4.13 中国特色社会主义事业取得新成就 分层作业—2025-2026学年统编版八年历史下册

第13课 中国特色社会主义事业取得新成就 分层作业 考试时间：25分钟 满分：50分 说明：作业分基础层、提升层、拓展层，分层考查核心素养，兼顾不同学情：基础层侧重核心知识点识记，适配学困生巩固基础；提升层侧重知识理解与应用，贴合广东中考基础题型，适配中等生提升能力；拓展层侧重广东本土关联与简单素养提升，贴合广东中考特色，适配优等生拓展思维。 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） （一）基础层・基础识记类（1-6 题，难度较低） 【分层定位】聚焦本课核心基础知识点，以识记题型为主，旨在帮助学困生夯实基础、掌握必备考点，为后续提升学习奠定基础。 1. 把邓小平理论确立为党的指导思想的会议是（ ） A. 中共十二大 B. 中共十三大 C. 中共十四大 D. 中共十五大 2. 把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的会议是（ ） A. 中共十四大 B. 中共十五大 C. 中共十六大 D. 中共十七大 3. 中共十八大把哪一思想确立为党的指导思想（ ） A. 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想 C. 科学发展观 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 4. 中共十九大的重大历史贡献是（ ） A. 提出社会主义初级阶段理论 B. 明确建立社会主义市场经济体制 C. 将科学发展观确立为指导思想 D. 将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为指导思想 5. 我国进入中国特色社会主义新时代的标志是（ ） A. 中共十一届三中全会 B. 中共十八大 C. 中共十九大 D. 中共二十大 6. 中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 坚持改革开放 B. 坚持以经济建设为中心 C. 中国共产党领导 D. 人民当家作主 （二）提升层・理解应用类（7-12 题，难度中等） 【分层定位】衔接基础层识记知识点，以理解应用型题型为主，贴合中考基础题型风格，旨在帮助中等生在夯实基础的同时，提升知识理解、辨析和应用能力。 7. 下列关于邓小平理论的表述，正确的是（ ） A. 阐明了在中国建设、巩固和发展社会主义的基本问题 B. 核心是“建设什么样的党、怎样建设党” C. 核心是“实现什么样的发展、怎样发展” D. 回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 8. “三个代表”重要思想的本质是（ ） A. 解放思想、实事求是 B. 立党为公、执政为民 C. 以人为本、全面协调可持续 D. 与时俱进、开拓创新 9. 科学发展观的核心是（ ） A. 发展 B. 以人为本 C. 全面协调可持续 D. 统筹兼顾 10. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为（ ） A. 无产阶级与资产阶级的矛盾 B. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D. 社会主义与资本主义的矛盾 11. 实现中华民族伟大复兴中国梦，必须走的道路是（ ） A. 西方现代化道路 B. 中国特色社会主义道路 C. 封闭僵化的老路 D. 改旗易帜的邪路 12. 下列属于新时代中国特色社会主义建设成就的是（ ） A. 实行家庭联产承包责任制 B. 设立深圳经济特区 C. 脱贫攻坚战取得全面胜利 D. 开始城市经济体制改革 （三）拓展层・素养拓展类（13-15 题，难度适中） 【分层定位】衔接提升层理解应用知识点，侧重历史核心素养简单提升，贴合中考特色，旨在帮助优等生在掌握知识的基础上，拓展思维、提升认知，兼顾广东本土史实。 13. 广东在新时代中国特色社会主义建设中走在全国前列，下列不属于广东新时代成就的是（ ） A. 粤港澳大湾区建设 B. 深圳建设中国特色社会主义先行示范区 C. 横琴、前海等重大合作平台建设 D. 率先开展土地改革 14. 中国特色社会主义理论体系不断丰富发展，这充分说明（ ） A. 理论创新必须完全照搬外国经验 B. 理论要立足国情、与时俱进、不断发展 C. 所有理论都可以直接使用无需调整 D. 理论发展与实践无关 15. 综合本课所学，中国特色社会主义事业不断取得新成就的根本原因是（ ） A. 坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 B. 依靠国际社会的大力援助 C. 放弃了社会主义初级阶段基本路线 D. 完全依靠资源出口发展经济 二、材料分析题（本大题共 2 小题，第 16 题 8 分，第 17 题 12 分，共 20 分） 【分类说明】本大题按 “基础识记设问、理解应用设问、素养拓展设问” 分层设计，每道题内部设问层层递进，兼顾不同学情，实现 “识记 — 理解 — 素养” 的梯度提升，贴合中考材料分析题命题风格。 16. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 1997年，中共十五大召开，会议指出，邓小平理论围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义建设的一系列基本问题。 材料二 2017年，中共十九大召开，大会指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。大会将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。 —— 摘编自统编版八年级历史下册 （1）（基础层・识记设问）根据材料一，指出邓小平理论回答的根本问题；根据材料二，指出中国进入新时代的标志。（4 分）【定位：考查基础识记，适配学困生】 （2）（提升层・应用设问）承接第（1）问，根据材料并结合所学，概括中国特色社会主义理论体系的特点，并说明其对国家发展的作用。（4 分）【定位：考查理解应用，适配中等生】 17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进理论创新，先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，引领中国不断走向富强。 材料二 新时代以来，我国在脱贫攻坚、科技创新、生态文明、国防建设、对外开放等领域取得历史性成就。广东依托粤港澳大湾区、深圳先行示范区建设，在高质量发展、科技创新、改革开放等方面走在全国前列。—— 摘编自统编版八年级历史下册及广东省人民政府相关资料 （1）（基础层・识记设问）根据材料一，指出马克思主义中国化的最新理论成果。（4 分）【定位：考查基础识记，适配学困生】 （2）（提升层・应用设问）根据材料一，分析中国共产党不断推进理论创新的原因。（4 分）【定位：考查理解应用，适配中等生】 （3）（拓展层・素养设问）综合上述两则材料和本课所学知识，结合我国及广东的实践，谈谈新时代中国特色社会主义建设的启示，并简要说明广东在这一过程中的重要实践及影响。（4 分）【定位：考查素养拓展，适配优等生】 参考答案与评分标准（贴合广东中考评分规范） 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.D 2.C 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 11.B 12.C 13.D 14.B 15.A 二、材料分析题（共20分） 16.（8分） （1）根本问题：什么是社会主义、怎样建设社会主义。（2分）标志：中共十九大召开。（2分） （2）特点：立足国情、与时俱进、一脉相承、不断创新。（2分，任答1点即可）作用：为中国特色社会主义建设提供思想指导和方向引领。（2分） 17.（12分） （1）最新成果：习近平新时代中国特色社会主义思想。（4分） （2）原因：适应不同时期国情与发展需要；解决不同阶段的时代课题；引领国家和社会持续发展。（4分，任答2点即可） （3）启示：要坚持党的领导；坚持理论创新与实践相结合；坚持改革开放；坚持以人民为中心；立足区域优势推动高质量发展。（4分，任答2点即可得满分） 广东实践及影响：广东推进粤港澳大湾区、深圳先行示范区、横琴前海合作平台建设；在科技创新、高质量发展、改革开放等方面先行先试。（1分，任答1点即可）影响：广东成为新时代改革开放的前沿阵地和示范窗口，带动全国发展，为中国特色社会主义事业取得新成就贡献广东力量。（1分，言之有理即可） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $