2.8 专题8 增强法律意识 远离违法犯罪(分层作业本)-【教与学·广东中考夺冠】2026年中考道德与法治课件PPT

道德与法治 返回目录 模块二 法治教育 专题8 增强法律意识 远离违法犯罪 分层作业本 返回目录 目 录 CONTENTS 01 课前夯实基础 02 能力提升训练 返回目录 课前夯实基础 1. 根据违反法律的类别，违法行为分为________________、__________________和_________________。按危害程度的不同，分为__________________和___________________。 2. 犯罪是具有___________社会危害性、触犯了___________、应当受到_______________的行为。严重社会危害性是犯罪的_______________，刑事违法性是犯罪的______________，应受刑罚处罚性是犯罪的__________________。 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 严重违法行为 严重 刑法 刑罚处罚 最本质特征 法律标志 必然法律后果 返回目录 3. __________是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 4. 刑罚分为__________和____________两大类。主刑包括：管制、___________、_____________、无期徒刑、死刑。附加刑包括：___________、剥夺政治权利、没收财产和____________。 5. 我们要从小事做起，避免沾染____________，自觉____________，防患于未然。 刑法 主刑 附加刑 拘役 有期徒刑 罚金 驱逐出境 不良习气 遵纪守法 返回目录 6. 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的_____________义不容辞的责任。 7. 要养成____________________的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、______________、坚定捍卫者。 全体公民 尊法学法守法用法 自觉遵守者 返回目录 能力提升训练 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 下列案例与其所体现的违法行为类别对应正确的是(　 　) A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ C 序 号 案 例 违法行为类别 ① 李某将欠钱不还的亲戚打成重伤，被拘役 行政违法行为 ② 聂某某因非法狩猎野生动物被判处有期徒刑6个月 刑事违法行为 ③ 某网红在街上卖艺，导致交通阻塞，被处以200元罚款 民事违法行为 ④ 王某某在高铁卫生间里吸烟，导致列车降速，被处以 1 000元罚款 行政违法行为 返回目录 【解析】本题考查违法行为的分类。李某将亲戚打成重伤被拘役，拘役属于刑罚，可见李某的行为是刑事违法行为，①归类错误；聂某某因非法狩猎被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，②归类正确；网红占道被罚款属于行政违法行为，③归类错误；在高铁上吸烟被罚款属于行政违法行为，④归类正确。故本题选C。 返回目录 2. 小明在学习法律部分的知识时，看到书本上列举了两种违法行为: 对以上两种违法行为的分析，下列说法正确的是(　 　) ①一般违法行为与犯罪行为都具有社会危害性 ②一般违法行为与犯罪行为都应承担法律责任 ③刑事违法性是犯罪与一般违法最本质的区别 ④一般违法与犯罪违反的法律相同但处罚不同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，属于犯罪行为。 返回目录 3. 2025 年 4 月 18 日，深圳北站上演了惊险一幕。一名女子为等待同行人，在列车即将关门发车之际，竟以身躯强行阻挡车门关闭。其行为妨碍了交通工具正常行驶，铁路公安机关依法对其处以行政拘留。下列对此事件的评论正确的是(　 　) ①该女子阻挡车门关闭实属迫不得已，不应受到处罚 ②法律维护社会的正常运行和秩序，人人应自觉遵守 ③任何犯罪行为都应当受到法律制裁，不可心存侥幸 ④法律具有强制性，违法行为必然会受到法律的惩罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 返回目录 4. 在模拟法庭活动中，小法官宣读了如下判决：李某泄露国家秘密案，经本庭审理，依据相关法律，判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身。以下对此案的评论，错误的是(　 　) A. 保守国家秘密是公民的基本义务 B. 判决该案依据的法律是刑法 C. 该案应在行政法庭进行审理 D. 剥夺政治权利应属于附加刑 C 返回目录 5. 2025年4月，教育部召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，强调要强化家校共育、关爱帮扶、教育惩戒和责任追究，形成学生欺凌防治长效机制。下列应对校园欺凌的路径，最合理的是(　 　) ①留存证据，勇敢维权 ②巧妙周旋，机智应对 ③保持冷静，理性判断 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① D 返回目录 6. 中学生小林发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小林的行为值得我们学习的是(　 　) A. 遭遇侵害时坚决维护合法权益 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 C 返回目录 7. 中央网信办、公安部、市场监管总局等部门宣布联合开展2025年个人信息保护系列专项行动，进一步深入治理常用服务产品和常见生活场景中存在的违法违规收集使用个人信息典型问题。这一行动的开展给我们的启示有(　 　) ①侵犯个人信息的行为都应承担刑事责任 ②生活在法治社会，我们应增强法治观念 ③公民的隐私权应受到他人和社会的尊重 ④权益受到侵犯时，应及时寻求法律帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 返回目录 8. 下面资料卡的内容启示我们，公民应(　 　) A. 依法办事，遵守社会规则 B. 依法自律，杜绝不良行为 C. 依法维权，增强权利观念 D. 依法制裁，打击违法犯罪 A 资料卡 我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 返回目录 9. 下图是15岁中学生王某的人生变化轨迹，这对我们成长的启示是 (　 　) A. 触犯法律，必须承担相应的刑事责任 B. 遇到问题，要善于运用法律维护权利 C. 防微杜渐，及早预防走向犯罪的深渊 D. 面对冲突，未成年人要加强自我保护  C 返回目录 10. 相关调查数据显示，绝大多数未成年犯罪者在犯罪之前沾染了诸多不良习惯，尤其是吸烟、旷课、逃学、结交不良朋友以及夜不归宿等。从法律角度看，这警示中学生要(　 　) A. 关心社会，构建和谐社会 B. 行己有耻，恪守礼义廉耻 C. 完善法律，加大执法力度 D. 遵纪守法，杜绝不良行为 D 返回目录 二、非选择题(共26分) 11. (原创)阅读材料，回答问题。(10分) 核心素养：法治观念 【情境探究】 2025 年 5 月，在某市一场热闹的亲子马拉松活动现场，摄影爱好者张某为了拍摄一组 “活力亲子” 主题照片用于筹备其个人摄影展，在未经家长同意的情况下，抓拍了大量未成年人参与活动的画面。其中，多张照片清晰展现了儿童的面部特征及个人标识物品。活动结束后，张某将这些照片发布在个人摄影网站上，部分照片还被一家儿童运动品牌擅自用于广告宣传。家长们发现后，联合向相关部门投诉。经调查核实，市场监管部门依法对该品牌处以 5 万元的罚款，并责令其立即停止使用侵权照片；同时，执法部门也对张某作出警告，要求其删除未经授权的未成年人照片。 返回目录 (1) 请你运用法律知识，回答以下问题： ①张某与该儿童运动品牌的行为的违法类别是：___________________。（1分） 理由：________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________（2分） 民事违法行为 张某未经家长同意拍摄并公开未成年人照片，该儿童运动品牌未经授权使用这些照片用于宣传，二者均侵犯了未成年人的肖像权，违反了民法典相关规定，分别受到了相应的处罚。 返回目录 ②若你的权益受到此类侵害，还可采用的维权方式有： _______________________________________________________________________________________________________________________(2分) 与侵权方协商，要求其停止侵权、赔礼道歉并赔偿损失；向人民法院提起民事诉讼，追究侵权方的民事责任。(答出一种即可) 【观点辨析】学习了相关法律知识后，甲、乙两位同学发表了以下观点：甲：只有造成严重后果的侵权行为才需要承担法律责任，轻微侵权没关系。乙：未成年人受到法律的特殊保护，所以未成年人违法不用承担任何责任。 返回目录 (2) 请运用所学知识对甲、乙两位同学的观点进行评析。(6 分) 甲同学的观点错误。(1 分) 侵权行为无论情节轻重，只要违反法律规定，就应当承担相应的法律责任。即使是轻微侵权，比如未经同意使用他人照片，虽未造成严重损害，也可能构成民事侵权，需要承担停止侵害、赔礼道歉等责任。(2 分) 乙同学的观点错误。(1 分) 未成年人虽然受到法律的特殊保护，但这并不意味着未成年人违法可以不承担任何责任。根据我国法律规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满十四周岁不满十六周岁的人，犯特定严重罪行的，也应当负刑事责任；未达到刑事责任年龄的未成年人，违法行为也需由监护人承担民事赔偿责任，同时会受到批评教育、依法矫治教育等措施。(2 分) 返回目录 12. 阅读材料，回答问题。(16分) 核心素养：法治观念 【发现问题】 案例一：邓某从他人处购买近百万条未成年人个人信息，并自行组织搭建、运营涉案平台，非法买卖未成年人个人信息95万余条，涉及卖家200余人。人民法院依据刑法相关规定，判处邓某有期徒刑四年并处罚金。 案例二：张某10岁的女儿在其不知情的情况下使用张某的手机，在王某的诱导下通过其账户分4次向王某转账共计5 949.87元。张某将王某起诉到法院，要求王某返还钱款。人民法院依据民法典的规定，判令王某返还张某5 949.87元。 返回目录 (1)请你分析两则案例分别涉及的违法行为，并简述理由。(4分) 案例一涉及的是刑事违法行为(犯罪)。(1分)理由：该案例中邓某的行为具有严重社会危害性，违反了刑法，受到了刑罚处罚。(1分) 案例二涉及的是民事违法行为。(1分)理由：该案例中王某的行为违反了民法典，承担了民事责任。 (1分) 返回目录 【原因分析】 近年来，随着信息技术的飞速发展，互联网深刻融入未成年人的生活。截至 2024 年 11 月，我国未成年网民规模已突破1.96 亿，未成年人互联网普及率达 97.3%。网络带来了便捷的学习条件与丰富娱乐的活动，同时，部分未成年人沉迷网络的现象愈发严重，有的甚至受网络不良因素影响走上违法犯罪道路。 返回目录 (2) 结合材料，运用所学知识，说说上述现象产生的原因。(4 分) ①未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强，面对网络上丰富的信息与诱惑，容易沉迷其中。②网络信息繁杂，存在大量虚假的、不良的信息，青少年缺乏辨别能力，易受其影响，从而沾染不良习气甚至诱发犯罪。(每点 2 分) 返回目录 【提出对策】 材料一：2024 年 1 月 1 日起施行的《未成年人网络保护条例》，作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，明确了网络保护的各项要求，并与治安管理处罚法、刑法等衔接，清晰界定侵犯未成年人合法权益行为的法律责任。同时，强调学校、家庭在教育引导未成年人正确用网方面的重要职责。2025 年暑期，中央网信办启动 “清朗·2025 年暑期未成年人网络环境整治” 专项行动，针对网络欺凌、不良信息传播、诱导线下危险活动、滥用未成年人形象牟利等四大类侵害未成年人权益的网络乱象展开治理。 返回目录 材料二：要从根本上解决未成年人网络使用问题，需未成年人自身增强自控能力，主动养成规范、安全、文明用网的习惯，提升自我保护技能。 (3) 结合材料，运用所学知识，说说应如何铸牢未成年人网络生活的 “防火墙”。(8 分) ①国家：完善网络保护法律法规，细化实施细则；加大执法力度，严厉打击危害未成年人网络权益的行为。②家长：履行家庭保护责任，关注子女上网行为，控制孩子上网时长，引导孩子正确使用网络。③学校：将网络素养教育纳入教学，开展相关课程；组织丰富的文体活动，培养学生多样兴趣，减少对网络的过度依赖。④未成年人：提升网络媒介素养，学会辨别不良信息；增强自我保护能力，谨慎对待网络交往。(从国家、家庭、学校、未成年人的角度作答，每个角度 2 分) 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 $