第三单元 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移-【金版新学案】2025-2026学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步课堂高效讲义教师用书word（统编版）
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
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1.了解近代史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战 2.认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 | 1.时空观念：运用时空定位，明确近代人口流动的方向和路线，理解人口流动背后特定的时代背景 2.史料实证：搜集整理有关各大洲间人口流动的史料，通过对史料的分析，总结新航路开辟与殖民活动的概况和对人口迁移的影响以及华工出国的原因 3.唯物史观：了解西方殖民扩张的基本史实，辩证地看待殖民活动带来的灾难和对全球化交流起到的促进作用 | 文化认同、华工与苦力贸易、唐人街 | |
时空坐标 |
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任务一 认识殖民扩张与美洲族群的变化
1．阅读教材第一目“学习聚焦”。思考：美洲的人口结构为什么会发生改变？
提示：原因：欧洲殖民者入侵，屠杀、奴役、传染病等导致印第安人大量死亡；大量非洲黑人被贩卖到美洲；欧洲白人因为种种原因进入美洲。
2．阅读教材第一目“学思之窗”。思考：欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化有什么影响？
提示：影响：西班牙和葡萄牙给美洲带来新的文化，印第安人在保留自己文化相对自治性的同时，也积极地适应新的环境，与欧洲文化交流、融合，发展出独特的美洲文化。
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1．殖民扩张：1492年，哥伦布到达美洲，此后西班牙、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家争相开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。
2．美洲族群的变化
(1)印第安人数量的锐减
①原因：欧洲殖民者的屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染病，造成印第安人大量死亡。
②概况：在新航路开辟后的100年间，印第安人数量减少了90%—95%。
(2)非洲黑人数量激增
①原因：为了弥补劳动力的不足。
②概况：大约从16世纪开始，殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶。
③影响：深刻改变了非洲的人口结构，严重影响了非洲的社会发展；上千万黑人奴隶为殖民者在美洲的种植园和矿山提供了劳动力。
学生用书第58页 |
(3)欧洲人数量激增：很多欧洲人因为各种原因远涉重洋，来到美洲，使美洲白人数量大大增加。
“三角贸易”
3．影响
(1)迅速改变了美洲的人口结构，出现了新的族群。白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代，逐渐成为美洲大陆的主要居民。
(2)各个族群有着各具特色的文化，他们共同生活在美洲，形成了新的文化认同，发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。
4．美洲人口分布不均
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(1)原因：由于历史条件的差异，美洲国家的人口结构不尽相同。
(2)表现
①在美国和加拿大，白人占据了人口的大多数。
②在海地等西印度群岛国家，黑人人口占多数。
③混血人种成为拉丁美洲的最大族群，只有在秘鲁等少数国家印第安人相对较多，但也很少超过人口的半数。
人口流动≠人口迁移
人口流动是指临时或短期离开居住地而不变更户籍的外出活动，而人口迁移是指发生永久性或长期性居住地改变。
探究1 问题阐释——近代的奴隶贸易与人口迁徙
材料 被手下人称为“曼科船长”的法国独臂海盗……捕获了来自英国利物浦的……“海神”号三层甲板帆船。当他发现战利品(“海神”号上的货物)竟是“近四百名非洲人，大部分是年龄在十二至十五岁的男孩和男人，而且还有一些女人和儿童”时，“曼科船长”便毫不犹豫地摇身一变为贩奴商。这是因为，“海神”号上的奴隶被整批卖出的话，将给主人带来至少八万银比索(相当于当时西属美洲墨西哥或者秘鲁总督的年俸)的巨额收入。
——郭晔旻评《必然帝国》|近代美洲历史的“悖论”
探究：根据材料并结合所学知识，阐述“近四百名非洲人”的目的地及这种贸易的影响。
提示：目的地：美洲。
影响：深刻改变了非洲和美洲的人口结构，严重影响了非洲的社会发展，但为殖民者在美洲的矿山和种植园提供了劳动力。
探究2 问题阐释——近代美洲的移民文化
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