3.阶段训练卷三——质量与密度、机械运动、力、运动和力-【教与学·广东中考夺冠】2026年中考物理课件PPT

物 理 阶段训练卷 阶段训练卷三 ——质量与密度、机械运动、力、运动和力 一、选择题：本大题共9小题，每小题4分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列估测数据，符合实际情况的是( ) A. 一个中学生的质量约为50 kg B. 一节课时间约为40 h C. 人的拇指宽约为10 cm D. 成年人步行速度约为12 m/s A 2. 若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为 10－10 m，原子核半径的数量级为10－15 m，电子半径的数量级小于10－6 nm。按尺度从大到小的排序是( ) A. 原子原子核电子 B. 电子原子原子核 C. 原子核原子电子 D. 原子电子原子核 A 3. 下列实例中，目的是为了增大摩擦的是( ) A. 旱冰鞋装有滑轮 B. 给车轴加润滑油 C. 磁悬浮列车悬浮行驶 D. 给轮胎绕上链条 D 4. 关于物质的密度，下列说法正确的是( ) A. 一罐氧气用掉一部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变 B. 一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大 C. 一支粉笔用掉一部分后，它的体积变小，密度不变 D. 一瓶冰冻的矿泉水完全熔化后，它的质量变小，密度不变 C 5. 甲、乙两种物质的m－V图像如图S3－1所示。下列说法正确的是( ) A. 甲物质的密度是0.5 kg/m3 B.体积为12 cm3时，乙物质的质量为10 g C. 质量相同的甲、乙两种物质，体积之比为1∶2 D. 乙物质的密度随体积的增大而增大 C 6. 如图S3－2所示，中国选手伍鹏在巴黎奥运会攀岩男子速度赛中勇夺银牌。攀岩运动员快速地在攀岩墙上攀爬的过程中，会看到岩壁顶端的计时器“迎面而来”，运动员所选的参照物是( ) A. 运动员自己 B. 攀岩墙的表面 C. 计时器 D. 地面上的观众 A 7. 今年五一假期，小江一家开车到柳江游玩。下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是( ) A. 早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下 B. 上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害 C. 上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢 D. 爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变 D 8. 如图S3-3所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。下列说法正确的是( ) A. 箱子没有运动，此时箱子所受的推力小于箱子所受的摩擦力 B. 箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力 是一对平衡力 D. 箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到 的合力均为零 D 9. 用弹簧测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t图像如图S3-4①、②所示，其对应的测力计示数分别为F1、F2，则F1和F2的关系是( ) A. F1＞F2 B. F1＝F2 C. F1＜F2 D. 以上三种情况都有可能 B 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共20分。 10. 运动员用球拍击球时，球和球拍都变了形，这表明：一是力可以改变物体的________；二是力的作用是________的。此外，击球过程中，球的运动方向和速度都发生了变化，表明力还可以改变物体的_______________。 形状 相互 运动状态 11. 如图S3-5所示，把一块“碳海绵”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛几乎没变形，“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，说明这种材料的密度________（填“大”或“小”）。将“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，说明“碳海绵”的弹性________（填“好”或“差”）。将一块“碳海绵”由地球带入太空后，“碳海绵”的质量将________（填“变大”“不变”或“变小”）。 小 好 不变 12. 甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图S3-6所示。从图像可知，________车的速度大。10 s内乙车通过的路程是________m。 甲 120 13. 在常温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口密封上，然后把锥形瓶放入热水中，橡皮膜会向上凸起，如图S3-7所示。此过程中锥形瓶内空气的质量________（填“变大”“变小”或“不变”，下同），体积________；若将锥形瓶放入冰水混合物中，橡皮膜会____________（填“向上凸”“向下凹”或“保持平齐”）。 不变 变大 向下凹 14. 用细线把一个金属小球挂在车厢内，小车由东向西运动，如图S3-8甲所示，小球相对小车静止，则此时小车做________（填“匀速”或“加速”）直线运动；若小球突然变成图S3-8乙的状态，则原因可能是此时小车突然____________（填“加速”或“减速”），小球变为此状态的原因是________（填“小车”或“小球”）具有惯性。 匀速 减速 小球 15. 如图S3-9甲所示，在粗糙程度相同的水平地面上放一个物体A。用水平拉力F作用于物体A，拉力F的大小与时间t的关系和物体A运动的速度v与时间t的关系分别如图S3-9乙、丙所示。由图像可知，6~9 s内物体A通过的路程是________m；9～12 s内，物体A做________（填“加速”“匀速”或“减速”）运动，受到的摩擦力是________N。 18 减速 6 16. 如图S3-10a所示，物体甲重为40 N，被大小为50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图S3-10b所示，物体乙重为60 N，在大小为35 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力为________N，物体甲对墙壁的压力为________N，物体乙受到的摩擦力为________N。 40 50 35 三、作图题：本题4分。 17. (1)（2分）如图S3-11所示，小球压缩弹簧，请画出小球对地面的压力及弹簧对小球弹力的示意图。 如答图S3-1所示。 (2)（2分）如图S3-12所示，一辆小车上固定一个铁杆，铁杆顶端焊接一个铁球，当小车匀速向右运动时，请作出铁球的受力示意图。 如答图S3-2所示。 四、实验题：本大题共3小题，第18小题3分，第19小题6分，第20小题6分，共15分。 18. (1)如图S3-13a所示，为了让测量结果更精确，应选择________刻度尺，所测物块的长度为________cm。 乙 2.80 (2)如图S3-13b所示，此时指针静止在分度盘的中线左侧，接下来的操作是_____________________________，使横梁水平平衡。 继续添加砝码或移动游码 19. 如图S3-14所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题： (1)实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下，使小车滑到水平面时的________相同，这种探究问题的方法是____________ (填“转换”或“控制变量”)法。 (2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越________(填“快”或“慢”)。 速度 控制变量 慢 (3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做____________运动，说明物体的运动___________(填“需要”或“不需要”)力来维持。 (4)牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过科学的推理而总结归纳出来的，________(填“能”或“不能”)通过实验直接验证。 匀速直线 不需要 不能 20. 在学习了密度知识后，小刚利用托盘天平、烧杯和水测量牛奶的密度，他进行了如下操作： (1)将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻度线处，指针位置如图S3-15甲所示，应向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至横梁水平平衡。 左 (2)接着小刚将牛奶倒入量筒，如图S3-15乙所示，则牛奶的体积为________cm3。 (3)然后用调节好的天平测出空烧杯的质量为33 g，接着将量筒中的牛奶全部倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图S3-15丙所示，根据实验数据测得牛奶的密度为________g/cm3。 (4)此方法测得的密度值比真实值偏________(填“大”或“小”)。 30 1.02 小 (5)为减小上述实验误差，小刚设计了如下方案： ①用天平测出烧杯和牛奶的总质量m1； ②把烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，读出牛奶的体积V； ③再用天平测出______________________的质量m2； ④计算牛奶的密度ρ＝________。(用测量的物理量表示) 烧杯和剩余牛奶 五、计算题：本大题共2小题，第21小题5分，第22小题7分，共12分。 21. 无人机从某一高度处开始竖直下降，下降过程中s-t图像如图S3-16所示。若该无人机整机质量是1.6 kg，求：（g取10 N/kg） (1)无人机所受的重力。 解：(1)无人机所受重力 G＝mg＝1.6 kg×10 N/kg＝16 N。 (2)0～4 s内无人机下降的平均速度。 (2)由图像可知，0～4 s内无人机运动的路程s＝12 m， 平均速度v＝＝＝3 m/s。 答：(略) 22. 小珠在根雕展上看到一个实心香樟木雕刻成的作品，质量为5 t。 (1)小珠找来一个同样材料制成的实心小球，测得质量为6.4 g，体积为8 cm3，请问香樟木的密度是多大？ 解：(1)香樟木的密度ρ＝＝＝0.8 g/cm3＝0.8×103 kg/m3。 (2)该根雕作品的总体积是多少立方米？ (2)根雕总质量m总＝5 t＝5×103 kg， 由ρ＝可得，该根雕作品的总体积V总＝＝＝6.25 m3。 (3)小珠家也有一个香樟木摆件，如图S3-17所示，测得质量为1.6 kg，体积为2.1 dm3，请通过计算判断此摆件是实心的还是空心的？若空心，空心部分的体积为多少？ (3)香樟木摆件的质量为1.6 kg，则摆件中所含香樟木的体积(实心部分的体积)＝＝＝2×10-3 m3， 已知摆件的体积V摆件＝2.1 dm3＝2.1×10-3 m3， 因为V实＜V摆件，所以，该摆件是空心的，其空心部分的体积V空＝V摆件-V实＝2.1×10-3 m3-2×10-3 m3＝1×10-4 m3。 答：(略) 六、综合能力题：本大题共2小题，第23小题6分，第24小题7分，共13分。 23. 阅读短文，回答问题。 空 气 阻 力 物体在空气中运动时会受到空气阻力，空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越大，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体受到的阻力较小。雨滴从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空气阻力也会越来越大；下落一段距离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 (1)为了减小阻力，飞机___________(填“应该”或“不应该”)做成头尖尾圆的形状。 (2)雨滴下落过程中，随着雨滴速度的增大，雨滴受到的重力________（填“不变”“一直变大”或“先变大后不变”，下同）受到的空气阻力________________；当雨滴受到的空气阻力________(填“大于”“小于”或“等于”)重力时，雨滴的速度达到收尾速度。 不应该 不变 先变大后不变 等于 (3)进一步分析，若雨滴下落时受到的空气阻力仅与其速度的平方成正比，即f＝kv2，其中k＝1×10-4 N/(m·s-1)2，则一滴质量为0.25 g的雨滴下落时受到的最大空气阻力为____________N，该雨滴下落时的收尾速度v＝________m/s。(g取10 N/kg) 2.5×10-3 5 24. 阅读短文，回答问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降状态，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数就等于物体所受的重力，而重物加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面的压力就小于人受到的重力”。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图S3-18甲所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图S3-18乙所示。已知小勇的实际质量为60 kg，g取10 N/kg。 (1)电梯静止时，小勇对秤台的压力为________N。 (2)若电梯在10 s内下降的距离为18 m，电梯这段运动时间内的平均速度为________m/s。 (3)根据图乙分析，小勇在________(填“0～t1”“t1～t2”或“t2～10 s”)段时间内处于失重状态；小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力________(填“是”或“不是”)一对平衡力。 600 1.8 0~t1 不是 (4)在t2～10 s时间段内小勇对秤台的压力________(填“大于”“小于”或“等于”)他的重力，整个实验过程中小勇的实际重力________(填“变大”“变小”或“不变”)。 (5)物体处于完全失重状态，是指物体________(填字母)。 A. 质量为零 B. 重力为零 C. 受到的支持力或拉力为零 大于 不变 C 谢 谢 ! $