期末学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（沪粤版,通用）

17.解：孙悟空需要翻的筋斗数 2.3×10“km≈4.26×10个(4分) n=5.4×10km/个 因为孙悟空每秒钟翻一个筋斗，所以需要的时间 t=4.26×10°s≈135年(4分) 18.(1)分子在不停地做无规则运动不能(2)分子间 有空隙水细(3)分子间有引力拉伸 19.(1)C(2)CD(3)不可靠加热过程中水的对流 加快了花粉颗粒的运动(4)①引力②干燥 ③温度越高，分子的无规则运动越剧烈，从水面飞出 的水分子多于飞回的水分子 20.(1)两段铅块之所以能粘在一起是因为分子间存在 引力(2)①AC②铅块B和所挂钩码的总重力 G,铅块A或B的横截面的直径d③4G 【解析】(1)两段铅块之所以能粘在一起是因为分子 间存在引力。(2)①要测单位面积上的分子作用力， 需要知道总引力和接触面积。②由实验可知，总引 力与下方铅块B和所挂钩码的总重力平衡，故只要 测量出铅块B和所挂钩码的总重力G,即可求得总 引力，再测量出接触面积即可。③设接触面的直径 为d,则接触面积S=(),总引力F=G,则单位 F G 面积上A对B的分子作用力F'= d 2 =4G πd2d 21.(1)A(2)中心小质量(3)B 【解析】(1)卢瑟福提出了原子核式结构模型，这一过 程属于建立模型的过程。(2)原子的核式结构模型 理论认为：原子核位于原子中心，虽然占有的体积非 常小，但原子的质量几乎全部集中在原子核内：核外 电子绕原子核高速旋转，电子的质量相对于原子核 来说很小。(3)因为α粒子带正电，而极少数α粒子 被反弹回来，说明《粒子是因为撞击到质量较大的 某种粒子而返回的，这种粒子就是原子核。 期末学业质量自我评价 1.形状扩散2.惯性平衡力 3.0.2520 4.阿基米德连通器 5.>> 6.2>【解析】小船漂浮在液面上，其所受的浮力等 于自身的重力，设两块橡皮泥所受重力都为G,则小 船受到的浮力F浮=G=2N。两个烧杯中装有体积相 同的两种液体，放入小船和小球后，两个烧杯中液面 等高，说明小船排开液体的体积等于小球排开液体的 体积。因为小球下沉，所以小球受到的浮力F'<G, 故F浮'<F浮，根据F浮=P液gV排可知，在V排相同的 情况下，pa>ps。 7.>>【解析】把A、B两个物块看成一个整体，该 整体在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，这两种情况 下该整体所受的浮力相等，都等于A、B两个物块的 总重力；由图可知，该整体排开甲液体的体积小于排 开乙液体的体积，根据P:可知，甲液体的酱度 大于乙液体的密度。A物块在两种液体中都完全浸 没，其排开液体的体积相同，由于甲液体的密度大于 乙液体的密度，根据F浮=P液gV#可知，A物块在甲 液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力。 8.203×10-3【解析】铝球的重力G=mg=2.7kg× 10N/kg=27N:根据杠杆平衡条件得F×BO=(G一 F)×AO,代入数据可得，3.5N×2AO=(27N一 F浮)×AO,所以铝球所受的浮力F=20N。铝球排 F 20N 开水的体积V#= P水g1.0×103kg/m3×10N/kg 2×10-3m3。因为铝球只有一半浸在水中，所以铝球的 体积V=2V=4×10-3m3。铝球中含铝的体积V= m 2.7kg Pm 2.7X10 kg/m' =10-3m,铝球空心部分的体积 V室=V-V"=4×10-3m3-10-3m3=3×10-3m3。 9.D10.A11.B12.C13.ABD 14.BC【解析】根据二力平衡及力的作用是相互的可 知，图甲中，A受到B对它向左的大小为F的摩擦 力，B受到地面对它向左的大小为F的摩擦力；图乙 中，A在水平方向上不受力，B受到地面对它向左的 大小为F的摩擦力，故A错误，B正确。若将图乙中 A和B的位置互换，则由于A、B的重力不变，则A、 F B整体对地面的压力不变：由p=S可知，F不变， 受力面积减小，则地面所受的压强变大，故C正确，D 错误。 15.解：(1)小明自己从进隧道到出隧道的时间为80s,则 列车通过隧道的速度 v=三=2400m=30m/s(2分) t180s (2)列车全部通过隧道经过的路程 s'=t2=30m/s×92s=2760m 下册参考答案 37Λ 列车的长度 L车=s'-3=2760m-2400m=360m(2分) (3)列车2s内通过的路程 s米=vt米=30m/sX2s=60m 声音2s内通过的路程 5声=v声t声=340m/sX2s=680m 听到回声时列车到山崖的距离 g”=sh二s生=680m260m=310m(3分) 2 2 16.解：(1)该卡车空载时所受的重力 G车=m车g=2.2×10'kg×10N/kg=2.2×105N (1分)》 (2)因卡车匀速直线行驶，该卡车空载时，受到的牵 引力 F*=f=0.2G车=0.2×2.2×105N=4.4×10N (2分) (3)该卡车满载时对水平桥面的压力 F=Ga=(m车+m)g=(2.2×10kg+5× 10kg)×10N/kg=7.2×105N(1分) 受力面积S=5dm2×12=60dm2=0.6m 对桥面的压强 p=5-2.2x10N 1.2×10Pa>1×105Pa S0.6m 所以，该卡车满载时会对桥面造成损坏。(2分) (4)卡车超载时，对路面的压力增大，在受力面积不 变时，其对路面产生的压强增大，路面就容易损坏。 (合理即可，1分) 17.解：(1)圆柱体受到的浮力 F浮=G排=m排g=400X10-3kgX10N/kg=4N 根据浮力产生的原因可知，圆柱体下表面受到水的 压力F=F=4N(2分) (2)圆柱体排开水的体积 V=m=400g =400cm p水1g/cm 圆柱体的体积 v=V=3 3 2 2V#=2×400cm3=600cm2(2分) (3)圆柱体的重力 G=Fm+F拉=4N+1.4N=5.4N 圆柱体全部浸入水中时受到的浮力 F￥'=P本gV=1.0×103kg/m3×10N/kgX600× 10-6m3=6N(2分) 因为F浮'>G,所以剪断细绳后，圆柱体在水中静止 38 八年级物理HY版 时处于漂浮状态，此时圆柱体受到的浮力F”"=G 5.4N(2分) 18.(1)力的大小越大(2)竖直0~52.6(3)气 密性气密性好 19.I.(1)相同(2)慢(3)匀速直线理想实验（科 学推理)Ⅱ.(1)摩擦力(2)同一直线上(3)同 一物体 20.【证据】4【解释】(1)2(2)无关【交流】(1)控制 变量法(2)不变深度(3)能 【解析】【证据】由图a可知，弹簧测力计的示数为 4N,所以橡皮泥的重力为4N。【解释】(1)由图b可 知，弹簧测力计的示数是2N,则橡皮泥受到的浮力 F=G一F=4N一2N=2N。(2)由实验现象可 知，将同一块橡皮泥捏成不同形状并浸没在水中，弹 簧测力计的示数相同，由称重法可知浮力相同，说明 浮力的大小与物体的形状无关。【交流】(1)探究浮 力的大小与物体的形状的关系，保持其他因素都相 同，只改变物体的形状，用到了控制变量法。(2)在 第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图e 位置时，深度增加，排开水的体积不变，由阿基米德 原理可知浮力大小不变，说明浮力大小与深度无关。 (3)用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力 计，用橡皮筋吊着橡皮泥浸入水中，记录橡皮筋的长 度，比较每次橡皮筋的长度可以知道拉力的大小，从 而比较浮力的大小，能完成本实验的探究。 21.【猜想与假设】温度【进行实验与收集证据】温度 【分析与论证】(1)使注射器内的气体温度保持不变 (2)反比【拓展应用】(1)小大(2)变大 【解析】【猜想与假设】自行车轮胎在夏天烈日下暴晒 会爆胎，原因是温度升高，内部压强变大，所以气体 压强的大小还与温度有关。【进行实验与收集证据】 探究气体压强的大小与体积的关系时要控制温度不 变且注射器筒壁导热性能良好。【分析与论证】 (1)实验中缓慢推动注射器活塞，主要目的是使注射 器内的气体温度保持不变。(2)分析表中实验数据， 可以初步得出结论：一定质量的气体，在温度一定 时，压强与体积成反比。【拓展应用】(1)打气筒是人 们日常生活中常用的工具，当打气筒的导气管被堵 塞时，我们会感到向下压活塞特别费力，这是因为筒 内封闭一定质量的空气，当向下压时，空气的体积越 小，压强越大。(2)湖底的一个气泡（不计温度影响） 上升时，其所在深度减小，其所受水的压强变小，则 其内部的压强也变小，故其体积会变大。八年级物理HY版下册 期末学业质量自我评价 (考试时间：85分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.中华诗词博大精深。“会挽雕弓如满月”，用力拉弓，弓被拉满，说明力可以改变 物体的 “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”人能闻到花香是 现象。 2.(2025新余期未)在南海某海域，参与演练的多架歼-15战机返回山东舰上，舰 载机着舰后由于 继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住 甲板上的拦阻索：当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与支持力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。 3.如图所示，小明用动滑轮拉着重200N的水桶沿竖直方向做匀速直线运动，已 知拉力F=110N,绳子自由端移动了0.5m,不计绳重及摩擦，则水桶上升的高 度为 m,动滑轮的重力为 N 第3题图 第4题图 4.(2025南昌一中期末)物理知识在生活中有着广泛的应用。图甲中的热气球主 要应用了 原理实现载人升空；图乙中的反水弯主要应用了 原理来隔绝下水道臭味。（均选填“阿基米德”或“连通器”）。 5.如图所示，两个均匀实心长方体A、B放在水平地面上，已知其体积的大小关系 为VA=VB,高度的大小关系为hA<hB,与地面的接触面积的大小关系为SA> SB,对地面的压强的大小关系为pA=pB,则它们的密度大小关系为PA pB,质量大小关系为mA mB。(均选填“>”“<”或“=”) a液体 b液体 第5题图 第6题图 6.水平桌面上两个相同的烧杯中分别盛有体积相同的α、b两种液体。将两块相同 的橡皮泥捏成小船和小球，分别轻轻放入α液体和b液体中，静止时两个烧杯中 液面等高，如图所示。若橡皮泥重2N,此时小船受到的浮力是 N:两种 液体密度的大小关系是p。 (选填“>”“<”或“=”)p6。 7.如图所示，A、B两个物块以不同的方式组合，分别静止在甲、乙两种液体中，由 此可判断P甲 pz。 若A物块在两种液体中受到的浮力分别为F单、 F乙，则Fp F乙。（均选填“>”“<”或“=”） B A A 甲 回z 第7题图 第8题图 163 8.如图所示的是某装置利用浮力进行自动控制的原理图。AOB为一根杠杆（质 量忽略不计)，OA:OB=1:2,A端用细线挂一个空心铝球，质量为2.7kg。当 铝球一半体积浸在水中，且在B端施加3.5N的竖直向下的拉力F时，杠杆恰 好在水平位置平衡。则铝球受到的浮力为 N,铝球空心部分的体积 为 m3。(p=2.7×103kg/m3,g取10N/kg) 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、 14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分， 全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9.下列估测数值最符合生活实际的是 A.一个鸡蛋的重力约为5N B.教室内的大气压强约为1×103Pa C.一个苹果漂浮时受到的浮力约为200N D.水下10m处的液体压强约为1×10Pa 10.(2025达州)母亲节，小超特意为妈妈做了一个拿手菜一番茄炒蛋。做菜过 程中涉及许多物理知识，下列说法正确的是 () A.用锅铲翻炒菜，说明力可以改变物体的运动状态 B.清洗完番茄用力甩出手上的水滴，这是由于水滴受到惯性的作用 C.鸡蛋与碗相碰蛋碎碗完好，说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 D.灶台上的空锅静止时，它受到的重力和灶台对它的支持力是一对相互作 用力 11.(2025眉山)有关下列图片所示的事例，说法正确的是 ) 甲 A.图甲中，船闸不属于连通器 B.图乙中的现象，说明液体压强与液体的深度有关 C.图丙中的现象，说明纸条上方比下方空气流速大，压强大 D.图丁中，把玻璃板拉离水面时弹簧测力计的示数会变大，说明分子间存在着 斥力 12.（2025新余期末)下列说法错误的是 t Fit=3 N +G=3N 甲 A.图甲：小海站在A处用滑轮组提升重物最省力的绕线方法 B.图乙：重力为3N的小球所受的浮力和重力的示意图 C.图丙：用杠杆提升重物时，动力F,最小的示意图 D.图丁：木块静止在斜面上，它所受的重力和它对斜面的压力的示意图 13.(2025高安期未)近年来我国在深空探索和深海探测等领域取得了重大成就， 如下列图片所示。下列说法不正确的是 甲 乙 丙 A.图甲：中国天宫空间站绕地球旋转，是因为其受到惯性力的作用 B.图乙：国产C919大型客机起飞爬升过程中，机翼下方空气流速较大，压强 较小 C.图丙：“奋斗者”号载人潜水器下潜的深度越深，所受海水的压强越大 D.图丁：航空母舰上的舰载机飞离后，航空母舰所受的浮力大小不变 14.(2025抚州月考)如下列图片所示，叠放在一起的物体A和B,在大小为F的 恒力的作用下沿水平面做匀速直线运动。下列说法正确的是 () F B B 乙 A.甲、乙两图中，物体A所受的摩擦力大小均为F B.甲、乙两图中，物体B受到地面对它的摩擦力大小为F C.如果把图乙中的A和B互换位置，地面所受的压力大小不变 D.如果把图乙中的A和B互换位置，地面所受的压强大小不变 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.某列车匀速通过全长2400的某隧道，车上的小明测得从他自己进隧道到出 隧道的时间为80s,而列车全部通过隧道的时间为92s。 (1)求列车过隧道的速度。 (2)求该列车的总长度。 (3)穿过隧道后，列车继续前进。某时刻列车机车（相当于列车车头）面对某山 崖鸣笛一声，2s后机车上的乘务员听到回声，则其听到回声时列车距山崖多 远？（空气中的声速取340m/s) 16.某型号载重卡车的技术参数如下表所示，它匀速行驶时所受的摩擦力是其总 重力的0.2倍，g取10N/kg。 行驶时每个轮胎与 行驶时的 卡车空载质量 最大载货量 轮胎个数 地面的接触面积 最大速度 2.2×104kg 5×10kg 12 5 dm 90 km/h (1)该卡车空载时，所受的重力是多少？ (2)该卡车空载，在水平路面上匀速直线行驶时所受的牵引力是多少？ i64 (3)已知某高架桥能承受的最大压强为1×10P,该卡车满载时是否会对水平 桥面造成损坏？（写出必要的计算过程） (4)简述卡车超载时容易损坏路面的原因。 17.将不吸水的实心圆柱体用细绳挂在弹簧测力计下，缓缓 浸入图甲所示的装满水的溢水杯中。当其三分之二浸 入水中时，让其保持静止，如图乙，此时测力计示数为 1.4N,测得溢出水的质量是400g。水的密度P*= 1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求： (1)图乙中圆柱体下底面受到水的压力。 排 (2)圆柱体的体积。 甲 (3)将悬挂圆柱体的细绳剪断后，圆柱体在水中静止时受到的浮力。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.测量是学习物理的必备技能。亲爱的同学，请你根据所学的物理知识回答下 列问题： (1)弹簧测力计是用来测量 的仪器，它的工作原理是：在弹 性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就 6制 (2)使用弹簧测力计测量物体重力前，应先将弹簧测力计沿 方向 调零。如图甲所示，弹簧测力计的测量范围为 N,测得物体的重 力为 N。 (3)图乙所示的是微小压强计，使用前需用手轻轻按压几下橡皮膜，这是为了 检验装置的 若观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明 装置 7 19.科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以多种多样。 I,如下列图片所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上 先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从同一斜面的顶端由静止滑下， 观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 Sa☑ 毛巾 棉布 木板 (1)实验中每次均让同一辆小车从同一斜面的 高度由静止自由 下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时具有相同的速度。 (2)实验中发现，小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离 最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。 (3)在此基础上推理假设，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，那么 它将做 运动，由此可以得出牛顿第一定律。这种实验探究 方法叫做 法。 Ⅱ.在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置如下列图片所示。 (1)对比甲、乙方案之后，小明采用了乙方案，原因是该方案能减小 对实验的影响。 (2)用乙方案实验时，保持F,与F2相等，将车扭转一个角度，松手后小车不能 保持平衡。设计这一步骤的目的是验证二力平衡时，两个力是否必须作用在 (3)小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随 之发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在 上。 20.【探究名称】探究浮力大小与物体的形状是否有关 【问题】某同学探究完浮力大小与液体密度和物体排开液体体积的关系后，还 想知道浮力大小是否与物体的形状有关，于是，该同学进行了如下探究。 【证据】该同学用一块橡皮泥（不吸水）、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线，按如 下步骤进行实验。 ①如图a所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为 N。 ②如图b所示，将橡皮泥捏成实心长方体并浸没在水中，读出弹簧测力计的 示数。 ③如图c所示，将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体并浸没在水中，读出弹簧测力 计的示数。 ④如图d所示，将同一块橡皮泥捏成实心球体并浸没在水中，读出弹簧测力计 的示数。 【解释】 (1)图b中橡皮泥受到的浮力大小为 N。 (2)由以上实验可知，浮力大小与物体的形状 【交流】 (1)本实验在其他因素都相同的前提下，只改变物体的形状来进行探究。在物 理学中，这种研究方法称为 (2)在第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时，深度增加， 橡皮泥所受浮力大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)，说明浮力 大小与 无关。 (3)若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计，能否完成本实验的探 究？答： 21.探究气体压强与什么因素有关。 【提出问题】气体压强的大小与什么因素有关呢？ 【猜想与假设】 猜想一：把注射器活塞推至注射器筒中部，用手指堵住前端小孔，这样就在注 射器内封住了一定质量的空气，向筒内压活塞使筒内空气体积缩小，感到很费 力。由此可猜想气体压强的大小可能与体积有关 猜想二：生活中，自行车轮胎在夏天烈日下暴晒容易爆胎。据此可猜想气体压 强的大小可能跟 有关。 【设计实验】为了验证猜想一，用一个带有刻度的注 注射器 射器封闭一定质量的气体，气体的体积可直接读出， -传感器 气体的压强由压强传感器和计算机辅助系统（如右 图所示)得出。 【进行实验与收集证据】 (1)实验中应保持环境 不变且注射器筒壁导热性能良好。 (2)缓慢推动活塞到某一位置，从注射器的刻度上读出体积值，待压强传感器 示数稳定后读出压强值，继续缓慢推动活塞，得到多组实验数据，如下表所示。 实验次序 1 2 3 气体的体积V/mL 50 40 34 30 26 气体的压强p/(×10°Pa) 1.01 1.26 1.49 1.68 1.94 压强与体积的乘积pV/(X10Pa·mL) 50.5 50.4 50.66 50.4 50.44 【分析与论证】 (1)实验中缓慢推动注射器活塞，主要目的是 (2)分析表中实验数据，可以初步得出结论：一定质量的气体，在温度一定时， 压强与体积成 【拓展应用】 (1)打气筒是人们生活中常用的工具。当打气筒的导气管被堵塞时，我们会感 到向下压活塞特别费力。这是因为筒内封闭一定质量的空气，当向下压时，空 气的体积越 ,压强越 。(均选填“大”或“小”) (2)湖底的一个气泡（不计温度影响）在上升过程中，体积会 (选 填“变大”“变小”或“不变”)。 166