3.2.3 专题三 筑牢文化根基 凝聚精神力量-【教与学·广东中考夺冠】2026年中考道德与法治课件PPT

道德与法治 返回目录 中考第二轮复习 专题三 筑牢文化根基 凝聚精神力量 返回目录 目 录 CONTENTS 01 热点链接 02 答题金句 03 命题角度 04 热点专练 返回目录 热点链接 材料一：【文化传承创新】 习近平总书记考察龙门石窟：2025年5月19日，习近平总书记考察河南洛阳龙门石窟，强调保护、传承、传播中华文化瑰宝。龙门石窟有 2 300余个洞窟、2 800多块碑刻题记、近11万尊造像，集北魏“中原风格”与唐代“大唐风范”大成，是文化交流、民族融合的见证，2000 年入选世界遗产名录。此前，总书记还考察过敦煌莫高窟、云冈石窟、麦积山石窟等，对保护文化遗产、增强文化自信作出重要指示，强调推动文化遗产保护事业创造性转化、创新性发展。莫高窟利用 VR 技术让游客“飞起来”看洞窟，麦积山石窟打造“云上麦积”线上平台，龙门石窟运用数字化技术打造智慧文旅平台。 返回目录 材料二：【文化交流互鉴】 粤港澳大湾区文化艺术节“国际艺术汇”：第五届粤港澳大湾区文化艺术节由文化和旅游部、广东省人民政府、香港特别行政区政府、澳门特别行政区政府共同主办，于2025年9月16日至10月16日在粤港澳大湾区11城联动举行。艺术节设立“艺汇湾区”等五大板块，包含众多精品演出等活动。活动邀请来自法国、德国、俄罗斯等多个国家的艺术团体，与粤港澳地区艺术团队共同举办音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等文化活动。如法国交响乐团与香港管弦乐团联合演奏经典曲目，将东西方音乐风格巧妙融合；广州芭蕾舞团与俄罗斯芭蕾舞团合作演出新编芭蕾舞剧，在舞蹈编排、舞台设计上相互借鉴创新。活动期间观众达数万人次，为粤港澳大湾区民众带来多元文化盛宴的同时，还促进中外文化艺术交流合作，提升大湾区文化的国际影响力。 返回目录 材料三：【弘扬民族精神】 从影片看爱国主义精神与民族精神的具象化：电影《南京照相馆》自 2025年7月25日上映，票房成绩斐然，荣获了多项大奖。这部影片取材于南京大屠杀期间日军真实罪证影像，以独特视角描述了普通百姓的爱国抗争：影片中，邮差苏柳昌、照相馆老板老金、演员林毓秀等普通百姓，原本只为求生，但发现日军屠城罪证照片后，他们的心态发生巨大转变。他们在生死边缘，凭借非凡勇气和智慧与侵略者展开“底片保卫战”，展现出在民族危难时刻，普通民众身上蕴含的强大爱国主义精神与不屈的民族气节，彰显了中华民族团结一心、抵御外侮的民族精神。在照相馆里，老金用一幅幅手绘的大好河山“洋片”作背景，为大家拍下全家福，随后走向生离死别。这一场景深刻体现了中国人即便身处绝境、山河破碎，对祖国的热爱和捍卫主权的决心也从未消失，将家国情怀具象化。 返回目录 感悟抗战精神，铭记历史记忆：2025年9月3日，北京天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动，这是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年的崭新亮相。中国举行阅兵，向全世界昭告正义必胜、和平必胜、人民必胜的伟大真理，展示了中国维护世界和平的决心和能力。应中国国家主席习近平邀请，26位外国国家元首和国家政府首脑出席活动。此次阅兵中亮相的许多装备信息化、智能化程度高，体现了我国科技发展的成果。 返回目录 材料四：【践行传统美德】 全国道德模范事迹巡回宣讲：2025年，中宣部等部门组织全国道德模范事迹巡回宣讲团奔赴全国各地开展宣讲活动。宣讲团成员涵盖助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等不同类型的道德模范，如长期扎根偏远山区支教的“最美教师”张老师，义务照顾孤寡老人 20 余年的社区志愿者王阿姨等。他们通过分享亲身经历，生动诠释中华民族传统美德与社会主义核心价值观。此次巡回宣讲吸引听众超百万人次，线上直播观看量达数亿次，在全社会掀起学习道德模范、践行传统美德的热潮。 ◎考点链接：文化的重要性；文化的传承与创新；文化交流互鉴；尊重文 化差异；民族精神的内涵；民族精神的重要性；中华传统美 德；社会主义核心价值观等。 返回目录 答题金句 1. 文化是一个国家、一个民族的灵魂。 2. 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 3. 中华文化源远流长、博大精深，具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑，仍薪火相传、历久弥新。 4. 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。 返回目录 5. 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 6. 中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧。 7. 中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 返回目录 8. 民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 9. 爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 10. 中华民族精神具有与时俱进的品格，在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 11. 精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 返回目录 12. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 13. 和平与发展是当今时代的主题，我们要珍惜和平，积极参与维护世界和平的行动。 14. 树立正确的国家利益观，当个人利益与国家利益发生冲突时，要以国家利益为重。 返回目录 命题角度 1.结合材料一，分析保护龙门石窟这类文化遗产对增强我国文化自信的重要意义。 ①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，是中华民族独特的精神标识。龙门石窟承载着千年历史的文化内涵，保护文化遗产有利于让我们更好地感受中华文化的源远流长、博大精深，为文化自信奠定深厚的历史根基。 ②龙门石窟反映了不同历史时期民族文化的交融，保护文化遗产有利于我们理解中华文化的包容性，增强对民族文化的认同感与自豪感，坚定文化自信。 ③保护文化遗产是传承中华文化的重要举措。保护龙门石窟这类文化瑰宝，有利于中华文化的精神基因代代相传，为中华民族的伟大复兴凝聚精神力量，进一步增强我们对中华文化强大生命力的信心。 返回目录 2.龙门石窟作为文化交流和民族融合的见证，于2000年入选世界遗产名录，吸引着国内外众多游客。假如你是一名龙门石窟的小小讲解员，需要向游客介绍“保护龙门石窟对促进中外文化交流的价值”，请你撰写讲解提纲。（开放性设问） ①开篇引入：点明龙门石窟的文化定位。龙门石窟是世界文化遗产，更是中外文化交流与民族融合的历史见证，保护它对促进中外文化交流与互鉴具有重要意义。 ②阐述历史价值：留存中外文化交融的“历史印记”。如讲解龙门石窟在北魏至唐代的修建过程中，吸收了外来文化元素（如印度的佛教艺术风格），又融入中原文化特色，形成独特的艺术体系。保护石窟能让中外游客直观感受历史上中外文化的交融，理解中华文化的包容性。 ③突出当代作用：搭建文明对话的“现实桥梁”。良好的保护让石窟保持完整风貌，能有效向外国游客展现中华文化的魅力，促进跨文化交流与对话。 返回目录 ④展望未来意义：延续文化纽带。保护这一文化瑰宝，能为后代留下中外文化交流的“桥梁”，持续推动中华文化走向世界。 ⑤结尾呼吁：邀请参与保护，共促文明交流。邀请游客共同关注、参与保护，让龙门石窟继续见证中外文明互鉴，为构建人类命运共同体贡献文化力量。 返回目录 3. 结合材料，谈谈青少年在日常生活中可以通过哪些具体行动，为传承龙门石窟这类中华文化瑰宝贡献力量。 ①了解中华优秀传统文化的内涵，通过阅读历史书籍、观看纪录片等方式，学习龙门石窟这类文化瑰宝的历史背景、艺术价值，深入理解其文化意义，为传承文化奠定知识基础。 ②积极参与文化宣传活动，主动传播中华优秀传统文化。可在学校组织“龙门石窟文化分享会”，或通过社交媒体分享龙门石窟的故事，向同学、家人宣传保护文化遗产的重要性。 ③自觉践行保护行为，守护文化遗产。在参观龙门石窟等文化遗产时，遵守规则，不触摸文物、不随意丢弃垃圾；发现破坏文物的行为及时劝阻或向工作人员反映，用实际行动守护文化瑰宝。 ④学习传统技艺，如尝试临摹龙门石窟的壁画；以实际行动助力文化创新，如二创龙门石窟作品。 返回目录 4.结合所学知识，分析第五届粤港澳大湾区文化艺术节“国际艺术汇”活动对推动中外文化交流具有哪些重要意义。 ①有利于促进中外文化的交流互鉴，推动世界文化多样性发展。 ②有利于提升中华文化的国际影响力，推动中华文化走向世界。 ③有利于增进中外各国人民的相互理解和友谊，搭建民心相通的桥梁。 ④有利于推动全球文化创新发展，为世界文化发展注入新活力。 返回目录 5. 在中外文化交流中，青少年应如何做文化交流的小使者？ ①学习和传承中华文化，主动了解中华优秀传统文化的内涵，如传统音乐、舞蹈等，增强文化自信。 ②尊重差异，以开放包容的心态对待不同国家的文化，不排斥、不贬低其他文化，理解文化的多样性价值。 ③积极参与中外文化交流实践活动，通过校园文化活动、国际交流项目等，主动向外国友人介绍中华文化，同时学习借鉴外国文化的优秀部分，推动文化双向交流。 返回目录 6.阅读材料，结合所学知识，说明电影《南京照相馆》中普通百姓的“底片保卫战”是如何体现中华民族精神内涵的。 百姓守护日军罪证照片，在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继，是爱国主义精神的具体体现。 返回目录 7. 作为青少年，我们应如何像影片中的百姓一样，在日常生活中践行民族责任？ ①学习历史，铭记民族苦难与抗争精神，增强民族责任感。 ②日常生活中维护国家荣誉，如尊重国旗、国歌，不传播损害国家形象的言论。 ③努力学习科学文化知识，提升自身能力，为将来建设祖国、维护民族利益打好基础。 ④面对损害国家利益的行为，敢于发声反对（如纠正错误历史言论），践行公民责任。 返回目录 8. 结合材料，分析开展抗战纪念活动对传承抗战精神的重要意义。 ①抗战精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神的一部分，纪念活动是其重要传承途径，开展抗战纪念活动有利于唤醒历史记忆，明晰抗战精神历史源头，为传承抗战精神提供具体支撑。 ②有利于深化对抗战精神内涵的认同，增强人们的爱国意识，增强民族凝聚力，为实现中华民族伟大复兴注入精神力量。 返回目录 9. 中宣部等部门组织全国道德模范事迹巡回宣讲，吸引线下超百万人次听众、线上数亿次观看。从“榜样的力量”角度，简要分析开展这一活动对青少年成长的意义。 ①榜样是一面镜子、一面旗帜。开展宣讲活动有利于为青少年提供明确的行为参照，树立道德判断标准。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。开展宣讲活动有利于激发青少年对人生道路和人生理想的思考，树立正确的价值追求。 ③向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家就会变得更加美好。开展宣讲活动有利于推动青少年将榜样精神转化为实际行动，提升自身道德修养。 返回目录 10. 材料四中道德模范的事迹生动诠释了中华民族传统美德，请你从“敬业奉献”“孝老爱亲”“助人为乐”中任选一个角度，设计一条宣传标语。（要求：贴合主题、简洁有力） 敬业奉献：①敬业守初心，奉献显担当。②立足岗位践敬业，点滴付出 传美德。 孝老爱亲：①孝亲敬长传美德，关爱家人暖人心。②一言一行孝父母， 一举一动爱亲人。 助人为乐：①助人为乐手牵手，传递温暖心连心。②赠人玫瑰留余香， 助人为乐显风尚。 返回目录 热点专练 1. （原创）龙门石窟是文化交流与民族融合的见证，近年来，我国通过VR、线上平台等方式推动龙门石窟等文化遗产创造性转化、创新性发展。对此，下列说法正确的是（　　　） ①中华文化是各民族文化交流融合的成果 ②科技是推动文化创新发展的重要手段 ③文化遗产是承载中华文化的唯一载体 ④保护文化遗产有利于增强民族凝聚力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 返回目录 2. （原创）第五届粤港澳大湾区文化艺术节“国际艺术汇”吸引数万人次观众，邀请多国艺术团体参与，提升了大湾区文化的国际影响力。这说明（　　　） ①文化交流既能丰富民众生活，又能提升文化影响力 ②文化多样性推动文明进步，活动促进中外文化交融 ③中华文化决定世界文化发展，交流能消除文化差异 ④文化活动是文化传承的唯一途径，能提升文化创新能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 返回目录 3. （原创）电影《南京照相馆》中，邮差苏柳昌从最初的怯懦求生，到后来坚决守护日军屠城罪证底片；演员林毓秀从柔弱受欺，到勇敢参与“底片保卫战”。两人的转变主要体现了（　　　） A. 个人利益是人们行为的唯一动力 B. 爱国主义精神对人行为的激励作用 C. 困难环境必然让人变得坚强勇敢 D. 情绪波动会彻底改变人的价值追求 B 返回目录 4. （原创）中国人民抗日战争纪念馆在主题展览中，首次展出在“七七事变”中牺牲党员沈忠明的《革命烈士证明书》。这一文物展出的意义在于（　　　） ①让抗战历史更具象，增强历史真实感 ②彰显革命烈士为国捐躯的奉献精神 ③说明抗日战争是从“七七事变”开始的 ④体现文物是历史记忆的重要载体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 5.（原创）“最美教师”张老师扎根偏远山区支教、王阿姨义务照顾孤寡老人20余年，两人的行为主要体现的中华民族传统美德是（　　　） A. 敬业奉献、助人为乐 B. 见义勇为、诚实守信 C. 孝老爱亲、自强不息 D. 团结统一、爱好和平 A 返回目录 6.（2025·广东顺德·二模）阅读材料，回答问题。（14分） 核心素养：政治认同、责任意识 英雄是国家和民族精神的体现，是引领社会风尚的标杆。2025年4月，国家新闻媒体启动“英雄永在”主题活动，邀请公众积极参与。 材料一: 习近平总书记指出：“在艰苦卓绝的抗日战争中，全体中华儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战，社会动员之广泛，民族觉醒之深刻，战斗意志之顽强，必胜信念之坚定，都达到了空前的高度。”以下内容是小英为参加这一主题活动而收集的英烈事迹。 返回目录 抗日英雄烈士赵一曼 抗美援朝特级英雄杨根思 因从事党的地下工作，赵一曼将儿子送到亲戚家寄养。1936年，赵一曼被日军残忍杀害，年仅31岁。她给儿子留下的遗书中写道：“在你长大成人之后，希望不要忘记，你的母亲是为国而牺牲的。” 抗美援朝战争中，杨根思率全排击退美军8次进攻，只剩他和一位受伤士兵，他下令让受伤士兵撤离。美军发起第9次进攻时，他抱起最后的炸药包冲入敌群，与40多个敌人同归于尽。 （1）结合以上材料，分析启动“英雄永在”主题活动的意义。（8分） 返回目录 ①民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。②有利于激发民众的爱国情感，增强民族自信心和民族认同感。③有利于增强民族凝聚力、生命力和战斗力，提升民族形象和文化软实力，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。④有利于人们增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。⑤有利于维护正义，促进世界的和平与发展。⑥有利于人们学习英雄、了解英雄，营造崇尚英雄的良好社会氛围。⑦有利于人们了解和传承革命文化，汲取红色精神，弘扬民族精神。（从国家、社会、个人角度结合爱国主义、民族凝聚力、国家利益、人类正义、革命文化等内容作答，每点2 分，答出四点即可） 返回目录 材料二: 小雄被选为主题活动“志愿讲解员”项目的一员。他收集了黄旭华的英雄事迹，准备以此参与“英雄永在”的活动宣讲。 黄旭华——中国核潜艇之父 “感动中国” 颁奖词 时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量！ 事迹简介 隐姓埋名三十载，生活艰苦朴素，默默无闻，寂然无名。开拓了中国核潜艇的研制领域，带领团队研制出我国第一艘核潜艇；亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人，为我国国防事业和核潜艇事业的发展作出了重要贡献。 （2）结合材料二，请你为小雄做好“志愿讲解员”提几点建议。（6分） 返回目录 ①要增强社会责任感，提高服务社会的意识，以饱满的热情和端正的态度做好讲解工作。②深入挖掘黄旭华事迹细节，为宣讲做好知识储备。③要熟练掌握讲解的技巧和礼仪知识，提高宣讲的水平和能力。④践行社会主义核心价值观，做坚定的爱国宣讲者。⑤挖掘宣讲英雄人物的榜样模范精神，表达崇拜英雄的情感，增强宣讲的情感共鸣。（从责任奉献、知识储备、技能礼仪、价值观等角度作答，每点2分，答出三点即可） 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 $