精品解析：陕西西安市周至县第六中学2025-2026学年高一上学期期末检测历史试题

周至六中2025-2026学年度第一学期期末检测高一历史试题（卷） 1.范围：统编版《中外历史纲要上册》·中国史 2.考试时长：90分钟 3.满分：100分 一、单项选择题（共36题，每题1.5分，共54分） 1. 考古学家在河南偃师二里头遗址发现了宫城、大型墓葬和青铜器作坊，这些遗存最有可能属于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，河南偃师二里头遗址是目前学术界普遍认为的夏代中晚期都城遗址，该遗址发现的宫城、大型墓葬和青铜器作坊等遗存，符合夏朝作为早期国家的文明特征，A项正确；据所学知识可知，商朝的代表性遗址为河南安阳殷墟等，其时间晚于二里头文化，排除B项；据所学知识可知，西周的代表性遗址为陕西丰镐遗址等，时间晚于二里头文化，排除C项；据所学知识可知，东周分为春秋和战国，其代表性遗址如洛阳东周王城等，时间更晚，排除D项。故选A项。 2. 甲骨文记载了商王占卜问事的内容，这反映了当时（ ） A. 王权与神权紧密结合 B. 官僚体系十分成熟 C. 农业生产高度发达 D. 文字使用十分普及 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，甲骨文记载商王占卜问事，体现了当时王权与神权紧密结合，A项正确；商代官僚体系并未成熟，排除B项；材料无法体现农业生产高度发达，排除C项；甲骨文主要为王室使用，并非文字使用十分普及，排除D项。故选A项。 3. 周王将土地和人民分封给子弟、功臣和先代贵族，建立诸侯国。这一制度是（ ） A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，周王将土地和人民分封给子弟、功臣和先代贵族，建立诸侯国，这一制度正是分封制。受封诸侯需要向周王履行服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务，B项正确；宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，它是分封制的基础，而非分封制本身，排除A项；郡县制是春秋战国以后，尤其是秦朝在全国推行的地方行政制度，郡守和县令由皇帝直接任免，与分封制下的世袭诸侯不同，排除C项；行省制是元朝为了加强对辽阔疆域的有效统治而实行的地方行政制度，与周朝无关，排除D项。故选B项。 4. 春秋时期，周天子地位下降，诸侯不再听从周王命令。这一局面出现的根源是（ ） A 宗法制度瓦解 B. 分封制度崩溃 C. 井田制遭破坏 D. 王室军队减少 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，分封制是周天子维系统治的重要政治制度，分封制崩溃直接导致周天子失去对诸侯的控制，是周天子地位下降的根源，B项正确；宗法制度瓦解是宗法制层面的表现，并非根源，排除A项；井田制遭破坏属于经济层面，排除C项；王室军队减少是军事表现，并非根源，排除D项。故选B项。 5. 商鞅变法规定：生产粮食布帛多的人可以免除徭役，战争中立功的人授予爵位和田宅。这些措施（ ） A. 促进了小农经济发展 B. 废除了贵族世袭特权 C. 增强了秦国军事力量 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，商鞅变法中“生产粮食布帛多的人可以免除徭役”的措施，鼓励了农民从事农业生产，促进了小农经济发展，A项正确；据所学知识可知，“战争中立功的人授予爵位和田宅”的措施，打破了贵族对爵位的世袭垄断，废除了贵族世卿世禄的特权，故B项正确；据所学知识可知，军功爵制激发了士兵的战斗积极性，增强了秦国的军事力量，故C项正确；因此A、B、C三项均正确，故D项正确。故选D项。 6. 秦始皇统一全国后，为加强中央对地方的控制，推行（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，秦始皇统一全国后，为加强中央对地方的控制，在全国推行郡县制，郡守和县令都由皇帝直接任免，从而加强了中央集权，B项正确；据所学知识可知，分封制是西周时期的地方行政制度，容易导致地方割据，排除A项；据所学知识可知，三省六部制是隋唐时期的中央官制，并非秦朝地方行政制度，排除C项；据所学知识可知，行省制是元朝时期的地方行政制度，排除D项。故选B项。 7. 汉武帝为削弱诸侯王势力，颁布（ ） A. “推恩令” B. 均田令 C. 租庸调制 D. “大索貌阅” 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，汉武帝为削弱诸侯王势力，颁布“推恩令”，A项正确；均田令、租庸调制是隋唐时期的土地与赋税制度，排除BC项；“大索貌阅”是隋朝的户籍措施，排除D项。故选A项。 8. 一位汉朝商人想将丝绸贩运到中亚，他应该沿着（　）前往。 A. 海上丝绸之路 B. 草原丝绸之路 C. 西南丝绸之路 D. 陆上丝绸之路 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，汉朝商人将丝绸贩运到中亚应走陆上丝绸之路，D项正确；海上丝绸之路主要面向海外贸易，排除A项；草原丝绸之路并非汉朝贩运丝绸至中亚的主要通道，排除B项；西南丝绸之路主要通往南亚地区，排除C项。故选D项。 9. 东汉末年爆发黄巾起义，其主要的组织形式是（ ） A. 利用儒家思想 B. 借助佛教教义 C. 依靠太平道 D. 依托世家大族 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，东汉末年的黄巾起义，是由张角领导的。他以太平道为宗教组织形式，通过传教的方式聚集和组织民众，提出了“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，发动了大规模的农民起义，C项正确；儒家思想是当时的官方正统思想，强调忠君和等级秩序，与农民起义的目标相悖，并非起义的组织形式，排除A项；佛教在东汉时期虽已传入，但尚未广泛传播，也不是黄巾起义的组织依托，排除B项；黄巾起义是一场农民反抗运动，其主要力量是广大贫苦农民，世家大族是当时的统治阶级，往往是起义的镇压者，而非依托对象，排除D项。故选C项。 10. 北魏孝文帝改革中，将都城从平城迁到（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 开封 D. 建康 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，北魏孝文帝改革将都城从平城迁到洛阳，A项正确；长安、开封、建康均不是此次迁都的目的地，排除B、C、D项。故选A项。 11. 唐朝中央实行三省六部制，其中负责执行政令的机构是（ ） A. 中书省 B. 门下省 C. 尚书省 D. 枢密院 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，唐朝三省六部制中，尚书省负责执行全国的政令，下设六部处理具体政务，C项正确；据所学知识可知，中书省负责草拟诏令，排除A项；据所学知识可知，门下省负责审核诏令，排除B项；据所学知识可知，枢密院是五代及宋朝设立的机构，主要掌管军事，并非唐朝三省六部制中的执行机构，排除D项。故选C项。 12. 宋朝为分散宰相权力，增设了（ ） A. 参知政事、枢密使、三司使 B. 内阁大学士 C. 军机大臣 D. 尚书令 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，宋朝为分散宰相权力，增设了参知政事、枢密使、三司使，分别分割宰相的行政权、军权和财政权，A项正确；据所学知识可知，内阁大学士是明朝设立的官职，排除B项；据所学知识可知，军机大臣是清朝雍正年间设立的官职，排除C项；据所学知识可知，尚书令在隋唐时期就已存在，并非宋朝为分散相权而增设的官职，排除D项。故选A项。 13. 元朝在地方实行____，加强了中央集权（ ） A. 郡县制 B. 分封制 C. 行省制 D. 三省六部制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，元朝在地方实行行省制，加强了中央集权，C项正确；郡县制是秦朝地方制度，排除A项；分封制主要实行于西周，排除B项；三省六部制是隋唐中央官制，排除D项。故选C项。 14. 明太祖朱元璋为加强皇权，废除了（ ） A 行省制度 B. 内阁制度 C. 宰相制度 D. 厂卫制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明太祖朱元璋为加强皇权，废除了宰相制度，C项正确；行省制度是元朝地方行政制度，明朝并未废除，排除A项；内阁制度是明成祖时期设立，排除B项；厂卫制度是明朝强化皇权的特务机构，并非朱元璋废除，排除D项。故选C项。 15. 清朝雍正帝为处理西北军务，设立了（ ） A. 议政王大臣会议 B. 内阁 C. 军机处 D. 南书房 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，清朝雍正帝为处理西北军务，设立了军机处，C项正确；议政王大臣会议是清初满族贵族的决策机构，排除A项；内阁在明朝时期已经设立，排除B项；南书房是康熙帝设立的机构，排除D项。故选C项。 16. 1842年《南京条约》规定，中国割让____给英国（ ） A. 香港岛 B. 九龙司 C. 新界 D. 台湾 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，1842年《南京条约》规定中国割让香港岛给英国，A项正确；据所学知识可知，九龙司是在1860年《北京条约》中被割让给英国的，排除B项；据所学知识可知，新界是在1898年《展拓香港界址专条》中被英国强行租借的，并非割让，排除C项；据所学知识可知，台湾是在1895年《马关条约》中被割让给日本的，排除D项。故选A项。 17. 太平天国运动颁布《天朝田亩制度》，提出（ ） A. 发展资本主义 B. 实行土地公有、平均分配 C. “师夷长技以制夷” D. “扶清灭洋” 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，《天朝田亩制度》提出实行土地公有、平均分配，B项正确；发展资本主义是《资政新篇》的主张，排除A项；“师夷长技以制夷”是魏源的思想，排除C项；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，排除D项。故选B项。 18. 19世纪60—90年代，清政府内部一些官员发起了以“自强”“求富”为目标的（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 清末新政 D. 预备立宪 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，19世纪60—90年代，清政府内部一些官员以“自强”“求富”为口号发起了洋务运动，A项正确；戊戌变法是1898年资产阶级维新派的改革运动，排除B项；清末新政、预备立宪均在20世纪初，时间不符，排除CD项。故选A项。 19. 1895年《马关条约》签订后，一位爱国知识分子痛感“亡国灭种”危机，主张变法图强。他最有可能是（ ） A. 林则徐 B. 李鸿章 C. 康有为 D. 孙中山 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，1895年《马关条约》签订后，康有为发起公车上书，痛陈亡国灭种的危机，主张变法图强，C项正确；据所学知识可知，林则徐是鸦片战争时期的地主阶级抵抗派，1895年时已去世，排除A项；据所学知识可知，李鸿章是洋务派代表人物，主张中体西用，并非主张变法图强的维新派，排除B项；据所学知识可知，孙中山主张以革命手段推翻清政府，并非主张变法图强，排除D项。故选C项。 20. 1905年，第一个全国性的资产阶级革命政党____在日本东京成立（ ） A. 兴中会 B. 华兴会 C. 光复会 D. 同盟会 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，1905年中国同盟会在日本东京成立，是第一个全国性的资产阶级革命政党，D项正确；兴中会、华兴会、光复会均为资产阶级革命团体，不是全国性的资产阶级革命政党，排除A、B、C项。故选D项。 21. 1912年1月1日，中华民国临时政府在____成立（ ） A. 北京 B. 南京 C. 武汉 D. 广州 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就任临时大总统，宣告了中华民国的诞生，B项正确；1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，临时政府迁往北京，辛亥革命的果实被袁世凯窃取，排除A项；1911年武昌起义（辛亥革命的开端）发生在武汉，但并非中华民国临时政府的成立地，排除C项；广州是国民革命时期的重要城市，与中华民国临时政府的成立无关，排除D项。故选B项。 22. 1915年，陈独秀创办《青年杂志》，标志着____的开始（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 五四运动 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），高举“民主”与“科学”两面大旗，标志着新文化运动的开始，C项正确；据所学知识可知，洋务运动开始于19世纪60年代，排除A项；据所学知识可知，戊戌变法发生于1898年，排除B项；据所学知识可知，五四运动发生于1919年，排除D项。故选C项。 23. 1919年，中国在巴黎和会上的外交失败，直接引发了（ ） A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 京汉铁路工人大罢工 D. 五卅运动 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，1919年中国在巴黎和会上外交失败的消息传回国内，直接引发了反帝反封建的五四运动，B项正确；据所学知识可知，新文化运动始于1915年，与巴黎和会外交失败无直接关联，排除A项；据所学知识可知，京汉铁路工人大罢工发生于1923年，时间不符，排除C项；据所学知识可知，五卅运动发生于1925年，时间不符，排除D项。故选B项。 24. 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在_____召开（ ） A. 北京 B. 上海 C. 武汉 D. 广州 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，后因受到干扰，会议最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行，B项正确；北京当时是北洋军阀统治的政治中心，中共一大并未在北京召开，排除A项；武汉是中共五大的召开地，排除C项；广州是中共三大的召开地，排除D项。故选B项。 25. 1927年8月1日，_____打响了武装反抗国民党反动派第一枪（ ） A. 秋收起义 B. 南昌起义 C. 广州起义 D. 武昌起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1927年8月1日南昌起义爆发，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，B项正确；秋收起义、广州起义均晚于南昌起义，排除A、C项；武昌起义是辛亥革命的开端，排除D项。故选B项。 26. 1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山，创建了第一个农村革命根据地。这开辟了____的革命道路（ ） A. 城市中心 B. 农村包围城市、武装夺取政权 C. 议会斗争 D. 合法斗争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。这一行动，标志着中国共产党成功开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，B项正确；城市中心是早期照搬苏俄革命模式的错误路线，南昌起义、秋收起义最初以夺取大城市为目标，均遭失败，排除A项；在国民党独裁统治下，合法的议会斗争道路根本行不通，排除C项；国民党反动派背叛革命后，对共产党人和革命群众进行血腥镇压，合法斗争已无可能，排除D项。故选B项。 27. 1935年，中共中央在长征途中召开政治局扩大会议，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。这次会议是（ ） A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 瓦窑堡会议 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，1935年1月，中共中央在长征途中于贵州遵义召开政治局扩大会议（即遵义会议）。会议集中解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，C项正确；八七会议于1927年8月7日在汉口召开，会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，与题干时间（1935年）和核心内容（确立毛泽东领导地位）不符，排除A项；古田会议于1929年12月在福建古田召开，会议确立了“思想建党、政治建军”的原则，解决的是党和军队建设的根本问题，并非长征途中的会议，排除B项；瓦窑堡会议于1935年12月在陕北瓦窑堡召开，会议确立了建立抗日民族统一战线的方针，此时长征已接近胜利，排除D项。故选C项。 28. 1936年12月，_____的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成（ ） A. 九一八事变 B. 华北事变 C. 西安事变 D. 七七事变 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，1936年12月西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成，C项正确；据所学知识可知，九一八事变发生于1931年，是日本侵华的开端，与题干时间及事件意义不符，排除A项；据所学知识可知，华北事变发生于1935年，促使了抗日民族统一战线的酝酿，但并非其初步形成的标志，排除B项；据所学知识可知，七七事变发生于1937年，是全民族抗战的开始，标志着抗日民族统一战线正式形成，排除D项。故选C项。 29. 1937年7月7日，_____爆发，标志着中国全民族抗战的开始（ ） A. 九一八事变 B. 一二八事变 C. 华北事变 D. 卢沟桥事变 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，1937年7月7日卢沟桥事变爆发，标志着中国全民族抗战的开始，D项正确；九一八事变是中国局部抗战的开始，排除A项；一二八事变是1932年日军进攻上海的事变，并非全民族抗战开始的标志，排除B项；华北事变是1935年日本制造的侵华事件，排除C项。故选D项。 30. 1945年8月，毛泽东不顾个人安危，亲赴____与国民党进行谈判（ ） A. 南京 B. 上海 C. 重庆 D. 北平 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，1945年8月，为争取国内和平，毛泽东亲赴重庆与国民党谈判，C项正确；南京、上海、北平均非此次谈判地点，排除A、B、D项。故选C项。 31. 1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力千里跃进____，揭开了战略进攻的序幕。 A. 大别山 B. 井冈山 C. 太行山 D. 沂蒙山 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力千里跃进大别山，揭开了战略进攻的序幕，A项正确；据所学知识可知，井冈山是1927年毛泽东创建的农村革命根据地，时间不符，排除B项；据所学知识可知，太行山是抗日战争时期重要的敌后抗日根据地，排除C项；据所学知识可知，沂蒙山是华东野战军的重要活动区域，排除D项。故选A项。 32. 1949年4月23日，人民解放军占领____，宣告了国民党反动统治的覆灭（ ） A. 北平 B. 上海 C. 南京 D. 武汉 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1949年4月23日，人民解放军占领南京，宣告了国民党反动统治覆灭，C项正确；北平于1949年1月和平解放，上海、武汉解放于1949年5月，时间均与题干不符，排除ABD项。故选C项。 33. 为巩固新生政权，新中国于1950—1952年进行了（ ） A. 三大改造 B. “大跃进”运动 C. 土地改革运动 D. 人民公社化运动 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，新中国于1950—1952年进行了土地改革运动，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，巩固了新生的人民政权，C项正确；据所学知识可知，三大改造的时间是1953—1956年，与题干时间不符，排除A项；据所学知识可知，“大跃进”运动开始于1958年，与题干时间不符，排除B项；据所学知识可知，人民公社化运动开始于1958年，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 34. 1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这标志着（ ） A. 新民主主义革命的开始 B. 社会主义基本制度在我国建立起来 C. 改革开放的开始 D. 社会主义市场经济体制的建立 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，1956年底我国基本完成三大改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来，B项正确；据所学知识可知，新民主主义革命开始于1919年五四运动，排除A项；据所学知识可知，改革开放开始于1978年中共十一届三中全会，排除C项；据所学知识可知，社会主义市场经济体制的建立是在21世纪初，排除D项。故选B项。 35. 1978年12月，中共十一届三中全会召开，作出了把党和国家工作中心转移到____上来的历史性决策（ ） A. 政治建设 B. 经济建设 C. 文化建设 D. 国防建设 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，1978年12月召开的中共十一届三中全会，是新中国历史上的伟大转折。会议果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，B项正确；“政治建设”不符合史实，十一届三中全会的核心是工作重心的转移，而非以政治建设为中心，排除A项；文化建设是重要任务，并非当时党和国家工作的中心，排除C项；国防建设是国家安全的保障，也不是这一时期的工作重心，排除D项。故选B项。 36. 1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立（ ） A. 计划经济体制 B. 社会主义市场经济体制 C. 有计划的商品经济体制 D. 混合所有制经济 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，B项正确；据所学知识可知，计划经济体制是改革开放前我国实行的经济体制，排除A项；据所学知识可知，有计划的商品经济体制是中共十二届三中全会提出的经济体制改革方向，排除C项；据所学知识可知，混合所有制经济是我国基本经济制度的重要实现形式，并非经济体制改革的目标，排除D项。故选B项。 二、材料问答题（共3题，第37题10分，第38题10分，第39题10分，共30分） 37. 阅读材料，回答问题。 材料一：封建亲戚，以藩屏周。　 ——《左传》 材料二：秦统一后，在全国推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 （1）材料一反映了西周的什么制度？实行这一制度的主要目的是什么？ （2）材料二中的“郡县制”与材料一中的制度有何根本区别？这一制度的推行有何重要意义？ 【答案】（1）制度：分封制。目的：巩固周王朝的统治（或“封建亲戚，以藩屏周”）。 （2）区别：分封制以血缘关系为基础，诸侯世袭，拥有封地内的统治权，独立性较强；郡县制是中央下属的地方行政机构，长官由皇帝任免，不得世袭，对中央负责，是中央集权制度的重要组成部分。意义：加强了中央对地方的控制，奠定了中国古代大一统王朝地方行政制度的基础。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料“封建亲戚，以藩屏周”可知，材料一反映了西周的分封制。 目的：根据材料“封建亲戚，以藩屏周”可知，实行这一制度的主要目的是巩固周王朝的统治（或“封建亲戚，以藩屏周”）。 【小问2详解】 区别：根据材料一和所学知识可知，分封制以血缘关系为基础，诸侯世袭，拥有封地内统治权，独立性较强；根据材料二“秦统一后，在全国推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免”可知，郡县制是中央下属的地方行政机构，长官由皇帝任免，不得世袭，对中央负责，是中央集权制度的重要组成部分。 意义：根据材料和所学知识可知，郡县长官由朝廷直接任免制，对中央负责，故郡县制的推行加强了中央对地方的控制，奠定了中国古代大一统王朝地方行政制度的基础。 38. 阅读材料，回答问题。 材料：中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史和探索史。面对内忧外患，无数仁人志士为挽救民族危亡进行了不懈的探索。 （1）请列举中国近代（1840—1919年）农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派和资产阶级革命派为挽救民族危亡进行的主要探索（各举一例）。 （2）上述探索的共同目标是什么？这些探索给我们怎样的启示？ 【答案】（1）主要探索：农民阶级：太平天国运动（或义和团运动）；地主阶级洋务派：洋务运动； 资产阶级维新派：戊戌变法； 资产阶级革命派：辛亥革命。 （2）共同目标：挽救民族危亡，实现国家富强。 启示：近代中国各阶级的探索由于阶级和时代的局限，未能彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质；资本主义道路在中国行不通；只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立和人民解放。（答出两点即可，言之有理即可得分） 【解析】 【小问1详解】 根据材料“中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史和探索史。面对内忧外患，无数仁人志士为挽救民族危亡进行了不懈的探索”及所学可知，近代中国各阶级面对民族危机纷纷开展救亡图存的探索：农民阶级发动太平天国运动（或义和团运动）进行反侵略反封建斗争；地主阶级洋务派开展洋务运动，学习西方先进技术以维护统治；资产阶级维新派发起戊戌变法，主张通过改革实行君主立宪；资产阶级革命派领导辛亥革命，旨在推翻封建帝制建立共和国。故答案依次为太平天国运动（或义和团运动）、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。 【小问2详解】 共同目标：根据材料“面对内忧外患，无数仁人志士为挽救民族危亡进行了不懈的探索”及所学可知，农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派和资产阶级革命派的共同目标是挽救民族危亡，实现国家富强。启示：结合所学，从近代中国各阶级探索的历史结果角度进行分析，近代中国各阶级的探索由于阶级和时代的局限，未能彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质；资本主义道路在中国行不通；只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立和人民解放。 39. 阅读材料，回答问题。 材料：中国共产党领导的中国革命，走过了艰难曲折的历程。在探索革命道路的过程中，中国共产党人将马克思主义基本原理同中国革命的具体实践相结合，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 （1）中国共产党将马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，开创了一条怎样的革命道路？这条道路的开端是什么？ （2）结合所学知识，列举中国共产党在抗日战争和解放战争时期为争取民族独立和人民解放做出的重大贡献（各举两例）。 【答案】（1）革命道路：农村包围城市、武装夺取政权的道路。开端：井冈山革命根据地的建立。 （2）抗日战争时期：推动建立抗日民族统一战线；坚持全面抗战路线；开辟敌后战场，建立抗日根据地；发动百团大战等战役。（任答两点） 解放战争时期：领导解放区军民粉碎国民党军队的全面进攻和重点进攻；指挥辽沈、淮海、平津三大战役；发起渡江战役；推动召开新政协，筹备建立新中国。（任答两点） 【解析】 【小问1详解】 革命道路：根据材料“中国共产党领导的中国革命，走过了艰难曲折的历程。在探索革命道路的过程中，中国共产党人将马克思主义基本原理同中国革命的具体实践相结合”并结合所学知识，得出：中国共产党将马克思主义基本原理与中国国情相结合，开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。根据材料“将马克思主义基本原理同中国革命的具体实践相结合”并结合所学知识，得出：这条道路的开端是井冈山革命根据地的建立，它标志着中国共产党找到了一条符合中国国情的正确革命道路。 【小问2详解】 各列举两例：抗日战争时期：根据材料“中国共产党人将马克思主义基本原理同中国革命的具体实践相结合，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利”并结合所学知识，得出：在抗日战争时期，中国共产党积极推动建立抗日民族统一战线，实现了全民族抗战，为抗战胜利奠定了政治基础。根据材料“中国共产党领导的中国革命”并结合所学知识，得出：中国共产党坚持全面抗战路线，开辟敌后战场，建立抗日根据地，发动百团大战等重大战役，成为抗战的中流砥柱。解放战争时期：根据材料“中国共产党领导的中国革命，走过了艰难曲折的历程”并结合所学知识，得出：在解放战争时期，中国共产党领导解放区军民粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻，为战略反攻创造了条件。根据材料“最终取得了新民主主义革命的伟大胜利”并结合所学知识，得出：中国共产党指挥了辽沈、淮海、平津三大战役，基本消灭了国民党军队主力；随后发动渡江战役，推翻了国民党反动统治，筹备建立新中国，最终完成了新民主主义革命的历史任务。 三、小论文题（共1题，16分） 40. 论述题：从“家国情怀”或“制度创新”中任选一个角度，结合《中外历史纲要（上）》所学中国史知识，自拟论题，写一篇历史小短文。 要求： （1）论题明确，观点正确； （2）史实准确，至少运用三个史实进行论述； （3）逻辑清晰，表述成文，字数不少于180字。 【答案】（示例：选择“制度创新”角度） 论题：制度创新是推动中国古代社会发展的重要因素。 中国古代历史上的重大制度创新，深刻影响了国家治理与社会发展。秦朝创立皇帝制度与郡县制，奠定了大一统中央集权国家的基本框架，为后世所承袭发展。隋唐时期创立的科举制，以考试选拔官员，打破了世家大族对政权的垄断，扩大了统治基础，促进了社会流动。元朝创立行省制，有效加强了对辽阔疆域的行政管理，巩固了国家统一。这些关键性的制度创新，适应了不同时期统治与社会的需要，维护了国家的长期统一与稳定，推动了中国古代文明的持续发展。由此可见，适时、有效的制度创新是国家进步的重要动力。 【解析】 【详解】首先，从制度创新角度，结合《中外历史纲要（上）》所学中国史知识，拟定论题为：制度创新是推动中国古代社会发展的重要因素。其次进行阐述，根据“秦朝创立皇帝制度与郡县制，奠定了大一统中央集权国家的基本框架，为后世所承袭发展”得出：秦朝的制度创新，确立了中央集权的政治模式，结束了分封制下的分裂隐患，为中国古代长期的大一统格局奠定了制度基础，推动了国家治理体系的初步成型。根据“隋唐时期创立的科举制，以考试选拔官员，打破了世家大族对政权的垄断，扩大了统治基础，促进了社会流动”得出：科举制的创新，重构了古代选官体系，既提升了官员队伍的文化素养，又打破了阶层固化，让寒门子弟有了上升通道，既巩固了统治，也促进了社会公平与文化传播。根据“元朝创立行省制，有效加强了对辽阔疆域的行政管理，巩固了国家统一”得出：行省制的创新，突破了此前地方行政的局限，通过中央对地方的垂直管理，有效治理了辽阔的多民族国家，维护了国家统一，也为后世地方行政制度提供了重要借鉴。最后进行小结，从具体到抽象、从史实到结论，先对前文三个核心史实（秦朝郡县制、隋唐科举制、元朝行省制）进行总结，强调这些制度创新都“适应了不同时期统治与社会的需要，维护了国家的长期统一与稳定，推动了中国古代文明的持续发展”。再从历史规律层面提炼出核心观点：“适时、有效的制度创新是国家进步的重要动力”，完成从具体案例到普遍历史启示的升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 周至六中2025-2026学年度第一学期期末检测高一历史试题（卷） 1.范围：统编版《中外历史纲要上册》·中国史 2.考试时长：90分钟 3.满分：100分 一、单项选择题（共36题，每题1.5分，共54分） 1. 考古学家在河南偃师二里头遗址发现了宫城、大型墓葬和青铜器作坊，这些遗存最有可能属于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 2. 甲骨文记载了商王占卜问事的内容，这反映了当时（ ） A. 王权与神权紧密结合 B. 官僚体系十分成熟 C. 农业生产高度发达 D. 文字使用十分普及 3. 周王将土地和人民分封给子弟、功臣和先代贵族，建立诸侯国。这一制度是（ ） A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 4. 春秋时期，周天子地位下降，诸侯不再听从周王命令。这一局面出现的根源是（ ） A. 宗法制度瓦解 B. 分封制度崩溃 C. 井田制遭破坏 D. 王室军队减少 5. 商鞅变法规定：生产粮食布帛多的人可以免除徭役，战争中立功的人授予爵位和田宅。这些措施（ ） A. 促进了小农经济发展 B. 废除了贵族世袭特权 C. 增强了秦国军事力量 D. 以上都是 6. 秦始皇统一全国后，为加强中央对地方的控制，推行（ ） A 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制 7. 汉武帝为削弱诸侯王势力，颁布（ ） A. “推恩令” B. 均田令 C. 租庸调制 D. “大索貌阅” 8. 一位汉朝商人想将丝绸贩运到中亚，他应该沿着（　）前往。 A. 海上丝绸之路 B. 草原丝绸之路 C. 西南丝绸之路 D. 陆上丝绸之路 9. 东汉末年爆发黄巾起义，其主要组织形式是（ ） A. 利用儒家思想 B. 借助佛教教义 C. 依靠太平道 D. 依托世家大族 10. 北魏孝文帝改革中，将都城从平城迁到（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 开封 D. 建康 11. 唐朝中央实行三省六部制，其中负责执行政令的机构是（ ） A. 中书省 B. 门下省 C. 尚书省 D. 枢密院 12. 宋朝为分散宰相权力，增设了（ ） A. 参知政事、枢密使、三司使 B. 内阁大学士 C. 军机大臣 D. 尚书令 13. 元朝在地方实行____，加强了中央集权（ ） A 郡县制 B. 分封制 C. 行省制 D. 三省六部制 14. 明太祖朱元璋为加强皇权，废除了（ ） A. 行省制度 B. 内阁制度 C. 宰相制度 D. 厂卫制度 15. 清朝雍正帝为处理西北军务，设立了（ ） A. 议政王大臣会议 B. 内阁 C. 军机处 D. 南书房 16. 1842年《南京条约》规定，中国割让____给英国（ ） A. 香港岛 B. 九龙司 C. 新界 D. 台湾 17. 太平天国运动颁布《天朝田亩制度》，提出（ ） A. 发展资本主义 B. 实行土地公有、平均分配 C. “师夷长技以制夷” D. “扶清灭洋” 18. 19世纪60—90年代，清政府内部一些官员发起了以“自强”“求富”为目标的（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 清末新政 D. 预备立宪 19. 1895年《马关条约》签订后，一位爱国知识分子痛感“亡国灭种”危机，主张变法图强。他最有可能是（ ） A. 林则徐 B. 李鸿章 C. 康有为 D. 孙中山 20. 1905年，第一个全国性的资产阶级革命政党____在日本东京成立（ ） A. 兴中会 B. 华兴会 C. 光复会 D. 同盟会 21. 1912年1月1日，中华民国临时政府在____成立（ ） A. 北京 B. 南京 C. 武汉 D. 广州 22. 1915年，陈独秀创办《青年杂志》，标志着____的开始（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 五四运动 23. 1919年，中国在巴黎和会上的外交失败，直接引发了（ ） A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 京汉铁路工人大罢工 D. 五卅运动 24. 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会_____召开（ ） A. 北京 B. 上海 C. 武汉 D. 广州 25. 1927年8月1日，_____打响了武装反抗国民党反动派的第一枪（ ） A. 秋收起义 B. 南昌起义 C. 广州起义 D. 武昌起义 26. 1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山，创建了第一个农村革命根据地。这开辟了____的革命道路（ ） A. 城市中心 B. 农村包围城市、武装夺取政权 C. 议会斗争 D. 合法斗争 27. 1935年，中共中央在长征途中召开政治局扩大会议，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。这次会议是（ ） A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 瓦窑堡会议 28. 1936年12月，_____的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成（ ） A. 九一八事变 B. 华北事变 C. 西安事变 D. 七七事变 29. 1937年7月7日，_____爆发，标志着中国全民族抗战的开始（ ） A. 九一八事变 B. 一二八事变 C. 华北事变 D. 卢沟桥事变 30. 1945年8月，毛泽东不顾个人安危，亲赴____与国民党进行谈判（ ） A. 南京 B. 上海 C. 重庆 D. 北平 31. 1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力千里跃进____，揭开了战略进攻的序幕。 A. 大别山 B. 井冈山 C. 太行山 D. 沂蒙山 32. 1949年4月23日，人民解放军占领____，宣告了国民党反动统治的覆灭（ ） A. 北平 B. 上海 C. 南京 D. 武汉 33. 为巩固新生政权，新中国于1950—1952年进行了（ ） A. 三大改造 B. “大跃进”运动 C. 土地改革运动 D. 人民公社化运动 34. 1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这标志着（ ） A. 新民主主义革命的开始 B. 社会主义基本制度在我国建立起来 C. 改革开放的开始 D. 社会主义市场经济体制的建立 35. 1978年12月，中共十一届三中全会召开，作出了把党和国家工作中心转移到____上来的历史性决策（ ） A. 政治建设 B. 经济建设 C. 文化建设 D. 国防建设 36. 1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立（ ） A. 计划经济体制 B. 社会主义市场经济体制 C. 有计划的商品经济体制 D. 混合所有制经济 二、材料问答题（共3题，第37题10分，第38题10分，第39题10分，共30分） 37. 阅读材料，回答问题。 材料一：封建亲戚，以藩屏周。　 ——《左传》 材料二：秦统一后，在全国推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 （1）材料一反映了西周的什么制度？实行这一制度的主要目的是什么？ （2）材料二中的“郡县制”与材料一中的制度有何根本区别？这一制度的推行有何重要意义？ 38. 阅读材料，回答问题。 材料：中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史和探索史。面对内忧外患，无数仁人志士为挽救民族危亡进行了不懈的探索。 （1）请列举中国近代（1840—1919年）农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派和资产阶级革命派为挽救民族危亡进行的主要探索（各举一例）。 （2）上述探索的共同目标是什么？这些探索给我们怎样的启示？ 39. 阅读材料，回答问题。 材料：中国共产党领导的中国革命，走过了艰难曲折的历程。在探索革命道路的过程中，中国共产党人将马克思主义基本原理同中国革命的具体实践相结合，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 （1）中国共产党将马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，开创了一条怎样革命道路？这条道路的开端是什么？ （2）结合所学知识，列举中国共产党在抗日战争和解放战争时期为争取民族独立和人民解放做出的重大贡献（各举两例）。 三、小论文题（共1题，16分） 40. 论述题：从“家国情怀”或“制度创新”中任选一个角度，结合《中外历史纲要（上）》所学中国史知识，自拟论题，写一篇历史小短文。 要求： （1）论题明确，观点正确； （2）史实准确，至少运用三个史实进行论述； （3）逻辑清晰，表述成文，字数不少于180字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $