1.17 专项训练6 物质的转化-【教与学·广东中考夺冠】2026年中考化学课件PPT

化 学 化 学 第一部分　教材基础知识过关 一 物质的性质与应用 专项训练6 物质的转化 一、价类二维图 方法指导 价类二维图是以化合价为纵坐标，以物质类别（单质、氧化物、酸、碱、盐等）为横坐标在二维平面内所绘制的图像。所以此类题目通常以化合价和物质类别为基础，考查学生的“元素观”“分类观”“转化观”。所以需熟悉常见元素不同价态的物质，如碳元素组成的不同价态的物质有C、CO、CO2、H2CO3、Na2CO3等，氮元素组成的不同价态的物质有N2、NO、NO2、HNO3、NaNO3等。知道物质可分有单质、酸、碱、盐等不同类别。 1. (2024广州)部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图Z6-1所示。下列推断不合理的是( ) A. a可能是C60 B. b和c能相互转化 C. c能与水反应生成d D. c不能直接转化成e D 2. (2025广安)如图Z6-2为硫及其化合物的价类二维图，据图判断下列选项错误的是( ) A. a点对应的物质具有可燃性 B. b点对应的物质是空气污染物之一 C. c点对应的物质的稀溶液可以与金 属Cu反应放出H2 D. d点对应的物质可能是Na2SO4 C 3. (2024广元)价类二维图反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，如图Z6-3是氮元素的价类二维图。下列说法错误的是( ) A. a点物质可用于食品防腐 B. b点物质属于空气污染物 C. c点物质的化学式为HNO3 D. d点物质可能是复合肥KNO3 C 4. (2025成都)初中化学常见纯净物M、甲、乙、丙、丁，其物质类别、部分元素化合价及转化关系如图Z6-4所示(“—”表示相互反应，“→”表示一步转化)。甲、乙、丙、丁含同种元素，丁的溶液呈黄色。下列说法错误的是( ) A. 丁对应的物质类别X一定为盐 B. 反应①可判断甲在金属活动性顺 序中位于氢前 C. 反应②和④的化学方程式一定相同 D. 反应①～④体现了M溶液中有H+ C 5. (2022广东节选)《千里江山图》是我国传世名画之一，宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。 画作中所用的矿物颜料也可用于冶炼金属。图Z6-5为碳元素的价类转化二维图。利用图中化合物__________ (写化学式)的还原性冶炼赭石(主要成分 为Fe2O3)，反应过程中碳元素的化合价 __________(填“升高”“降低”或“不变”)。 CO 升高 6. (2025大庆节选)某同学结合元素化合价构建了氯及其化合物的部分价类二维图，如图Z6-6所示。 (1)物质a的稀溶液常用于除铁锈，请写出该反应的化学方程式:_________________________________________。 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O (2)配平实验室制备物质b的化学方程式：______MnO2+______HCl(浓)________MnCl2+_______ Cl2↑+_______H2O。 (3)图Z6-7为物质b在点燃条件下转化为物质a的微观示意图，请 写出该反应的化学方程式：_________________________________。 (4)物质c常用于自来水消毒，请写出其化学式：_____________。 1 4 1 1 2 H2+Cl22HCl 点燃 ClO2 (5)物质d为次氯酸(HClO)，请在图Z6-6中用“▲”标出物质d的位置。。 如答图Z6-1所示 二、常见物质间的转化与推断 方法指导 物质间的转化与推断是一种根据所给信息进行判断的推理思维题。一般以常见气体为中心，考查气体的性质、用途及相互转化，或者是以单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应与转化关系为中心，考查常见物质之间的关系及转化。判断物质间转化的关键是：①要熟悉环节中每种物质的化学性质；②查看每个环节的反应条件是否准确；③检查有无特殊情况，如CO2→O2可通过光合作用实现。 1. (2025宜宾)部分物质间转化关系如图在Z6-8所示(图中“→”表示一步转化，“—”表示物质间可以相互反应)。下列说法错误的是( ) A. 反应①能通过燃烧实现 B. 有碳单质参加的反应②会吸收热量 C. 若乙为CaCO3，则甲可为CaCl2 D. 反应③可为化合、分解或复分解反应 C 2. (2020广东)下列各组物质不能实现如图Z6-9所示的转化关系的是( ) D 选 项 甲 乙 A Fe2O 稀硫酸 B SO₃ NaOH溶液 C 稀盐酸 Ca(OH)₂溶液 D 稀盐酸 AgNO₃溶液 3. (2025武汉)某同学绘制了如图Z6-10所示物质的转化关系(图中“→”表示一种物质可以转化为另一图Z6-10种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法错误的是( ) A. Fe能在空气中剧烈燃烧生成红色的Fe3O4 B. Fe3O4转化为Fe的反应可以是置换反应 C. H2可与CuO反应生成Cu,也可与Fe2O3 反应生成Fe D. 将Cu浸入FeSO4溶液中可比较Fe和Cu 的金属活动性 A 4. （2025宁夏）物质转化是化学研究的重要内容。甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，它们之间的转化关系如图Z6-11所示（“→”表示反应可以一步实现，部分物质和反应条件略去），涉及的反应均为初中化学常见反应。下列说法正确的是( ) A. 若丙为碱，则甲不可能为酸 B. 若乙是一氧化碳，甲一定是碳单质 C. 甲、乙、丙三种物质必须含有同种元素 D. 若丙是水，则甲转化为乙的反应可能是分解反应 D 5. (2025乐山)甲、乙、丙三种物质存在如图Z6-12所示的转化关系(其中“→”表示物质可以一步实现转化，部分物质和反应条件已略去)。 (1)若甲、乙、丙都是金属，能在溶液中实现转化，则金属活动性最强的是__________。 甲 (2)若甲、乙、丙是常温下三种不同状态的氧化物，甲是红棕色固体，甲→乙的转化是工业炼铁的原理，则乙的化学式为______________；写出乙→丙的化学方程式： __________________________________________________________。 CO2 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O(合理即可) (3)初中化学中很多物质存在图中的转化关系。下列说法正确的是______________(多选，填字母)。 A. 甲、乙、丙可能分别是H2O2、H2O、O2 B. 甲、乙、丙可能分别是CaCO3、CaO、Ca(OH)2 C. 若甲、乙、丙分别是C、CO和CO2，只能通过化合反应实现 转化 D. 若甲、乙、丙分别是Na2SO4、NaCl、NaNO3，可以通过复 分解反应实现转化 AD 谢 谢 ! $