第三单元 光（单元自测）科学湘科版五年级下册

2025-2026学年五年级科学下册单元素养测评卷（湘科版） 第三单元 光 【答案解析】 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 答案：C 【解析】红色物体只反射红光，蓝光照来时会被全部吸收，无光线反射，故呈现黑色。 2. 答案：B 【解析】影子形成的条件是光源、遮挡物、屏，且遮挡物必须在光源和屏之间，才能阻挡光线形成影子。 3. 答案：B 【解析】光的三原色是红、绿、蓝，三种色光按不同比例混合可形成各种色光。 4. 答案：B 【解析】潜望镜通过两块平面镜反射光线，能让使用者在隐蔽处观察外部，符合题干描述。 5. 答案：B 【解析】红、绿、蓝三原色光混合后呈白色，陀螺快速旋转时三色光视觉叠加，故呈现白色。 6. 答案：C 【解析】物体的颜色由反射的色光决定，不同色光进入人眼形成不同视觉，故视觉与光的颜色有关。 7. 答案：B 【解析】LED灯比荧光灯更节能、寿命更长，B选项说法错误；A、C选项符合电光源发展的实际情况。 8. 答案：B 【解析】人类利用光源的先后顺序为：原始火把→古代油灯→近代碳丝白炽灯→现代节能灯，故排序为④②①③。 9. 答案：A 【解析】气球与激光色光相同时，会大量吸收激光能量并转化为热量，导致局部温度过高而爆炸。 10. 答案：B 【解析】制作彩虹需背对太阳喷洒水雾，让太阳光通过水雾发生色散，才能观察到彩虹。 11. 答案：B 【解析】白色物体能反射所有色光，教室墙壁刷白色可增强光的反射，让教室更明亮。 12. 答案：A 【解析】“佛光”是太阳光通过云层中的小水滴发生色散形成的，本质是光的色散现象。 13. 答案：C 【解析】红色塑料片是透明物体，只允许红光通过，吸收其他色光，故白纸通过它呈现红色。 14. 答案：C 【解析】光源是自身能发光的物体，天上的月亮是反射太阳光，不属于光源，水中的月亮是倒影，也不是光源。 15. 答案：A 【解析】瞄准点、准星尖和标尺缺口重合，利用的是光沿直线传播的原理，确保子弹沿直线射向目标。 二、判断题（每题1分，共10分） 16. 答案：√ 【解析】黑色物体不反射任何色光，能吸收所有颜色的光，故该说法正确。 17. 答案：× 【解析】激光亮度极高，直射眼睛会灼伤视网膜，造成永久伤害，绝对不能直射人体眼睛。 18. 答案：√ 【解析】白色物体对所有色光都能反射，因此在阳光下呈现白色，该说法正确。 19. 答案：× 【解析】平面镜只能反射光，不能分解光；太阳光发生色散需要三棱镜或类似三棱镜的装置（如小水滴）。 20. 答案：√ 【解析】影子的形成必须同时具备光源、遮挡物和屏三个条件，缺一不可，该说法正确。 21. 答案：× 【解析】人类最初使用的电光源是碳丝白炽灯之前的电弧灯，碳丝白炽灯是早期重要电光源，但并非开端。 22. 答案：√ 【解析】蓝色物体只反射蓝光，绿光照来时会被吸收，无光线反射，故呈现黑色。 23. 答案：× 【解析】光的反射不仅发生在镜面上，任何物体表面都会发生反射（如墙面、地面的漫反射）。 24. 答案：√ 【解析】电视屏幕利用光的三原色（红、绿、蓝）混合原理，通过不同比例叠加显示各种彩色画面。 25. 答案：× 【解析】我们看到物体是因为物体反射或发出的光进入眼睛，没有光就无法形成视觉，不能看到周围物体。 三、填空题（每空2分，共20分） 26. 答案：牛顿；蓝 【解析】1666年牛顿通过三棱镜实验分解太阳光；太阳光分解后的七色光依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 27. 答案：直线 【解析】光在同种均匀介质中（如空气、水）的传播路线是直线。 28. 答案：反射 【解析】非光源物体的颜色由它反射的色光决定，反射什么色光就呈现什么颜色。 29. 答案：光源 【解析】自身能发光的物体叫光源，如太阳、灯泡等。 30. 答案：反射 【解析】光的反射定义为光在两种物质分界面上改变传播方向并返回原物质的现象。 31. 答案：白炽灯（碳丝白炽灯） 【解析】人类最早广泛使用的电光源是碳丝白炽灯。 32. 答案：反射 【解析】自行车尾灯的塑料片是反光结构，能反射任何角度射来的光，起到警示作用。 33. 答案：透过 【解析】透明物体的颜色由它能透过的色光决定，如红色玻璃只能透过红光。 34. 答案：潜望镜 【解析】《淮南万毕术》中记载的“以镜取火”“窥管视物”装置，是潜望镜的雏形，利用光的反射原理。 四、连线题（共10分） 35. 答案： • 皮影戏——光的直线传播 • 水中筷子变弯——光的折射 • 照镜子——光的反射 • 小孔成像——光的直线传播 • 彩虹——光的色散 【解析】皮影戏、小孔成像依赖光沿直线传播；水中筷子变弯是光的折射现象；照镜子是光的反射；彩虹是光的色散（折射的一种特殊形式）。 36. 答案： • 光沿直线传播——影子的形成、小孔成像 • 光的反射——水中月、潜望镜 【解析】影子的形成、小孔成像遵循光沿直线传播；水中月是月亮的反射像，潜望镜利用光的反射，二者属于光的反射现象；月亮本身不发光，不是光源。 五、综合探究题（每空2分，共30分） 37. 答案： （1）能 （2）不能 （3）直线 【解析】三个小孔在一条直线时，光沿直线穿过小孔照射到白屏；小孔错开后，光线被纸板阻挡，无法到达白屏，证明光在同种均匀介质中沿直线传播。 38. 答案： （1）红 （2）不能 （3）照射光的颜色 （4）红 【解析】（1）红纸反射红光，吸收其他色光，故白光照射时呈红色；（2）蓝纸只反射蓝光，不能反射红光，红光照射时呈黑色；（3）实验表明不透明物体颜色由物体本身和照射光颜色共同决定；（4）红色遮阳伞允许红光通过，让西瓜瓤反射的红光更明显，看起来更红。 39. 答案： （1）C （2）B （3）A （4）B （5）白 （6）色散；复色 （7）小水滴 【解析】（1）实验中，水和平面镜共同作用，相当于三棱镜分解光线；（2）光的色散是水和平面镜共同作用的结果；（3）光分解为七色光的现象叫光的色散；（4）晴天有太阳光，喷泉的水雾可作为色散介质，能看到彩虹；（5）七色光通过倒置三棱镜会重新合成白光；（6）日晕是太阳光通过云层小冰晶色散形成，说明太阳光是由多种色光组成的复色光；（7）雨后空气中的小水滴相当于三棱镜，使太阳光发生色散形成彩虹。 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学下册单元素养测评卷（湘科版） 第三单元 光 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题。（每题2分，共30分） 1.用蓝光照红色物体，物体呈现的颜色是（ ） A.红色 B.蓝色 C.黑色 2.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏，且（ ）必须在中间位置。 A.光源 B.遮挡物 C.屏 3.光的三原色是指（ ） A.红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.红、黄、绿 4.（ ）是指从海中伸出海面或从低洼坑道伸出地面,用以窥探海面或地面上活动的装置。 A.望远镜 B.潜望镜 C.显微镜 5.将一个陀螺涂上红、绿蓝三等份的颜色，快速旋转此陀螺时陀螺呈（ ）色。 A.黑 B.白 C.黄 6.人的视觉与光的（ ）有关。 A.多少 B.强弱 C.颜色 7.关于电光源的发展与应用，下列说法不正确的是（ ）。 A.2000年以来，发光二极管的应用范围正在扩大 B.荧光灯比LED灯更节能 C.荧光灯的发光效率和寿命均为白炽灯的3倍以上 8.请按人类利用光源的先后顺序排序（ ）。 ①白炽灯②油灯③节能灯④火把 A.①③④② B.④②①③ C.②①③④ 9.气球与激光的色光（ ）时，气球接触的那个点会吸收大量的激光，产 生大量的热量，致使气球灼烧而爆。 A.相同 B.不同 C.相反 10.制作彩虹时，我们应该（ ）太阳喷洒水雾 A.正对 B.背对 C.侧对 11.教室墙壁刷成白色，主要是为了（ ） A.美观 B.有利于光的反射 C.减少光的反射 12.在“五岳”之一的泰山出现“佛光”奇景是（ ）原理。 A.光的色散 B.光的反射 C.光沿直线传播 13.用红色塑料片看白纸，白纸呈现红色，原因是（ ） A.塑料片反射了红光 B.白纸吸收了红光 C.塑料片吸收了其他色光 14.猴子捞月的故事中，正确的说法是（ ） A.水中的月亮是光源 B.天上的月亮是光源 C.天上的月亮不是光源 15.步枪瞄准练习时，瞄准点、准星尖和标尺缺口三者重合就瞄准了，利用的是（ ） A.光沿直线传播 B.光的反射 C.光的折射 二、判断题。（每题1分，共10分） 16.黑色物体能吸收所有颜色的光。…………………………………………………………（ ） 17.激光可以直射人体的眼睛。………………………………………………………………（ ） 18.白色物体能反射所有颜色的光。…………………………………………………………（ ） 19.太阳光通过平面镜会发生色散现象。……………………………………………………（ ） 20.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏。……………………………………………………（ ） 21.电光源的发展历程始于碳丝白炽灯。……………………………………………………（ ） 22.用绿光照蓝色物体，物体呈黑色。………………………………………………………（ ） 23.光只有照射到镜面上才能发生反射。……………………………………………………（ ） 24.电视屏幕利用红、绿、蓝三原色光混合显示彩色画面。…………………………………（ ） 25.没有光，我们仍然能看到周围的物体。…………………………………………………（ ） 三、填空题。（每空2分，共20分） 26.1666年，英国科学家 用三棱镜将太阳光分解成七种颜色的光。太阳光分解后形成的色光依次是红、橙、黄、绿、 、靛、紫。 27.光在同种均匀介质中是沿 传播的。 28.物体的颜色是由它 的色光决定的（非光源物体）。 29.像太阳这样自身能发光的物体叫作 。 30.光在两种物质分界面上改变传播方向并返回原来物质中的现象，叫作光的 。 31.人类最初使用的电光源是 。 32.自行车尾灯能发光，是因为尾灯上的塑料片能 任何角度射来的光。 33.透明物体的颜色是由它 的色光决定的。 34.《淮南万毕术》中记载的利用镜子和水观察物体的装置，是 的雏形。 四、连线题。（共10分） 35.将下列现象与对应的原理连线。 皮影戏 光的反射 水中筷子变弯 光的直线传播 照镜子 光的折射 小孔成像 光的色散 彩虹 光的传播 36.下列现象的形成原因分别是什么？连一连。 水中月 光沿直线传播 影子的形成 潜望镜 光的反射 小孔成像 发光的月亮 五、综合探究题（每空2分，共30分） 37.探究光的传播路线实验 实验材料：手电筒、三张带孔的纸板、白屏 图1 图2 实验步骤： ①把三张纸板平行放置，使三个小孔在一条直线上，用手电筒照射第一张纸板的小孔。 ②保持其他条件不变，将第二张纸板的小孔错开，再用手电筒照射。 实验现象与结论： （1）当三个小孔在一条直线上时，光 （选填“能”或“不能”）照射到白屏上。 （2）当第二张纸板的小孔错开后，光 （选填“能”或“不能”）照射到白屏上。 （3）该实验证明：光在同种均匀介质中沿 传播。 38.探究物体颜色的秘密实验 某科学小组通过实验来探究“不透明的物体颜色是由什么决定的”。 针对这个问题，他们提出了以下三种猜想。 猜想一：由照射到物体表面上的光的颜色决定。 猜想二：决定于物体本身，与照射到物体表面上光的颜色没有关系。 猜想三：由物体表面和照射到物体表面上光的颜色共同决定。 为了验证哪种猜想正确，实验小组用不同颜色的纸和不同色光进行实验，记录如下： 照射光 红纸 蓝纸 白纸 黑纸 白光 红色 蓝色 白色 黑色 红光 红色 黑色 红色 黑色 蓝光 黑色 蓝色 蓝色 黑色 分析与回答： （1）用白光照射红纸时，红纸呈现红色，是因为红纸反射了 光，吸收了其他色光。 （2）用红光照射蓝纸时，蓝纸呈现黑色，是因为蓝纸 （选填“能”或“不能”）反射红光。 （3）实验表明，不透明物体的颜色是由物体和 共同决定的。 （4）水果店卖红瓤西瓜时，撑红色半透明遮阳伞，是因为红色遮阳伞能让 光通过，使西瓜瓤看起来更红。 39.光的色散实验 小明用手电筒、平面镜、水槽等材料进行了制作彩虹的实验，如图所示。请根据图形回答问题。 图1 图2 图3 （1）实验中，（ ）的作用相当于三棱镜。 A.水 B.平面镜 C.水和平面镜 （2）手电筒的光被分解成七种颜色的光，是因为（ ）。 A.水能产生有颜色的光 B.水和平面镜的共同作用使光被分解 C.平面镜能把手电筒的光分解成七色光 （3）出现彩虹的这种现象叫作（ ）。 A.光的色散 B.光沿直线传播 C.光的反射 （4）在（ ）时，能在喷泉旁边看到彩虹。 A.雨天 B.晴天 C.晚上 （5）若将分解后的色光再通过一个倒置的三棱镜，这些色光会重新合成 光。 （6）太阳周围出现的“日晕”现象，本质上是光的 现象，说明太阳光属于 光。 （7）雨后天空出现彩虹，是因为太阳光通过空气中的 发生了色散。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学下册单元素养测评卷（湘科版） 第三单元 光 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题。（每题2分，共30分） 1.用蓝光照红色物体，物体呈现的颜色是（ ） A.红色 B.蓝色 C.黑色 2.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏，且（ ）必须在中间位置。 A.光源 B.遮挡物 C.屏 3.光的三原色是指（ ） A.红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.红、黄、绿 4.（ ）是指从海中伸出海面或从低洼坑道伸出地面,用以窥探海面或地面上活动的装置。 A.望远镜 B.潜望镜 C.显微镜 5.将一个陀螺涂上红、绿蓝三等份的颜色，快速旋转此陀螺时陀螺呈（ ）色。 A.黑 B.白 C.黄 6.人的视觉与光的（ ）有关。 A.多少 B.强弱 C.颜色 7.关于电光源的发展与应用，下列说法不正确的是（ ）。 A.2000年以来，发光二极管的应用范围正在扩大 B.荧光灯比LED灯更节能 C.荧光灯的发光效率和寿命均为白炽灯的3倍以上 8.请按人类利用光源的先后顺序排序（ ）。 ①白炽灯②油灯③节能灯④火把 A.①③④② B.④②①③ C.②①③④ 9.气球与激光的色光（ ）时，气球接触的那个点会吸收大量的激光，产 生大量的热量，致使气球灼烧而爆。 A.相同 B.不同 C.相反 10.制作彩虹时，我们应该（ ）太阳喷洒水雾 A.正对 B.背对 C.侧对 11.教室墙壁刷成白色，主要是为了（ ） A.美观 B.有利于光的反射 C.减少光的反射 12.在“五岳”之一的泰山出现“佛光”奇景是（ ）原理。 A.光的色散 B.光的反射 C.光沿直线传播 13.用红色塑料片看白纸，白纸呈现红色，原因是（ ） A.塑料片反射了红光 B.白纸吸收了红光 C.塑料片吸收了其他色光 14.猴子捞月的故事中，正确的说法是（ ） A.水中的月亮是光源 B.天上的月亮是光源 C.天上的月亮不是光源 15.步枪瞄准练习时，瞄准点、准星尖和标尺缺口三者重合就瞄准了，利用的是（ ） A.光沿直线传播 B.光的反射 C.光的折射 二、判断题。（每题1分，共10分） 16.黑色物体能吸收所有颜色的光。………………………………………………………（ ） 17.激光可以直射人体的眼睛。……………………………………………………………（ ） 18.白色物体能反射所有颜色的光。………………………………………………………（ ） 19.太阳光通过平面镜会发生色散现象。…………………………………………………（ ） 20.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏。………………………………………………（ ） 21.电光源的发展历程始于碳丝白炽灯。…………………………………………………（ ） 22.用绿光照蓝色物体，物体呈黑色。……………………………………………………（ ） 23.光只有照射到镜面上才能发生反射。…………………………………………………（ ） 24.电视屏幕利用红、绿、蓝三原色光混合显示彩色画面。…………………………………（ ） 25.没有光，我们仍然能看到周围的物体。………………………………………………（ ） 三、填空题。（每空2分，共20分） 26.1666年，英国科学家 用三棱镜将太阳光分解成七种颜色的光。太阳光分解后形成的色光依次是红、橙、黄、绿、 、靛、紫。 27.光在同种均匀介质中是沿 传播的。 28.物体的颜色是由它 的色光决定的（非光源物体）。 29.像太阳这样自身能发光的物体叫作 。 30.光在两种物质分界面上改变传播方向并返回原来物质中的现象，叫作光的 。 31.人类最初使用的电光源是 。 32.自行车尾灯能发光，是因为尾灯上的塑料片能 任何角度射来的光。 33.透明物体的颜色是由它 的色光决定的。 34.《淮南万毕术》中记载的利用镜子和水观察物体的装置，是 的雏形。 四、连线题。（共10分） 35.将下列现象与对应的原理连线。 皮影戏 光的反射 水中筷子变弯 光的直线传播 照镜子 光的折射 小孔成像 光的色散 彩虹 光的传播 36.下列现象的形成原因分别是什么？连一连。 水中月 光沿直线传播 影子的形成 潜望镜 光的反射 小孔成像 发光的月亮 五、综合探究题（每空2分，共30分） 37.探究光的传播路线实验 实验材料：手电筒、三张带孔的纸板、白屏 图1 图2 实验步骤： ①把三张纸板平行放置，使三个小孔在一条直线上，用手电筒照射第一张纸板的小孔。 ②保持其他条件不变，将第二张纸板的小孔错开，再用手电筒照射。 实验现象与结论： （1）当三个小孔在一条直线上时，光 （选填“能”或“不能”）照射到白屏上。 （2）当第二张纸板的小孔错开后，光 （选填“能”或“不能”）照射到白屏上。 （3）该实验证明：光在同种均匀介质中沿 传播。 38.探究物体颜色的秘密实验 某科学小组通过实验来探究“不透明的物体颜色是由什么决定的”。 针对这个问题，他们提出了以下三种猜想。 猜想一：由照射到物体表面上的光的颜色决定。 猜想二：决定于物体本身，与照射到物体表面上光的颜色没有关系。 猜想三：由物体表面和照射到物体表面上光的颜色共同决定。 为了验证哪种猜想正确，实验小组用不同颜色的纸和不同色光进行实验，记录如下： 照射光 红纸 蓝纸 白纸 黑纸 白光 红色 蓝色 白色 黑色 红光 红色 黑色 红色 黑色 蓝光 黑色 蓝色 蓝色 黑色 分析与回答： （1）用白光照射红纸时，红纸呈现红色，是因为红纸反射了 光，吸收了其他色光。 （2）用红光照射蓝纸时，蓝纸呈现黑色，是因为蓝纸 （选填“能”或“不能”）反射红光。 （3）实验表明，不透明物体的颜色是由物体和 共同决定的。 （4）水果店卖红瓤西瓜时，撑红色半透明遮阳伞，是因为红色遮阳伞能让 光通过，使西瓜瓤看起来更红。 39.光的色散实验 小明用手电筒、平面镜、水槽等材料进行了制作彩虹的实验，如图所示。请根据图形回答问题。 图1 图2 图3 （1）实验中，（ ）的作用相当于三棱镜。 A.水 B.平面镜 C.水和平面镜 （2）手电筒的光被分解成七种颜色的光，是因为（ ）。 A.水能产生有颜色的光 B.水和平面镜的共同作用使光被分解 C.平面镜能把手电筒的光分解成七色光 （3）出现彩虹的这种现象叫作（ ）。 A.光的色散 B.光沿直线传播 C.光的反射 （4）在（ ）时，能在喷泉旁边看到彩虹。 A.雨天 B.晴天 C.晚上 （5）若将分解后的色光再通过一个倒置的三棱镜，这些色光会重新合成 光。 （6）太阳周围出现的“日晕”现象，本质上是光的 现象，说明太阳光属于 光。 （7）雨后天空出现彩虹，是因为太阳光通过空气中的 发生了色散。 1 学科网（北京）股份有限公司 $