精品解析：陕西西安市阎良区2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

七年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和考号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题） 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，总计45分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 一万多年前，中华大地进入新石器时代。此后，农业逐渐产生和发展起来。以下遗址中，能为我们了解祖先的农业活动提供证据的是（ ） A 北京人遗址和蓝田人遗址 B. 北京人遗址和元谋人遗址 C. 半坡遗址和河姆渡遗址 D. 半坡遗址和山顶洞人遗址 2. 下列为我国不同地区出土的距今约四五千年的玉器。这些玉器反映了（ ） A. 中华文明的多元一体 B. 禅让制度的有序运行 C. 区域经济发展不平衡 D. 统治者组织能力较强 3. 据学者考证，历史上的商朝曾多次迁都，直到迁徙到殷后才保持了相对的稳定，并创造了辉煌的文明成果。将商朝都城迁徙到殷的是（ ） A. 大禹 B. 商汤 C. 盘庚 D. 商纣 4. 中华传统思想中蕴含着追求和平的理念，对于今天的社会发展有着重要影响。下列主张中，符合这一理念的是（ ） A. 有教无类 B. “为政以德” C. “无为而治” D. “兼爱”“非攻” 5. 下图为商朝的青铜器——司母戊鼎，它的鼎身由多块腹范、顶范、底范和芯范组合浇铸而成，鼎耳则先分铸成型，再嵌入鼎身范中二次浇铸。由此可见，商朝青铜器（ ） A. 种类较为丰富 B. 主要用于农业生产 C. 制作工艺高超 D. 铸造业由国家掌控 6. 考古学家在陕西咸阳秦直道遗址的一段保存较好的夯土路面上，发现有长期行车碾压形成的平行车辙痕迹。出现这一现象是由于秦朝（ ） A. 开凿灵渠 B. 统一车轨 C. 统一文字 D. 修筑长城 7. 下图是陈胜、吴广起义的油画。下列言论中与这次“起义”直接相关的是（ ） A. “尊王攘夷” B. “王侯将相宁有种乎” C. “王与马，共天下” D. “三人行，必有我师焉” 8. 汉高祖刘邦让士兵还乡务农，减轻农民的赋税、徭役和兵役负担；汉文帝和汉景帝要求各级官员关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。由此可见，汉初统治者（ ） A. 重视增强军事实力 B. 实行严刑峻法 C. 采取休养生息政策 D. 注重缓和民族矛盾 9. 下图为东汉中后期的政局示意图，与①处有关的内容是（ ） A. 外戚专权 B. “光武中兴” C. 定都洛阳 D. “黄巾起义” 10. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 公元前119年，汉军发起漠北战役 B. 公元前210年，秦始皇在巡游途中去世 C. 公元123年，东汉改西域都护府为西域长史府 D. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 11. 《九章算术》系统总结了东汉以前的数学知识，涉及田亩、粮谷、工程等计算；《氾胜之书》则详细记录了选种、耕作、栽培等农业技术。据此可知，这两部著作都（ ） A. 服务于现实的生产生活 B. 提高了古代的教育水平 C. 属于数学领域杰出著作 D. 丰富了民众的日常生活 12. 有学者在论及我国公元208年某场战役时指出：“此战中，自诩兵力占优的一方因战术失误与水土不服而溃败。这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。”该“战役”是（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 13. “八王之乱不仅是一场司马家族的内斗，更是当时王朝对中央集权制度的一次失败实验。这场动乱后，该王朝因政治失衡而产生了连锁性的社会崩溃。”材料说明“八王之乱” （ ） A. 导致了前秦的瓦解灭亡 B. 使东晋政权落入了武将手中 C. 为曹操日后统一北方打下基础 D. 成为西晋由盛而衰的转折点 14. 下表总结了南朝时期不同政权的起止时间。这反映了当时（ ） 南朝 宋 420-479年 齐 479-502年 梁 502-557年 陈 557-589年 A. 耕地较为贫瘠 B. 政权更迭频繁 C. 人口快速增长 D. 北方社会安定 15. 中国科学家团队成功研制了量子计算原型机“祖冲之号”，其命名是为了纪念中国古代著名科学家祖冲之，他在数学方面的成就是（ ） A. 发明了造纸术 B 撰写了著作《齐民要术》 C. 将一年分为二十四个节气 D. 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 第二部分（非选择题） 二、非选择题（本大题共3小题，总计55分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A《屈子行吟图》 图B 王羲之 （1）战国时期的名医___________发明了切脉诊法，他使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用；战国时期，材料一图A人物等吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌___________；图B人物的代表作是《兰亭集序》，这一作品被称为“___________”。 材料二 春秋战国之际，“士”阶层从古代封建秩序中游离出来，他们以知识和思想为资本，周游列国，构成了“百家争鸣”的主体。各诸侯国君主为了在生存竞争中取胜而向“士”请教，创造了一个相对自由的思想市场，由此铸就了“百家争鸣”的辉煌时代。 ——摘编自余英时《士与中国文化》 图C 董仲舒 （2）根据材料二文字，概括“百家争鸣”局面出现的背景，并结合所学知识，简述“百家争鸣”产生的影响。材料二图C人物在思想上向汉武帝提出了哪一建议？ （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代思想文化发展认识。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前356年，秦孝公以商鞅为左庶长，开始变法……商鞅提出“戮力本业耕织，致粟帛多者，复其身（免除其本身的徭役）”；又招徕各国农民到秦国从事耕种，给予“利其田宅，而复之三世（免除三代的徭役赋税）”的优遇。 ——摘编自何红中《中国古代粟作研究》 （1）根据材料一，概括商鞅经济措施。结合所学知识，简述商鞅变法的历史意义。 材料二 秦颁行的统一货币 汉初，由于允许民间和郡国铸钱，货币十分混乱，币制的混乱加剧了财政危机。汉武帝任命桑弘羊主持币制改革。桑弘羊总结过去币制改革失败的经验，认为实行货币统一和把铸币权收归中央是币制改革的关键，于是汉武帝下令，取消郡国铸币权，由中央政府负责铸造五铢钱，规定非中央所铸之钱不得流通，五铢钱从此定型，一直到隋代的七百余年间，五铢钱一直都是标准货币。 ——摘编自漆侠《中国改革史》 （2）指出材料二图中货币的名称。根据材料二文字，概括汉武帝币制改革成功的原因。 材料三 中原人民把他们的先进生产技术和经营管理经验带到江南，遂迅速改变了江南“火耕水耨”的落后面貌，这对江南经济的开发，起了很大的促进作用，使江南地区很快地发展成为一个新的经济区，并且由于这个地区具有远比北方更为优越的自然条件，故发展非常迅速。 ——摘编自傅筑夫《中国经济史论丛（上）》 （3）根据材料三，分析东晋南朝时期江南地区得到开发的原因。综合上述材料并结合所学知识，谈谈古代经济发展对当下经济建设的启示。 18. 制度因时而立，治世随势而新。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【天下制式】 材料一 图A 西周主要诸侯国示意图 秦朝推行的郡县制优势显著，该制度主要分郡、县两级，政令得以便利地直达地方，有效配合地方行政。它还将地方军事、财政等权力均收归中央，由皇帝直接任免郡守、县令，避免了诸侯割据的弊端。更重要的是，郡县制以地域为单位，实施统一的税收、律法等，为统一多民族国家的发展提供了制度基础。 ——摘编自沈刚《秦简所见地方行政制度研究》等 （1）根据材料一图A并结合所学知识，指出西周分封的主要对象。根据材料一文字，概括秦朝郡县制的“优势”。 【收权推恩】 材料二 七国之乱后，诸侯国在法律、行政上仍保有相当独立性，是中央政令推行至地方的障碍。汉武帝即位后，其强化个人权柄的雄心与诸侯国之势更形成根本冲突。这一时期，中央财政因朝廷连续对匈奴用兵而日趋紧张，将诸侯王财富与资源纳入国家掌控，也成为中央政府的迫切需求。因此，汉武帝采纳主父偃的建议，实行了“推恩”。 ——摘编自辛德勇《汉武帝的“广关”与“推恩”》 （2）根据材料二，概括汉武帝实行“推恩”的背景，并结合所学知识，简述汉武帝实行“推恩”的具体做法。 【移风易俗】 材料三 经过孝文帝的改革与后续发展，鲜卑族逐渐成为汉族的一部分。正因为鲜卑民族的不断加入，才为汉民族不断注入了新鲜血液，鲜卑文化精华与汉族文化的交融，共同促进了整个中华文明的发展与进步。鲜卑族放弃落后旧俗，迎来的则是它因融于中华民族大家庭，而在隋唐的新生和大放异彩。 ——摘编自焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》 图B 龙门石窟浮雕《帝后礼佛图》 注：该浮雕刻画了孝文帝与文昭皇后等人的皇家礼佛场景。 （3）根据材料三文字并结合所学知识，分析孝文帝改革产生的影响。你从图B中获得了哪些历史信息？ （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和考号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题） 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，总计45分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 一万多年前，中华大地进入新石器时代。此后，农业逐渐产生和发展起来。以下遗址中，能为我们了解祖先的农业活动提供证据的是（ ） A. 北京人遗址和蓝田人遗址 B. 北京人遗址和元谋人遗址 C. 半坡遗址和河姆渡遗址 D. 半坡遗址和山顶洞人遗址 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，新石器时代从一万年前开始，距今5000多年至2000多年，主要特征包括：使用磨制石器；农业出现，一些小的农村公社相继诞生； 陶器的发明与使用。距今约7000年的河姆渡人，是世界上最早种植水稻的原始居民；距今约6000年的半坡居民，是世界上最早种植粟的原始居民，C项正确；北京人生活在距今约70万一20万年，属于旧石器时代，还没有进入农耕时期，北京人遗址与题意不符，排除AB项；山顶洞人距今约3万年，处在旧石器时代，未从事农业生产，排除D项。故选C项。 2. 下列为我国不同地区出土的距今约四五千年的玉器。这些玉器反映了（ ） A. 中华文明的多元一体 B. 禅让制度的有序运行 C. 区域经济发展不平衡 D. 统治者组织能力较强 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“牛河梁遗址出土的玉猪龙、三里河遗址出土的三牙玉牙璧、良渚遗址出土的玉璧”和所学知识可知，这些均属于距今约四五千年的新石器时代晚期文化遗存，这些不同区域的遗址都出土了玉器，反映出当时中华大地上不同文化区域均已出现较高水平的玉器制作技术，体现了中华文明起源的“多元”；同时，玉器作为重要的文化象征，可能承载着相似的精神内涵或社会功能，反映出早期文化的交流与认同，体现了“一体”，A项正确；禅让制度是古代部落联盟首领的传承方式，与玉器出土无关，排除B项；区域经济发展不平衡在材料中未体现，三地均有玉器出土，无法说明经济差异，排除C项；统治者组织能力较强需体现大型工程或统一管理，题干仅展示玉器，未涉及统治组织，排除D项。故选A项。 3. 据学者考证，历史上的商朝曾多次迁都，直到迁徙到殷后才保持了相对的稳定，并创造了辉煌的文明成果。将商朝都城迁徙到殷的是（ ） A. 大禹 B. 商汤 C. 盘庚 D. 商纣 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“将商朝都城迁徙到殷”并结合所学知识可知，商朝建立后，都城多次迁移。到商王盘庚时，将都城迁到殷（今河南安阳），此后商朝都城稳定下来，因此商朝又称殷商，C项正确。大禹是夏朝的建立者，排除A项；商汤是商朝的建立者，建都于亳，排除B项；商纣是商朝末代君主，亡于牧野之战，排除D项。故选C项。 4. 中华传统思想中蕴含着追求和平的理念，对于今天的社会发展有着重要影响。下列主张中，符合这一理念的是（ ） A. 有教无类 B. “为政以德” C. “无为而治” D. “兼爱”“非攻” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“追求和平的理念”并结合所学知识可知，墨家学派创始人墨子提出“兼爱”“非攻”，主张无差别的爱和反对不义战争，体现了追求和平的思想，D项正确。有教无类是孔子的教育主张，与和平理念无关，排除A项；“为政以德”是孔子的政治主张，强调以德治国，与和平理念无直接关系，排除B项；“无为而治”是道家的政治主张，强调顺应自然，与和平理念无直接关系，排除C项。故选D项。 5. 下图为商朝的青铜器——司母戊鼎，它的鼎身由多块腹范、顶范、底范和芯范组合浇铸而成，鼎耳则先分铸成型，再嵌入鼎身范中二次浇铸。由此可见，商朝青铜器（ ） A. 种类较丰富 B. 主要用于农业生产 C. 制作工艺高超 D. 铸造业由国家掌控 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“它的鼎身由多块腹范、顶范、底范和芯范组合浇铸而成，鼎耳则先分铸成型，再嵌入鼎身范中二次浇铸”和所学知识可知，这项工艺重点突出制作工艺高超，体现了商朝青铜器铸造技术的复杂与精细，C项正确；题干未提及多种青铜器类型，无法体现其种类丰富，排除A项；商朝青铜器以礼器、兵器为主，非农业工具，排除B项；题干未涉及铸造业的管理主体，例如政府等，排除D项。故选C项。 6. 考古学家在陕西咸阳秦直道遗址的一段保存较好的夯土路面上，发现有长期行车碾压形成的平行车辙痕迹。出现这一现象是由于秦朝（ ） A. 开凿灵渠 B. 统一车轨 C. 统一文字 D. 修筑长城 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“秦直道”“长期行车碾压形成的平行车辙痕迹”并结合所学知识可知，秦朝统一后，为加强中央集权和军事防御，修建了驰道、直道等交通干线，并统一了车轨宽度，使车辆能够在全国标准化道路上行驶，因此出现平行车辙痕迹是由于秦朝统一车轨，B项正确。开凿灵渠是为了沟通湘江和漓江，与车辙无关，排除A项；统一文字是文化措施，排除C项；修筑长城是军事防御工程，与道路上的车辙无关，排除D项。故选B项。 7. 下图是陈胜、吴广起义的油画。下列言论中与这次“起义”直接相关的是（ ） A. “尊王攘夷” B. “王侯将相宁有种乎” C “王与马，共天下” D. “三人行，必有我师焉” 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百劳动人民起来反抗残暴的统治，B项正确；“尊王攘夷”是春秋时期齐桓公称霸时提出的口号，与秦末起义无关，排除A项；“王与马，共天下”反映的是东晋时期士族与皇权共治的局面，排除C项；“三人行，必有我师焉”是孔子的教育名言，属于儒家思想，排除D项。故选B项。 8. 汉高祖刘邦让士兵还乡务农，减轻农民的赋税、徭役和兵役负担；汉文帝和汉景帝要求各级官员关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。由此可见，汉初统治者（ ） A. 重视增强军事实力 B. 实行严刑峻法 C. 采取休养生息政策 D. 注重缓和民族矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】题干中汉高祖“让士兵还乡务农”“减轻赋税、徭役和兵役”，汉文帝、汉景帝“进一步减轻赋税和徭役”“关心农桑”，这些措施的核心目的是恢复和发展农业生产，稳定社会秩序，这正是汉初休养生息政策的典型表现，C项正确；题干中“士兵还乡务农”是裁军归农的举措，并非增强军事力量，与题意相反，排除A项；汉初统治者吸取秦亡教训，主张“无为而治”，废除了秦朝部分严刑峻法，该表述与史实不符，排除B项；题干仅涉及国内农业政策和民生措施，未提及与匈奴等少数民族的关系，无法体现缓和民族矛盾，排除D项。故选C项。 9. 下图为东汉中后期的政局示意图，与①处有关的内容是（ ） A. 外戚专权 B. “光武中兴” C. 定都洛阳 D. “黄巾起义” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干示意图“皇帝早逝、幼主即位”等信息并结合所学知识可知，东汉中后期，因皇帝早逝，幼主即位后，太后往往临朝听政，依靠外戚掌握实权，导致外戚专权，进而君权旁落。A项正确；“光武中兴”是东汉初年光武帝时期的治世，与中后期政局无关，排除B项；“定都洛阳”是东汉建立时的举措，非中后期现象，排除C项；“黄巾起义”是东汉末年政局混乱引发的农民起义，并非幼主即位后的直接结果，排除D项。故选A项。 10. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 公元前119年，汉军发起漠北战役 B. 公元前210年，秦始皇在巡游途中去世 C. 公元123年，东汉改西域都护府为西域长史府 D. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”并结合所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉这句话不是简单陈述丝绸之路的存在，而是对丝绸之路在东西方交流中所起的重要作用和历史地位进行了评价和概括，属于历史解释，D项正确；“公元前119年，汉军发起漠北战役”是对一个具体历史事件的时间、主体和行动的客观陈述，属于历史事实，排除A项；“公元前210年，秦始皇在巡游途中去世”是对历史人物去世时间和地点的客观记录，属于历史事实，排除B项；“公元123年，东汉改西域都护府为西域长史府”是对行政机构变更这一历史事件的客观描述，属于历史事实，排除C项。故选D项。 11. 《九章算术》系统总结了东汉以前的数学知识，涉及田亩、粮谷、工程等计算；《氾胜之书》则详细记录了选种、耕作、栽培等农业技术。据此可知，这两部著作都（ ） A. 服务于现实的生产生活 B. 提高了古代的教育水平 C. 属于数学领域杰出著作 D. 丰富了民众的日常生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“《九章算术》系统总结了东汉以前的数学知识，涉及田亩、粮谷、工程等计算；《氾胜之书》则详细记录了选种、耕作、栽培等农业技术”和所学知识可知，《九章算术》是一部数学专著，其内容涵盖田亩面积、粮谷计算、土方工程等，均与实际生产活动密切相关；《氾胜之书》作为农学著作，详细记录了选种、耕作、栽培等农业技术，直接服务于农业生产实践。两部著作虽然分属不同学科，但其编写目的和内容均指向解决现实生活中的具体问题，体现出鲜明的实用导向，A项正确；两书并非以教育普及为主要目标，与题干无关，排除B项；“属于数学领域杰出著作”仅适用于《九章算术》，《氾胜之书》是农学著作，不属于数学领域，排除C项；题干强调的是“计算”与“农业技术”的生产实用性，而非日常生活内容的“丰富性”，排除D项。故选A项。 12. 有学者在论及我国公元208年的某场战役时指出：“此战中，自诩兵力占优的一方因战术失误与水土不服而溃败。这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。”该“战役”是（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“此战中，自诩兵力占优的一方因战术失误与水土不服而溃败。这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。”和所学知识可知，公元208年，曹操率大军南下，意图统一全国，与孙权、刘备联军在赤壁展开决战。此战中，曹操虽兵力占优，但因不习水战、战术失误及疫病流行等原因，最终被孙刘联军以火攻大败。赤壁之战是中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战役之一，其结果奠定了三国鼎立局面的基础，C项正确；长平之战发生于战国时期，是秦赵之间的大战，与本题无关，排除A项；官渡之战发生于公元200年，是曹操与袁绍之间的战争，虽也是以弱胜强，但时间不符，排除B项；淝水之战发生于公元383年，是东晋与前秦之间的战争，时间不符，排除D项。故选C项。 13. “八王之乱不仅是一场司马家族的内斗，更是当时王朝对中央集权制度的一次失败实验。这场动乱后，该王朝因政治失衡而产生了连锁性的社会崩溃。”材料说明“八王之乱” （ ） A. 导致了前秦的瓦解灭亡 B. 使东晋政权落入了武将手中 C. 为曹操日后统一北方打下基础 D. 成为西晋由盛而衰的转折点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“八王之乱不仅是一场司马家族的内斗，更是当时王朝对中央集权制度的一次失败实验。这场动乱后，该王朝因政治失衡而产生了连锁性的社会崩溃”和所学知识可知，这表明该事件对西晋的国运产生了根本性转折，八王之乱持续十六年，导致政治混乱、经济崩溃、社会动荡，西晋自此由盛转衰，最终走向灭亡，符合题干描述，D项正确；前秦灭亡于淝水之战（383年），而八王之乱发生在西晋末年（291–306年），时间上早于前秦，且前秦的灭亡并非由八王之乱直接导致，排除A项；东晋政权建立于317年，由司马睿在南方重建，其权力结构以门阀士族为主，武将掌权并非八王之乱的直接后果，排除B项；曹操统一北方发生在东汉末年（200–207年），早于八王之乱近百年，排除C项。故选D项。 14. 下表总结了南朝时期不同政权的起止时间。这反映了当时（ ） 南朝 宋 420-479年 齐 479-502年 梁 502-557年 陈 557-589年 A. 耕地较为贫瘠 B. 政权更迭频繁 C. 人口快速增长 D. 北方社会安定 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“宋：420-479年”“齐：479-502年”“梁：502-557年”“陈：557-589年”和所学知识可知，表格列出了南朝时期四个政权的起止时间，在南朝（420-589年）的169年历史中，先后经历了四个朝代，且每个朝代的统治时间都相对较短，最短的齐朝仅23年。这清晰地反映了当时政权更迭频繁的特点，B项正确；表格信息与农业或土地肥沃程度无关，排除A项；表格信息与人口变化无关，排除C项；表格描述的是南方的南朝，而与之对峙的北方也处于分裂和战乱之中，并非社会安定，排除D项。故选B项。 15. 中国科学家团队成功研制了量子计算原型机“祖冲之号”，其命名是为了纪念中国古代著名科学家祖冲之，他在数学方面的成就是（ ） A. 发明了造纸术 B. 撰写了著作《齐民要术》 C. 将一年分为二十四个节气 D. 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“祖冲之”“数学方面的成就”并结合所学知识可知，祖冲之是南朝著名的数学家和天文学家，他在数学方面的突出成就是把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间，这一成果领先世界近千年，D项正确。发明造纸术的是东汉蔡伦，排除A项；撰写《齐民要术》的是北朝贾思勰，排除B项；将一年分为二十四节气是中国古代劳动人民的集体智慧，并非祖冲之的成就，排除C项。故选D项。 第二部分（非选择题） 二、非选择题（本大题共3小题，总计55分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A《屈子行吟图》 图B 王羲之 （1）战国时期的名医___________发明了切脉诊法，他使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用；战国时期，材料一图A人物等吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌___________；图B人物的代表作是《兰亭集序》，这一作品被称为“___________”。 材料二 春秋战国之际，“士”阶层从古代封建秩序中游离出来，他们以知识和思想为资本，周游列国，构成了“百家争鸣”的主体。各诸侯国君主为了在生存竞争中取胜而向“士”请教，创造了一个相对自由的思想市场，由此铸就了“百家争鸣”的辉煌时代。 ——摘编自余英时《士与中国文化》 图C 董仲舒 （2）根据材料二文字，概括“百家争鸣”局面出现的背景，并结合所学知识，简述“百家争鸣”产生的影响。材料二图C人物在思想上向汉武帝提出了哪一建议？ （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代思想文化发展认识。 【答案】（1） ①. 扁鹊 ②. 楚辞 ③. 天下第一行书 （2）背景：“士”阶层脱离传统秩序，四处流动游说；各诸侯国争夺人才，催生了相对自由的社会环境。 影响：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰；为古代思想文化的发展奠定了基础；对后世产生了十分重要而深远的影响。 建议：尊崇儒术 （3）认识：优秀的思想文化成果具有持久的生命力，对中华文明的发展和延续影响深远；社会需求是思想文化创新的重要动力；开放、包容的文化环境有利于激发文化创造力；中国古代思想文化的发展与政治现实紧密结合；杰出人物的共同努力推动了中国古代思想文化的发展等。 【解析】 【小问1详解】 ① 结合所学知识可知，扁鹊是战国时期的名医，他总结出的望、闻、问、切“四诊法”，是中医诊断的基础，一直沿用至今。②图A《屈子行吟图》描绘的是屈原，他吸收民歌精华，采用楚国方言，创作了新体诗歌《离骚》，这种诗歌体裁被称为“楚辞”。③图B是王羲之，他的代表作《兰亭集序》，笔法精妙、气韵生动，被后人誉为“天下第一行书”。 【小问2详解】 背景：根据材料二“‘士’阶层从古代封建秩序中游离出来，他们以知识和思想为资本，周游列国”可得出，“士”阶层脱离传统秩序，四处流动游说；根据材料二“各诸侯国君主为了在生存竞争中取胜而向‘士’请教，创造了一个相对自由的思想市场”可得出，各诸侯国争夺人才，催生了相对自由的社会环境。 影响：结合所学百家争鸣的知识，可从其地位、对当时和后世的影响进行分析，例如促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰；为古代思想文化的发展奠定了基础；对后世产生了十分重要而深远的影响。 建议：结合所学知识可知，图C董仲舒向汉武帝提出了“尊崇儒术”的建议，主张把儒家学说立为正统思想，以加强中央集权。 【小问3详解】 认识：本题是开放性试题，可从生命力与传承性、动力与环境、紧密结合现实、杰出人物的推动等角度进行分析，例如优秀的思想文化成果具有持久的生命力，对中华文明的发展和延续影响深远；社会需求是思想文化创新的重要动力；开放、包容的文化环境有利于激发文化创造力；中国古代思想文化的发展与政治现实紧密结合；杰出人物的共同努力推动了中国古代思想文化的发展等。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前356年，秦孝公以商鞅为左庶长，开始变法……商鞅提出“戮力本业耕织，致粟帛多者，复其身（免除其本身的徭役）”；又招徕各国农民到秦国从事耕种，给予“利其田宅，而复之三世（免除三代的徭役赋税）”的优遇。 ——摘编自何红中《中国古代粟作研究》 （1）根据材料一，概括商鞅的经济措施。结合所学知识，简述商鞅变法的历史意义。 材料二 秦颁行的统一货币 汉初，由于允许民间和郡国铸钱，货币十分混乱，币制的混乱加剧了财政危机。汉武帝任命桑弘羊主持币制改革。桑弘羊总结过去币制改革失败的经验，认为实行货币统一和把铸币权收归中央是币制改革的关键，于是汉武帝下令，取消郡国铸币权，由中央政府负责铸造五铢钱，规定非中央所铸之钱不得流通，五铢钱从此定型，一直到隋代的七百余年间，五铢钱一直都是标准货币。 ——摘编自漆侠《中国改革史》 （2）指出材料二图中货币的名称。根据材料二文字，概括汉武帝币制改革成功的原因。 材料三 中原人民把他们的先进生产技术和经营管理经验带到江南，遂迅速改变了江南“火耕水耨”的落后面貌，这对江南经济的开发，起了很大的促进作用，使江南地区很快地发展成为一个新的经济区，并且由于这个地区具有远比北方更为优越的自然条件，故发展非常迅速。 ——摘编自傅筑夫《中国经济史论丛（上）》 （3）根据材料三，分析东晋南朝时期江南地区得到开发的原因。综合上述材料并结合所学知识，谈谈古代经济发展对当下经济建设的启示。 【答案】（1）措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；用优待政策吸引外来农民来秦耕作。（答出意思相近的任意一点即可）历史意义：变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强；提高了军队战斗力，秦国一跃而成为最强盛的诸侯国；为以后秦统一中国奠定了基础。（答出符合题意的任意一点即可） （2）名称：（圆形方孔）半两钱。原因：总结过去币制改革的经验；币制改革符合现实需要；桑弘羊的才能；汉武帝本人具有雄才伟略。（答出任意两点即可） （3）原因：大批北方人民为江南地区输送了大量的劳动力；北方人口南迁为江南地区带去了先进的生产技术和经营管理经验；江南自然条件优越；南下移民和当地民众的共同努力。（答出任意两点即可）启示：国家正确的政策引导对经济发展至关重要；国家对经济的标准化管理，有助于稳定市场、促进区域经济交流；应该通过不断的技术改进来提高生产力；在经济发展过程中，应注重结合地区特点，发挥地域优势；要重视人民群众的智慧与力量等。（答出符合题意、言之有理的任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“戮力本业耕织，致粟帛多者，复其身”可得出鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；根据“招徕各国农民到秦国从事耕种，给予‘利其田宅，而复之三世’的优遇”可得出用优待政策吸引外来农民来秦耕作。 意义：结合所学可知，商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，使秦国成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 【小问2详解】 名称：根据材料二图片“秦颁行的统一货币”并结合所学知识可知，秦始皇统一货币后，以圆形方孔半两钱作为全国统一货币。 原因：根据材料二“桑弘羊总结过去币制改革失败的经验”可得出总结过去币制改革的经验；根据“实行货币统一和把铸币权收归中央是币制改革的关键”可得出币制改革符合现实需要；根据“汉武帝任命桑弘羊主持币制改革”可知，桑弘羊的才能是成功的重要原因；结合所学知识可知，汉武帝本人具有雄才伟略，为改革提供了强有力的支持。 【小问3详解】 原因：根据材料三“中原人民把他们的先进生产技术和经营管理经验带到江南”可得出北方人口南迁为江南地区带去了先进的生产技术和经营管理经验；根据“迅速改变了江南‘火耕水耨’的落后面貌”并结合所学知识可知，大批北方人民为江南地区输送了大量的劳动力；根据“这个地区具有远比北方更为优越的自然条件”可得出江南自然条件优越；结合所学知识可知，南下移民和当地民众的共同努力也是重要原因。 启示：综合上述材料，商鞅变法通过政策引导促进农业发展，启示国家正确的政策引导对经济发展至关重要；汉武帝货币标准化管理，启示国家对经济的标准化管理有助于稳定市场、促进区域经济交流；江南开发依靠技术输入和地域优势，启示应通过不断的技术改进来提高生产力，在经济发展过程中应注重结合地区特点，发挥地域优势，要重视人民群众的智慧与力量。 18. 制度因时而立，治世随势而新。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【天下制式】 材料一 图A 西周主要诸侯国示意图 秦朝推行的郡县制优势显著，该制度主要分郡、县两级，政令得以便利地直达地方，有效配合地方行政。它还将地方军事、财政等权力均收归中央，由皇帝直接任免郡守、县令，避免了诸侯割据的弊端。更重要的是，郡县制以地域为单位，实施统一的税收、律法等，为统一多民族国家的发展提供了制度基础。 ——摘编自沈刚《秦简所见地方行政制度研究》等 （1）根据材料一图A并结合所学知识，指出西周分封的主要对象。根据材料一文字，概括秦朝郡县制的“优势”。 【收权推恩】 材料二 七国之乱后，诸侯国在法律、行政上仍保有相当独立性，是中央政令推行至地方的障碍。汉武帝即位后，其强化个人权柄的雄心与诸侯国之势更形成根本冲突。这一时期，中央财政因朝廷连续对匈奴用兵而日趋紧张，将诸侯王财富与资源纳入国家掌控，也成为中央政府的迫切需求。因此，汉武帝采纳主父偃的建议，实行了“推恩”。 ——摘编自辛德勇《汉武帝的“广关”与“推恩”》 （2）根据材料二，概括汉武帝实行“推恩”的背景，并结合所学知识，简述汉武帝实行“推恩”的具体做法。 【移风易俗】 材料三 经过孝文帝的改革与后续发展，鲜卑族逐渐成为汉族的一部分。正因为鲜卑民族的不断加入，才为汉民族不断注入了新鲜血液，鲜卑文化精华与汉族文化的交融，共同促进了整个中华文明的发展与进步。鲜卑族放弃落后旧俗，迎来的则是它因融于中华民族大家庭，而在隋唐的新生和大放异彩。 ——摘编自焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》 图B 龙门石窟浮雕《帝后礼佛图》 注：该浮雕刻画了孝文帝与文昭皇后等人的皇家礼佛场景。 （3）根据材料三文字并结合所学知识，分析孝文帝改革产生的影响。你从图B中获得了哪些历史信息？ （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 【答案】（1）主要对象：宗亲；功臣等。（答出符合题意的一点即可）优势：结构层级简洁分明，有利于政令畅通，提高地方行政效率；有利于防止诸侯割据，强化中央集权；有利于把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国，巩固秦朝统治。（答出符合题意、意思相近的两点即可） （2）背景：诸侯国独立性过强，阻碍中央政令的推行；诸侯国势力危及中央集权，汉武帝具有巩固大一统的政治企图；西汉对抗匈奴引发经济紧张，朝廷具有集中财富资源的需求。（答出意思相近的两点即可）做法：下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归邻近的郡管辖。（意思相近即可） （3）影响：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融；为中华民族发展注入新的活力，促进了中华文明的发展与进步（进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化）；为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。（答出符合题意、意思相近的两点即可）历史信息：北魏统治阶级大力宣扬佛教；浮雕中北魏人物的服饰、仪仗等整体呈现中原汉族的礼仪风貌，体现了北魏时期的民族交融；龙门石窟的造像既继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点等。（答出符合题意、言之有理的任意一点即可） （4）主题名称：观政治变革 探治国之道；中国古代的政治创新与变革等。（围绕主题探究，观点正确，语言凝练，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 对象：根据材料一图A“西周主要诸侯国示意图”并结合所学知识可知，西周分封的主要对象是宗亲、功臣等。 优势：根据材料一文字“秦朝推行的郡县制优势显著，该制度主要分郡、县两级，政令得以便利地直达地方，有效配合地方行政。它还将地方军事、财政等权力均收归中央，由皇帝直接任免郡守、县令，避免了诸侯割据的弊端。更重要的是，郡县制以地域为单位，实施统一的税收、律法等，为统一多民族国家的发展提供了制度基础”，可概括出秦朝郡县制的“优势”，结构层级简洁分明，有利于政令畅通，提高地方行政效率；有利于防止诸侯割据，强化中央集权；有利于把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国，巩固秦朝统治。 【小问2详解】 背景：根据材料二“七国之乱后，诸侯国在法律、行政上仍保有相当独立性，是中央政令推行至地方的障碍。汉武帝即位后，其强化个人权柄的雄心与诸侯国之势更形成根本冲突。这一时期，中央财政因朝廷连续对匈奴用兵而日趋紧张，将诸侯王财富与资源纳入国家掌控，也成为中央政府的迫切需求”，可概括出汉武帝实行“推恩”的背景，诸侯国独立性过强，阻碍中央政令的推行；诸侯国势力危及中央集权，汉武帝具有巩固大一统的政治企图；西汉对抗匈奴引发经济紧张，朝廷具有集中财富资源的需求。 做法：结合所学知识可知，汉武帝实行“推恩”的具体做法是，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归邻近的郡管辖。 小问3详解】 影响：根据材料三“经过孝文帝改革与后续发展，鲜卑族逐渐成为汉族的一部分。正因为鲜卑民族的不断加入，才为汉民族不断注入了新鲜血液，鲜卑文化精华与汉族文化的交融，共同促进了整个中华文明的发展与进步。鲜卑族放弃落后旧俗，迎来的则是它因融于中华民族大家庭，而在隋唐的新生和大放异彩”并结合所学知识可知，孝文帝改革产生的影响：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融；为中华民族发展注入新的活力，促进了中华文明的发展与进步（进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化）；为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 信息：从图B“龙门石窟浮雕《帝后礼佛图》”中可以获得的历史信息，可从统治阶级对佛教的态度、北魏服饰、礼仪、等角度分析回答。北魏统治阶级大力宣扬佛教；浮雕中北魏人物的服饰、仪仗等整体呈现中原汉族的礼仪风貌，体现了北魏时期的民族交融；龙门石窟的造像既继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点等。 【小问4详解】 主题名称：本次探究活动围绕西周分封制、秦朝郡县制、汉武帝“推恩令”、北魏孝文帝改革等制度变革展开，因此可拟定主题名称为：观政治变革 探治国之道；中国古代的政治创新与变革等。（围绕主题探究，观点正确，语言凝练，言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $