课时测评8 矛盾及其基本特征-【金版新学案】2025-2026学年高中思想政治必修4 哲学与文化同步课堂高效讲义配套练习word(统编版)

2026-03-11
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 572 KB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56532550.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时测评8 矛盾及其基本特征 (时间:30分钟 满分:60分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (1—6每小题4分,共24分) 1.(2025·四川凉山期末)习近平主席在谈及中美关系时表示,中美关系不应该是你输我赢、你兴我衰的零和博弈,中美各自取得成功对彼此是机遇而非挑战。宽广的地球完全容得下中美各自发展、共同繁荣。材料所蕴含的哲学道理(  ) ①矛盾具有同一性和斗争性,同一性寓于斗争性之中 ②矛盾就是对立统一,构成了事物发展的源泉和动力 ③矛盾双方相互渗透,在一定条件下能够相互转化 ④中美双方应把握机遇,促使斗争性向同一性转化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:C 解析:矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,①错误。中美关系既有竞争(对立)的一面,又有合作(统一)的一面,体现了矛盾就是对立统一。正是这种对立统一推动着中美关系以及相关国际事务的发展,说明矛盾是事物发展的源泉和动力,②正确。“中美各自取得成功对彼此是机遇而非挑战”,表明中美双方相互影响、相互渗透,在一定条件下,竞争的关系可以转化为合作机遇,实现共同发展,体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化,③正确。矛盾的斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性,二者不能相互转化,④错误。 2.(2025·河南洛阳期末)圆明园湖底防渗工程引起了社会各界的极大关注。专家表示,现在如果不拆除塑料防渗膜,将来会对圆明园的生态和园林造成严重的后果。有关部门极其重视这个意见。重视反对意见的正确性在于(  ) A.矛盾的同一性和斗争性可以实现相互转化 B.矛盾双方的同一性是相对的有条件的 C.坚持用一分为二的观点看问题,防止片面性 D.矛盾双方的对立包含着矛盾双方的统一 答案:C 解析:相互转化的是矛盾双方,不是矛盾的同一性和斗争性,A错误。材料没有涉及矛盾双方统一的条件性,B错误。材料强调既要看到工程防渗透的一面,又要看到对园林造成损害的一面,坚持用一分为二的观点看问题,C正确。统一中包含对立,D错误。 3.(2025·安徽阜阳期末)如图漫画《整治短视频“污染”》蕴含的哲理是(  ) ①矛盾双方在一定条件下相互转化 ②要坚持一切从实际出发、实事求是 ③量的积累到一定程度会引起质变 ④敢于正视矛盾,寻找办法解决矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:C 解析:当前短视频制作传播领域存在各种乱象,中央网信办及时进行清理整治,说明想问题办事情要从实际出发,也启示我们要敢于正视矛盾,寻找办法解决矛盾,②④正确。漫画未涉及矛盾双方在一定条件下相互转化,也没有体现量的积累到一定程度会引起质变,①③排除。 4.(2025·北京丰台高二期中)中医认为感冒是风邪外袭,肺气失宣所致,大体可以分为风热型和风寒型,治疗感冒需要对症下药。这其中蕴含的哲理是(  ) 风热型 风寒型 症状 发热重、恶寒轻。表现为头胀痛、咽痛,咳吐黄痰等 发热轻、恶寒重。表现为头疼、四肢酸痛、鼻塞流涕等 用药 双黄连口服液、银翘解毒颗粒等 感冒清热颗粒、感冒软胶囊等 A.矛盾具有普遍性 B.矛盾具有斗争性 C.矛盾具有同一性 D.矛盾具有特殊性 答案:D 解析:针对不同的症状,使用不同的药进行治疗,说明矛盾具有特殊性,而不是普遍性,D正确,A不符合题意。材料体现的是具体问题具体分析,并没有涉及矛盾双方的关系,B、C不符合题意。 5.(2025·湖南长沙期末)以下是中国生育政策演变史(节选)的图表 时间 问题 政策 1949—1970年 人口数量和劳动力供给不足 鼓励生育 1971—2015年 人口过快增长和人口素质较低 计划生育 2016年至今 总人口增速趋缓、老龄化加剧、人口结构失衡 放开二胎、三胎 我国面对人口问题,适时调整生育政策。这反映了(  ) ①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ②事物矛盾的普遍性决定我国生育政策的多样性 ③矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化 ④同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:B 解析:不同时期制定不同的生育政策,说明具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾,①④符合题意。事物矛盾的特殊性才决定我国生育政策的多样性,②错误。材料未涉及矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化,③不符合题意。 6.(2025·福建崇明一模)上海自贸区是首创性的探索,彰显了改革开放试验田标杆示范带动引领作用。十年来,上海自贸区累计已有300多项改革经验向全国分层次分领域复制推广。“上海自贸区经验可复制可推广”其蕴含的哲学道理是(  ) A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B.矛盾的普遍性是特殊性的表现 C.矛盾普遍性和特殊性相互转化 D.没有矛盾特殊性就没有普遍性 答案:D 解析:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,A错误。矛盾的普遍性是对矛盾特殊性的概括和总结,不是特殊性的表现,矛盾的普遍性通过特殊性表现出来,B错误。“上海自贸区经验可复制可推广”强调没有矛盾的特殊性就没有普遍性,未涉及矛盾普遍性和特殊性相互转化,C不符合题意。“上海自贸区经验可复制可推广”表明矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一,矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有矛盾特殊性就没有普遍性,D符合题意。 (7—12每小题4分,共24分) 7.(2025·贵州黔东南期末)2024年10月29日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上强调,进一步全面深化改革要坚持破和立的辩证统一,破立并举、先立后破,该立的积极主动立起来,该破的在立的基础上及时破、坚决破、彻底破,在破立统一中实现改革蹄疾步稳。由此可见(  ) ①“立”与“破”相互对立、相互依存、相互贯通 ②要在“立”和“破”的对立统一中推动事物的发展 ③斗争性是绝对的,要重视“破”与“立”的均衡性 ④“立”就是创新与肯定,“破”需要进行彻底否定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:A 解析:进一步全面深化改革要坚持破和立的辩证统一,“立”与“破”是矛盾双方,相互对立,同时又相互依存、相互贯通,要在“立”和“破”的对立统一中推动事物的发展,①②符合题意。要重视“破”与“立”的对立与统一,而不是均衡性,③不选。“破”和“立”都是辩证的否定与肯定,把“破”与“立”简单地理解为否定和肯定是错误的,且“破”不是彻底否定,④错误。 8.(2026·四川成都阶段练习)2025年9月,国务院印发《关于全国部分地区要素市场化配置综合改革试点实施方案的批复》,成都市等10个地区成为试点。通过试点先行、以点带面的策略,加强改革的系统集成和协同高效,让市场在资源配置中起决定性作用,为推动建成全国统一大市场奠定基础,对提高全要素生产率、发展新质生产力、推动经济高质量发展具有重要意义。此举是基于(  ) ①矛盾的特殊性比矛盾的普遍性更能推动事物发展 ②普遍性存在于特殊性之中并通过特殊性表现出来 ③从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义 ④从普遍到特殊,再从特殊到普遍符合认识的秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:C 解析:矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的,二者相互依存、不可分割,不能简单比较哪个“更能”推动发展。题干强调通过试点(特殊性)探索经验,但并未贬低普遍性的作用,①错误。试点地区的改革实践是普遍性改革要求的具体体现,普遍性需要通过特殊试点来验证和表现,②正确。从试点地区总结出的经验和方法,具有普遍指导意义,可推广到全国,推动经济高质量发展,③正确。认识的秩序是从特殊到普遍,再从普遍到特殊,④错误。 9.(2025·河南开封期末)中央经济工作会议提出,2025年我国要坚持稳中求进、以进促稳,守正创新、先立后破,系统集成、协同配合,实施更加积极的财政政策和适度宽松的货币政策,充实完善政策工具箱,加强超常规逆周期调节,打好政策“组合拳”,提高宏观调控的前瞻性、针对性、有效性。对上述措施蕴含的哲理解读正确的是(  ) ①稳中求进——矛盾的同一性寓于斗争性之中 ②以进促稳——矛盾双方具有相互吸引、相互联结的属性 ③守正创新——辩证的否定是联系与发展的环节 ④先立后破——新事物必须彻底与旧事物诀别 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:C 解析:矛盾的斗争性寓于同一性之中,①错误。“稳”是稳预期、稳增长、稳就业;“进”是转方式、调结构、增效益,“稳”与“进”相辅相成,互为支撑,矛盾双方具有相互吸引、相互联结的属性,②正确。守正与创新,体现了“变”与“不变”、继承与发展、原则性与创造性的辩证统一,体现了辩证的否定是联系与发展的环节,③正确。新事物在旧事物的母体中孕育产生,汲取其中积极的、合理的因素,④错误。 10.(2025·广东茂名期末)如图漫画《人的烦恼就像地鼠,打掉一个又会冒出新的一个》蕴含的哲学道理是(  ) A.矛盾具有普遍性 B.矛盾具有特殊性 C.矛盾具有斗争性 D.矛盾具有同一性 答案:A 解析:漫画《人的烦恼就像地鼠,打掉一个又会冒出新的一个》蕴含的哲学道理是矛盾具有普遍性,无处不在,无时不有,A符合题意。漫画强调事事有矛盾、时时有矛盾,体现了矛盾的普遍性,不强调矛盾具有特殊性、矛盾具有斗争性、矛盾具有同一性,B、C、D与题意不符。 11.(2025·湖北武汉模拟预测)2024年12月23日,网络安全保险推行试点的一年间,各地陆续公布网络安全保险试点企业名单、开展对接推进会等。各行各业面临的网络安全风险不尽相同,产生的后果和损失也各不相同,经常先试点,再推广,达到行稳致远。对此理解正确的是(  ) ①个别寓于一般,谨小慎微才能成功 ②共性与个性相结合,试点先行,及时调整 ③立足重要部分试点,统筹网络安全保险全局 ④针对行业不同风险,对症施策是关键 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:D 解析:普遍性寓于特殊性之中、一般寓于个别,①错误。网络安全保险就是先推行试点,然后再总结经验推广,体现了共性与个性相结合,试点先行,及时调整,②正确。应该是立足整体,统筹网络安全保险全局,③错误。题干中各行各业风险不同,必须对症下药,针对行业不同风险,对症施策是关键,④正确。 12.(2025·安徽合肥期末)为贯彻党的二十大、二十届三中全会精神,充分释放数据要素价值,促进数字经济高质量发展,2024年12月,财政部印发的《数据资产全过程管理试点方案》提出,将会同试点单位建立工作机制,通过实地调研、经验交流等方式,解决试点中遇到的问题,形成行之有效和可推广的做法和管理经验。这种先试点后推广的做法体现了(  ) ①矛盾特殊性中包含着矛盾普遍性 ②矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中 ③事物都包含着既对立又统一的两个方面 ④事物都是共性和个性、一般和个别的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:B 解析:通过实地调研、经验交流等方式,解决试点中遇到的问题,形成行之有效的做法和管理经验,然后加以推广,这体现了事物都是共性和个性、一般和个别的统一,矛盾特殊性中包含着矛盾普遍性,①④正确。矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中,并通过特殊性表现出来,②错误。③本身正确,但材料强调矛盾普遍性与特殊性的关系,排除。 13.(12分)(2025·安徽亳州期末)阅读材料,完成下列要求。 2024年10月17日,习近平总书记在安徽省安庆市考察了桐城市六尺巷,了解当地传承弘扬中华优秀传统文化、加强精神文明建设等情况。六尺巷,因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺地基而成,是中国邻里和谐礼让的典范。习近平总书记说:“来这里看一看,很有感触。六尺巷承载着中国古人的历史智慧,要弘扬好中华民族传统美德,相互礼让、以和为贵,解决好民生问题,化解好社会矛盾,使我们的社会更加和谐。” “六尺巷”所传递出的优秀传统文化精神内核,正是今天桐城社会治理的文化根基。桐城市将六尺巷的故事精髓融入基层治理,创新形成了“六尺巷工作法”,通过“听、辨、劝、借、让、和”的六步调解法,走出了一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层社会治理善治之路。六尺巷的故事不仅是历史的传承,也是文化的创新。其他城市可以借鉴这种方式,挖掘本地的历史文化资源,将其与现代社会治理相结合,形成具有地方特色的治理模式。 结合材料,运用“唯物辩证法的实质与核心”知识,说明我们应如何形成具有地方特色的基层治理模式。 答案:①矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析。要结合本地实际,挖掘本地的历史文化资源,激发基层治理新动能,走出一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层社会治理善治之路;②矛盾的普遍性与特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。既要挖掘本地的特色历史文化资源,又要借鉴其他城市治理经验,将其与现代社会治理相结合,形成具有地方特色的基层治理模式。 解析:第一步:审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类试题,知识限定为唯物辩证法的实质与核心,要求说明我们应如何形成具有地方特色的基层治理模式。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:桐城市将六尺巷的故事精髓融入基层治理,创新形成了“六尺巷工作法”,走出了一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层社会治理善治之路→可联系矛盾的特殊性相关知识,说明要形成地方特色的基层治理模式,要结合本地实际和特色资源坚持具体问题具体分析。 关键词②:其他城市可以借鉴这种方式,挖掘本地的历史文化资源,将其与现代社会治理相结合→可联系矛盾的普遍性和特殊性相关知识,说明将本地特色和其他城市治理经验相结合。 第三步:整合信息,组织答案。 学科网(北京)股份有限公司 $

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