7.5 南极地区和北极地区 课件-2025-2026学年七年级下册商务星球版

2026-02-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版七年级下册
年级 七年级
章节 第五节 南极地区和北极地区
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 73.00 MB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 ℡
品牌系列 -
审核时间 2026-02-25
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内容正文:

第五节 南极地区和北极地区 第七章 认识地区 目录 CONTENTS 01 独特的极地环境 02 极地科学考察 03 极地保护行动 核心素养 运用地图说出两极地区的地理位置、范围及海陆分布差异,认识其独特的区域特征。 区域认知 综合分析气候、地形、资源等自然要素的相互关系,归纳两极环境特点并解释其成因。 综合思维 理解极地科考与生态保护的意义,树立“保护极地、人人有责”的可持续发展观。 人地协调观 通过模拟科考规划、角色扮演、设计环保宣传等活动,提升图文分析和解决实际问题的能力。 地理实践力 新课导入 2024年11月4日当日,由自然资源部组织的中国第41次南极考察队,劈波向南、破浪出征,开启为期近7个月的科考征程。科考队员在极地考察时需要穿上防寒服、雪地靴,戴上护目镜、防寒手套,还需要携带手杖、破冰镐、定位仪、卫星电话、急救包…… 科考队员为什么要携带这些装备呢? 极地地区范围 北极地区:指北极圈以北的陆地和海洋,以北冰洋为核心,覆盖北极圈以内亚洲、欧洲、北美洲三大洲的周边陆地。 南极地区:指60°S以南地区,以南极大陆为中心,包括南极大陆及其周边的海洋。 自主探究 读图7.61 1.指图说出环绕南极大陆的大洋。 2.描绘南极圈,说明南极地区地理位置的特殊性。 印度洋 大西洋 太平洋 太平洋、大西洋、印度洋 南极圈 南极地区大部分位于南极圈以内,地处高纬度地区;站在南极点上,四周都是正北方向。 自主探究 读图7.61 3.找到中国的五个科学考察站,并说出秦岭站与昆仑站、长城站的相对位置关系。 中国在南极的科学考察站有长城站、中山站、泰山站、昆仑站、秦岭站。 秦岭站位于长城站的西南方; 秦岭站位于昆仑站的东北方。 自主探究 读图7.62 1.指图说出环绕北冰洋的大洲及格陵兰岛。2.找出中国北极黄河站,描述其地理位置。 1.北冰洋被亚洲、欧洲、北美洲所环绕。 2.黄河站位于(79°N,12°E)挪威的斯瓦尔巴群岛上。 北美洲 亚洲 欧洲 格陵兰岛 自主探究 读图7.61、7.62 3.比较北极地区及南极地区海陆格局的差异。 北极地区:核心是北冰洋,周围是大陆; 南极地区:核心是大陆,周围是海洋。 独特的极地环境 01 独特的极地环境 南极大陆面积约为1239万平方千米,平均海拔2350米。南极大陆几乎全部常年被冰雪覆盖,素有“冰雪高原”之称。 南极洲是世界上平均海拔最高的大洲。 南极地形剖面图 独特的极地环境 南极地区气候特征是“酷寒、干燥和烈风”,结合图文资料解释这些气候特征。 独特的极地环境 南极洲气温最低,这里大部分地区常年在-60℃~ -10℃,极端低温接近-90℃,被称为世界的“寒极”;年平均降水量小于50毫米,气候干燥,被称为“白色荒漠”。 年降水少,气温低,蒸发量小 纬度高、海拔高 终年冰雪覆盖 独特的极地环境 通常说的12级台风,风速达32.6米/秒。南极大陆年平均风速17~18米/秒,最大风速为100米/秒,是12级风的3倍。 南极地区多大风天气,风力常常超过10级,被称为世界的“风极”。 独特的极地环境 南极地区为什么被称为“资源宝库”? 南极大陆冰层的平均厚度超过2000米,形成了一个巨大的冰盖,储存了全球72%的淡水,据统计,在南极地区,冰雪总量之和约达2700万立方公里,是世界最大的淡水资源宝库。 独特的极地环境 南极大陆沿海地带生活着企鹅、海豹等动物,周边海域还有数量可观的鲸和磷虾,生物资源丰富。 据已查明的资源分布来看,煤炭、铁矿的储量巨大,南极地区的矿产资源丰富。 煤炭开采 企鹅 海豹 扩展阅读 磷虾是形态似虾的无脊椎动物,以微小的浮游植物为食,因自身可以发光而得名。磷虾常以群集方式生活,有时密度可以达到每立方米1万~3万只,是蓝鲸、长须鲸、企鹅、海豹和很多鱼类的食物来源。 南极海域磷虾总量有6亿~12亿吨,在维持种群正常繁衍,不影响生态平衡的情况下,年捕捞量最大可达5000万吨。南极磷虾蛋白高、脂肪低,含有多种活性物质,具有较高的营养价值和医用价值,被誉为人类未来的“蛋白资源仓库”。 人类未来的“蛋白资源仓库” 独特的极地环境 读图7.62及北极地区的气温和降水柱状图,分析北极地区的主要气候特征。 北极大部分地区终年冰雪覆盖,但气候却不像南极地区那么酷寒,年降水量在100-300毫米,比南极地区大得多。 独特的极地环境 北冰洋位于北极地区的中心,是世界最小、最浅、最冷的大洋。这里冬季冰雪约占洋面的4/5,夏季减少到一半,生活着海象、海豹、鲸、鲱鱼、鳕鱼等海洋动物。 北冰洋大部分位于北极圈内,冬季严寒,多暴风雪;夏季温凉,多云雾。 海象 海豹 鲸 鳕鱼 独特的极地环境 北极地区边缘的大陆及岛屿为多年冻土区,分布着广阔的冰原和苔原,生活着北极熊、北极狐、驯鹿、雪兔等动物。 驯鹿 北极狐 北极熊 苔原 冰原 独特的极地环境 北极地区是世界上人口最稀少的地区之一。因纽特人、鄂温克人、涅涅茨人等是北极地区的土著民族,传统上以狩猎、捕鱼为生。 实践活动 对比北极熊和南极企鹅的生活环境 查阅北极气温、降水、风速等气候方面的资料,开展一次扮演北极熊和企鹅的对话活动。 活动过程:每两个学习小组分别模拟北极熊或企鹅,以对话的方式交流各自的生活环境。 活动要求:语言生动形象,能够描述出南极和北极地区的气候特点以及自然景观特征。 极地科学考察 02 极地科学考察 北极地区的探险与科考 1831年:英国探险家约翰•罗斯和詹姆斯•罗斯到达北极。 1909年:美国探险家皮尔里成为第一个到达北极点的人。 1957〜1958年:环绕北极的国家建有54个科学考察站,北极考察进入正规化、现代化阶段。 极地科学考察 南极地区的探险与科考 1895年:挪威海员博尔赫格列文克第一次登上南极大陆。 1904年:南极第一个科学考察站——阿根廷奥长达斯站建成。 1911年:挪威探险家罗阿德·阿蒙森成为第一个到达南极点的人。 极地科学考察 自然探险 科学考察 20世纪以来,人类在极地的活动 科学研究 天然实验室 海洋 地质 冰川侵蚀和丰富的淡水资源。 丰富的矿产资源、 油气资源 海平面升降 特有的海洋生物 南极大气层中臭氧空洞的发现与研究 气象 冰川 生物 极地科学考察 这里是受全球气候变化影响最敏感地区,极地科考能够为研究全球气候变化提供可靠的矿物学依据。 极地科学考察 1984年11月20日,中国首次开启南极科考之旅。截至2023年,中国开展了40次南极科考活动,建立了多个南极科学考察站。 探究活动 探秘中国南极科学考察站 南极科考站是对南极开展考察研究的科学实验基地。截至2023年底,已有31个国家和一个国际组织在南极地区设立了76个科学考察站。 1985年2月,中国在南极地区乔治王岛上建成了首个科考站——长城站。此后,在南极大陆上先后建成了中山站、昆仑站、泰山站。2024年2月,面向太平洋扇区的秦岭站建成开站,成为中国第五个南极科考站。 探究活动 1.说一说,我国为什么要建设南极科学考察站? 我国建设南极科学考察站主要基于以下原因: 1.科学研究 :南极是地球气候变化的敏感指示器,研究其冰川、大气和生态系统有助于理解全球气候变化。 2.资源勘探 :南极蕴藏丰富的矿产和生物资源,科学考察为未来可持续利用提供依据。 3.极地战略 :参与南极事务可增强我国在极地治理中的话语权,维护国家利益。 4.环境保护 :通过监测人类活动对南极的影响,推动全球生态保护合作。 5.技术创新 :极地极端环境推动我国在装备、通信和能源等领域的技术突破。 探究活动 2.读南北两极气温曲线和降水量柱状图,思考为什么我国赴南极科学考察多选择在11月出发?赴北极科考多选在5月出发? 11月开始南极进入暖季,1-2月份南极处于暖季,北极地区5月考试进入暖季,6-9月份北极处于暖季。去南极或北极考察要选择当地的暖季,气温相对较高,白昼时间长,便于开展科学考察。 北极气候图 南极气候图 探究活动 3.议一议,泰山站的建筑特点与当地自然环境有何关系? 极地气候严寒,“夹心”式及双层玻璃都有利于保暖; 房屋根基深,下面为立柱,是为了防止积雪掩埋,防止烈风吹到房屋。 极地科学考察 随着北极航道的开通,北极地区的战略地位跃升,北极科考活动日益频繁。中国1999年首次组织开展北极科考活动,2004年7月建立了北极黄河站,开展了海洋、大气、生态、空间物理等科研领域的观测研究。 探究活动 分析北极航道开通,将成为改变我国未来交通格局的战略新通道 材料一:从冰冻边疆到全球焦点 北极航道,主要指穿越北冰洋、连接大西洋和太平洋的海上航线。它并非单一航线,主要包含两条路径: 东北航道 :沿欧亚大陆北部海岸,大部分航段在俄罗斯沿岸,俄罗斯将其命名为 “北方海航道” 并视为国内交通线。这是目前商业化运营程度最高的航线。 西北航道 :沿北美大陆北部海岸,穿越加拿大北极群岛,航道情况更为复杂,商业化运营极少。 探究活动 材料二:航运数据与趋势 货运量激增 :根据俄罗斯联邦原子能集团的数据,2023年通过北方海航道(NSR)的货运量达到了创纪录的3600万吨 ,远超预期。这一增长主要得益于诺瓦泰克 公司在“北极-2”液化天然气项目的出口。 液化天然气主导 :液化天然气已成为NSR的绝对主力货种,占其总货运量的80%以上。这表明,当前北极航道的繁荣在很大程度上是由特定资源开发项目驱动的,而非普遍的国际贸易运输。 通航窗口期 :NSR的无破冰船护航通航窗口期已延长至约2-4个月 (通常为7月至10月或11月)。但年际波动巨大,受当年气候条件影响。 探究活动 随着全球气候变暖,北极海冰持续消融,曾经难以通行的北极航道正逐渐变为现实。对我国而言,其战略价值凸显: 1.缩短航程,提升效率 :相较于传统途经马六甲海峡和苏伊士运河的航线,北极航道能将我国东部港口到欧洲主要港口的航程缩短约20%—30%,显著节省时间和燃油成本,提升贸易效率。 2.突破瓶颈,保障安全 :该航道为我国提供了一条替代性的国际贸易通道,有助于降低对传统航线的过度依赖,缓解“马六甲困局”带来的战略压力,增强能源与贸易运输安全。 3.拓展空间,带动发展 :航道的开通将催生新的物流网络和供应链,带动我国北方港口(如大连、青岛等)的崛起,并为沿岸地区的经济发展和与北极国家的合作创造新机遇。 北极航道开通,改变我国未来交通格局的战略新通道 极地保护行 03 极地保护行动 全球环境是一个不可分割的整体。其他地区人类活动产生的能量和物质会通过大气和洋流影响到极地地区。 结合课本,分析极地地区出现生态环境问题的原因及问题? 南极地区:出现全球变暖、冰川消融、臭氧层空洞、海洋生物资源减少等问题。 冰川消融 臭氧层空洞 生物资源减少 极地保护行动 北极地区:出现夏季海冰范围缩小、沿岸永久冻土融化、环境污染等。 海冰范围缩小 冻土融化 环境污染 极地保护行动 极地是地球表层受人类活动干扰最少的地区,保护极地关系到人类社会未来的福祉。各国科考人员和游客需要不断强化环保意识,严格遵守《南极条约》《关于环境保护的南极条约议定书》《北极环境保护战略》等协定,共同保护极地地区的生态环境。 扩展阅读 南极条约 为了保护南极的生态环境、和平利用南极进行科学考察,1959年12月,澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》。 条约的主要内容有:南极仅用于和平目的,保证在南极地区进行科学考察的自由,促进科学考察中的国际合作,禁止在南极地区进行一切具有军事性质的活动、核爆炸和处理放射性废物;冻结各国对南极的领土要求等。 条约规定:只有在南极建立科考站或派遣科考队等开展实质性科学研究活动的国家,才能成为《南极条约》协商国。只有协商国才有权参与南极事务的决策。 中国在1983年加入了南极条约组织,1985年因在南极开展实质性科研活动而成为拥有决策权的协商国。 实践活动 践行极地保护行动 保护极地,人人有责。作为一名中学生应积极行动起来,为极地保护做一些力所能及的贡献。 建设极地自然保护区;游客在极地旅游时,不随意丢垃圾;践行低碳生活,节约用电;绿色出行;通过网络宣传极地保护条约…… 1.请针对极地保护行动,提出你的倡议。 实践活动 践行极地保护行动 2.以保护极地环境为主题,设计宣传标语,绘制宣传海报。在“世界地球日”(4月22日)开展一次宣传活动。 保护极地, 保护地球。 小结 独特的极地环境 1南极大陆被称为“冰雪高原”世界的“寒极”“白色荒漠”“风极”。2.南极地区气候特征“酷寒、干燥和烈风”3.世界最大的淡水资源宝库。4.南极:企鹅;北极:北极熊 极地科学考察 1.科学考察要选择当地的暖季,气温相对较高,白昼时间长,便于开展科学考察。 2.极地地区为气象、冰川、地质、海洋、生物等领域的科学研究提供了广阔的天然实验室。 极地保护行动 南极地区:出现全球变暖、冰川消融、臭氧层空洞、海洋生物资源减少。 北极地区:出现夏季海冰范围缩小、沿岸永久冻土融化、环境污染等。 课堂练习 1.如果你是一位光荣的科考队员,并即将去南极考察,去之前必须明确考察内容,下列不符合南极考察的是(   ) A.热带森林生态系统考察 B.海洋生物资源考察 C.矿产资源,淡水资源考察 D.原始自然环境考察 2.北极地区在科研和考察方面的重要地位在于(  ) A.有丰富多样的动植物资源 B.有独特的自然条件和地理位置 C.有种类繁多的矿产资源 D.有大量的固体淡水资源 A B 课堂练习 为深入认识南极气候变化对企鹅生存环境的影响,某中学地理兴趣小组准备开展一次以“帝企鹅的栖息地”为主题的项目式学习。结合图文材料,完成下列项目式学习内容。 3.帝企鹅生存的南极地区大部分位于 (特殊纬线)以南,地处 (高/低)纬度地区。 4.南极洲地形 以为主,如果不去除冰层的厚度,南极洲是世界上平均海拔最高的大洲。 南极圈(66.5°S) 高 高原 $

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