第2节 人和动物的生殖与发育 第2课时（教学课件）科学新教材浙教版七年级下册

第2节 人和动物的生殖与发育 第2课时 第1章 生物的结构与生殖 浙教版七年级下册 知识目标 常见的昆虫的生殖和发育过程及特点。 1 蚕、蝗虫两类生物生长时期的共性以及区别。 2 素养目标 了解昆虫的生殖特点；了解昆虫发育的特点；了解昆虫的生殖和发育过程。 科学观念 联系生活实际，举例说出昆虫的两种不同发育过程以及两栖类的发育过程。 科学思维 通过观察、分析、讨论等活动，增强观察、分析能力，以及表达交流、合作参与、自主学习的能力。 探究实践 课堂回顾 1.人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等 2.人体生长发育最快的年龄有两个，第一个是在0-3岁，第二个在11-19岁。 3.人第一个快速生长发育的年龄段相当于婴幼儿期，第二个快速生长发育的年龄段相当于青春期。 4.男女生殖器官的差异被称为第一性征。 出现的除生殖器官以外的男女差异，称为第二性征。 第二性征的出现是性激素作用的结果，性激素能够激发和维持人的第二性征。 课堂回顾 （1）男性生殖器官的发育特点 ①男性的睾丸发育成熟 产生精子，分泌雄性激素 （2）女性生殖器官的发育特点 ①女性的卵巢发育成熟 产生卵细胞，分泌雌性激素 ②出现遗精现象 5.在身体变化的同时，人在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。 ②出现月经现象 课堂导入 生物界有100万种以上的昆虫，它们分布广、数量多、形态多样。 桑蚕是以桑叶为食物，会吐丝结茧的昆虫。中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家。 昆虫的生殖与发育 PART 1 探究新知 新知讲授 一、桑蚕的生殖与发育 桑蚕的幼虫和成虫在生活方式和形态结构上差别很大。 蚕宝宝就是桑蚕的幼虫。 看图，说一说桑蚕的一生要经历哪几个生分阶段？ 蚕的发育要经过卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蚕蛾）四个时期。 新知讲授 一、桑蚕的生殖与发育 家蚕的卵 家蚕从卵中孵化出来 家蚕吐丝结茧 蚕宝宝 蚕蛹 蚕蛾 新知讲授 一、桑蚕的生殖与发育 比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性 形态特点 生活习性 幼虫 蛹 成虫 身体柔软，具有环节， 在胸腹部有8对足 主要以桑叶为食，有蜕皮 现象，化蛹前吐丝结茧 体表光滑，体形呈椭圆柱状 不食不动，羽化成蛾，破茧而出 有三对足，两对翅， 体被白色鳞片 不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡 新知讲授 （1）发育过程 （2）完全变态——发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育方式。 例如：蝇、蚊、蜂、蝶、蚂蚁、跳蚤、甲虫等。 桑蚕的生殖和发育: 受精卵 幼虫 蛹 成虫 孵化 雌雄交配 一般经历四次蜕皮 羽化 新知讲授 二、蝗虫的生殖与发育 蝗虫的发育过程与桑蚕不同： 蝗虫卵 若虫 成虫产卵 成虫 蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫在形态结构和生活习性上差异不大，像这样的发育过程，称为不完全变态发育。 新知讲授 （1）发育过程——卵、若虫、成虫 （2）不完全变态——蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期。 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等。 蝗虫的生殖与发育： 新知讲授 昆虫的不同发育形式比较： 四阶段发育 三阶段发育 不同点 发育的四个阶段： 卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显差别。 发育的三个阶段： 卵、幼虫、成虫 幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似。 相同点 发育的起点都是卵，发育过程都有蜕皮现象。 典型昆虫 桑蚕、蛾、蝶、蜂、 蚊、蝇等 蝉、蝗虫、草蜢、蝼蛄、 蟋蟀、蟑螂等 新知讲授 思考与讨论 蝗虫主要以多种植物的叶和茎为食，且会集群迁飞。使农作物遭到严重破坏。根据蝗虫的生殖和发育特点，消灭蝗虫的最佳时期应是其哪些生长阶段? 昆虫的整个发育过程中，分为卵、幼虫和成虫三个时期，为不完全变态发育，蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物的茎叶为食，食量大，消化能力强，再加上其生殖能力强，生活范围广，有时会给农业生产带来毁灭性灾害。当蝗虫大量繁殖、集群和迁飞时，会大面积危害农作物，造成“蝗灾”。 所以若要消灭蝗虫应该若虫（幼虫）期。 两栖动物的生殖与发育 PART 2 探究新知 新知讲授 观看视频，总结青蛙的生殖和发育过程。 春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏。蛙的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗? 一、青蛙的生殖与发育 雄蛙鼓起鸣囊鸣叫，是在以鸣声招引雌蛙前来繁殖。 新知讲授 阅读图1.2-10所示的青蛙生活史，完成下列任务。 一、青蛙的生殖与发育 1）根据青蛙的生长发育顺序，将不同生长时期的蛙的名称填在图中相应的空框里。 死亡或冬眠 成娃 胚胎 受精卵 蝌蚪 幼蛙 新知讲授 一、青蛙的生殖与发育 2）在表 1-1中填写蝌蚪和成蛙的主要不同点。 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 鳃 成蛙 肺和皮肤 水中 尾鳍 游泳 陆地或水中 腿 跳跃或游泳 新知讲授 思考与讨论 两栖类动物是体外受精，但在繁殖季节里，雌蛙和雄蛙有抱对行为，这一行为有什么意义？ 抱对现象是蛙蟾类在产卵前必不可缺的繁殖行为，当雄性一旦追逐到雌体后，鸣声便戛然而止，用前肢紧紧抱住异性的腋下而蹲伏于其背上。蛙类的抱对并不是在进行交配，只是生殖过程中的一个环节，其生物学意义显然是与刺激两性同步排精产卵和提高受精率具有密切关系。 新知讲授 抱 对 雌蛙将卵子排到水中 雄蛙将精子排到水中 受精卵 受精过程发生在体外的方式， 叫做体外受精。 一、青蛙的生殖与发育 与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。 生活方式和形态结构 人、青蛙、家蚕和蝗虫的一生都要经历哪些阶段？ 受精卵 婴儿 幼儿 儿童 青春期 …… 死亡 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙 死亡 受精卵 受精卵 成 虫 若虫 成虫 蛹 幼虫 死亡 死亡 死亡 生殖 生长发育 出生 生殖 生殖 生殖 生殖 新知讲授 动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。生命就是在这种周而复始的运动中不断地延续。 所有生长时期的时间就是这种动物的寿命。但是，气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。 新知讲授 课堂小结 人和动物的生殖与发育 家蚕：经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 蝗虫：经过受精卵、若虫、成虫三个时期 青蛙：经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期 动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期 完全变态发育 不完全变态发育 典例分析 问题 1.下列关于昆虫的生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A．“蜻蜓点水”属于繁殖行为 B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育 C．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 D．蜻蜓、家蚕和蝴蝶的受精方式都是体内受精 分析：（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 （2）完全变态发育的过程：卵→幼虫→蛹→成虫，不完全变态发育过程：卵→幼虫→成虫。 B 典例分析 问题 2.蟾蜍是一种两栖动物，从它身上提取的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。以下对蟾蜍生殖和发育的描述中，错误的是（　　） A．发育过程为变态发育 B．青蛙体外受精，通过有性生殖产生后代 C．幼体和成体在形态结构方面存在差异 D．青蛙发育的起点是蝌蚪 分析：蟾蜍的生殖和发育与青蛙一样：①生殖过程：鸣叫、抱对、产卵、体外受精等几个基本过程；②发育过程：受精卵→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍；③变态发育。 D 链接中考 问题 3.（2025·浙江宁波·二模）苏轼无爪蜉（如图）入围2024年度中国十大昆虫新物种，其生殖方式最可能为（　　） A．体内受精，胎生 B．体外受精，胎生 C．体内受精，卵生 D．体外受精，卵生 分析：苏轼无爪蜉属于昆虫，昆虫具有以下典型特征：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角、一对复眼等感觉器官；胸部有三对足，一般还有两对翅，具备较强运动能力；体表有外骨骼，可保护身体并防止体内水分蒸发。 C THANKS 教师寄语 从微观到宏观， 层层探索生命的奇迹！ $