阶段训练(一)-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（人教版,通用）

巴核心素养提升 (1)正比26(2)A0.1 【解析】(1)由图乙可知，在一定范围内，两根橡皮筋的 伸长量△x与橡皮筋受到的拉力F成正比。由图乙 可知，当橡皮筋A所受拉力为10N时，其伸长量为 20cm,则橡皮筋A的伸长量为4cm时，其受到的拉 -0N×4cm=2N:由图乙可知，当橡皮筋B 力Fa=20cm 所受拉力为10N时，其伸长量为10cm,则橡皮筋受 到的拉力为6N时，其伸长量△。=0贺×6N 6cm。(2)橡皮筋测力计是根据在弹性限度内，橡皮 筋的伸长量与其受到的拉力成正比的原理制成的。 由图乙可知，在弹性限度内，A、B两根橡皮筋所受拉 力相同时，橡皮筋A的伸长量大于橡皮筋B的伸长 量，所以用橡皮筋A制成的测力计的精确度高。测力 计的刻度盘上相邻两条刻度线之间的距离是2mm, 橡皮筋A所受拉力为10N时，其伸长量为20cm,则 2 mm 其分度值为10N×20×10mm =0.1N。 第3节重力 巴课内基础闯关 1.重地球 2.600不变 3.A 4.竖直向下西【解析】铅垂线是利用重力的方向总 是竖直向下的性质制成的：如果墙和铅垂线平行，则 墙就是竖直的。由图乙可知，铅垂线上端与墙紧靠， 下端在墙的西侧，所以墙向西倾斜。 5.B )课外拓展提高 1.重地球2.改变不变 3.4.545不变0【解析】油的体积V=5L=5dm3 =5×10-3m3,油的质量m=pV=0.9×103kg/m3× 5×10-3m3=4.5kg,其所受的重力G=mg=4.5kg ×10N/kg=45N;质量是物体的一种属性，假如食用 油失去了地球的吸引作用，它的质量将不变，仍为 4.5kg,此时不会受到重力作用，故它的重力为0。 4.C5.D 巴核心素养提升 B【解析】先进行前后比较：两个前轮的压力F前= 4750N+4980N=9730N,两个后轮的压力F后= 4040N十3960N=8000N:因为两个前轮的压力大于两 个后轮的压力，所以物体应放在后半部。再进行左右比 较：两个左轮的压力F左=4750N十4040N=8790N,两 个右轮的压力F右=4980N+3960N=8940N;因为两 个左轮的压力小于两个右轮的压力，所以物体应放在左 半部。综上所述，若再在车上放一个重物，能使整辆车所 受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在左后 部，即∠AOD区域内。 2 八年级物理RJ版 阶段训练（一） 1.不同相同 2.重力的方向总是竖直向下的15° 3.减速运动状态【解析】由表可知，“11011,10001” 的指令是发动机B点火。由图可知，卫星向右运动。 发动机B点火后向右侧喷出气流。由于力的作用是 相互的，喷出的气流对卫星产生向左的力，所以卫星 做减速运动。这说明力可以改变物体的运动状态。 4.B 5.B【解析】女足运动员将足球踢进球门，说明力可以 改变物体的运动状态；射箭运动员射箭时将弓弦拉到 变形，说明力可以改变物体的形状；篮球运动员将篮 球投进篮筐，说明力可以改变物体的运动状态；标枪 运动员将标枪投出，说明力可以改变物体的运动状 态。所以力的作用效果与其他三个事例不同的是选 项B。 6.AC【解析】运动员扣球时，排球的运动方向发生了 改变，说明力可以改变物体的运动状态，A正确。排 球落到地面上发生形变，使其发生形变的力是地面对 它的弹力，B错误。排球受力发生形变后能恢复原状， 说明排球发生的是弹性形变，C正确。用大小不同的 力扣球时，排球都能快速下落，但是下落的速度不 样，是力的大小影响了力的作用效果，D错误。 7.解：(1)该中学生受到的重力G学生=m学生g=50kg× 10N/kg=500N (2)书包的总重不得超过G书包=10%G学生=10%× 500N=50N (3)书包的总质量不得超过m书包= G书包 50N g 10 N/kg 5 kg 书包最多可装书的质量m书=m书包一m空书包=5kg 0.3kg=4.7kg 一本物理书的质量m书'=p书V书=2g/cm3×470cm =940g=0.94kg 书包最多可装书的本数n=m书， 4.7kg=5 m书'0.94kg 8.(1)①弹簧测力计②物体所受重力的大小跟它的质 量成正比③B(2)①不变②竖直向下的 (3)①不同地点所处的纬度不同②质量 本章培优方案 少教材图片在线 ①运动状态②作用点③费力④运动状态⑤相 互⑥铅垂线⑦重力的方向始终竖直向下 多A层基础训练 1.作用点方向 2.A 3.B【解析】题图中的压力F,和支持力F,是一对相互 作用力，这两个力大小相等、方向相反、作用在两个不 同的物体上，也就是说这两个力的作用点不同，受力 物体不同，并且这两个力是同时产生的。故A、C、D 错误，B正确。》》 阶段训 (范围：第七章第 一、填空题 1.(2025高安期中)嫦娥六号任务圆满成功，实 现了人类首次从月球背面采样的壮举，带回 了1935.3g的珍贵样品。这些样品在地球 上受到的重力和在月球上受到的重力 ,在地球上的质量和在月球上的质 量 。(均选填“相同”或“不 同”) 2.图甲所示的是一个坡度自动测量仪，指针和 重锤A会绕O点转动，此装置的原理是 。若放在 斜坡上，则图乙所示的斜坡坡度为 45 45 45 90 90 3.新考法下图所示的是在太空中飞行的人造 卫星，A、B为卫星上的两个喷气发动机，根 据下表中指令的编码可知，当卫星收到编码 为“11011,10001”的信息并执行指令后，卫 星沿图中速度v的方向做 (选 填“匀速”“加速”或“减速”)运动，这说明力 可以改变物体的 指令 编码 发动机A 00100 发动机B 11011 点火 10001 熄火 01110 二、选择题 4.下列关于力的说法错误的是 A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产 生力 12 八年级物理RJ版 练（一） 1节~第3节) B.“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的 力大于石头受到的力 C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的 作用 D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变 了草的形状 5.下列图片所示的四个事例是我国运动健儿 在杭州亚运会比赛时的情景。其中力的作 用效果与其他三个事例不同的是 ( ) 甲 A.图甲：女足运动员将足球踢进球门 B.图乙：射箭运动员射箭时将弦拉到变形 C.图丙：篮球运动员将篮球投进篮筐 D.图丁：标枪运动员将标枪投出 6.右图所示的是运动员扣球的情景。 下列说法正确的是 () A.运动员扣球的力改变了排球的 运动状态 B.排球落到地面上发生形变，使其发生形变 的力是重力 C.排球受力发生形变后能恢复原状，说明它 发生了弹性形变 D.用大小不同的力扣球时，排球都能快速下 落，说明力的大小不影响力的作用效果 三、计算题 7.国家卫生健康委员会发布的《中小学生书包 卫生要求》提出，书包的总重不得超过学生 重力的10%，书包过重会影响脊椎健康。已知 一名中学生的质量为50kg,一本物理书的体积 为470cm3,密度为2g/cm3。(g取10N/kg) (1)该中学生受到的重力为多少牛？ (2)书包的总重不得超过多少牛？ (3)假如空书包的质量为0.3kg,若要不影 响该中学生的脊椎健康，最多可以装几本这 样的书？ 四、实验与探究题 8.某兴趣小组进行“探究影响物体重力大小的 因素”和“探究重力方向”的实验。 (1)在探究物体所受重力大小与物体质量的 关系时，实验中记录的数据如下表： 物体质量 G与m的比值/ 被测物体 重力G/N m/kg (N·kg-1) 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 ①在探究过程中，需要的测量工具有 、天平。 ②分析表中实验数据，可得出结论： ③根据表中测量的实验数据分析，图甲中能 正确描述物体所受的重力G与质量m的关 系的图像是 (填字母)。 m O m 0 (2)该组同学在探究重力方向时所用的实验 装置如图乙所示，操作如下： ①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木 板M与桌面的夹角a,会观察到悬线OA的 方向 (选填“变化”或“不变”)。 ②分析以上实验现象可得到结论：重力的方 向总是 (3)经过精确测量，发现不同地区g值存在 着微小差异。下表中列出了一些城市和地 区的g值大小。 地点 g值大小 纬度 赤道 9.780 0° 广州 9.788 2306N 武汉 9.794 30°33′N 上海 9.794 31°12'N 北京 9.801 39°56′N 纽约 9.803 40°40'N 莫斯科 9.816 55°45′N 北极 9.832 90°N 根据表中提供的信息，回答下列问题： ①造成g值不同的原因可能是 ②在货物运输中，某发货单上所标示的“货 物重量5千克”，实质上所指的应该是货物 的 下册第七章