化表现的是( ) ①学会遵守交通规则 ②掌握一门外语 ③形成自己的价值观念 ④只关注个人利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化的概念。 ①:遵守交通规则是学习社会规范的表现,属于社会化行为,故①符合题意; ②:掌握外语是获得社会交往工具的过程,属于社会化表现,故②符合题意; ③:形成价值观念是在社会互动中建立认知体系,属于社会化核心内容,故③符合题意; ④:只关注个人利益违背社会化的利他性和社会适应性,故④说法错误; 故本题选A。 3. 亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。下列行为不属于亲社会行为的是( ) A. 主动为灾区捐款捐物 B. 公交车上主动给老人让座 C. 积极参加研学旅行活动 D. 遇到同学被欺负时视而不见 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 D:遇到同学被欺负时视而不见是冷漠逃避的表现,缺乏社会责任感和互助意识,不属于亲社会行为,故D说法错误; A:主动为灾区捐款捐物体现关爱他人、奉献社会,属于亲社会行为,故A说法正确; B:公交车上主动给老人让座是助人为乐的行为,符合亲社会行为特征,故B说法正确; C:积极参加研学旅行活动有助于融入社会、增长见识,属于亲社会行为,故C说法正确; 本题为逆向选择题,故本题选D。 4. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,但也带来了一些问题。下列属于网络消极影响的是( ) A. 利用网络进行远程学习 B. 沉迷网络影响身心健康 C. 通过网络结交志同道合的朋友 D. 借助网络获取最新的新闻资讯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的消极影响。 A:利用网络进行远程学习属于网络对教育的积极影响,故A不符合题意; B:沉迷网络影响身心健康体现了网络成瘾带来的健康危害,属于消极影响,故B符合题意; C:通过网络结交朋友属于网络社交的积极作用,故C不符合题意; D:获取最新资讯是网络信息便捷性的体现,属于积极影响,故D不符合题意; 故本题选B。 5. “没有规矩,不成方圆。”社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下列属于社会规则的是( ) ①道德②法律③纪律④风俗习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的类型知识。 ①:道德是社会成员普遍认可的行为规范,基于社会共识形成,用于维护社会秩序,属于社会规则,故①符合题意; ②:法律是国家制定或认可强制性规范,反映社会共识,属于社会规则,故②符合题意; ③:纪律是特定组织或群体为维护秩序而制定的规则,基于共识形成,属于社会规则,故③符合题意; ④:风俗习惯是长期社会生活中形成的约定俗成的行为模式,基于默契与共识,属于社会规则,故④符合题意; 故本题选D。 6. 遵守社会规则需要他律和自律。下列属于自律表现的是( ) A. 过马路时遵守交通信号灯 B. 在公共场所保持安静 C. 自觉遵守课堂纪律 D. 老师监督下完成作业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自律。 C:自觉遵守课堂纪律强调"自觉",即无需外部监督的主动遵守,体现自律,故C符合题意。 A:过马路遵守交通信号灯属于遵守外部强制规定(交通法规),主要依赖制度约束,体现他律,故A不符合题意。 B:在公共场所保持安静可能受社会公德或他人监督影响,若缺乏自觉则体现他律,题干中未明确是否主动,故B不符合题意。 D:老师监督下完成作业明确存在外部监督(老师),体现他律,故D不符合题意。 故本题选C 7. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列行为体现文明有礼的是( ) A. 在公共场合大声喧哗 B. 与人交谈时东张西望 C. 见到长辈主动问好 D. 随地吐痰、乱扔垃圾 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的表现。 C:见到长辈主动问好体现了尊老敬长的传统美德和文明素养,故C符合题意; A:在公共场合大声喧哗会干扰他人,属于不文明行为,故A说法错误; B:与人交谈时东张西望是对他人的不尊重,不符合文明礼仪要求,故B说法错误; D:随地吐痰、乱扔垃圾破坏环境卫生,是缺乏公德心的表现,故D说法错误; 故本题选C。 8. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则。下列行为体现诚信的是( ) A. 考试作弊 B. 借东西不还 C. 对他人承诺的事情尽力做到 D. 隐瞒自己的错误 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 C:对承诺的事情尽力做到,体现了守信和负责任的态度,符合诚信要求,故C符合题意; A:考试作弊属于欺骗行为,违背诚信原则,故A说法错误; B:借东西不还属于失信行为,违背诚信准则,故B说法错误; D:隐瞒错误属于逃避责任、不诚实的行为,违背诚信原则,故D说法错误; 故本题选C。 9. 平等是人类的崇高理想。下列行为践行平等的是( ) A. 某公司招聘时歧视女性 B. 学校按成绩分快慢班 C. 农民工子女与城市子女享有同等的教育资源 D. 公共场所设置“军人优先”通道 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 A:某公司招聘时歧视女性,属于性别歧视,违背平等原则,故A不符合题意; B:学校按成绩分快慢班,属于教育歧视,违背教育公平原则,故B不符合题意; C:农民工子女与城市子女享有同等的教育资源,体现了教育机会均等,符合平等理念,故C符合题意; D:虽是对军人的尊重和优待,但基于职业身份给予特权,不属于普遍意义上的平等(平等强调无差别对待),而是特殊社会政策,故D不符合题意; 故本题选C。 10. 公平正义是法治社会的核心价值。下列行为维护公平正义的是( ) A. 某商家哄抬物价 B. 司法机关公正司法 C. 某企业拖欠农民工工资 D. 考试时帮同学作弊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平正义的知识。 A:某商家哄抬物价,这种行为利用市场优势损害消费者权益,破坏市场公平,故A说法错误; B:司法机关公正司法,体现了法律的公正性和权威性,是维护社会公平正义的直接体现,故B符合题意; C:某企业拖欠农民工工资,侵犯劳动者合法权益,违背公平分配原则,故C说法错误; D:考试时帮同学作弊,破坏考试公平性,损害诚信原则,故D说法错误; 故本题选B。 11. 责任是一个人分内应该做的事情。下列行为属于承担责任的是( ) A. 为了逃避责任而撒谎 B. 主动承担班级卫生值日任务 C. 拒绝参加学校组织的公益活动 D. 对自己的错误视而不见 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任的表现。 B:主动承担班级卫生值日任务属于履行分内义务,体现了积极承担责任的态度,故B符合题意。 A:逃避责任而撒谎是推卸责任的表现,不符合承担责任的定义,故A说法错误。 C:拒绝参加公益活动属于逃避社会责任,不符合承担责任的要求,故C说法错误。 D:对自身错误视而不见是缺乏责任担当的表现,故D说法错误。 故本题选B。 12. 国家核心利益是一个国家最根本的利益,下列属于国家核心利益的是( ) ①国家主权②经济利益③领土完整④文化利益 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益。 ①②③④:国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障,故①③说法正确,②④不符合题意; 故本题选B。 13. 国家安全是国家生存和发展的重要保障。坚持总体国家安全观必须以_______为根本。( ) A. 人民安全 B. 政治安全 C. 经济安全 D. 军事安全 【答案】B 【解析】 【详解】国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提,我们要坚持总体国家安全观,走中国特色国家安全道路,坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,B是正确的选项;ACD不符合题意。故选:B。 14. 维护国家安全是每个公民的法定义务。下列行为属于维护国家安全的是( ) A. 在军事禁区拍照并上传网络 B. 发现危害国家安全的行为及时举报 C. 向境外人员泄露国家秘密 D. 随意传播未经证实的国家安全信息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的表现。 A:在军事禁区拍照并上传网络可能泄露国家军事机密,危害国家安全,故A说法错误; B:发现危害国家安全的行为及时举报是公民履行维护国家安全义务的积极行为,故B符合题意; C:向境外人员泄露国家秘密属于间谍行,直接危害国家安全,故C说法错误; D:随意传播未经证实的国家安全信息可能造成谣言扩散,扰乱社会秩序,故D说法错误; 故本题选B。 15. 国家利益与个人利益在根本上是一致的。当国家利益与个人利益发生矛盾时,我们应该( ) A. 以个人利益为重,忽视国家利益 B. 以国家利益为重,把国家利益放在第一位 C. 兼顾国家利益和个人利益,不分主次 D. 放弃个人利益,只维护国家利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 A:以个人利益为重忽视国家利益,违背了国家利益至上的原则,故A说法错误; B:以国家利益为重并放在第一位,符合"国家利益高于个人利益"的公民责任要求,故B符合题意; C:兼顾利益但不分主次,忽略了国家利益的优先性,故C说法错误; D:放弃个人利益只维护国家利益,不符合"根本上一致"的题干前提,故D不符合题意; 故本题选B。 二、非选择题(共55分) 16. 阅读材料,回答问题 材料一 周末,八年级学生小丽和同学一起去社区参加“关爱空巢老人”志愿服务活动。在活动中,小丽陪老人聊天、帮老人打扫卫生,感受到了帮助他人的快乐。 材料二 小丽在日记中写道:“通过参加这次志愿服务活动,我不仅学会了如何与老人沟通,还明白了关爱他人、奉献社会的重要性。我以后会多参加这样的活动。” (1)结合材料一,说说小丽的行为属于什么行为。 (2)结合材料二,谈谈我们青少年应如何养成这种行为。 【答案】(1)亲社会行为。 (2)①我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人;③我们要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查:亲社会行为的含义、养成亲社会行为的途径。 能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养:道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小丽,需要运用亲社会行为的含义的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:一起去社区参加“关爱空巢老人”志愿服务活动→可链接亲社会行为; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年,需要运用养成亲社会行为的途径的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:志愿服务活动→可链接养成亲社会行为的途径; 第三步:整合信息,组织答案。 17. 阅读材料,回答问题 材料 近年来,随着网络的普及,网络直播行业迅速发展。一些网络主播为了吸引流量,传播低俗、暴力等不良信息,严重影响了青少年的身心健康。为了规范网络直播行业,国家相关部门出台了一系列政策,加强对网络直播的监管。 (1)结合材料,说说网络直播中存在的问题有哪些。 (2)我们青少年应如何理性参与网络生活? 【答案】(1)部分网络主播为了吸引流量,传播低俗、暴力等不良信息。 这些不良信息严重污染了网络环境,危害了青少年的身心健康,不利于青少年的健康成长。 (2)我们要学会理性参与网络生活,提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我;学会选择网络信息;自觉抵制不良信息;恪守道德,遵守法律。只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查:网络的消极影响、合理利用网络 能力考查:信息获取和加工能力、辨识与判断能力 核心素养:法治观念、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为网络,需要运用网络的消极影响的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:传播低俗、暴力等不良信息 → 部分网络主播为吸引流量,传播不良信息,污染网络环境。 关键词②:严重影响了青少年的身心健康 → 网络直播中的不良信息会危害青少年身心健康,不利于青少年健康成长。 第三步:整合信息,组织答案   【小问2详解】 本题考查我们青少年应如何理性参与网络生活,可结合材料与教材知识作答: 18. 阅读材料,回答问题 材料 在一次乘坐公交车的过程中,小明看到一位老人上车后没有座位,他主动起身给老人让座。老人对小明表示感谢,周围的乘客也纷纷投来赞许的目光。小明心里感到暖暖的,他觉得自己做了一件有意义的事情。 (1)结合材料,说说小明的行为体现了哪些道德品质。 (2)我们应如何在生活中践行这些道德品质? 【答案】(1)文明有礼、乐于助人等。 (2)①文明有礼:要态度谦和,用语文明;要仪表整洁、举止端庄;要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。②乐于助人:我们要用爱心温暖需要帮助的人,尽己所能搭把手、出份力。 【解析】 【分析】考点考查:文明有礼的表现、乐于助人的表现、做文明有礼的人、如何助人为乐。 能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。 核心素养:道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小明,需要运用文明有礼的表现、助人为乐的表现的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小明看到一位老人上车后主动起身给老人让座→可链接文明有礼、助人为乐。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用做文明有礼的人、如何助人为乐的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小明看到一位老人上车后主动起身给老人让座→可链接文明有礼的做法+助人为乐的做法。 第三步:整合信息,组织答案。 19. 阅读材料,回答问题 材料 2025年,某高校学生李某在境外留学期间,被境外间谍组织人员拉拢,为其提供了我国一些科研机构的涉密信息,严重危害了我国的国家安全。最终,李某被依法追究法律责任。 (1)结合材料,说说李某的行为有什么危害。 (2)我们青少年应如何维护国家安全? 【答案】(1)严重危害了我国的国家安全,损害了国家利益。 (2)①我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全;②我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识;③我们要严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查:维护国家安全的要求、国家安全的作用。 能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为李某,需要运用国家安全的作用的有关知识,从影响类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词: 某高校学生李某在境外留学期间,被境外间谍组织人员拉拢,为其提供了我国一些科研机构的涉密信息→可链接严重危害了我国的国家安全,损害了国家利益; 第三步:整合信息,组织答案。 小问2详解】 本题考查维护国家安全的要求的相关知识,可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南许昌市鄢陵县张桥镇第三初级中学等校2025-2026 学年第一学期期末八年级道德与法治试卷 注意事项 1.本试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 一、单项选择题(每题3分,共45分) 1. 我们每个人的成长都离不开社会。下列行为中,能让我们更好地融入社会的是( ) A. 只与熟悉的人交往 B. 主动参加社区志愿服务 C. 沉迷于网络虚拟世界 D. 对身边的人和事漠不关心 2. 人的成长是不断社会化的过程。下列属于人的社会化表现的是( ) ①学会遵守交通规则 ②掌握一门外语 ③形成自己的价值观念 ④只关注个人利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。下列行为不属于亲社会行为的是( ) A. 主动为灾区捐款捐物 B. 公交车上主动给老人让座 C. 积极参加研学旅行活动 D. 遇到同学被欺负时视而不见 4. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,但也带来了一些问题。下列属于网络消极影响的是( ) A. 利用网络进行远程学习 B. 沉迷网络影响身心健康 C. 通过网络结交志同道合的朋友 D. 借助网络获取最新的新闻资讯 5. “没有规矩,不成方圆。”社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下列属于社会规则的是( ) ①道德②法律③纪律④风俗习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 6. 遵守社会规则需要他律和自律。下列属于自律表现的是( ) A. 过马路时遵守交通信号灯 B. 在公共场所保持安静 C. 自觉遵守课堂纪律 D. 老师监督下完成作业 7. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列行为体现文明有礼的是( ) A. 在公共场合大声喧哗 B. 与人交谈时东张西望 C. 见到长辈主动问好 D. 随地吐痰、乱扔垃圾 8. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则。下列行为体现诚信的是( ) A. 考试作弊 B. 借东西不还 C. 对他人承诺的事情尽力做到 D. 隐瞒自己的错误 9. 平等是人类的崇高理想。下列行为践行平等的是( ) A. 某公司招聘时歧视女性 B. 学校按成绩分快慢班 C. 农民工子女与城市子女享有同等的教育资源 D. 公共场所设置“军人优先”通道 10. 公平正义是法治社会的核心价值。下列行为维护公平正义的是( ) A. 某商家哄抬物价 B. 司法机关公正司法 C. 某企业拖欠农民工工资 D. 考试时帮同学作弊 11. 责任是一个人分内应该做的事情。下列行为属于承担责任的是( ) A. 了逃避责任而撒谎 B. 主动承担班级卫生值日任务 C. 拒绝参加学校组织的公益活动 D. 对自己的错误视而不见 12. 国家核心利益是一个国家最根本的利益,下列属于国家核心利益的是( ) ①国家主权②经济利益③领土完整④文化利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 国家安全是国家生存和发展的重要保障。坚持总体国家安全观必须以_______为根本。( ) A. 人民安全 B. 政治安全 C. 经济安全 D. 军事安全 14. 维护国家安全是每个公民的法定义务。下列行为属于维护国家安全的是( ) A. 在军事禁区拍照并上传网络 B. 发现危害国家安全行为及时举报 C. 向境外人员泄露国家秘密 D. 随意传播未经证实的国家安全信息 15. 国家利益与个人利益在根本上是一致的。当国家利益与个人利益发生矛盾时,我们应该( ) A. 以个人利益重,忽视国家利益 B. 以国家利益为重,把国家利益放在第一位 C. 兼顾国家利益和个人利益,不分主次 D. 放弃个人利益,只维护国家利益 二、非选择题(共55分) 16. 阅读材料,回答问题 材料一 周末,八年级学生小丽和同学一起去社区参加“关爱空巢老人”志愿服务活动。在活动中,小丽陪老人聊天、帮老人打扫卫生,感受到了帮助他人的快乐。 材料二 小丽在日记中写道:“通过参加这次志愿服务活动,我不仅学会了如何与老人沟通,还明白了关爱他人、奉献社会的重要性。我以后会多参加这样的活动。” (1)结合材料一,说说小丽的行为属于什么行为。 (2)结合材料二,谈谈我们青少年应如何养成这种行为。 17. 阅读材料,回答问题 材料 近年来,随着网络的普及,网络直播行业迅速发展。一些网络主播为了吸引流量,传播低俗、暴力等不良信息,严重影响了青少年的身心健康。为了规范网络直播行业,国家相关部门出台了一系列政策,加强对网络直播的监管。 (1)结合材料,说说网络直播中存在的问题有哪些。 (2)我们青少年应如何理性参与网络生活? 18. 阅读材料,回答问题 材料 在一次乘坐公交车的过程中,小明看到一位老人上车后没有座位,他主动起身给老人让座。老人对小明表示感谢,周围的乘客也纷纷投来赞许的目光。小明心里感到暖暖的,他觉得自己做了一件有意义的事情。 (1)结合材料,说说小明的行为体现了哪些道德品质。 (2)我们应如何在生活中践行这些道德品质? 19 阅读材料,回答问题 材料 2025年,某高校学生李某在境外留学期间,被境外间谍组织人员拉拢,为其提供了我国一些科研机构的涉密信息,严重危害了我国的国家安全。最终,李某被依法追究法律责任。 (1)结合材料,说说李某行为有什么危害。 (2)我们青少年应如何维护国家安全? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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