1.1 第1节 空气和氧气-【教与学·广东中考夺冠】2026年中考化学课件PPT

化 学 化 学 返回目录 第一部分　教材基础知识过关 一 物质的性质与应用 第1节 空气和氧气 返回目录 返回目录 目 录 CONTENTS 01 知识网络 02 考点讲练 03 课堂巩固 返回目录 返回目录 知识网络 返回目录 返回目录 考点讲练 1. 化学史：法国化学家______________研究了空气的成分，得出空气由氮气和氧气组成的结论。 拉瓦锡 空气的成分(5年1考) 1 返回目录 返回目录 成 分 氮气(N2) 氧气(O2) 二氧化碳(CO2) 稀有气体 其他气体 含 量 78% 21% 0.03% 0.94% 0.03% 用 途 ①用作_________； ②制造硝酸和氮肥； ③液氮进行冷冻治疗等 ①_________燃烧； ②供给__________等 ①光合作用的原料； ②制汽水； ③温室大棚的气体肥料等 ①用作__________； ②用作电光源，如航标灯、闪光灯、霓虹灯等 —— 2. 空气的主要成分及用途 保护气 支持 呼吸 保护气 返回目录 返回目录 【迷思辨析】 ①空气成分的含量是指体积分数；②氧气用于供给呼吸、氮气和稀有气体用作保护气是利用了它们的化学性质； ③稀有气体用作电光源是利用其物理性质。 返回目录 返回目录 【例1】(2024广州)空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是( ) A. 空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料 B. 人呼吸空气时呼出的气体中只含有二氧化碳 C. 将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用 D. 倡导“低碳”生活有利于减少温室气体的排放 B 考点精讲 返回目录 返回目录 【例2】(2023广州)生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是( ) A. 稀有气体可用于霓虹灯的制作 B. CO2是植物光合作用的重要原料 C. SO2排放是导致酸雨的原因之一 D. PM2.5的含量越高空气质量越好 D 返回目录 返回目录 1. （2025湖南）鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是( ) A. N2 B. O2 C. CO2 D. H2 2. (2025眉山)空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是( ) A. 干净的空气是纯净物 B. 氮气约占空气质量的78% C. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 D. 空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛 A 考点精练 D 返回目录 返回目录 空气中氧气含量的测定(5年1考) 2 实验原理 利用物质（如红磷）只与空气中的_______ 反应（不生成气体，最好生成固体），使密闭容器中的压强___________，在大气压的作用下使______________进入密闭容器中，密闭容器中水增加的体积即为________________________ 实验 装置 实验步骤 ①连接装置，并检查装置的______________；②把集气瓶液面以上容积分成5等份；③在燃烧匙内放入足量红磷；④夹紧弹簧夹，点燃红磷并迅速伸入集气瓶中，立即塞紧橡皮塞；⑤燃烧结束，待集气瓶___________________，打开弹簧夹 氧气 减小 烧杯中的水 反应消耗的氧气的体积 气密性 冷却到室温 返回目录 返回目录 实验现象 红磷燃烧产生______________；冷却至室温后，打开弹簧夹，水经导管 进入集气瓶且进入水的体积约占集气瓶中空气体积的______________ 实验结论 氧气约占空气体积的；该实验还说明氮气难溶于水，且不能燃烧也不支持燃烧 误差分析 实验结果偏小的可能原因：红磷不足、装置漏气、没有冷却到室温就打开弹簧夹； 实验结果偏大的可能原因：弹簧夹没有夹紧、燃烧匙伸入集气瓶过慢 大量白烟 返回目录 返回目录 实验 反思 此实验试剂应满足的条件：①物质易被点燃，且只与空气中的氧气反应；②生成物最好是固体，或生成的气体易被液体吸收，如用木炭或硫粉代替红磷，则集气瓶中的水需换成氢氧化钠溶液或其他碱溶液 装置 创新 创新装置优点 减小误差，使结果更准确 返回目录 返回目录 【例1】（2025德州）如图1-1-1甲所示，兴趣小组利用氧气传感器检测足量红磷在空气中燃烧时氧气的含量，结果如图1-1-1乙所示。下列说法正确的是( ) A. 空气中氧气的质量分数为21% B. 燃烧时，容器内产生大量白雾 C. 恢复至室温，容器内压强比燃烧前小 D. 红磷燃烧将容器内的氧气全部消耗 C 考点精讲 返回目录 返回目录 【例2】（2024北京）用如图1-1-2所示装置进行实验，测定出空气中氧气约占15（按体积计算）。下列叙述不正确的是( ) A. 装置②中瓶内空气的体积约为200 mL B. 可加热铁丝引燃铜匙中的白磷 C. 白磷的作用是消耗 装置②中瓶内的氧气 D. 最终注射器活塞移 至约40 mL刻度线处 D 返回目录 返回目录 1. 为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图1-1-3所示(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是( ) A. 实验前打开弹簧夹，拉动注射器活塞，松开手后，注射器活塞恢复到原 刻度，说明装置气密性良好 B. 待红磷熄灭并冷却至室温，打开 弹簧夹，注射器活塞向右移动 C. 实验结束后试管内气体的主要成分 为氮气 D. 改进后的装置能减小测量误差，且 对环境更友好 B 考点精练 返回目录 返回目录 2.（2024吉林）为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行图1-1-4甲所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图（如图1-1-4乙）。其中终点D（203，6.15）表示时间为203 s时，装置中氧气含量为6.15%。结合图1-1-4判断下列说法错误的是( ) A． 加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B． 铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C． 拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少 D． 通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 C 返回目录 返回目录 1. 氧气的物理性质：标准状况下，氧气是无色无臭的气体，密度是1.429 g/L，比空气的密度_____________，______________溶于水。 2. 氧气的化学性质 氧气的化学性质比较活泼，能______________（助燃性），在一定条件下能与许多物质发生反应，具有氧化性。 氧气的性质(5年5考) 3 略大 不易 支持燃烧 返回目录 返回目录 物 质 现 象 化学方程式 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 木炭 发出微弱的红光 燃烧，发出_________ _________________ 放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 硫 发出微弱的_______色火焰 发出明亮的_______色火焰 ______________ 放出热量，生成有_____________气味的气体 白光 淡蓝 蓝紫 刺激性 S＋O2SO2 C＋O2CO2 点燃 点燃 返回目录 返回目录 物 质 现 象 化学方程式 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 铁丝 红热、不燃烧 剧烈燃烧，_________， 放出大量的热，生成_________色固体 ______________________ 火星四射 黑 3Fe＋2O2Fe3O4 点燃 返回目录 返回目录 【迷思辨析】①做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部铺上一层细沙或加入少量水的作用是_____________________________ ____________________________________________________________； ②做硫燃烧的实验时，集气瓶中加少量水或氢氧化钠溶液的作用是__________________________________________________________； ③同种可燃物在空气和氧气中燃烧的现象不同，是因为________ ___________________________________________________________。 防止高温物质溅落， 使集气瓶炸裂 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气 氧气的浓度不同 返回目录 返回目录 3. 氧气与物质的转化关系(如图1-1-5，按序号写出反应的化学方程式) ①___________________________________ ②___________________________________ C+O2CO2或2C+O22CO 点燃 点燃 S+O2SO2 点燃 返回目录 返回目录 ③_____________________________④_____________________________ ⑤_____________________________⑥_____________________________ ⑦_____________________________⑧_____________________________ ⑨_____________________________ 4Al+3O22Al2O3 2Mg+O2 2MgO 点燃 3Fe+2O2 Fe3O4 点燃 2CO+O22CO2 点燃 CH4+2O2CO2+2H2O 点燃 4P+5O22P2O5 点燃 2H2+O22H2O 点燃 返回目录 返回目录 【例1】(2025广东)下列关于O2的制取、验满及性质实验操作错误的是( ) C 考点精讲 返回目录 返回目录 【例2】（2025茂名模拟）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列关于氧气的说法正确的是( ) A. 铝在常温下能与氧气反应形成致密的氧化铝薄膜，因此铝的抗腐蚀能力强 B. 空气中氧气的质量分数约为21% C. 硫在氧气中燃烧的现象：产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫 D. 红磷在氧气中燃烧会产生大量白雾 A 返回目录 返回目录 考点点拨：(1)要熟记物质在空气中和氧气中燃烧现象的异同。(2)反应现象的描述要准确，不可出现产物的名称。(3)氧气有助燃性，不具有可燃性，不可作燃料。(4)氧气不易溶于水。 返回目录 返回目录 1. (2024广西)下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是( ) A. 蜡烛 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 D 考点精练 返回目录 返回目录 2. (2025天津)下列实验现象描述正确的是( ) A. 硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰 B. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D. 在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色 D 返回目录 返回目录 1. 氧气的工业制法(如图1-1-6) 氧气的制法(5年5考) 4 返回目录 返回目录 2. 氧气的实验室制法 所用试剂 高锰酸钾 过氧化氢 反应原理 _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ 反应条件 加热 常温，二氧化锰作催化剂 试剂状态 固体 固体+液体 发生装置 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O2 2H2O+O2↑ MnO2 返回目录 返回目录 收集 装置 检验及验满 ①检验：用_________________，______________集气瓶____________，若木条_____________，表明该气体为氧气；②验满：用带火星的木条，放在集气瓶_________，若木条复燃，表明该瓶氧气已收集满 带火星的木条 伸入 内 复燃 口 返回目录 返回目录 注意 事项 ①用加热方法制取氧气时，试管口应______________，以防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂；②用高锰酸钾制取氧气时，试管口应___________________,防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；③实验结束后，先______________________,再______________，防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂；④用过氧化氢制取氧气时，若用长颈漏斗，末端必须______________，防止气体从长颈漏斗口逸出 略向下倾斜 放一团棉花 将导管移出水槽 熄灭酒精灯 伸入液面下 返回目录 返回目录 【例】（2024广东） 实验室制取O2，下列操作、试剂和装置选择不合理的是( ) C 考点精讲 返回目录 返回目录 1. (2024威海)下列所示分别是氧气的制取、干燥、收集和验满的装置图，其中错误的是( ) B 考点精练 返回目录 返回目录 2. (2025成都)高锰酸钾制取氧气的实验如图1-1-7所示，下列操作符合安全规范的是( ) A. 连接仪器——将试管抵住 实验台，用力塞紧胶塞 B. 加热试管——先预热，再 对准试剂所在部位加热 C. 结束实验——熄灭酒精灯 后，将导管移出水面 D. 整理复位——加热后的试管，立即用冷水清洗 B 返回目录 返回目录 空气的污染和防治(5年2考) 5 大气污染的 危害 损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡；造成酸雨和臭氧层破坏 空气污染物 及来源 ①污染物：可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)、有害气体(______________、______________、_____________、O3等)；②污染源：工业废气、汽车尾气、化石燃料的燃烧 防治措施 ①加强大气质量监测：空气质量日报，组装和使用微型空气质量“检测站”；②消除污染源：减少化石燃料的使用，使用清洁能源，革新工艺，减少废气的排放；③治理废气：汽车安装尾气净化装置，工业废气处理后再排放；④改善环境状况，积极植树、造林、种草 SO2 CO NO2 返回目录 返回目录 【例1】(2022广东)化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是( ) A. pH<5.6的降雨称为酸雨 B. 石油属于可再生能源 C. PM2.5属于大气污染物 D. 铝合金的硬度比纯铝大 B 考点精讲 返回目录 返回目录 【例2】(2021广东)下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是( ) A. CO B. SO2 C. N2 D. PM2.5 C 返回目录 返回目录 1. (2025广西) 防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 水蒸气 2. (2024海南)小冰参加学校科学实践活动，设计并组装一个微型空气质量“检测站”来监测校园里的空气质量。下列不属于空气质量监测污染物的是( ) A. CO2 B. SO2 C. NO2 D. PM2.5 C 考点精练 A 返回目录 返回目录 3. (2024北京) 为防治大气污染，下列做法不可行的是( ) A. 加强扬尘管控 B. 使用清洁能源 C. 直接排放工业废气 D. 加强大气质量监测 C 返回目录 返回目录 课堂巩固 (2024赤峰)空气是地球上宝贵的自然资源，人类对空气的认识经历了漫长的研究和探索过程。回答1~3题。 1. 18世纪70年代，拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物，其中约占空气体积15的气体是( ) A. N2 B. O2 C. CO2 D. H2O B 返回目录 返回目录 2. 随着科技的发展，空气中各成分的应用越来越广泛。下列用途主要利用物理性质的是( ) A. 氮气——充氮包装 B. 氧气——医疗急救 C. 稀有气体——激光技术 D. 二氧化碳——气体肥料 C 返回目录 返回目录 3. 如图1-1-8是测定空气中氧气含量的改进实验装置(夹持装置已省略)，对该实验认识正确的是( ) A. 现象：实验过程中，红磷燃烧， 产生大量白雾 B. 推论：实验后，玻璃管中剩余 气体具有可燃性 C. 分析：红磷的量多或少，都不 会影响实验结果 D. 评价：用改进装置实验，能减 少对空气的污染 D 返回目录 返回目录 4. （2024扬州）实验室用KMnO4制取并用排水集气法收集较纯净的O2。下列实验操作的先后顺序合理的是( ) A. 检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入 水中 B. 先向试管中加入KMnO4固体，再检查装置气密性 C. 实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯 D. 气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 D 返回目录 返回目录 5. (2025广州)【科普阅读】 建设美丽广州，打造美丽中国城市样板。近年来，广州市环境空气质量持续改善。 广州市环境空气主要污染物浓度 注：PM2.5指粒径小于等于2.5μm的颗粒物、PM10指粒径小于等于10μm的颗粒物。 ——摘录自2023年、2024年《广州市生态环境状况公报》 返回目录 返回目录 臭氧(O3)气味强烈，即使浓度很低，也会损伤人的肺功能，引起打喷嚏、咳嗽、胸痛和肺水肿等，它还会影响植物的生长。地表附近O3的生成，与NO2、PM2.5等多种污染物有关，在阳光作用下，一种生成O3的原理如图1-1-9。 O3不仅存在于地表附近，还存在于 距离地球表面20～35 km的平流层， 它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线， 使地球上的生物免受紫外线的伤害。 返回目录 返回目录 依据上文，回答问题。 (1)2024年广州市环境空气主要污染物中，浓度高于一级限值的有_____________________。 (2)空气中SO2的浓度为6 μg/m3，则1m3空气中至少含硫元素_________μg。 (3)结合上述生成O3的原理图： ①图中属于化合物的分子有_________种； ②随着O3分子的数目不断增加，________分子的数目不断减少。 PM2.5、O3 3 2 O2 返回目录 返回目录 (4)O3既保护了人类，也可能给人类带来伤害。请举出一种类似的化学物质，谈谈你对它的认识：_____________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________。 CO2的温室效应使地表 温度适合人类生存，但CO2含量上升也会导致全球变暖和生态环境恶化(合理即可) 返回目录 返回目录 6. （2025达州）气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，请结合图1-1-10实验装置回答问题。 （1）仪器甲的名称是______________。 试管 返回目录 返回目录 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置组合是______________（填字母），该反应的化学方程式为__________________________________________________。 （3）选用F装置收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端进入集气瓶。 （4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用B装置做发生装置的优点为______________________________。 AE 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a 能控制反应速率 返回目录 返回目录 （5）水、过氧化氢溶液和高锰酸钾都能用来制取氧气，是因为物质中都含有_________元素。 （6）白炽灯泡内玻璃柱上有一点红色物质，那是红磷。只要看到使用过的灯泡内有这点红色物质存在，就可基本判定该灯泡没 有漏气，判断依据是_________________________________（用化学方程式表示）。 氧 4P+5O2 2P2O5 点燃 返回目录 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 返回目录 $