第一单元习作：我的乐园（讲义）-2025-2026学年语文统编版四年级下册

本讲义聚焦部编版四年级下册《我的乐园》习作教学，系统梳理审题四要求（说清位置样子、写具体活动、表达快乐、语句通顺修辞），提供四场景选材支架（校园、家庭、自然、趣味），构建三步成文结构（开头点题、中间详写样子与活动、结尾升华），并配套修辞运用指导与提纲模板。 该资料以“乐”为核心，引导学生从“公园东南角的蒲公英草坪”等具体小场景选材，培养思维能力。通过“黄瓜像害羞的小姑娘”等修辞与感官描写，提升语言运用和审美创造。课中辅助教师引导学生有序写作，课后借助修改妙招帮助学生自查细节，弥补表达不足。

习作：我的乐园 部编版四年级下册的第一篇习作，是让我们写一写《我的乐园》。请你先想一想，提到“乐园”，你第一时间想到的是什么？是热闹的游乐场，还是安静的小角落？其实，习作里的“乐园”和我们平 时说的游乐园不一样，它不是特指某一个好玩的地方，而是专属于你、能让你感到快乐、留下美好回忆的地方。 我们先来审清习作要求，这是写好作文的第一步： 1、说清乐园在哪里、是什么样子； 2、写好在乐园里最喜欢做什么，把过程写具体； 3、真切表达乐园带给你的快乐感受； 4、语句通顺，按一定顺序描写，恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 简单来说，这篇习作的核心就是以“乐”为中心，融“景、事、情”于一体，让读者一看，就能感受到你乐园的独特，也能体会到你的快乐。 一、寻找乐园——你的快乐藏在哪儿？ “乐园”不分大小、不分热闹与安静，只要藏着你的快乐，就是最好的乐园。我们可以从四个身边的场景寻找专属自己的乐园，避开“大而空”的选材误区，越具体、越熟悉的地方，越容易写出真情实感。 （一）校园中的乐园 班级图书角、教室窗台的绿植角、操场的沙坑与滑梯旁、学校的植物园、美术教室的手工区、音乐教室的钢琴旁、走廊的图书架、操场的跑道边……藏着和同学、老师的相处时光，满是校园生活的快乐。 （二）家庭中的乐园 自己的小房间、家里的小院子、阳台的小花坛、书房的飘窗、爷爷的渔具房、奶奶的针线角、厨房的烘焙小角落、客厅的飘窗地毯、家里的阳台多肉区……充满温馨，是独属于你的私密快乐天地。 （三）自然中的乐园 老家的菜园 / 小空地、乡村小院的石磨旁、小区楼下的小花园、河边的柳树下、郊外的田野、村口的大榕树底、家附近的小溪边、公园的银杏林 / 蒲公英草坪、楼下的紫藤花架下……贴近自然，有花草虫鸟作伴，藏着无忧无虑的快乐。 （四）趣味中的乐园 图书馆的绘本区、科技馆的科学体验区、体育馆的乒乓球台、巷口的文具小店、家门口公园的喂鱼区、小区的健身角、郊外的采摘园、家门口的自行车道、书店的漫画角……充满趣味，有新奇的体验和难忘的瞬间。 【小妙招】 别写“整个公园”“整个老家”，不如写“公园东南角的蒲公英草坪”“老家门前的小菜园”，具体的小场景，更能写出细节哦！ 二、三步成文——把“乐”字写进字里行间 写好《我的乐园》，我们就按照“开头点题——中间详写——结尾升华”的结构来写，每一步都有简单好用的小技巧，跟着做，你的作文一定会结构清晰、内容充实、情感真挚。 第一步：开篇点题，简洁亮眼引乐园 开头不用绕弯子，3种经典方式，任选一种就能抓住读者注意力，四年级的我们轻松就能掌握： 1、设问互动式：自问自答，引发读者兴趣。 ☞例：如果有人问我：“你的乐园在哪里？”我一定会大声地告诉他：“是我们班的图书角！” 2、对比引入式：用“不是……而是……”突出独特。 ☞例：我的乐园既不是热闹非凡的游乐场，也不是碧波荡漾的游泳池，而是属于我的小天地——我的小房间。 3、开门见山式：直接交代，简单明了。 ☞例：我的乐园，是老家后院那方小小的菜园。 第二步：中间详写，突出核心写“乐”趣（习作重点！） 这是习作的核心部分，一定要分两层写：先写乐园的样子，再写乐园里的活动，把景和事结合起来，让快乐有迹可循。还要用上我们学过的修辞手法，让文字更生动，细节更丰富。 第一层：描写乐园的样子，按序描写显条理 描写乐园样貌时别东一句西一句，要按一定的顺序写，再抓住乐园的颜色、形状、气味、声音等细节，乐园的样子就会清晰地出现在读者眼前。 1、选好描写顺序 空间顺序：从上到下、从左到右、从里到外、从远到近（适合写小房间、班级图书角、菜园等有明确布局的乐园）； 时间顺序：四季变化、早中晚变化（适合写小花园、乡村小院、老家空地等随时间变化有不同景致的乐园）。 2、调动感官找细节：调动眼、耳、鼻、口、手，不仅写看到的（颜色、形状），还要写听到的（声音）、闻到的（气味）、摸到的（触感），甚至尝到的（味道）。 3、修辞手法加持：比喻、拟人用起来，让乐园的景物“活起来”。 ☞原句：菜园里有很多菜，还有花。 ☞升级句（结合方法）：外公的菜园像一块彩色的地毯（比喻）！绿油油的黄瓜挂在架子上，顶着嫩黄的小花，像害羞的小姑娘（拟人）；红彤彤的西红柿躲在叶子后面，探出头来张望；风一吹，豆角藤沙沙作响，仿佛在唱歌（听觉）。凑近一闻，满是泥土的清香和蔬菜的清甜（嗅觉）。 第二层：记述乐园的活动，具体描写见真情 这是突出“乐”的关键！别只写 “我玩得很开心”，要详细写写你在乐园里最喜欢做的事，可以写一件印象最深刻的事，也可以写几件不同的事，重点要写出动作、过程、细节，融入自己的心情，让快乐“看得见、摸得着”。 1、用连续的动作描写：把做事情的过程拆解开，用准确的动词写出来。 ☞原句：我在草坪上放风筝，玩得很开心。 ☞升级句：我双手紧紧攥着风筝线，迎着风撒腿就跑（连续动作）。风筝越飞越高，像一只自由的小鸟冲向蓝天（比喻）。小伙伴们在旁边喊：“再跑快点！”我回头一笑，脚下一滑，摔在了软绵绵的草坪上（细节），心里却甜滋滋的，连青草的味道都变成了快乐的味道（心情）！ 2、用排比写多样活动：展现乐园里的多样活动，突出自由与快乐，句式还整齐。 ☞例：在小房间里，我可以四仰八叉地躺在床上看书，不用担心有人说我这样不够淑女；我也可以一边看课外书一边吃零食，不用担心别人说我三心二意；我还可以扯开嗓子放声高歌，不用担心别人笑话我是个“疯丫头”…… 3、加一件具体的小事：通过一件真实的小事，让乐园的快乐更有专属感，比如在小房间里宣泄情绪、和家人互动的小瞬间。 ☞例：有一次，我和我最要好的朋友闹了别扭，心里别提多难过了。回到家，我一头扎进小房间，放声大哭起来，那一刻，郁结在我心中的所有委屈、痛苦通通发泄了出来。渐渐地，我的心情舒缓了，所有的不快烟消云散。 第三步：结尾升华，真情实感抒喜爱 结尾要总结全文，呼应开头，再次点明乐园带给自己的快乐，抒发对乐园的喜爱、怀念之情，让文章结构更完整，情感更浓厚。3种经典结尾方式，简单又出彩。 1、直接抒情式：直抒胸臆，表达喜爱 ☞例：这就是我们班的图书角，它是我的良师益友，是我成长的乐园，我愿在它知识的熏陶下茁壮成长！ ☞例：这就是我的乐园，藏着我满满的快乐，我会永远珍藏这份回忆！ 2、回忆抒情式：带着回忆，抒发怀念 ☞例：童年已是回不来的，但在那份保留下来的记忆中，我总能从中获取丝丝温暖的快乐。老屋旁的空地，伴随我走过美好的童年，是我的乐园。 3、简洁点题式：简洁明了，回扣主题 ☞例：我爱我的小房间，那里有我的小秘密，装着我的大快乐，是我最爱的乐园！ 【小提醒】结尾一定要再次提“乐”， 让情感更浓厚哦！ 三、妙笔生花——用好 3 种修辞，让你的文字“活”起来 想要让习作更生动、更优美，就要学会恰当运用修辞手法，让文字有画面感、有感染力。写《我的乐园》，有3种最常用、最易掌握的修辞，我们一定要灵活用，但注意不是越多越好，贴合内容才最重要。 修辞手法 核心作用 乐园写作示例 比喻 把事物比作熟悉的事物，让描写更形象、更具体。 1、每打开一本书，墨香扑面而来，仿佛一缕杨柳风、一丝杏花雨。 2、红彤彤的西红柿像一盏盏红灯笼挂在枝头。 拟人 把事物当作人来写，赋予事物人的动作、情感，让景物更鲜活。 1、睡莲张开了粉红的笑脸，亭亭玉立地站在水中央。 2、蝴蝶从花丛上头飘飘忽忽地飞过，仿佛在和我捉迷藏。 排比 用结构相似的句子写多个场景/活动，突出快乐，让句式更整齐。 1、我学到了诗词的韵律之美；我学到了英雄的豪迈气概；我学到了面对困难的乐观洒脱。 2、我在小花园里看书；我在小花园里捉蚂蚱；我在小花园里和小伙伴捉迷藏。 四、搭好脚手架——动笔前，先列提纲 写习作前，花5分钟列一个简单的提纲，能避免写跑偏、写杂乱，让文章结构更清晰。下面是通用提纲模板，你可以根据自己的乐园，稍作修改就能用，四年级的我们要养成 “先列提纲再写作” 的好习惯哦！ 1、开头（点题）：用设问式 / 对比式 / 开门见山式，简洁引出我的乐园是××。 2、中间一（绘其形）：按空间 / 时间顺序，描写乐园的样子，调动五官找细节，用上1-2种修辞。 3、中间二（叙其乐）：详细写 1-2 件在乐园里最常做 / 印象最深的事，用连续动作描写，写清过程和心情。 4、结尾（抒其情）：总结全文，抒发对乐园的喜爱 / 怀念，呼应开头，点出“乐”。 示例提纲：《我的乐园 —— 外公的小菜园》 1、开头：开门见山，引出外公的菜园是我的乐园。 2、中间一（样子）：按从外到内的顺序，写菜园的篱笆、黄瓜架、西红柿地、豆角藤，用比喻、拟人。 3、中间二（活动）：重点写 “夏天摘黄瓜”，略写 “春天和外公种菜”，抓连续动作，写外公的笑容和我的心情。 4、结尾：首尾呼应，表达对菜园的喜爱和怀念。 五、佳作赏读——学别人的写法，写自己的乐园 下面我们来读几篇优秀习作，边读边思考：作者的乐园是什么？他们是怎么写乐园的样子和活动的？用了哪些修辞和写作方法？把好的写法记下来，用到自己的作文里。 佳作一：我的乐园（班级图书角） 如果有人问我：“你的乐园在哪里？”我一定会大声告诉他：“是我们班的图书角！”【开篇点题，指出我的乐园就是班级的图书角。】 我们班的图书角在教室的西南角，它由几个长方形的书柜组成，书柜外面罩着透明的玻璃，透过光洁的玻璃，可以看见里面一本本整齐的图书，别看这些图书，它们可都是同学们捐赠出来的。【按照方位顺序介绍了图书角的样子。】 课余时间，我总喜欢待在图书角里，静静地坐下来。每打开一本书，一股墨香就会扑面而来，仿佛一缕杨柳风、一丝杏花雨，让人心旷神怡。有时读一本书，刚翻几页看不出头绪，像有一帘浓雾横在面前，但只要静心读下去，慢慢掀开它，眼前便是一幅鸟语花香、山清水秀的画卷。好奇妙的世界！【运用比喻的修辞手法，写图书角使自己进入一个奇妙的世界。】 在这个神奇的世界里，我认识了许多“朋友”。我和曹操、刘备一起“煮酒论英雄”，讨论天下大势；我攀登上那高耸入云的雪山，体会保尔柯察金的艰辛；我和福尔摩斯一起去案发现场，仔细甄别，查明真相；我走进油麻地小学，与桑桑、秃鹤、杜小康一起经历难忘的小学生活……【排比的修辞手法写出了“我”通过看书认识了很多朋友。】 在图书角里，书籍助我成长。我学到了“天对地、雨对风，大陆对长空”的韵律之美；我学到了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的气概；我还学到了“乌蒙磅礴走泥丸”的乐观和洒脱。我也明白了做人不能骄傲，更不能自卑的道理……【排比的修辞手法，写出了“我”通过看书明白了许多道理，表达了“我”的快乐心情。】 这就是我们班的图书角，它是我的良师益友，是我成长的乐园，我愿在它知识的熏陶下茁壮成长！ 【赏析】 文章围绕“乐”展开，先写图书角的位置和样子，再详细写在图书角看书的体验，认识书中人物、学到知识道理，最后抒情点题。运用比喻、排比的修辞手法，细节描写生动，情感真挚，将图书角的“快乐”和“成长”融合得恰到好处。 佳作二：我的乐园（自己的小房间） 我的乐园既不是热闹非凡的游乐场，也不是碧波荡漾的游泳池，而是属于我的小天地——我的小房间。【对比开头，直接点题，指出我的乐园就是我的小房间。】 我的小房间并不大，只有八九个平方米。墙是粉红色的，窗户的上方挂着雪白的纱质窗帘，窗户下摆着一张书桌，上面有一盏小台灯和一个小闹钟。小闹钟的秒针“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我要珍惜时间。书桌左边有一张小床，印着可爱的卡通图案的被单和枕头显得格外温馨。小床上摆着很多毛绒玩具，毛毛熊、史努比、大白……足足占据了小床一半的位置，它们是我最忠实的“伙伴”。小床对面有两个大书架，书架共有五层，里面摆满了我最喜欢看的各类课外书，让我学到了许许多多的知识。【按照方位顺序介绍了小房间的陈设及样子。】 在我的小房间里，我是自由的。我可以四仰八叉地躺在床上看书，不用担心有人说我这样不够淑女；我也可以一边看课外书一边吃零食，不用担心别人说我三心二意；我还可以扯开嗓子放声高歌，不用担心别人笑话我是个“疯丫头”……想干什么就干什么，痛快极了。【排比的修辞手法写出了“我”在小房间里的自由自在。】 在我的小房间里，我可以肆意宣泄自己的情绪。有一次，我和我最要好的朋友闹了别扭，心里别提多难过了。回到家，我一头扎进小房间，放声大哭起来，那一刻，郁结在我心中的所有委屈、痛苦通通发泄了出来。渐渐地，我的心情舒缓了，所有的不快烟消云散。【通过具体事例说明小房间可以让“我”舒缓情绪。】 当我疲惫时，我会投入小床的“怀抱”。软软的被子包裹着我，可爱的毛绒玩具陪伴着我，带我进入甜美的梦乡，做一个个五彩缤纷的梦…… 我爱我的小房间，那里是我的乐园。【点明主题，表达对 “我”对小房间的喜爱之情。】 【赏析】 文章按空间顺序描写小房间的陈设，样子描写具体温馨；用排比写在小房间的自由活动，用具体小事写宣泄情绪的经历，将小房间的“温馨”和“快乐”展现得淋漓尽致。拟人手法的运用让小房间更有温度，情感真实可感。 佳作三：我的乐园（外公家的小菜园） 童年时候的我，最喜欢的是外公家的小菜园，那里是我的乐园。 说是菜园，其实是外公家屋外的院子。四四方方的小院子约有三十多平方米，中间是一条鹅卵石铺成的小路，两边是菜地，种满了各种时令蔬菜。四周种着许多花，一年四季，花开不败。东北角还有一个一米见方的金鱼池。 春天，散发着清香的丁香花、香气浓郁的栀子花热热闹闹地开满枝头，芳香四溢，整个菜园都浸在馥郁的香气里。嫩嫩的菠菜、香喷喷的韭菜、碧绿的莴笋争先恐后地向上生长，充满勃勃的生机。这时，我便会坐在鱼池边的石凳上，沐浴着温暖的阳光，看活泼机灵的小金鱼在池中追逐嬉戏，吟诵 “鱼戏莲叶间”的诗句，好不惬意！我还会和外公一起种蔬菜。常常是外公刚种下的菜苗，一眨眼就被我踩坏了。外公也不生气，拔掉再种，还拉着我的手教我认识蔬菜。我不爱听，把泥土往外公身上一扬，大喊着：“下雨咯！下雨咯！”外公笑着来抓我，我转身便逃，脚步踉跄，踩倒了蔬菜，碰翻了花盆，急得外公直喊：“小心，别摔了！” 夏天，鱼池中的睡莲张开了粉红的笑脸，晶莹滋润，楚楚动人，似一位身着红裙的小姑娘坐在水中央，亭亭玉立，清爽自在，再配上那大片大片青翠欲滴的莲叶，真称得上是琼花玉叶了。几条小鱼在水中游来游去，一会儿躲在莲叶下面乘凉，一会儿又钻进石缝中；还有几条却停在池底一动不动，似乎在休息，又像在思考高深难懂的问题。芙蓉花、茉莉花、一串红竞相开放，花团锦簇，热闹非凡。茄子紫得发亮，西红柿青里透着红，肥嫩的黄瓜挂在架子上，有的头上还顶着小花呢。馋嘴的我等不及了，摘一根黄瓜，三口两口把它吃进肚子里，顾不得黄瓜上一个个小刺戳得舌头生疼。 秋天，金色的菊花大朵大朵地绽放，芹菜、冬瓜、萝卜旺盛地生长着，生机勃勃，丝毫没有秋天的萧瑟。我带着几个小伙伴到菜园里体验采摘的乐趣。割芹菜，拔萝卜，欢声笑语过后，却把菜园搞得一团糟：折断的花枝散落在地上，菜被踩倒了一大片，泥土洒得到处都是，一个小伙伴还不小心跌进了鱼池……外公心疼地看着一片狼藉的菜园，嗔怪我们简直就是“破坏大王”，一转眼，却又带着我们采摘的蔬菜进了厨房，乐颠颠地给我们烹饪美味。 冬天，雪花纷飞，屋檐上挂起了晶莹剔透的冰凌，碧绿的青菜盖上了雪白的棉被，煞是好看！我和外公在菜园里堆雪人，外公堆个大的，我堆个小的，堆好了，外公把我抱在怀里开始讲故事，讲《水浒传》，讲《三国演义》，也不管我爱不爱听，自顾自地讲着。 上学以后，我不能常到菜园里玩耍了，但在我心中，那里永远是我的乐园，是我最喜爱的地方！ 【赏析】 文章按四季变化描写菜园的景致，每一季节都有独特的景物和对应的活动，景与事相融；动作描写生动，语言充满童趣，将和外公在一起的快乐、和小伙伴玩耍的热闹展现得淋漓尽致，字里行间满是对菜园的喜爱和怀念。 佳作四：乡村小院儿（我的乐园） 我从小在乡下太太家长大，太太家门前的小院儿给我带来了无穷的快乐，让我难以忘怀。 小院儿不大，约三十多平。中间是一片空地，摆着一把竹制的躺椅，还有几只公鸡和母鸡在悠闲地四处觅食；两旁用竹篱笆隔出了几块四四方方的菜地。 春天，一棵棵青菜在地里疯长，叶绿得发亮，一片片像扇子一样向四处伸展，透着一股勃勃的生命力。拔几棵跟豆腐一起煮食，味道美极了！ 夏天，嫩绿的黄瓜顶着金色的小花，挂在架子上，圆滚滚的南瓜藏在绿叶底下，红彤彤的西红柿像一盏盏红灯笼。我便会把那一个个蔬菜果实当成目标，拿几个掼炮随意往它们身上扔，却常常扔不准，掼炮或砸到石头上，发出“啪啪”的脆响；或掉到泥里，躺在那儿一声不响。偶尔也会有蔬菜果实不幸中弹，表面留下一个个浅浅的印迹。这时，我就会高兴地拍着小手高喊：“耶，打中啦！打中啦！”太太也会张开已不剩几颗牙的嘴，乐呵呵地夸上我几句。于是，我扔得更带劲了…… 小院儿里不只有蔬菜，东南角的瓜架上还有几颗吊瓜。秋天，当金色的花朵落了的时候，藤上便挂起一个个圆滚滚的吊瓜。刚长出来的吊瓜是绿色的，带着白色的花纹；慢慢的，吊瓜的颜色变成了黄色。当它们终于换上橘红色外衣的时候，我便会迫不及待地把它们摘下来，请爸爸帮忙将它们掰开，取出一颗颗裹着墨绿色浓稠液体的吊瓜子洗净，剪开表面像盔甲一样的硬壳，把米白色的仁儿放入口中轻轻一咬，哇，满口留香，实在是太好吃啦！要不是爸爸把大多数吊瓜子都收起来了，我想我一定会吃到肚子撑破也停不下来的！ 天气晴好的时候，太太在竹椅上晒太阳，我就在小院儿中间的空地上玩儿。树枝、草叶、小虫儿、泥巴都可以是我的玩具；玩累了，就滚进太太怀里，闭上眼睛，听太太有一搭没一搭地讲她小时候的故事，美美地睡上一觉。 因为爸爸妈妈工作忙，我已有近一年时间没有去乡下小院儿了，但小院儿给我带来的快乐，深深地印在了我的心里，它是我心中最美好的乐园。 【赏析】 文章以乡村小院为乐园，按四季写小院的景物和自己的活动，充满乡村生活的童趣和烟火气。细节描写生动，比如扔掼炮、吃吊瓜子的场景，让人仿佛身临其境；情感真挚，将对小院的喜爱、对太太的思念融入文字中，快乐又温暖。 六、动笔创作 + 修改妙招 —— 写出你独一无二的乐园 （一）动笔前再记牢写作要求： 1、确定乐园，先列简单提纲，再开始写作； 2、按“开头点题——中间详写（样子+活动）——结尾升华”的结构写，做到结构清晰； 3、至少运用两种修辞手法，抓住细节描写，让文字更生动； 4、围绕“乐”字展开，将乐园的样子、活动、快乐心情融合，做到情感真实； 5、语句通顺，书写工整，不少于400字，题目自拟（如《我的乐园——××》）。 （二）专属修改妙招（写好后，按这几点自查修改） 1、查核心：有没有突出“乐”？乐园的样子、活动、快乐心情是不是都写了？ 2、查顺序：描写乐园样子、记述活动时，顺序是不是清晰？ 3、查细节：有没有连续的动作描写？有没有调动五官找细节？ 4、查修辞：有没有恰当运用比喻、拟人、排比？ 5、查语句：有没有不通顺、错别字的地方？ 【快乐小贴士】 不用刻意追求华丽的词语，用自己的话写真实的感受和经历就好！这篇习作的最美之处，就是你的 “专属快乐”。 今天我们学会了写《我的乐园》的核心方法：审清要求抓“乐” 字，选好素材小而具体，三步成文融景事情，用好修辞加细节。希望大家都能拿起笔，写出属于自己的、独一无二的乐园，让读者感受到你的快乐！ 学科网（北京）股份有限公司 $