阶段练习六-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课(沪粤版,安徽)

2026-05-11
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 9.1 浮力,9.2 阿基米德原理,9.3 物体的浮沉
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.70 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56535741.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题练习十二压强、浮力的综合计算 1.解:(1)由图中信息可知,量筒中原来水的体积V。= 20mL,放入木块后,水面对应的刻度V1=25mL,木 块排开水的体积V#=V1一V。=25mL一20mL= 5mL=5cm3=5×10-6m3 由阿基米德原理可知,木块受到的浮力F#=P水gV =1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-6m3=0.05N (2)木块漂浮在水面上,则G本=F浮=0.05N G三 因为G*=m本g=P米V*g,所以p米=V术g 0.05N 10X10-m3X10N/kg=0.5X103kg/m (3)木块下表面浸在水中的深度为4cm时,木块下表 面受到的水的压强 p=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m= 400Pa 2.解:(1)根据G=mg可知,“悟空”号的重力为G=1.3 ×103kg×10N/kg=1.3×10N (2)根据阿基米德原理F#=P液gV排可知,“悟空”号完 全潜入海水时,受到的浮力为F浮=1.0×103kg/m3× 10N/kg×4m3=4×10N (3)根据p=pgh可知,“悟空”号所受海水的压强为p =pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.1×104m= 1.1×108Pa 3.解:(1)由图像可知,当h=0cm时,物块没有浸入水 中,此时物块的重力为G=F=20N (2)当物块浸没在水中时,弹簧测力计的示数F'= 10N 物块浸没时受到的浮力为Fm=G-F'=20N一10N= 10N G 20N (3)物块的质量m= &10 N/kg=2kg F浮 根据F=P水gV#可得,物块的体积V=V排= p水g 10N =1.0X10kg/mX10N/kg=1X103m 2 kg 物块的密度P物三V=X0-m2X10kg/血 4.解:(1)放入物体前,水对容器底的压强p=P本gh= 1.0×103kg/m3×10N/kg×30×10-2m=3000Pa (2)物体号的体积浸入水中时,排开水的体积V。一 4 6V物=4X(10cm)3=800cm3=8×10-4m 物体受到的浮力F#=P水gV排=1.0X103kg/m3× 10N/kg×8×10-4m3=8N (3)在细线断开的瞬间,细线对物体的拉力F=20N, 此时物体受到竖直向上的浮力、细线的拉力和竖直向 26 /八年级物理HYAH版 下的重力作用,由力的平衡条件可得,物体此时受到 的浮力F#'=G-F=26N-20N=6N 排开水的体积V'=Fm' 6N px g 1.0X10'kg/m X10 N/kg =6×10-4m3=600cm3 从开始放水到细线断开的瞬间,物体排开水的体积减 小量 △V排=V#-V排=800cm3-600cm3=200cm3 则物体浸入水中的深度减小量,即水面下降的高度 200cm3 △h= △V S物10cm×10cm =2cm 5.解:(1)水箱内无水时,圆柱体对水箱底部的压力 F=G=12N F 12N 则圆柱体对水箱底部的压强p=S=1×10?m =1200Pa (2)当圆柱体刚好浮起时受到的浮力F湿=G=12N 圆柱体浸入水中的体积V是=V排= F浮 0水g 12N 1.0×103kg/m3×10N/kg =1.2×10-3m (3)停止注水时,圆柱体受到竖直向上的浮力、竖直向 下的重力以及传感器底端P对圆柱体20N的竖直向 下的压力,根据力的平衡条件可知,此时圆柱体受到 的浮力F'=G+F。=12N+20N=32N 阶段练习六 1.水受到2.不变自身重力 3.变大下沉 4.上浮1.6【解析】当物体一半体积浸入盛满水的溢 水杯中时,物体排开水的重力为1N,根据阿基米德原 理可知F浮=G排=1N,即此时物体受到的浮力为 1N。若将物体浸没在水中,排开水的体积变为原来 的2倍,因为F#=P液gV排,所以此时物体受到的浮 力为2N。物体的重力为1.6N,由于F=2N>G= 1.6N,所以松手后物体将上浮。因为物体上浮,最终 会漂浮在水面上,当物体漂浮时,物体受到的浮力等 于物体的重力,为1.6N。 5.D【解析】匀速上升的气球、快速航行的航母、空气中 加速下落的树叶,都受到液体或气体向上的压力,由 浮力的产生原理可知,它们都受到浮力作用,故A、B、 C不符合题意。固定在水底的桥墩由于底面埋在地 下,其底面不与水接触,因此桥墩没有受到水对其向 上的压力,则固定在水底的桥墩不受浮力作用,故D 符合题意。 6.D7.C8.B 9.(1)增大(2)A、D、E2×103(3)未控制物体排开 液体的体积相同 【解析】(1)根据A、C、D三图可知,物体浸入液体的深 度不同,但测力计的示数相同,说明浮力大小与物体浸 入液体的深度无关:根据A、B、C三图可知,物体浸入 液体的体积不同,测力计的示数不同,说明浮力大小与 物体浸入液体的体积有关,物体浸入液体的体积越大, 物体受到的浮力越大。(2)根据A、D、E三图可知,物 体浸入液体的体积相同,但液体的密度不同,测力计的 示数不同,说明浮力大小与液体的密度有关。根据A、 C两图可知F浮=G-F=4N一2N=2N,根据F浮= PgVm可得,V,=F京三 2N pxg 1.0X10 kg/m X10 N/kg =2×10-4m3;因为物体浸没,所以V=V#=2× 10m,根据G=mg和p=V可得,物体的密度p= m G 4N V-gV-10 N/kgx2X10-m-2X 10'kg/m'. (3)根据控制变量法可知,要探究浮力大小与物体形 状的关系,应控制物体排开液体的体积相同,而实验 中将另一个薄铝片弯成碗状,也放入该烧杯中,铝片 漂浮在水面上,排开液体的体积变大,所以小丽的结 论不可靠。 10.解:(1)游客双脚站立在水平地面上时,对地面的压 力为F=G人=m人g=60kgX10N/kg=600N 双脚站立时,地面的受力面积S=4×102m F 游客双脚站立在地面时对地面的压强为力一S一 600N 4×10-2m2 =1.5×104Pa (2)莲叶受到的压力等于人的重力和泡沫板重力之 和,大小为F2=G人十泡珠g=600N+3kgX10N/kg =630N 莲叶与泡沫板接触,受力面积为S2=1.5m2,莲叶受 到的压强为p:=S:-1.5m F2630N =420Pa (3)当莲叶浸入水中的深度达到卷边高度25%时,泡 沫板和人的总重力为 Ge=F释=p水Vg=1X103kg/m3X2m2×0.16m× 25%×10N/kg=800N 泡沫板和人的总质量m。= G总=800N g 10 N/kg =80kg 莲叶能托起人的最大质量m人'=me一m袍=80kg -3 kg=77 kg 章末复习提升 罗知识网络梳理 ①密度②< ®易错易混整合 1.C 2.C【解析】F浮甲=G排甲=1N=G甲,F浮2=G排2=1N <G乙。故静止时,甲球处于漂浮或悬浮状态,乙球处 于沉底状态,A、D不符合题意。甲、乙两个球所受浮 力相同,由阿基米德原理可知,两个球排开水的体积 相同,又由于两个球的体积相同,乙球沉底,故甲球应 悬浮在水中,B不符合题意,C符合题意。 ®综合能力拓展 A基础题 1.不变2.不变变小 3.大于小4.等于甲 5.5不变【解析】图甲中,容器漂浮,容器受到的浮力与 重力相等,则浮力Fm=G=mg=pVg=1.0×103kg/m ×500×10-6m×10N/kg=5N;将容器倒置并使其在 液体中竖直漂浮,静止时如图乙所示,容器仍然漂浮, 浮力等于重力,即浮力不变,则容器排开液体的体积 不变。 6.C【解析】甲、乙、丙三个物体的下表面与容器底紧密 接触,所以下表面均不会受到水向上的压力,而三个 物体的上表面均受到水向下的压力。甲物体上细下 粗,侧面受到水向下压的合力,上表面受到水向下的 压力,下表面没有受到水向上的压力,故甲物体没有 受到水的浮力:乙物体上粗下细,水对乙物体的侧面 产生向上的合力,乙物体侧面受到向上的合力,所以 乙物体受到向上的浮力;丙物体为柱体,侧面受到沿 水平方向的压力,合力为零,没有受到向上的压力,即 丙物体没有受到水的浮力。综上所述,只有乙物体受 到水的浮力。 7.A【解析】石头和西红柿静止时,西红柿漂在水面上, 而石头沉入了水底,西红柿排开的水的体积小于石头 排开的水的体积,根据阿基米德原理可知,石头受到 的浮力大。 8.A9.B B能力题 10.小于b11.>> 12.B【解析】三个球的质量相同,根据G=mg可知,三 者的重力相同。a球漂浮,b球悬浮,则a、b两球所 受的浮力均等于自身的重力,c球沉底,则c球所受 的浮力小于自身的重力;故a、b两球所受的浮力相 等,且大于c球所受的浮力,故A、C、D错误。当物 体的密度大于液体的密度时物体下沉或沉底,当物 体的密度等于液体的密度时物体悬浮,当物体的密 度小于液体的密度时物体上浮或漂浮;根据α球漂 浮、b球悬浮、c球沉入底部可知,P。<ps<p,故B 正确。 13.D【解析】甲在水中悬浮,乙在水中漂浮,由浮沉条 件可知,此时甲、乙所受浮力等于各自重力。则甲所 受浮力F甲=m甲g,乙所受浮力Fz=mzg,因为 m甲>m乙,所以初始时F单>F乙。充气后,甲的体积 增大,排开水的体积增大,导致浮力大于重力,因此 下册参考答案 (27△》》 阶段纟 (范围:9.1~9.3 一、填空题 1.一只鸭子漂浮在水面上,此时,它受到了 对它产生的向上的浮力;一条金 鱼在水里游动,此时,它 (选填 “受到”或“不受”)浮力的作用。 2.(2025六安霍邱期末)潜水艇下水作业时,由 于任务需求下潜到了更深区域,所受浮力将 (选填“变大”“变小”或“不 变”),它的上浮和下潜是通过改变 来实现的。 3.“长江叁号”是目前长 江上新一代邮轮。如 右图所示,“长江叁号” 搭载了游客后,船受到的浮力 船体略 (选填“上浮”或“下 沉”)一些。 4.小明用一根细铁丝(质量忽略不计)系住一 个重力为1.6N的物体,使其一半体积浸入 盛满水的溢水杯中,物体排开水的重力为 1N。若将物体浸没在水中,松手后,物体将 (选填“上浮”“悬浮”或“下沉”), 物体静止时所受的浮力为 N 二、选择题 5.下列物体中不受浮力作用的是 A.匀速上升的气球B.快速航行的航母 C.空气中加速下落D.固定在水底的 的树叶 桥墩 Λ94 八年级物理HYAH版 练习六 (( 建议用时:30分钟) 6.体积相同的铜块、铝球和木块,浸在液体中 的情况如下图所示。则它们受到的浮力情 况为 A.铝球受到的浮力最大 B.木块受到的浮力最大 C.铜块受到的浮力最大 木 D.它们受到的浮力一样大 7.(2025蚌埠期末)将一枚鸡蛋放在盛有水的 烧杯中,逐渐向水中加入食盐,鸡蛋在盐水 中先后出现两种不同的静止状态,如下列图 片所示。下列说法正确的是 () 甲 A.图甲中鸡蛋受到的重力比乙中大 B.图甲中盐水的密度比乙中大 C.图甲中鸡蛋受到的重力等于浮力 D.图乙中鸡蛋受到的重力小于浮力 8.自制的简易密度计如右图所示,它是 在木棒的一端缠绕铜丝做成的,将其 放入不同的液体中,会呈竖直漂浮状 态。下列说法正确的是 A.木棒越粗,测量误差越小 B.密度计浸人液体的体积越大,说明该液体 的密度越小 C.密度计漂浮在水面上静止时,水对密度计 的浮力大于它的重力 D.密度计漂浮在水面上静止时,把露出的部 分剪去,剩余的部分在水面下静止不动 三、实验题 9.物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小 的因素”过程中,经过讨论提出如下猜想: 猜想1:浮力的大小与物体浸入液体的深度 有关。 猜想2:浮力的大小与液体的密度有关。 猜想3:浮力的大小与物体的形状有关。 小组同学分别对以上猜想进行探究,以下是 他们的实验过程。 B D (1)小凌根据A、B、C三图,认为猜想1是正 确的;同组的小果根据A、C、D三图,认为猜 想1是错误的。通过深入分析上述现象,小 组同学一致认为浮力的大小随物体浸入液 体的体积增大而 ,与物体浸入 液体的深度无关。 (2)根据 三图,可验证猜想2 是正确的。同学们通过查阅相关资料并结 合图中数据,还可以测出物体的密度为 kg/m3。(p水=1.0×103kg/m3, g取10N/kg) (3)为了验证猜想3,小组同学找来两个完全 相同的薄铝片、一个烧杯和适量的水等进行 实验,实验步骤如下: ①将一个薄铝片放入盛有适量水的烧杯中, 观察到铝片下沉至杯底; ②将另一个薄铝片弯成碗状,也放入该烧杯 中,观察到铝片漂浮在水面上。 根据以上现象,小丽得出结论:猜想3是正 确的。她的结论不可靠,原因是 四、计算题 10.(2025连云港)王莲拥有水生植物中最大的 叶片,莲叶边缘上卷,在叶脉通气组织支撑 下,莲叶几乎不浸入水中。王莲进入观赏 期时,植物园向游客开设“莲叶载人”的体 验活动。为保证安全,莲叶浸入水中的深 度不能超过其边缘卷边高度的25%。工作 人员将面积为1.5m2、质量为3kg的硬质 泡沫板放在底面积为2m2的莲叶中央,该 莲叶卷边高度为16cm,游客站立在硬质泡 沫板上,体验“一叶当舟”的乐趣,如下图所 示。某游客质量为60kg,双脚站立时与水 平地面的接触面积为4×10-2m2。求:(g 取10N/kg,p水=1.0×103kg/m3) 硬质泡沫板 莲叶 (1)游客双脚站立在地面时对地面的压强。 (2)游客体验“一叶当舟”时,莲叶受到的 压强。 (3)为保证安全,该莲叶能托起游客的最大 质量。 下册第九章 95Λ

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