1.4保护我们呼吸的空气同步练习- 2025-2026学年浙教版八年级下册科学

第4节保护我们呼吸的空气 一、选择题 1．2025年六五环境日中国的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是(　　) A．野外露营时不乱丢垃圾 B．直接用工业废水灌溉农田 C．加强大气质量监测 D．合理使用化肥农药 2．为打赢蓝天保卫战，需要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．二氧化硫 D．水蒸气 3．“以绿为底，筑牢美丽生态根基”，下列做法与该理念不相符的是（　　） A．积极植树造林 B．加强大气质量监测 C．工业废气直接排放 D．生活污水集中处理后排放 4．空气、水是人类重要的自然资源，更是人类得以生存繁衍的物质基础， 下列关于空气的说法正确的是(　　) A．空气中氮气的质量分数约为78% B．空气质量指数越大，空气质量越好 C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D．由于空气的流动性，各地空气组成相同 5． 防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．二氧化硫 D．水蒸气 6．小猪妖搭建微型空气质量“检测站”监控浪浪山空气状况。下列相关说法不正确的是（　　） A．空气污染物包含有害气体和烟尘 B．植树造林有助于提升空气质量 C．空气质量指数越低，空气质量越好 D．二氧化碳属于空气污染物 7．某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，得到当日学校附近空气的质量报告，如图。下列说法正确的是（　　） A．当日首要污染物为PM2.5 B．本小组缺少对二氧化碳（CO2）这一空气污染物的检测 C．当日一氧化碳（CO）未对空气造成污染 D．空气质量指数（AQI）越大，空气质量状况越好 8．下图为2025年10月22日佛山空气质量，AQI指数是空气中含污染物指数，说法不正确的是（　　） A．AQI指数越低，空气质量越好 B．检测的污染物缺少CO2 C．这天的主要空气污染物是O3 D．监测空气有利于治理空气污染 9．利用微型空气质量“检测站”(如图)可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是（ ） A．太阳能板可以将光能转化为电能 B．CO2不属于污染物传感器的测定对象 C．气象参数传感器能够测定空气的温度、湿度等 D．空气质量指数越高，空气质量越好 10．如图所示为今年9月19日石家庄市桥西区空气质量指数日报的部分信息，下列有关说法错误的是（ ） A．空气质量指数越小，空气质量越好 B．空气中各成分的含量相对稳定 C．空气污染物包括二氧化碳 D．为改善空气质量，提倡绿色出行 11．走遍大地神州，最美杭州，杭州的空气质量优良。有关空气成分的说法正确的是（ ） A．氧气有助燃性，常用作燃料 B．空气中氧气的质量分数为21% C．二氧化碳不属于空气污染物 D．空气中臭氧含量少，属于稀有气体 12．氧气是生命之源图中“”表示物质可以反应，“”表示物质转化方向，对下列氧气相关反应的描述正确的是(　　) A．反应都能生成氧气的原因是高锰酸钾、过氧化氢中都含有氧分子 B．反应的实验现象为红磷燃烧，放出热量，生成大量白色烟雾 C．反应生成的产物会污染大气，需要用水吸收处理 D．实验室用反应制取氧气，充分反应后，发生装置中的剩余物是纯净物 13．分析以下广州市环境空气主要污染物浓度表，下列说法错误的是(　　) 污染物种类 PM2.5（μg/m3） PM10（μg/m3） 二氧化硫（μg/m3） 臭氧（μg/m3） 2024年 21 37 6 146 2023年 23 41 6 159 浓度限值 二级 35 70 60 160 一级 15 40 20 100 注：PM2.5指粒径小于等于2.5μm的颗粒物、PM10指粒径小于等于10μm的颗粒物。 ——摘录自2023年、2024年广州市生态环境状况公报 A．2024年广州市环境空气主要污染物中，浓度高于一级限值的有PM2.5、臭氧 B．空气中二氧化硫的浓度为6μg/m3，则1m3空气中至少含硫元素6μg C．2024年空气污染程度整体比2023年减缓 D．积极植树、种草能降低空气污染物的浓度 14．空气中的各种成分是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是（ ） A．空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 B．按质量计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21% C．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2、CO2等 15．校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列有关说法正确的是（　　） A．按照质量分数计算，空气中的氧气约占21% B．加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染 C．空气质量指数越大，表示空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增大会加剧温室效应，属于空气污染物 16．微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像，集气瓶的内部体积250mL，实验前在集气瓶中预先放入了30mL的水，实验后瓶内水的体积为70mL，分析如图信息，所得结论错误的是（　　） A．①中显示屏上可显示SO2的含量 B．②中装置气密性不好会影响测量结果 C．③中Q点表示降至室温，打开了止水夹 D．该实验测得空气中氧气体积的含量是21% 二、实验探究题 17．同学们对身边的空气质量开启了项目式探究之旅。 任务一：查阅空气质量日报 空气质量指数（简称AQI）是定量描述空气质量状况的指数，其范围和对应的空气质量级别分别是0~50（优）、51100（良）、101~150（轻度污染）、151200（中度污染）、201~300（重度污染）和大于300（严重污染）。某日贵阳市空气质量数据如下表： AQI CO NO2 SO2 O3 48 9 30 4 7 2 2 （1）该日贵阳市空气质量状况属于国家空气质量标准的　 　，首要污染物是　 　。 任务二：探究沙尘对空气中氧气体积分数的影响 【资料收集】 ①发热贴发热原理：铁粉与氧气反应生锈，放热，其中辅助成分不与氧气反应。 ②铁锈为红色固体且不能被磁铁吸引。 【装置设计】同学们将课堂实验（图1）重新设计（图2），利用的发热贴欲测定沙尘天气中空气中的氧气含量。 【进行实验】 （2）用集气瓶（有效容积为）取空气样品，塞紧橡胶塞，观察到温度计的示数明显增大；待冷却到室温，打开弹簧夹，观察到量筒内水面下降了，由此可知该空气样品中氧气的体积分数约为　 　。 【得出结论】 （3）沙尘会导致空气中氧气的含量减少，请猜测其可能的原因是　 　。 【表达与交流】 （4）生活中，减少沙尘天气出现可采用　 　措施。 【反思评价】 （5）与图1相比，图2的优点是　 　。 （6）为证明图2中发热贴与氧气发生了反应，可在反应后进行的简单实验操作是　 　。 （7）结合图1和图2，在测定空气中氧气体积分数实验中，选择反应物的依据是　 　。 18．某实践活动小组在老师带领下，对空气质量检测开展了一系列项目式学习活动。 活动一：了解空气质量指数所表示的含义 【思考分析】 （1）图1是该小组所在地区某日的空气质量情况，其空气质量状况为　 　（填“优”“良”或“轻度污染”） 【查询网络】微型空气质量检测系统可实时、准确检测室外空气污染物、其结构如图2所示． 活动二：认识微型空气质量“检测站”并记录某段时间显示的数据如下表 二氧化氮 臭氧 一氧化碳 22 158 1.3 （2）除显示器显示的内容外，还需要检测的空气污染物有　 　（写一种）。 活动三：进行实践 同学们对工厂附近的空气质量感到好奇，调研发现该工厂为了获得充足的能量，长期采用燃煤技术．于是同学们猜测该工厂排放的废气中含有二氧化硫。 【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。 （3）设计并进行实验 实验操作 实验现象 实验结论 收集一瓶该工厂的废气，加入　 　，振荡 红色褪去 废气中含有二氧化硫 活动五 提出空气质量改进方案 （4）为了保护人类赖以生存的环境，我们在校园中能做什么？　 　（写一条）。 19．空气是一种宝贵的资源。 （1）空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研领域。如焊接金属时用空气中的________(填化学符号)作保护气。 某校化学兴趣小组为了探究空气中氧气的成分设计了如图甲装置进行实验：按图1连接好仪器与设备：检查装置的气密性；往广口瓶中加水，使液面与烧杯内的液面相平，关闭活塞，将装有足量红磷的燃烧匙加热(同步点击数显设备的“开始采集”按钮)，红磷燃烧后立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞；燃烧结束后，待装置冷却到室温，打开导管活塞，待瓶内液面不再上升后再向烧杯内加入一定量的水，使烧杯和瓶内液面相平，得到如图乙所示的曲线图。( 浓度指氧气的体积分数) （2）检查装置气密性的操作是________。 （3）“往广口瓶中加水，使液面与烧杯内的液面相平”的目的是________。 （4）红磷燃烧的文字表达式为________。 （5）结合曲线图乙分析： ①广口瓶中的氧气是否反应完全？________(填“是”或“否”)。 ②瓶内温度在整个实验过程中，先升高，后降低，最后与起始室温相同。先升高的原因是________。 ③AB段气体压强变化的原因是________。C点处压强陡升的操作可能是________。 ④ 浓度在整个实验过程中，先减小，后又增大，增大的原因可能是________。 （6）下图是某地来源分布图。下列措施对减少效果最不明显的是___________(填字母)。 A. 减少汽车保有量 B. 用风能、太阳能等代替燃煤发电 C. 减少工业生产中二氧化碳的排放 三、解答题 20．空气是我们赖以生存的宝贵资源。请按要求回答相关问题： （1）图为空气成分示意图，物质B为　 　。 （2）从空气中分离出氮气和氧气的变化属于　 　变化(选填“物理”或“化学”)。 （3）目前计入空气质量评价的主要污染物包括　 　(填字母)； a．可吸入颗粒物 b．一氧化碳 c．二氧化碳 d．二氧化氮 （4）为保护人类赖以生存的空气，我们可以做的是　 　(答出一点)。 21．防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。 （1）目前计入空气污染指数的项目中除可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的___________（填序号） A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氮气 D．二氧化硫 （2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是___________（填字母）。 A．焚烧秸秆 B．用太阳能发电 C．大量烧煤取暖 D．植树造林 （3）我们郴州市2024年的空气质量指数平均值为34.6，根据下表，你判定我市空气质量指数类别为　 　。 AQI（数值） 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量类别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 22．空气质量指数日报是反映城市环境质量的重要指标，如表是某日我国部分地区的空气质量指数日报内容。 城市 空气质量指数 首要污染物 空气质量指数级别 A市 103 可吸入颗粒物 三级 B市 500 可吸入颗粒物 六级 C市 72 可吸入颗粒物 二级 D市 36 无 一级 （1）当日空气质量状况最好的城市是 　 　。空气质量指数越小，质量指数级别越 　 　。 （2）A、B、C市的首要污染物为可吸入颗粒物，它的来源可能是（　　）（填字母）。 A．汽车尾气的排放 B．家庭大扫除 C．烟花、爆竹的燃放 D．植物的光合作用 （3）天然气（主要成分为甲烷CH4）燃烧会生成二氧化碳和水，请写出其燃烧反应的文字表达式：　 　。 （4）若天然气燃烧不充分时，火焰呈黄色，同时产生有害气体，则需要调 　 　（填“大”或“小”）燃烧设备的空气进入口，使燃料充分燃烧。 23．空气是一种非常宝贵的资源。 （1）每年国庆节，全国各地燃放烟花庆祝、因此烟花燃放対环境的影响也备受关注，下列物质中被计入空气质量诉价的主要污染物为　 　（多选、墳序号）。 ①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化徽⑧臭套 （2）PM2.5是指大气中粒径小于或等于2.5μm的粒物。使用下列交通工具会增加 PM2.5的是____（填字母）。 A．共享单车： B．柴油拖拉机 C．地铁 D．电动汽车 （3）某同学做完测定空气中氧气含量的实验后，发现每次捌得的氧气体积分数总是远小于21%。于是改进了课本的装置，利用如图S2-6装置重新测定。 ①集气瓶中反应的文字表达式是　 　：反应的基本类型是：　 　 ②实验过程中发生的现象是　 　 ③反应结束并冷却后，广口瓶内剩余含量最多的是　 　(填名称)， 相比于反应前，其体积分数　 　（填“增大”“减小”或“不变"）： 五、流程题 24．空气是我们赖以生存的宝贵资源，保护空气是我们的责任和义务。 （1）如图是以空气等为原料合成尿素的流程。请按要求回答相关问题： ①X是　 　。 ②从空气中分离X和氧气的变化是　 　变化(填“物理”或“化学”)。 ③X与氢气反应生成氨气的基本反应类型是　 　。 （2）同学们用组装好的仪器测量了某一教室内几种空气污染物的浓度，结果如表所示： 空气污染物 甲醛 TVOC PM2.5 PM10 浓度 0.008mg/m3 0.016mg/m3 29μg/m3 34μg/m3 ①当日室内的首要污染物为　 　。 ②TVOC的浓度中　 　(填“包含”或“不包含”)氧气的浓度。 ③PM2.5是指大气中直径　 　(填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。 （3）炎热的夏天，南沙的街道上有雾炮车在向空中喷水，它比普通洒水车的降温、净化空气的效果更好，雾炮车净化空气主要针对的污染物是　 　。 答案 1．B 2．C 3．C 4．C 5．C 6．D 7．C 8．B 9．D 10．C 11．C 12．C 13．B 14．C 15．B 16．D 17．优；；；沙尘天气会使空气中可吸入颗粒增多，所以氧气的含量减少；植树造林（合理即可）；测量结果准确，操作简便；观察发热贴颜色，若为红色固体说明已反应，或用磁铁吸引反应后的发热贴，若不能被吸引，说明与氧气发生了反应；能与空气中氧气反应，且生成物不能是气体 18．轻度污染；二氧化硫（合理即可）；适量品红溶液；节约用电（合理即可） 19．(1)N2 (2)打开导管活塞，向烧杯内加入适量的水后封闭，再用双手紧贴蒸馏水瓶外壁，导管口有气泡冒出，松手后导管内形成一段水柱，则说明装置气密性良好(3)使装置内外气压相等 (4) (5)否 红磷燃烧放热 红磷燃烧放热导致的气压增大幅度大于氧气被消耗导致的气压减小幅度 打开活塞，使水进入广口瓶 温度降低，气体体积减小 (6)C 20．（1）氧气（2）物理（3）abd（4）使用清洁能源(或植树造林或乘坐公共交通工具出行，答案合理即可) 21．（1）A；D（2）B；D（3）优 22．（1）D市；低（2）A；C（3）甲烷氧气二氧化碳水（4）大 23．（1）②③④⑤ （2）B （3）红磷+氧气五氧化二磷；化合反应；红磷燃烧产生大量白烟，反应结束冷却后，集气瓶内水面上升约1/5体积；氮气；增大 24．（1）氮气；物理；化合反应（2）PM10；不包含；小于（3）可吸入颗粒物 学科网（北京）股份有限公司 $