Unit 3 School rules（单元语音专项训练）英语译林版三起三年级下册（新教材）

Unit 3 School rules 语音专项 专题内容： 1.课本回顾：梳理译林版三年级下册教材中含字母 “t” 和 “d” 的高频单词，建立 “单词 - 发音” 对应关联，夯实基础认知。 2.考点解读：拆解 “t” 和 “d” 的发音规则、口型差异及发音陷阱，明确两者作为爆破音的核心区别，结合教材语境说明适用场景。 3.考点精练：设计判断、选择、归类等分层题型，覆盖基础发音识别、单词辨析及句子应用，强化发音区分能力。 4.趣味巩固：发音儿歌和短句练习，在趣味语境中强化发音记忆，提升口语表达的准确性和流畅度。 课本回顾 考点解读 字母 t &字母 d 的发音核心解析 1. 字母 t 发音 /t/（清辅音） 发音规则：出现在单词词首、词中、词尾均发 /t/，图片中best、at的字母 t 均为此发音。 发音要领：舌尖紧贴上齿龈，憋住气流后突然弹开，声带不振动，气流快速冲出，发音轻而干脆。 记忆口诀：字母 t 发 /t/ 清辅音，舌尖弹开气流出。 2. 字母 d 发音 /d/（浊辅音） 发音规则：出现在单词词首、词中、词尾均发 /d/，图片中Do的字母 d 为此发音。 发音要领：舌尖位置与 /t/ 完全相同，憋住气流弹开时，声带强烈振动（手贴喉咙可感知），气流较弱，发音响而有力。 记忆口诀：字母 d 发 /d/ 浊辅音，声带振动要记住。 清浊对比表（避坑重点，直观区分） 对比维度 字母 t /t/ 字母 d /d/ 声带状态 不振动 振动 发音力度 气流强，声音轻 气流弱，声音响 核心例词 best、test、tall do、dad、desk 一、选出与单词ten中字母“t”发音不同的单词。 (     )例题 A．foot B．thank 1．B 【详解】单词ten和选项foot中的字母“t”的发音是/t/，thank中的字母“th”的发音是/θ/，故选B。 考点精练 一、选择画线部分读音不同的一项。 1．Don’t be late again. ( )    A   B     C 2．Please do your best at school today. ( )          A        B         C 3．Look at our school and talk about the rules. ( )         A            B C 二、判断下列每组单词中画线部分读音是(T)否(F)相同。 1．late    don’t ( ) 2．desk    draw ( ) 3．what    aunt ( ) 4．friend    dad ( ) 5．picture    child ( ) 6．dance    toy ( ) 三、读一读，判断下列每组单词中画线字母t的发音是(T)否(F)相同。 1．tea      stop 2．ten      tall 3．time     start 4．TV      ten 5．toy      star 四、判断下列各组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。 1．Tina      rabbit      white ( ) 2．and     toy    white ( ) 3．bed       red          ten ( ) 4．taste    tree    tall ( ) 五、选择与下列单词划线部分发音相同的单词。 1．let (     ) A．ten B．red 2．name. (     ) A．like B．face 3．up (     ) A．big B．pen 4．nose (     ) A．kite B．home 5．have (     ) A．five B．play 六、Read and circle.阅读短文，圈出短文中所有含有/t/的发音的单词。 Look at this photo of my family. I have a big family. The people in the middle are my grandparents, Tom and Kathy. The people standing by them are my parents, Ben and Tina. I have an elder brother, George, and a younger sister, Kate. And the cute one is me, Elliot. 考点精练参考答案 一、1．A 2．A 3．B 【解析】1．选项BC划线部分发音均为[t]，选项A划线部分发音为[d]，故选A。 2．选项BC划线部分发音均为[t]，选项A划线部分发音为[d]，故选A。 3．选项AC划线部分发音均为[t]，选项B划线部分发音为[d]，故选B。 二、1．T 2．F 3．T 4．T 5．F 6．F 【解析】1．所给单词画线部分的读音均为/t/，读音相同，故答案为T。 2．所给单词画线部分的读音分别为/k/，/dr/，读音不同，故答案为F。 3．所给单词画线部分的读音均为/t/，读音相同，故答案为T。 4．所给单词画线部分的读音均为/d/，读音相同，故答案为T。 5．所给单词画线部分的读音分别为/p/，/d/，读音不同，故答案为F。 6．所给单词画线部分的读音分别为/d/，/t/，读音不同，故答案为F。 三、1．F 2．T 3．F 4．T 5．F 【解析】1．tea的画线部分的发音为/t/，stop画线部分发音浊化为/d/，两者画线部分的发音不同，故答案为F。 2．ten和tall画线部分发音均为/t/，发音相同，故答案为T。 3．time画线部分发音为/t/，start画线部分发音浊化为/d/，两者发音不相同，故答案为F。 4．TV和ten画线部分发音均为/t/，发音相同，故答案为T。 5．toy画线部分发音为/t/，star画线部分发音浊化为/d/，两者画线部分发音不同，故答案为F。 四、1．T 2．F 3．T 4．T 【解析】1．所给单词画线部分的发音均为[t]，发音相同，故答案为T。 2．所给单词画线部分的发音分别为[d]，[t]，[t]，发音不同，故答案为F。 3．所给单词画线部分的发音均为[e]，发音相同，故答案为T。 4．所给单词画线部分的发音均为[t]，发音相同，故答案为T。 五、1．A 2．B 3．B 4．B 5．A 【解析】1．所给单词划线部分的发音是/t/，A单词划线部分的发音也是/t/，B单词划线部分的发音是/d/，故选A。 2．所给单词划线部分的发音是/eɪ/，A单词划线部分的发音是/aɪ/，B单词划线部分的发音也是/eɪ/，故选B。 3．所给单词划线部分的发音是/p/，A单词划线部分的发音是/b/，B单词划线部分的发音也是/p/，故选B。 4．所给单词划线部分的发音是/əʊ/，A单词划线部分的发音是/aɪ/，B单词划线部分的发音也是/əʊ/，故选B。 5．所给单词划线部分的发音是/v/，A单词划线部分的发音也是/v/，B单词划线部分的发音是/p/，故选A。 六、圈at；圈photo；圈Tom；圈standing；圈Tina；圈sister；圈Kate；圈cute；圈Elliot 【解析】at，photo，Tom，standing，Tina，sister，Kate，cute，Elliot中t的发音均为/t/，故答案为圈at，圈photo，圈Tom，圈standing，圈Tina，圈sister，圈Kate，圈cute，圈Elliot。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $