第三单元 第04课时 解决问题（分层作业）数学人教版三年级下册（新教材）

第三单元 第4课时  解决问题  分层作业

 

1．用两个同样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长（    ）两个正方形的周长之和。

A．大于 B．等于 C．小于

2．如图，图①是边长1厘米的正方形，图②是用与图①同样大的正方形拼成的，图②的周长是图①的（    ）倍。

A．2       B．3            C．4              D．5

3．用4个同样的正方形拼成下面的图形，（    ）的周长最短。

A． B． C．

4．在下面三个图形中，分别剪去了一个长方形。请仔细观察，图形的周长与原来相比不变的是（    ）。

A． B． C．

5．下面三个图形中，周长相等的是（    ）。

A．①② B．①③ C．②③

6．一根铁丝刚好能围成一个边长是8厘米的正方形。如果用这根铁丝围成一个长10厘米的长方形，这个长方形的宽是(      )厘米。

7．把一个长8厘米、宽4厘米的长方形，如下图这样对折成两个正方形，每个正方形的边长是(        )厘米，周长是(        )厘米。

8．将3个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是(        )厘米，宽是(        )厘米，周长是(        )厘米。

9．用一张长26厘米的长方形白纸，剪去一个最大的正方形，剩下部分的周长是(        )厘米。

10．至少可以用(      )个边长为8厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是(      )厘米。

11．在游乐园的创意展示区，要把20个勋章贴在一起，做成一个“勋章展示墙”，并在四周镶上灯带。怎样设计“勋章展示墙”才能使镶的灯带最短？最短是多少厘米？

每个勋章都是边长为2厘米的正方形。

 

12．游乐园要在小广场用9块边长为2分米的正方形地砖铺休息区地面装饰图案（长方形或正方形）。请你设计不同的拼法，并计算其周长。

 

 

 

 

 

 

13．在下面的方格图中分别画出周长是16厘米的长方形和正方形各一个，并写出周长的计算过程。（每个小格的边长都是1厘米）

14．三年级同学要在学校种植园里用篱笆围一个长13米，宽9米的小菜园。班级里部分同学的圈法见下图。徐老师看了同学们的围法后，提出了一个问题：已知篱笆的成本是每米8元，要想节约采购篱笆的成本，这个菜园应该如何设计呢？（靠墙的一边不围）请你在下图2中画一画，再算出你设计的小菜园的篱笆需要花费多少元。