内容正文:
时间在哪里
第3节 我的时间小书
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情境引入,初步观察
请同学们结合自己的生活经验对小明的时间小书《冰雪乐园一日游》的照片进行重新排序。
你是怎么排的?
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情境引入,初步观察
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探究交流,给时间小书照片排序
任务1:组内交流
你们的意见是一样的吗?
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探究交流,给时间小书照片排序
任务2:学生代表上台汇报
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探究交流,给时间小书照片排序
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9:30从家出发。
9:55到达冰雪乐园。
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探究交流,给时间小书照片排序
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9:30从家出发。
9:55到达冰雪乐园。
10:15开始滑冰。
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探究交流,给时间小书照片排序
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9:30从家出发。
9:55到达冰雪乐园。
10:15开始滑冰。
11:35开始滑雪。
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探究交流,给时间小书照片排序
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9:30从家出发。
9:55到达冰雪乐园。
10:15开始滑冰。
11:35开始滑雪。
12:45吃午饭。
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探究交流,给时间小书照片排序
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9:30从家出发。
9:55到达冰雪乐园。
10:15开始滑冰。
11:35开始滑雪。
12:45吃午饭。
下午2:30回到了家。
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探究交流,给时间小书照片排序
你为什么这么排? 依据是什么?
根据时间的先后顺序可以正确排序。
提示:要准确观察这些钟表上的时间。
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探究交流,给时间小书照片排序
任务3:说说他在不同的时间做了什么
谁能根据排好序的电子小书连环画,说一说小明在不同的时间分别做了什么?
小明一家早晨9:30从家出发,9:55到达冰雪乐园,10:15开始滑冰,11:35开始滑雪,12:45吃午饭,下午2:30回到了家。
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探究交流,给时间小书照片排序
任务4:提出与时间相关的问题
你能根据他的时间小书提出与时间相关的问题吗?
他们从家到冰雪乐园用了多久?
他们从离开家到返回家中一共用了多长时间?
25分钟。
5小时。
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探究交流,给时间小书照片排序
小明滑冰用了多长时间?
小明滑雪用了多长时间?
小明用了多长时间吃午饭?
小明在冰雪乐园运动的时间有多少?
1小时20分钟。
1小时10分钟。
1小时20分钟。
2小时30分钟。
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巩固练习
做一做:按照时间先后顺序,制作自己的时间小书。
我想制作有趣的一天。
我想制作我的快乐周末。
我想制作我的研学时光。
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巩固练习
同学们赶快动起你的小手,做一个属于你的时间小书吧,老师都迫不及待地想看到一幅幅精美的作品了。
可以图文并茂地表达,时间表示要准确呀! 一会儿我们来比一比,谁的时间小书最精彩。
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课堂总结
1.说一说你在这节课学习中有哪些收获?
2.你有哪些合理利用时间的建议?
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