7.1.1 力和力的作用效果-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（人教版,安徽）

参考 第七章力 第1节力 第1课时力和力的作用效果 课内基础闯关 1.两不一定 2.D【解析】运动员投篮时，运动员对篮球施力，篮球在 运动员的力的作用下投向篮筐，则将篮球投出去的力 的施力物体是运动员，故A、B、C不符合题意，D符合 题意。 3.B4.D 5.运动方向运动状态可能有 6.B 7.A【解析】力可以改变物体的形状，也可以改变物体 的运动状态。手对擀面杖施力，擀面杖的速度大小和 方向不断变化，即运动状态在改变，说明力可以改变 物体的运动状态；揉捏面团，面团被擀制成面皮，面皮 包馅捏成饺子，面团的形状一直在改变，说明力可以 改变物体的形状。故A符合题意，B、C、D不符合 题意。 )课外拓展提高 8.风草【解析】力是指物体对物体的作用，所以产生 力的作用时，一定会涉及两个物体，一个是施加作用 的物体叫施力物体，另一个是受到作用的物体叫受力 物体。由此可判断，当风吹草时，风对草施加吹的作 用，风是施力物体，草受到风的吹的作用，草是受力 物体。 9.静止运动状态【解析】由图甲可知，减速伞被拉出 后，返回舱和减速伞一起运动，它们之间的相对位置 没有发生变化，所以以伞为参照物，返回舱是静止的。 力的作用效果有两种：一是改变物体的形状，二是改 变物体的运动状态。物体运动状态的改变包括速度 大小的改变和运动方向的改变。在返回舱距离地面 1m左右时，反推发动机点火，给返回舱一个向上的 力，将返回舱的速度降到1~2m/s,返回舱的速度大 小发生了改变，即返回舱的运动状态发生了改变，这 说明力可以改变物体的运动状态。 10.汽车运动状态形状 11.B12.B 答案 巴核心素养专练 13.(1)玻璃瓶(2)形状(3)转换法细 【解析】(1)用双手挤压玻璃瓶，玻璃瓶发生形变，瓶 中水上升。由于瓶中灌满水，因此我们可以看到玻 璃管中的水面上升。(2)这个实验说明力可以改变 物体的形状。(3)本实验中玻璃瓶的形变很小，不易 直接观察，而细玻璃管中水面的变化间接说明了玻 璃瓶发生了形变，故本实验采用的物理研究方法是 转换法：为了使实验现象更明显，在其他条件不变 时，玻璃管越细，玻璃管中液面上升越明显，故应选 用更细的玻璃管。 第2课时力的三要素与力的作用是相互的 )课内基础闯关 1.方向作用点 2.B 3.如下图所示 7F-200N 【解析】推力的作用点为手与木箱的接触点，推力的方 向水平向右，过推力的作用点，沿推力的方向画一条 有向线段，并标明力的符号和大小。 4.如下图所示 5.相互 6.相互的等于 7.B【解析】用鸡蛋撞石头，鸡蛋对石头的力F1与石头 对鸡蛋的力F2是一对相互作用力，其大小相等，方向 相反，同时产生，同时消失。 ®课外拓展提高 8.B作用点 9.相互的 10.B 11.D【解析】力的大小、方向、作用点称为力的三要素， 它们都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变 时，力的作用效果往往也会随之改变。“足球运动员 在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钴入球 下册参考答案 1第七章●》》 力 第1节力 第1课时力和力的作用效果 香鱼因园 1.力是物体对物体的作用。产生力的作用一定会涉及两个物体：一个是施力物体，另一个 是受力物体。 2.在物理学中，力用符号F表示，它的单位是牛顿，符号是N。 3力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。 课内基础闯关 知识点①力 知识点2力的作用效果 1.力是物体对物体的作用，所以至少要有 5.教材改编题如图甲，让小铁球从斜面上滚 个物体才可能产生力，而且产生力的 下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察到 作用的物体 (选填“一定”或 小铁球在桌面上的运动速度越来越快；如图 “不一定”)要接触 乙，再次让小铁球从斜面上滚下，在它运动 2.(2025广西)运动员投篮时，将篮球投出去的 路径的旁边放一个磁体，观察到小铁球的 力的施力物体是 ( 发生改变。这两个小实验 A.地球 B.篮球 说明了力可以改变物体的 C.篮筐 D.运动员 ,同时也说明了不直接接触的两个物体之 3拿起下列物体所用的力大约是1N的是 间 (选填“可能有”或“没 ( 有”)力的作用 A.一只鸡 B.两个鸡蛋 C.一把椅子 D.一张报纸 4.当发生力的作用时，以下说法正确的是( U A.只要有受力物体就行，可以没有施力物体 6.学生们在大课间沿圆形跑道匀速跑动，他们 B.可以没有物体，既没有施力物体，也没有 的运动状态 受力物体 A.始终不变 C.只要存在施力物体就行，有没有受力物体 B.不断改变 没关系 C.有时改变，有时不变 D.一定既有受力物体，也有施力物体，离开 D.无法判定 物体就没有力了 7.为了让学生们了解中华民族传统节日的内 下册第七章 涵，弘扬优秀传统文化，学校开展“温情寒冬， A.手推擀面杖来回运动 情满冬至”主题活动，其中一项活动内容就是 B.面团被擀制成面皮 包饺子。下列步骤中，力的作用效果与其他 C.揉捏面团 三项不同的是 ) D.面皮包馅捏成饺子 课外拓展提高 8.(2025毫州蒙城月考)成语“风吹草动”中的施 以改变物体的 。 路上留 力物体是 ,受力物体是 下这几名路人深深的脚印，说明力还可以 9.(2025眉山)2025年4月30日，神舟十九号 改变物体的 载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神 11.（2025滁州全椒期中)下列图片中，力的作 舟十九号载人飞行任务取得圆满成功！返 用效果与其他三个不同的是 回舱着陆阶段，减速伞被拉出进行降速，如 图甲所示，以伞为参照物，返回舱是 的。在返回舱距离地面1m左右时， 反推发动机点火，如图乙所示，将返回舱的 A.垒球被接住 B.拉力器被拉开 速度降到1~2m/s,实现平稳着陆，这说明 力可以改变物体的 C.足球被顶回去 D.篮球被投出 12.下列关于力的说法正确的是 ( A.受力物体只受力的作用，不对其他物体 10.如右图所示，一次大雪 施力 过后，一辆汽车陷入雪 B.一个力不可能只有受力物体而没有施力 中，几名路人自发组成 物体 救助团队，一起用力将 C.施力物体施力在先，受力物体受力在后 汽车推了出去。对人推汽车的力而言，受 D.不相互接触的物体，一定没有力的作用 力物体是 ,此过程说明力可 核心素养专练 13.核心素养·科学思维如右图所示， (2)这个实验说明力可以改变物体的 往玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过 带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手 (3)本实验采用的物理研究方法是 挤压玻璃瓶，我们可以看到玻璃管中的水 。为了使实验现象更明显，在其 面上升。 他条件不变时，应选用更 (选填 (1)从该现象可推测 发生 “粗”或“细”)的玻璃管。 了形变。 八年级物理RJAH版