第三单元 能源(单元自测)科学湘科版六年级下册

2026-02-24
| 3份
| 13页
| 118人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 第三单元 能源
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 224 KB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 ╰★ vivan
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56535694.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评卷(湘科版) 第三单元 能源 【答案解析】 一、选择题(每题2分,共30分) 1. 答案:C 【解析】从环保角度看,最理想的燃料应具备可再生、污染小的特点。沼气是有机废物(如粪便、秸秆)发酵产生的,实现了废物利用,且燃烧后主要产生二氧化碳和水,相对清洁。液化石油气、蜂窝煤、柴油都是化石燃料或其加工品,燃烧会产生大量污染物。 2. 答案:A 【解析】可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源。太阳能、风能、水能、潮汐能都属于可再生能源。A选项中的三种设施全部使用可再生能源。B选项中的燃气灶使用天然气(不可再生),C选项中的燃煤发电站使用煤(不可再生),D选项中的燃气灶和核电站(核燃料不可再生)使用的都不是可再生能源。 3. 答案:B 【解析】科学结论需要直接的证据支持。在煤层中发现植物枝叶或树干的化石痕迹,是证明煤由古代植物演化而来的最直接、最有说服力的证据。A、C、D选项都是间接的、表面的相似性,不能作为决定性证据。 4. 答案:C 【解析】不可再生能源指在短期内无法再生、消耗后越来越少的能源。石油是古代生物经过漫长地质年代形成的,属于典型的不可再生能源。水能、风能、太阳能都是可再生能源。 5. 答案:B 【解析】真空层可以隔绝空气,防止热量通过对流和传导的方式散失,从而起到保温作用,也就是减缓热传递。这样能让热水器里的水保持较高的温度。 6. 答案:A 【解析】安装太阳能热水器时,科学的考虑因素应围绕如何最大化吸收太阳能。颜色(深色吸热好)、角度(使集热面正对太阳)、光照面积(面积越大吸热越多)是三个核心科学因素。出厂日期、价格、品牌与热水器的效能无直接科学关系。 7. 答案:B 【解析】神舟飞船两侧的“翅膀”是太阳能电池帆板。它们的核心功能是将太阳光能吸收并转化为电能,为飞船上的各种设备提供电力。 8. 答案:A 【解析】节能灯是指发光效率高、相对省电的灯。荧光灯、LED灯、节能荧光管都比传统的白炽灯节能得多。白炽灯大部分电能都转化成了热能,效率很低,不属于节能灯。 9. 答案:A 【解析】此题考查电能的来源属性。火力发电是通过燃烧煤、石油、天然气等不可再生能源来发电的,因此属于不可再生能源。太阳能、风能、水能发电则属于可再生能源。 10. 答案:B 【解析】核能是指由原子核裂变或聚变释放出的巨大能量。极少质量的核燃料就可以释放出远超同等质量化石燃料的能量,因此具有“质量小但能量巨大”的特点。 11. 答案:C 【解析】节约用电是指减少不必要的电能消耗。将耗电量大的白炽灯换成高效的LED灯,是有效的节能行为。A、B、D选项都是浪费电的行为。 12. 答案:C 【解析】当太阳能电池板与太阳光垂直时,单位面积接收到的太阳光最多,因此光电转换效率最高。 13. 答案:D 【解析】常规能源(也称传统能源)是指已经大规模生产和广泛使用的能源,如煤炭、石油、天然气。氢能虽然清洁,但目前尚未大规模普及应用,属于新能源。 14. 答案:B 【解析】生物质能是储存在动植物体内的能量,这些能量归根结底来自于植物通过光合作用固定的太阳能。因此,生物质能的最终来源是太阳能。 15. 答案:B 【解析】随着社会发展,能源需求不断增长。单纯节约(A)是重要手段,但无法根本解决需求增长的问题。根本方法是大力开发和利用太阳能、风能、核能等新能源(B),以替代日益枯竭的化石能源。 二、判断题(每题1分,共10分) 16. 答案:√ 【解析】正确。除了地热能和核能,地球上绝大多数能源(如化石能源、风能、水能、生物质能)都直接或间接地来自太阳能。 17. 答案:√ 【解析】正确。超声波或红外线感应控制的电扇,可以在有人时自动开启,无人时自动关闭,避免了忘记关风扇造成的浪费,能有效节约电能。 18. 答案:× 【解析】错误。我国的现实情况是能源消费总量巨大,且持续增长,能源生产总量难以完全满足消费需求,需要大量进口石油和天然气。 19. 答案:× 【解析】错误。煤是由古代植物在沼泽中形成的,煤层顶板的岩层多是古代的泥沙沉积形成的,因此在煤层顶板更可能发现的是植物化石,而不是动物化石。 20. 答案:√ 【解析】正确。太阳能热水器综合运用了热传导(吸热管将热量传给水)、热对流(冷热水循环)和保温(真空层、保温材料)等多种科学原理,是一种高效的节能装置。 21. 答案:√ 【解析】正确。电器处于待机状态时仍在消耗电能,虽然单台耗电量小,但长期累积也是一笔不小的浪费。 22. 答案:√ 【解析】正确。沼气由生物质(如秸秆、粪便)发酵产生,这些生物质可以不断再生,因此沼气属于可再生能源。 23. 答案:× 【解析】错误。地球内部温度很高,地热能来自于地球内部。所以是越往地球内部深处,温度越高。 24. 答案:√ 【解析】正确。化石燃料(煤、石油、天然气)燃烧时会产生大量的二氧化碳,这是导致大气中二氧化碳浓度升高、引发温室效应和全球变暖的主要原因。 25. 答案:√ 【解析】正确。波浪能和潮汐能是由月球和太阳的引力作用及风力产生的,取之不尽,且开发利用过程中污染很小,属于有广阔前景的新能源。 三、填空题(每空2分,共16分) 26. 化石;亿万;太阳能;沉积岩 【解析】煤、石油、天然气是古代生物经过亿万年复杂变化形成的,称为化石能源。它们储存的化学能源自古代生物固定的太阳能。煤存在于沉积岩层中。 27. (核)裂变;汽轮机;发电机 【解析】目前的核电站主要是利用铀等核燃料发生裂变反应释放巨大热量,将水加热成高温高压蒸汽,蒸汽推动汽轮机旋转,进而带动发电机发电。 28. 集热器;储水箱 【解析】这是太阳能热水器的两个核心部件。集热器负责吸收太阳能,储水箱负责储存被加热的水。 四、综合探究题(每空2分,共44分) 29. 探究实验分析: (1) B (黑色) 【解析】实验中,在相同摆放方式下,黑色纸袋的温度始终最高,说明黑色物体吸收太阳能的能力最强。 (2) B (与太阳光垂直) 【解析】实验中,“和太阳光垂直”的纸袋温度上升最快,最终温度也最高,因为这种摆放方式接收到的太阳光最多。 (3) C (缓慢上升或趋于稳定) 【解析】物体在吸收太阳能的同时,也在向周围环境散发热量。一段时间后,吸收的热量与散失的热量会达到平衡,温度将不再显著上升,而是趋于稳定。 (4) 纸袋颜色;纸袋摆放方式;控制 【解析】这是一个对照实验。我们研究的是颜色和摆放方式对吸热效果的影响,因此它们是“实验变量”(也叫自变量)。初始温度等需要保持相同的条件,是“控制变量”。 (5) 深(或黑);吸热 【解析】根据实验结论,深色(尤其是黑色)吸热能力强,因此太阳能热水器的吸热管通常涂成深色。 (6) 热量 【解析】使用保温材料是为了减缓热量散失,起到保温作用。 (7) 材料性质 / 表面光滑程度 (合理即可) 【解析】除了题目中研究的因素,物体本身的材料(如金属、塑料)、表面是否光滑等也会影响其吸热和散热性能。 (8) 可再生;清洁无污染 / 取之不尽 (写出两点,合理即可) 【解析】太阳能是可再生能源。其优点包括:清洁(不产生污染物)、可再生、储量巨大等。 (9) 太阳能计算器;太阳能路灯;太阳能汽车 (任写两个,合理即可) 【解析】太阳能的应用非常广泛,生活中常见的还有这些例子。 (10) 阳光充足(无遮挡);正对(或垂直) 【解析】结合实验结论,为了高效利用太阳能,热水器应安装在阳光充足的地方,并且集热器的倾角要调整到能最大限度接收阳光的角度。 (11) 空气污染 / 温室效应 / 全球变暖;新(或可再生) 【解析】化石能源燃烧导致严重的环境问题。为了可持续发展,必须大力开发新能源和可再生能源。 (12) 核废料 【解析】核能的一大挑战是核废料处理。核废料具有放射性,需要安全、长期地封存处理,不能随意丢弃。 (13) 生产沼气;制造生物柴油 (任写两个,合理即可) 【解析】生物质能的利用方式多样,例如将秸秆、粪便发酵制取沼气,或从植物中提炼生物柴油、乙醇等。 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评(湘科版) 第三单元 能源 总分:100分 建议用时:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题。(每题2分,共30分) 1.下列燃料中,从环保角度看最理想的是( ) A.液化石油气 B.蜂窝煤 C.有机废物发酵产生的沼气 D.柴油 2.下列设施中,全部使用可再生能源工作的是( ) A.太阳能热水器、风车、水轮发电机 B.风车、燃气灶、太阳能路灯 C.水轮发电机、燃煤发电站、潮汐能发电机 D.燃气灶、核能发电站、风力发电机 3.科学家推测煤源自古代植物,最有说服力的证据是( ) A.煤是黑色或褐色,与烧焦的木头颜色相似 B.煤层中发现植物枝、叶或树干的痕迹 C.煤容易敲碎,质地与木头相近 、 D.煤和木头都能燃烧发热 4.下列属于不可再生能源的是( ) A.水能 B.风能 C.石油 D.太阳能 5.太阳能热水器的集热器玻璃管设计成真空层,主要目的是( ) A.加快热传递 B.减缓热传递 C.便于安装 D.增加透光性 6.我国大部分地区安装太阳能热水器时,更科学地考虑因素是( ) A.颜色、角度、光照面积 B.颜色、出厂日期、价格 C.角度、出厂日期、品牌 D.光照面积、价格、品牌 7.神舟飞船两侧“翅膀”状设备的主要用途是( ) A.美化外观 B.吸收太阳能并转换为电能 C.保持平衡 D.防御太空辐射 8.下列不属于节能灯的是( ) A.白炽灯 B.荧光灯 C.LED灯 D.节能荧光管 9.下列电能来源中,属于不可再生能源的是( ) A.火力发电 B.太阳能发电 C.风能发电 D.水能发电 10.质量小但能量巨大的新能源是( ) A.风能 B.核能 C.地热能 D.生物质能 11.下列行为中属于节约用电的是( ) A.电视机无人观看仍处于待机状态 B.家里无人时电灯全部开启 C.将白炽灯换成LED节能灯 D.夏天空调温度调至20℃ 12.太阳能电池板发电效率最高的摆放方式是( ) A.垂直于地面 B.水平放置 C.面向太阳倾斜摆放 D.随意摆放 13.下列不属于常规能源的是( ) A.煤炭 B.石油 C.天然气 D.氢能 14.生物质能的最终能量来源是( ) A.地热能 B.太阳能 C.水能 D.核能 15.解决人类能源需求快速增长的根本方法是( ) A.单纯节约能源 B.开发利用新能源 C.寻找外星能源 D.减少工业生产 二、判断题。(每题1分,共10分) 16.太阳蕴藏着巨大的能量,地球上几乎所有的能源都来自太阳能。………………………( ) 17.超声波自动控制风扇能更好地节约电能。……………………………………………( ) 18.我国的能源现状是能源生产总量比能源消费总量多。…………………………………( ) 19.在煤矿的井下,有时可以看到煤层顶板上有一些动物化石。…………………………( ) 20.太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。………………………( ) 21.电器长期处于遥控待机状态会浪费电能。……………………………………………( ) 22.沼气是生物质能的一种,属于可再生能源。……………………………………………( ) 23.地热能来自地球内部,越往地表温度越高。……………………………………………( ) 24.大量使用化石能源是导致大气层中二氧化碳含量上升的主要原因。…………………( ) 25.波浪能、潮汐能都属于新能源,具有可再生、低污染的特点。…………………………( ) 三、填空题。(每空2分,共16分) 26.煤、石油、天然气也叫______能源,它们是自然界经过______年代形成的。它们所含的化学能最终都来自 。煤多是夹在 岩层中,这些岩层多是古代泥沙沉积而成的。 27.核能发电是利用核燃料在核反应堆中产生的热,将水加热成蒸汽,推动______带动______运转发电。 28.太阳能热水器由 、 、控制系统、支架、连接管道等部分组成。 四、综合探究题(每空2分,共44分) 29.某小组为探究“太阳能吸收与物体摆放方式、颜色的关系”,进行了如下实验:用不同颜色、不同摆放方式的纸袋模拟太阳能电池板,在阳光下测量不同时间的温度,实验数据如下表: 根据实验数据和所学知识,完成下列问题。 (1)相同摆放方式下,哪种颜色的纸袋吸热能力更强?( ) A.白色 B.黑色 C.颜色不影响 D.无法判断 (2)相同颜色下,哪种摆放方式的纸袋温度上升最快?( ) A.水平摆放 B.与太阳光垂直 C.与地面垂直 D.任意摆放 (3)如果继续测量12分钟,“黑色、与太阳光垂直”的纸袋温度可能会( ) A.持续上升 B.迅速下降 C.缓慢上升或趋于稳定 D.突然不变 (4)实验中,______和______是实验变量,初始温度属于______变量。 (5)太阳能热水器的吸热管通常采用______色,目的是增强______能力。 (6)太阳能热水器的储水箱使用保温材料,是为了减少______散失,提高保温效果。 (7)除了颜色和摆放方式,______也会影响物体吸收太阳能的能力(写出一种即可)。 (8)太阳能属于______能源,其优点是______、______(写出两点即可)。 (9)生活中,人们利用太阳能的设备除了太阳能热水器,还有______、______等。 (10)结合实验结论,为了让家庭太阳能热水器效率更高,应将其安装在______的位置,且吸热面尽量______太阳光。 (11)化石能源的大量使用会导致______等环境问题,因此开发______能源是未来的发展方向。 (12)核能虽然能量巨大,但使用后会产生______,需要妥善处理。 (13)生物质能的利用方式有______、______等,具有可再生、低污染的特点。 1 学科网(北京)股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评(湘科版) 第三单元 能源 总分:100分 建议用时:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题。(每题2分,共30分) 1.下列燃料中,从环保角度看最理想的是( ) A.液化石油气 B.蜂窝煤 C.有机废物发酵产生的沼气 D.柴油 2.下列设施中,全部使用可再生能源工作的是( ) A.太阳能热水器、风车、水轮发电机 B.风车、燃气灶、太阳能路灯 C.水轮发电机、燃煤发电站、潮汐能发电机 D.燃气灶、核能发电站、风力发电机 3.科学家推测煤源自古代植物,最有说服力的证据是( ) A.煤是黑色或褐色,与烧焦的木头颜色相似 B.煤层中发现植物枝、叶或树干的痕迹 C.煤容易敲碎,质地与木头相近 D.煤和木头都能燃烧发热 4.下列属于不可再生能源的是( ) A.水能 B.风能 C.石油 D.太阳能 5.太阳能热水器的集热器玻璃管设计成真空层,主要目的是( ) A.加快热传递 B.减缓热传递 C.便于安装 D.增加透光性 6.我国大部分地区安装太阳能热水器时,更科学地考虑因素是( ) A.颜色、角度、光照面积 B.颜色、出厂日期、价格 C.角度、出厂日期、品牌 D.光照面积、价格、品牌 7.神舟飞船两侧“翅膀”状设备的主要用途是( ) A.美化外观 B.吸收太阳能并转换为电能 C.保持平衡 D.防御太空辐射 8.下列不属于节能灯的是( ) A.白炽灯 B.荧光灯 C.LED灯 D.节能荧光管 9.下列电能来源中,属于不可再生能源的是( ) A.火力发电 B.太阳能发电 C.风能发电 D.水能发电 10.质量小但能量巨大的新能源是( ) A.风能 B.核能 C.地热能 D.生物质能 11.下列行为中属于节约用电的是( ) A.电视机无人观看仍处于待机状态 B.家里无人时电灯全部开启 C.将白炽灯换成LED节能灯 D.夏天空调温度调至20℃ 12.太阳能电池板发电效率最高的摆放方式是( ) A.垂直于地面 B.水平放置 C.面向太阳倾斜摆放 D.随意摆放 13.下列不属于常规能源的是( ) A.煤炭 B.石油 C.天然气 D.氢能 14.生物质能的最终能量来源是( ) A.地热能 B.太阳能 C.水能 D.核能 15.解决人类能源需求快速增长的根本方法是( ) A.单纯节约能源 B.开发利用新能源 C.寻找外星能源 D.减少工业生产 二、判断题。(每题1分,共10分) 16.太阳蕴藏着巨大的能量,地球上几乎所有的能源都来自太阳能。………………………( ) 17.超声波自动控制风扇能更好地节约电能。………………………………………………( ) 18.我国的能源现状是能源生产总量比能源消费总量多。……………………………………( ) 19.在煤矿的井下,有时可以看到煤层顶板上有一些动物化石。……………………………( ) 20.太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。…………………………( ) 21.电器长期处于遥控待机状态会浪费电能。………………………………………………( ) 22.沼气是生物质能的一种,属于可再生能源。……………………………………………( ) 23.地热能来自地球内部,越往地表温度越高。……………………………………………( ) 24.大量使用化石能源是导致大气层中二氧化碳含量上升的主要原因。……………………( ) 25.波浪能、潮汐能都属于新能源,具有可再生、低污染的特点。…………………………( ) 三、填空题。(每空2分,共16分) 26.煤、石油、天然气也叫______能源,它们是自然界经过______年代形成的。它们所含的化学能最终都来自 。煤多是夹在 岩层中,这些岩层多是古代泥沙沉积而成的。 27.核能发电是利用核燃料在核反应堆中产生的热,将水加热成蒸汽,推动______带动______运转发电。 28.太阳能热水器由 、 、控制系统、支架、连接管道等部分组成。 四、综合探究题(每空2分,共44分) 29.某小组为探究“太阳能吸收与物体摆放方式、颜色的关系”,进行了如下实验:用不同颜色、不同摆放方式的纸袋模拟太阳能电池板,在阳光下测量不同时间的温度,实验数据如下表: 根据实验数据和所学知识,完成下列问题。 (1)相同摆放方式下,哪种颜色的纸袋吸热能力更强?( ) A.白色 B.黑色 C.颜色不影响 D.无法判断 (2)相同颜色下,哪种摆放方式的纸袋温度上升最快?( ) A.水平摆放 B.与太阳光垂直 C.与地面垂直 D.任意摆放 (3)如果继续测量12分钟,“黑色、与太阳光垂直”的纸袋温度可能会( ) A.持续上升 B.迅速下降 C.缓慢上升或趋于稳定 D.突然不变 (4)实验中,______和______是实验变量,初始温度属于______变量。 (5)太阳能热水器的吸热管通常采用______色,目的是增强______能力。 (6)太阳能热水器的储水箱使用保温材料,是为了减少______散失,提高保温效果。 (7)除了颜色和摆放方式,______也会影响物体吸收太阳能的能力(写出一种即可)。 (8)太阳能属于______能源,其优点是______、______(写出两点即可)。 (9)生活中,人们利用太阳能的设备除了太阳能热水器,还有______、______等。 (10)结合实验结论,为了让家庭太阳能热水器效率更高,应将其安装在______的位置,且吸热面尽量______太阳光。 (11)化石能源的大量使用会导致______等环境问题,因此开发______能源是未来的发展方向。 (12)核能虽然能量巨大,但使用后会产生______,需要妥善处理。 (13)生物质能的利用方式有______、______等,具有可再生、低污染的特点。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第三单元 能源(单元自测)科学湘科版六年级下册
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。