第一单元 第二课 第一框 世界的物质性-【金版新学案】2025-2026学年高中思想政治必修4 哲学与文化同步课堂高效讲义教师用书word（统编版）

第二课　探究世界的本质 第一框　世界的物质性 课标要求 学习目标 阐明世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场 科学精神：理解物质的概念，区分物质与物质具体形态；阐释自然界和人类社会的物质性；阐释意识的本质与内涵 公共参与：把握世界的物质性，尊重客观物质世界；明确意识的本质，树立正确意识 一、自然界的物质性 ……………………………………………………………………………◎ 1．阅读教材P17－18，找出下列问题的答案。 (1)什么物质，物质的唯一特性是什么？ (2)物质与物质具体形态如何区别？ (3)为什么说自然界在本质上是物质的？ 2．判断下列观点是否正确，并说明原因。 (1)自然界是物质世界的组成部分。(　　) 提示：√　自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的。 (2)物质是人类意识活动的产物。(　　) 提示：×　物质是不以人的意志为转移的客观实在。 (3)日常生活中感知到的物体都是物质。(　　) 提示：×　物质是抽象的概念，感知的物体是物质的具体形态。 (4)主观能动性是物质的唯一特性。(　　) 提示：×　客观实在性是物质的唯一特性。 ◎…………………………………………………………………………… 1．对于洪涝灾害，需要科学防治，防患于未然。这是因为(　　) ①世界的真正统一性就在于它的物质性　②改变生活方式能消除人与自然的对立　③人类社会是物质世界长期发展的产物　④自然界的形成和发展有其固有的规律 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 答案：B 解析：世界的真正统一性在于它的物质性，洪涝灾害是自然界物质运动的一种表现，这就要求我们以科学的态度去认识和防治，因为物质世界是客观存在的，其运动变化有自身规律，①正确。 人与自然是对立统一的关系，改变生活方式可以缓解人与自然的矛盾，但不能消除对立，该项说法过于绝对，②错误。人类社会是物质世界长期发展的产物，这主要阐述的是人类社会的起源，与为什么要科学防治洪涝灾害的关联不大，③不符合题意。自然界的形成和发展有其固有规律，洪涝灾害的发生也遵循一定规律，所以我们需要科学防治，遵循规律来预防和应对，④正确。 2．恩格斯：“物、物质无非是各种物质的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”正确理解物质的概念，需要认识到(　　) ①物质就是各种物相加的总和　②物质是看得见、摸得着的东西　③物质存在于一切物质具体形态之中　④物质概念概括了一切事物的共同本质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：物质是各种物共同属性的概括，①排除。物质是本质的概括，是看不见、摸不着的，②排除。物质通过物质具体形态呈现，③正确。物质概念概括的是一切事物的共同本质，④正确。 二、人类社会的物质性 ……………………………………………………………………………◎ 1．阅读教材P18－19，找出下列问题的答案。 (1)人类社会是如何产生的？ (2)人类社会是人类意识的派生物吗？ (3)人类社会物质生活条件的基本要素是什么？ 2．判断下列观点是否正确，并阐明理由。 (1)劳动创造了人和人类社会。(　　) 提示：√　劳动创造了人类，劳动使人结成了社会联系，形成社会关系，劳动创造了人和人类社会。 (2)人类社会是意识活动的结果。(　　) 提示：×　人类社会是物质世界长期发展的产物，不是意识活动的结果。 (3)地理环境是人类社会的物质基础。(　　) 提示：×　生产方式是人类社会存在的物质基础。 ◎…………………………………………………………………………… 1．下列选项能集中体现人类社会的物质性的是(　　) A．人类社会是物质世界长期发展的产物 B．生产方式、地理环境和人口因素都是客观的 C．劳动在从猿到人的演化中起到了决定性作用 D．自然界是按照自身固有的规律形成和发展的 答案：B 解析：地理环境、人口因素、生产方式都是客观的，集中体现了人类社会的物质性，B正确。 2．《极简人类史》中写道：“我们的星球已经存在了45亿年之久，生命的出现也有约35亿年。相比之下，人类的出现则是比较晚才发生的事情，不过是地球生命史的眨眼瞬间。尽管如此，在地球上曾经出现过的生物中，人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里， 学生用书第21页 我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材料说明(　　) ①自然界与人类社会相互联系不可分割　②人类具有区别于其他生物的主观能动性　③人类社会是物质世界长期发展的产物　④劳动在从古猿到人的演变中起决定作用 A．①②　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．③④ 答案：C 解析：材料只强调人类社会的产生，没有涉及自然与人类社会的关系，①排除。材料没有涉及劳动的作用，④排除。材料中“在近40亿年里，我们是第一个能将知识代代相传的物种”，表明人类具有区别于其他生物的主观能动性，可见②正确。生命的出现经过了漫长的发展历程，可见人类社会是物质世界长期发展的产物，③正确。 三、意识是物质世界长期发展的产物 ……………………………………………………………………………◎ 1．阅读教材P19－21，找出下列问题的答案。 (1)为什么说意识是物质世界长期发展的产物？ (2)意识的产生与人脑存在怎样的关系？ (3)意识的本质是什么，意识的内容是什么？ (4)为什么说世界的统一性在于其物质性？ 2．判断下列观点是否正确，并阐明理由。 (1)意识是人脑派生的，是人脑的产物。(　　) 提示：×　意识是人脑的机能，人脑是意识活动的物质器官，但意识不是人脑派生的。 (2)意识是主观对客观的正确反映。(　　) 提示：×　意识有正确和错误之分，正确的意识是主观对客观的正确反映。 (3)意识的内容是主观的，表现形式是客观的。(　　) 提示：×　意识的内容是客观的，表现形式是主观的。 (4)意识是物质的派生物，意识决定物质。(　　) 提示：×　物质决定意识，意识是对物质的反映。 ◎…………………………………………………………………………… 1．提到夸张，李白曾有“飞流直下三千尺”的精彩诗句。语文老师在教我们写作文时，也鼓励我们发挥想象力。其实，人的主观想象(　　) A．都是人脑特有的机能 B．都是对客观事物的如实反映 C．都是人们对客观事物的主观臆造 D．都来源于聪明的人脑 答案：A 解析：主观想象属于意识范畴，属于人脑的机能，A正确。主观想象作为意识，不一定是对客观事物的如实反映，B排除。意识的产生离不开客观物质世界，不属于主观臆造，C排除。意识源于实践，D排除。 2．中国从1999年起就已进入老龄化社会，2014年老龄人口达到了2亿，预计到2026年将达到3亿，2037年将超过4亿，2051年将达到最大值。基于此，人社部和老龄办启动对延迟退休问题的研究，专家建议出台延长退休年龄的方案。上述材料体现了(　　) A．意识是物质世界长期发展的产物 B．物质依赖意识 C．意识是客观存在的主观映象 D．意识是人脑的机能 答案：C 解析：材料没有涉及意识的产生过程，A排除。物质决定意识，意识依赖物质，B排除。专家提出的方案，作为意识范畴，是对客观存在的反映，C正确。材料没有涉及人脑的机能，D排除。 学习任务一　什么是物质 在进行物质概念学习时，同学们进行了相应的讨论，请你一同参与。 同学甲：物质是占有时间、空间和质量的东西。例如空气、水、生物等等。就是可感觉的能量和场。 同学乙：物质是可以以视觉、嗅觉及各种触觉感应到(可以看到、嗅到、尝到或接触到)的东西。 同学丙：世界是物质的世界，五行学说是中国自古以来道学的一种哲学思想，以日常生活的五种物质：金、木、水、火、土元素，作为构成宇宙万物及各种自然现象变化的基础。 议题1．从哲学角度看，同学甲、乙对物质的阐述是否正确，请你阐述理由。 提示：不正确。同学甲、乙阐述的是物质的具体形态。哲学上的物质是一种共性的表达，即不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性。 议题2．中国古代的五行学说犯了怎样的错误？有人说：“物质是可以创造的”，你是否同意？ 提示：不同意。五行学说将物质的具体形态等同于物质，将世界的本原归结为物质的具体形态，而非物质。物质是永恒的、不生不灭的，不以人的意识为转移，是不能创造和消灭的。但是人类可以创造条件，改变物质的具体形态。 学生用书第22页 1．哲学上的物质概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 2．物质与物质的具体形态 项目 物质 物质的具体形态 区别 ①物质所概括和抽象的是具体的物质形态的共同特征；②物质是不生不灭、永恒存在的；③物质是一个共性问题，是看不见、摸不到的 ①物质的具体形态除了具备物质的唯一特性以外，还有其自身的个别属性；②具体的物质形态是有生有灭的；③物质的具体形态是个性问题，看得见、摸得到 联系 ①物质和物质的具体形态是共性与个性、一般与个别、抽象与具体的关系；②物质是从物质的具体形态中概括出来的，是万事万物共同的本质属性；③物质通过物质的具体形态呈现出来 对点训练1．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在性”是指(　　) A．现实世界中客观事物之间的差异现状 B．宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共性 C．看得见摸得着的东西 D．世界上客观存在着的一切事物和现象的总称 答案：B 解析：辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同的本质，而不是指某一具体的物质形态，因此，“客观实在性”是指宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共性，B正确。客观实在性是指现实世界中客观事物的共性，而不是指差异性，A排除。物质的具体形态看得见摸得着，而物质看不见摸不着，但却实实在在存在着，C不选。客观实在性并不是世界上客观存在着的一切事物和现象的总称，D不选。 对点训练2．(2025·广东深圳实验中学检测)恩格斯指出：“世界的真正统一性在于它的物质性。”哲学上所讲的物质是指(　　) A．自然界中可直接感知的事物 B．客观存在的一切事物的共性 C．一切能看得见摸得着的事物 D．不依赖于人的意识并能够为人的意识所反映的客观存在 答案：B 解析：自然界中可直接感知的事物、一切能看得见摸得着的事物属于具体的物质形态，A、C不符合题意。哲学的物质是指客观存在的一切事物的共性，B符合题意。物质是不依赖于人的意识并能够为人的意识所反映的客观实在，而不是客观存在，D错误。 学习任务二　自然界和人类社会是否是物质的 下面是某班同学在探索人类起源的主题学习活动中搜集到的资料。 甲组：世界各个民族都有关于人类产生与发展的神话传说。比如中国有“女娲造人”“盘古开天辟地”等。但在现实世界中，我们所看到的就是星辰大海、山川湖泊，当然也有看不见的磁场、引力、紫外线等。 乙组：动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢地发展到哺乳动物，进而又由类人猿进化到人类，产生了人类社会。大量化石和文化遗物证明，人类起源于动物界，人类的进化演变是从古猿、直立人、智人到现代人。 议题1．自然界和人类社会是神创造的吗？ 提示：自然界和人类社会都是客观物质世界的组成部分，都是物质世界长期发展的产物，不是神创造的。 议题2．山川、湖泊、磁场、引力等都属于物质吗？ 提示：不是，它们都属于物质的具体形态，但是都具有客观实在性，属于物质范畴。 议题3．人类社会是如何产生的，人类产生后的社会是否是一个非物质社会？ 提示：劳动创造了人和人类社会，劳动促进古猿到人的转化，并形成了社会关系。人类产生后的社会仍旧具有物质性，因为地理环境、人口因素、生产方式都是物质的。 学生用书第23页 全面认识自然界和人类社会的物质性 自然界在本质上是物质的 产生 (1)人类产生前：自然界的产生早于人类社会，自然界是不以人的意志为转移的 (2)人类产生后：自然界不受人的意识所左右，有其固有规律 发展 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 产生 人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会 存在 构成社会物质生活条件的基本要素：地理环境、人口因素、生产方式，这三者都是客观的物质的要素 发展 人类社会的产生与发展都有其固有的规律 对点训练3．(2025·福建宁德期末)2024年9月，科学期刊《自然》(Nature)发表重磅论文，天文学家们通过最新的射电观测手段，发现了一个长达2 300万光年的超长黑洞喷流，并将其命名为“波耳费里翁”。这一发现不仅刷新了我们对黑洞喷流长度的认知，也为理解黑洞在宇宙大尺度结构中的作用提供了全新视角。这一发现说明(　　) ①哲学能指导人们正确地认识和改造世界　②世界的本质是物质的，世界统一于物质　③思维和存在具有同一性，世界是可知的　④自然界事物的存在依赖于人类科学发现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：C 解析：哲学有正确与错误之分，正确的哲学能指导人们正确地认识和改造世界，①错误。天文学家们通过最新的射电观测手段，发现了一个长达2 300万光年的超长黑洞喷流，并将其命名为“波耳费里翁”。这一发现不仅刷新了我们对黑洞喷流长度的认知，也为理解黑洞在宇宙大尺度结构中的作用提供了全新视角。这一发现说明世界的本质是物质的，世界统一于物质。同时思维和存在具有同一性，世界是可知的，②③符合题意。自然界事物的存在独立于人的意识之外，不依赖于人类科学发现，④错误。 对点训练4．(2025·河北廊坊期中)以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是我国农村的基本经营制度，这是由我国农村生产力水平决定的，必须长期保持稳定。同时，随着社会生产力的发展，必须不断完善它。这表明(　　) A．社会是客观世界发展的必然结果 B．构成社会物质生活条件的基本要素是客观的 C．自然界是客观存在的物质世界 D．生产力的发展是客观的 答案：B 解析：社会是客观世界发展的必然结果强调社会的产生，A不符合题意。自然界是客观存在的物质世界强调自然界的客观性，C不符合题意。生产力的发展是客观的强调生产力发展的客观性，D不符合题意。我国农村的基本经营制度是由我国农村生产力水平决定的，必须长期保持稳定，材料体现了生产关系和生产力即生产方式是客观的，生产方式是构成社会物质生活条件的基本要素之一，B正确。 学习任务三　如何理解先有物质再有意识 材料一　2024年OpenAI正式发布了文本到视频生成模型Sora，即给定一段文字描述，Sora就能生成类似电影的多个角色和多种动作的“逼真”和“富有想象力”的60秒视频。有行业人士认为，AI已经初步具有人类的认知能力。 材料二　悟空的形象“取材”于猴王桀骜不驯的野性美，又被赋予了现代科技感的冷峻与精致，经过人脑的“综合再造”，使悟空的形象更加立体和丰富。在游戏中，悟空不仅是战斗力的象征，更是勇气、智慧、不屈不挠精神的化身，这些特质都源自传统文化的深厚积淀。 议题1．有人认为，机器人是具有意识的智能人，未来将取代人类。结合材料一，请评价此观点。 提示：该观点是错误的。意识是人脑特有的机能，只有人脑才能产生意识。智能机器人不能独立地对客观存在做出反应，智能机器人本身不会产生意识，不能代替人脑形成意识，也不可能取代人类。 议题2．请你结合材料二，阐释悟空的形象是如何形成的。 提示：意识是人脑对客观存在的反映。客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并经过人脑加工、改造，形成意识。 1．全面理解意识 产生 ①意识是自然界长期发展的产物。物质的反应特性→低等生物刺激感应→动物感觉和心理→人的意识 ②意识是社会发展的产物，劳动和社会交往促进了人脑的生成 ③意识表达手段：语言 ④意识的物质器官：人脑。意识是人脑的机能，人脑是产生意识的物质器官 本质 意识是人脑对客观存在的反映，是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开客观存在，就不可能有意识 学生用书第24页 内容 客观存在构成了意识的内容，意识的内容是客观的 形式 意识的呈现形式是主观的，通过主观思维的方式呈现 类型 意识有正确意识和错误意识之分，无论何种意识，都是对客观存在的反映 2．理解世界的物质性 表现 自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质 结论 物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性 要求 坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论 理解意识应注意的几个“并不意味着” 1．意识依赖于物质，并不意味着意识是对物质的被动反映。 2．意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识。 3．意识是人脑对客观存在的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确地反映客观存在。 4．意识是人脑对客观存在的反映，并不意味着意识与客观存在完全一致，意识对客观存在的反映是一种能动的反映，不是照镜子式的机械反映。　　 对点训练5．(2025·湖北武汉期中)对下列漫画(作者：郑辛遥 改编)理解正确的是(　　) ①“印象”是人们对客观存在的主观反映　②有怎样的意识内容就有怎样的反映对象　③“苦、香”是“印象”产生的物质基础　④“印象”的客观内容是人与咖啡的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：B 解析：“印象”是一种意识，意识是人们对客观存在的主观反映，①正确。意识的内容是客观的，有什么样的反映对象就有什么样的意识内容，②错误。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，“苦、香”是人们对咖啡的主观反映，③错误。不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。对咖啡的“印象”是人们在品尝咖啡的过程中，在人脑中加工改造的结果。由此可见“印象”的客观内容是人与咖啡的关系，④符合题意。 对点训练6．(2025·广东广州期末)随着人工智能技术的发展，人工智能图像生成器能够复制艺术家的风格来制作新图像。只要在人工智能图像生成器输入毕加索、达·芬奇等作为指示后，在几分钟甚至几秒钟内就能创建他们新的原创艺术品。对此理解正确的是(　　) ①人工智能虽然也有意识，但只能在某些方面取代人类　②人工智能是人类思维的产物，又可以超越人类思维　③人工智能的发展使它能够复制或放大人脑的某些功能　④意识是人脑的机能，人工智能创作是意识能动性的表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：意识是人脑的机能，人工智能不是人，没有意识，人工智能是人类思维的产物，但不会超越人类思维，①②错误。随着人工智能技术的发展，人工智能图像生成器能够复制艺术家的风格来制作新图像，这说明人工智能的发展使它能够复制或放大人脑的某些功能，③符合题意。只要在人工智能图像生成器输入毕加索、达·芬奇等作为指示后，在几分钟甚至几秒钟内就能创建他们新的原创艺术品，这说明意识是人脑的机能，人工智能创作是意识能动性的表现，④正确。 学习任务四　知识整合与思维提升 纲举目张 必备知识 1．物质的概念及其唯一特性 2．自然界与人类社会的物质性 3．意识是人脑的机能 4．意识的本质、内容与表现形式 5．世界的统一性在于它的物质性 (2025·江苏扬州期中)综合考虑我国人均预期寿命、健康水平、人口结构、国民受教育程度、劳动力供给等因素，①2024年9月13日，全国人大常委会会议表决通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定并对外发布，②决定明确：“实施渐进式延迟法定退休年龄坚持小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则。” 学生用书第25页 渐进式延迟法定退休年龄，事关经济社会发展全局，对于积极应对人口老龄化，充分开发利用人力资源，以人口高质量发展支撑中国式现代化，具有十分重大的意义。③ 结合材料，运用“世界的物质性”的有关知识，分析我国渐进式延迟法定退休年龄的政策出台的缘由。 材料信息 教材知识 原理与材料的融合 ① 人类社会本质上是一个客观的物质体系 政策出台依据我国人口老龄化的现状 ② 意识是人脑对客观存在的主观映象 政策正确反映了我国的人口老龄化现状，合理解决了人力资源不足的问题 ③ 世界是物质的世界，世界的统一性在于它的物质性 政策立足我国人口老龄化现状，是推动中国式现代化建设的必然要求 练后感悟：哲学试题，如何实现材料与哲学道理的紧密结合，避免理论、材料两张皮？ 方法 “照猫画虎”。首先完整叙述教材知识内容，然后抽取材料相应内容按照教材知识的句式结构或重点内容进行叙述 示例 叙述原理 人脑是意识活动的物质器官①(意识是人脑的机能)，意识是人脑对客观存在的反映，②是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果③ 加工材料 人工智能不具备产生意识的高度发达的物质系统，无法形成意识；①人工智能只是一种物质工具，依赖于人类科学技术的发展和人类自身认识能力的提高，离开人的实践，不能形成人的意识；③人工智能是对人类思维活动的模拟，是人类智能的物化，是人发挥意识能动作用的结果，并不会取代人的意识② 1．(2025·江苏宿迁期中)列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴。”列宁所说的“物质”(　　) ①其唯一特性是客观实在性　②是人的意识活动的产物　③是所有具体物质形态的总和　④概括了万事万物的共同本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：哲学上的“物质”概括了万事万物的共同本质，其唯一特性是客观实在性，①④正确。辩证唯物主义认为，物质是世界的本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，②不选。哲学上的“物质”概括了万事万物的共同本质，而不是总和，③不选。 2．(2025·山东临沂期中)中国正全面实施乡村振兴战略，扎实推进美丽乡村建设，走乡村绿色发展之路。中国在乡村振兴过程中坚持人与自然和谐共生，乡村环境更加宜人，农民生活更加富裕。坚持人与自然和谐共生是基于(　　) ①自然界是客观的，有其自身固有的规律　②人类只能适应自然变化而不能改变自然　③自然环境是人类生存和发展的重要前提　④人类的破坏性活动使自然界失去客观性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：坚持人与自然和谐共生，凸显了自然界在本质上是物质的，自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，人类要尊重自然界的物质性，①③正确。人类可以改变自然，②排除。自然界的客观性不以人的意志为转移，④排除。 3．(2025·安徽六安高一期末)秋天在古诗词中常被描绘为一种既寂寥又美丽的季节。刘禹锡《秋词》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”杜牧《长安秋望》“楼倚霜树外，镜天无一毫。”李白《峨眉山月歌》“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”诗人对秋的不同表达可以看出(　　) ①意识是客观存在在大脑中加工改造的结果　②意识是人脑对客观存在的主观映象　③意识的内容是客观的，形式是主观的　④意识是物质世界发展到一定阶段的产物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：C 解析：意识是客观存在在人脑中加工改造的结果，“人脑”不能等同于“大脑”，①错误。不同的诗人对秋天的不同表达表明意识是人脑对客观存在的主观映象，意识的内容是客观的，形式是主观的，②③符合题意。材料强调意识能动的反映物质，不体现意识的产生过程，④不符合题意。 4．(2025·湖北襄阳期末)中国古代无数优美的诗篇赋予了月亮以不朽的生命。王维诗云：“明月松间照，清泉石上流”，张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，苏轼诗云：“明月几时有，把酒问青天”。上述诗句能反映景随情迁的心境，从哲学上看其原因是(　　) A．不同的人对客观事物的反映总是有差别的 B．意识是人脑对客观存在的主观映象 C．意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D．意识是人脑的机能 答案：B 解析：中国古代无数优美的诗篇赋予了月亮以不朽的生命，诗人通过诗句反映景随情迁的心境，从哲学角度看，这是因为意识是人脑对客观存在的主观映象，B正确。意识受主客观因素的影响会有所差异，但并不意味着不同的人对客观事物的反映就一定有差别，A排除。意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是人脑的机能，但材料中未体现，C、D排除。 5．(2025·浙江杭州期末)杭州一名小学生在作文中指出，吴承恩撰写的《西游记》有一个很大的“知识漏洞”，那就是遍布于西域各国的菜名竟然绝大多数是“中餐”，而且主要是吴承恩老家的江淮美食，其中米饭、蘑菇、木耳、豆腐、面筋、芋头、萝卜几乎是师徒四人每顿必点菜品。这从一个方面说明(　　) ①意识在本质上是对客观存在的反映　②意识的内容主要取决于人们的反映方式　③意识反映的主动创造性带来内容的多样性　④意识的内容根源于人们的社会生活实践 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：B 解析：意识是主观对客观的能动反映，客观存在构成了意识的内容，②错误。意识的内容是客观的，反映方式是主观的，③错误。 学科网（北京）股份有限公司 $