专题05 物体的运动（测试卷）2026年中考物理一轮复习（苏科版）

苏科版新教材初中物理中考一轮复习《声现象》检测卷（解析版） 一、单选题（每题2分，每题只有一个正确选项，共30分） 1．如图是亚冬会越野滑雪女子个人赛中金牌获得者李磊，她手拿金牌和吉祥物“妮妮”向观众们致意。请估测李磊右手中的吉祥物“妮妮”的高度约为（   ） A．28cm B．10cm C．28mm D．10dm 【答案】A 【详解】一般人的手掌长度约左右，从图中看，吉祥物“妮妮”的高度比手掌长度略长，10cm太短，28mm = 2.8cm过短，10dm = 100cm过长，故 A符合题意，BCD不符合题意。 2.下列用刻度尺测量铅笔长度时的操作及读数方法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．铅笔左侧与刻度尺的0刻度线对齐，并且紧靠刻度线，操作正确，故A正确； B．铅笔没有紧靠刻度线一侧，操作错误，故B错误； C．铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，操作错误，故C错误； D．读数时视线没有与铅笔右侧所对刻线相垂直，操作错误，故D错误。 3．下列速度值中，最接近中学生正常步行速度的是（　　） A．1.2m/s B．12m/s C．36km/h D．0.1m/s 【答案】A 【详解】中学生正常步行速度约为1.2m/s，约合 故A符合题意，BCD不符合题意。 4．甲、乙、丙三辆小车从同一地点同时向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙三辆小车中，只有丙车做匀速直线运动 B．若以甲车为参照物，则丙车是静止的 C．在相等的时间内，甲车通过的路程是乙车的2倍 D．经过10s，乙、丙两车相遇 【答案】B 【详解】A．由图可知，在s—t图像中，甲、乙的运动图线是过原点的倾斜直线，两者都做匀速直线运动，速度分别为， 在v—t图像中，丙的速度保持为4m/s不变，也做匀速直线运动，则甲、乙、丙三辆小车都做匀速直线运动，故A错误； B．甲、丙两车的速度与方向都相同，则以甲为参照物，丙车没有位置变化，是静止的，故B正确； C．甲车的速度是乙车的速度的4倍，所以在相等的时间内，甲车通过的路程是乙车的4倍，故C错误； D．三车同时从同一地点同向运动，经10s后，乙和丙两车的距离，故D错误。 5．关于“龟兔赛跑”的寓言，下列说法正确的是（　　） A．兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度 B．乌龟先到终点，赢得比赛，采用的是“相同路程比时间”的比较方法 C．在物理学中，把“相同路程比时间”叫作速度，来比较物体运动的快慢 D．求兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑步所用的时间，不包括休息时间 【答案】B 【详解】A．平均速度不是速度的平均值，故A错误； B．乌龟先到终点，但乌龟用的时间少，采用的是“相同路程看时间”的比较方法，故B正确； C．速度是描述物体运动快慢的物理量，它的大小等于物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值，故C错误； D．由平均速度的概念可知，兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑完全程所用的时间，包括休息时间，故D错误。 6．如图所示，在商场里，妈妈和5岁的小东正站在自动扶梯上一起下楼。若以扶梯为参照物，下列物体中正处于运动状态的是（　　） A．小东 B．商场地面 C．妈妈 D．扶手 【答案】B 【详解】在商场里，妈妈和5岁的小东正站在自动扶梯上一起下楼，小东、妈妈和扶手与扶梯的相对位置没有发生改变，相对静止；商场地面与扶梯的相对位置发生改变，因此以扶梯为参照物，商场地面是运动的，故ACD不符合题意，B符合题意。 7.地震来临时，一些动物会烦躁不安，图甲为人和一些动物的听觉频率范围（单位为）。地震预警系统为保护人民生命财产安全赢得了宝贵时间，如图乙所示为某次地震发生时震源产生的纵波和横波传播的距离随时间变化的图像，这两种波到达地震监测站的时间间隔为。下列分析正确的是（　　） A．地震来临时发出的声波猫可以听到 B．纵波比横波先到达监测站 C．横波的传播速度为 D．震源距离监测站 【答案】B 【详解】A．地震产生次声波，次声波的频率小于20Hz，猫的听觉频率范围是60~65000Hz，地震来临时发出的声波猫不能听到，故A错误； B．由图乙可知，横波25s时间内传播的路程为75km，纵波15s时间内传播的路程为75km，由可知，纵波传播速度大于横波，震源到监测站的路程相等，由可知纵波所用的时间小于横波所用的时间，纵波比横波先到达监测站，故B正确； C．由图乙可知，横波25s时间内传播的路程为75km，横波的传播速度 D．纵波15s时间内传播的路程为75km，纵波的传播速度为 测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为12s，由题意可得 即，解得，故D错误。 8．小明用同一把刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.47cm、2.47cm，则测量结果应记为（　　） A．2.5cm B．2.463cm C．2.45cm D．2.46cm 【答案】D 【详解】用同一把刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.47cm、2.47cm，则测量结果应记为 故ABC不符合题意，D符合题意。 9．频闪照相机记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。底片记录的运动过程中，甲乙全程的平均速度之比为（　　） A．3：5 B．3：2 C．5：3 D．2：3 【答案】A 【详解】由图知，甲球和乙球运动的路程相同，即路程之比是1：1；甲球是5个时间间隔，乙球是3个时间间隔，所以甲球与乙球运动的时间之比为5：3，则这段时间内甲、乙两球的运动速度之比==== 10．下列关于运动和静止的说法正确的是（　　） A．图甲，漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的 B．图乙，月亮在云中穿行时，以月亮为参照物，云是运动的 C．图丙，轰-20给战斗机加油时，以地面为参照物战斗机是静止的 D．图丁，地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的 【答案】B 【详解】A．漂流而下的小船与河岸之间的位置不断发生着变化，以河岸为参照物，小船是运动的，故A错误； B．月亮在云中穿行时，月亮与云之间的位置不断发生着变化，以云为参照物，月亮是运动的，故B正确； C．飞机在空中加油时，战斗机与地面之间的位置不断发生着变化，以地面为参照物，战斗机是运动的，故C错误； D．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，地球同步卫星与地面相对位置不变，所以卫星是静止的，故D错误。 11．2024年9月8日，大庆市举办了马拉松赛事。如图所示是某位参赛者在比赛过程中“配速”（提示：配速指每跑1公里所需的时间）随时间变化的图像。在、和三个时刻，该参赛者运动的速度分别为、、。下列关于、、三者大小关系正确的是（　　） A． B． C． D．无法比较 【答案】A 【详解】由图可知，纵坐标为配速，单位为分钟/公里，而速度的单位为m/s或km/h，可见配速的单位与速度单位成倒数关系，因此纵坐标越大，即配速越大，则速度越小，由图可知，t1时刻配速最大，速度最小，t2时刻配速最小，速度最大，可得v1<v3<v2 故A正确，BCD错误。 12．一辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程如图所示，由图可知（　　） A．汽车在0~20s内的平均速度为22.5m/s B．汽车在10~30s内的平均速度为30m/s C．汽车在20~40s内的平均速度为27.5m/s D．汽车在0~40s内的平均速度为37.5m/s 【答案】A 【详解】A．根据和题意可得，汽车在0~20s内的平均速度为 ，故A符合题意； B．根据和题意可得，汽车在10~30s内的平均速度为 ，故B不符合题意； C．根据和题意可得，汽车在20~40s内的平均速度为 ，故C不符合题意； D．根据和题意可得，汽车在0~40s内的平均速度为，故D不符合题意。 13．甲、乙两辆车同时在同一平直道路上向东做匀速直线运动，它们的图像如图所示，经过8秒两车相距40米。若甲、乙的速度分别为，则它们（　　） A．以乙为参照物，甲是静止的 B．以甲为参照物，乙向东运动 C．可能从同一地点出发，且 D．一定从同一地点出发，且 【答案】C 【详解】甲的速度：由图（a），时，，故 乙的速度：由图（b），时，，故 A．甲的速度大于乙的速度，两者相对运动，甲相对于乙是运动的，故A不符合题意； B．甲、乙均向东运动，且，甲的运动速度更快，因此以甲为参照物，乙是向西运动的，故B不符合题意； C．若两车从同一地点出发，经过，甲的路程 乙的路程，两车相距，与题干条件一致，故C符合题意； D．两车相距40m的情况，也可能是从不同地点出发，如乙在甲前方，初始距离小于40m，甲追上后拉开距离，因此“一定从同一地点出发”的描述过于绝对，故D不符合题意。 14．2022年11月1日4时27分，中国空间站主体三舱中的最后一个舱段——梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接（如图所示）。由梦天实验舱、问天实验舱、天和核心舱组成的中国空间站三舱主体结构就此组装完成。下列说法不正确的是（　　） A．梦天实验舱发射前，运载火箭相对于地面是静止的 B．梦天实验舱升空时，相对其运载火箭是静止的 C．梦天实验舱升空时，其相对地球表面是运动的 D．中国空间站运行时，其相对于地球表面是静止的 【答案】D 【详解】A．梦天实验舱发射前，运载火箭相对于地面的位置没有发生改变，所以是静止的，故A正确，不符合题意； B．梦天实验舱升空时，相对其运载火箭的位置没有发生改变，所以是静止的，故B正确，不符合题意； C．梦天实验舱升空时，相对地球表面的位置发生了改变，所以是运动的，故C正确，不符合题意； D．中国空间站相对于地球表面的位置不断发生改变，所以是运动的，故D错误，符合题意。 15．甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向东运动，它们的图象如图，下列说法正确的是（　　） A．5s时，甲、乙两物体的速度相等 B．3-5s内，乙做匀速直线运动 C．0-5s内，乙的平均速度为5m/s D．0-3s内，以乙为参照物，甲是向西行驶的 【答案】D 【详解】A．由图象可知，甲做匀速直线运动，其速度为 在5s时，乙的s-t图象是一条水平线，表示乙处于静止状态，其速度为0m/s。因此，5s时，甲、乙两物体的速度不相等，故A错误； B．由图象可知，在3-5s内，乙的s-t图象是一条与时间轴平行的水平线，表示乙的路程不随时间变化，即乙处于静止状态，故B错误； C．由图象可知，在0-5s内，乙通过的路程为，所用时间 ，则乙的平均速，故C错误； D．由图象可知，在0-3s内，甲的速度，方向向东。乙的速度 方向向东。因为甲、乙都向东运动，且乙的速度大，所以以乙为参照物，甲相对于乙向西运动，故D正确。 二、填空题（每空1分，共30分） 16．单位换算：（1）108km/h＝ m/s，（2）5cm＝ m。 【答案】30 0.05 【详解】（1）由可得 （2）由可得 17．如图所示，乙刻度尺的最小分度值为 mm；如果选择甲、乙两把刻度尺中精确度较高的刻度尺测量物体长度，则该物体的长度应记为 cm。 【答案】1 3.25 【详解】[1][2]由图甲所示刻度尺可知，其分度值为，由图乙所示刻度尺可知，之间有个小格，其分度值为，使用乙图所示刻度尺测量精确度较高，其分度值为，物体长度为 18．为迎接中考体育技能测试，体育老师对全班同学进行了一次模拟考试，如图秒表显示的是一位同学跑完400m所用的时间，则该同学跑完400m所用的时间为 ，平均速度为 m/s（结果保留整数）。 【答案】99.8s 4 【详解】[1][2]由图知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在39.8s处，所以秒针指示的时间为39.8s，即停表的读数为，所以该同学的平均速度为 19．如图所示，抗战胜利70周年阅兵方队迈着整齐的步伐通过天安门广场，队中的战士以身边战友为参照物，他是 的（选填“运动”或“静止”），判断依据是他相对于队友的位置 （“改变”或“不改变”）。新型战机整齐地在方队上空飞越蓝天，说明战机比方队运动得 （选填“快”或“慢”）。 【答案】静止 不改变 快 【详解】[1][2][3]队中的战士以身边战友为参照物，他相对于队友的位置没有发生改变，所以说他是静止的。新型战机整齐地在方队上空飞越蓝天，说明战机比方队运动得快，因为在相等的时间内战机比方队通过的路程长。 20．如图所示是用频闪照相机记录的甲、乙在相隔相同时间内运动到的不同位置，则 （选填“甲”或“乙”）物体在做匀速直线运动，若相邻位置间隔的时间为0.01s，则做匀速直线运动的物体的速度为 m/s。 【答案】甲 1.5 【详解】[1]观察题图可知，甲在相同时间内通过的路程相等，做的是匀速直线运动，乙在相同时间内通的路程不相等，做的是变速直线运动。 [2]从题图上可知，甲在0.04s的时间内通过的路程为6.00cm，则其速度 21．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图中的短跑比赛说明这两种方法： a图采用的方法是 ；b图采用的方法是 。 【答案】相同时间比较路程 相同路程比较时间 【详解】[1]由图a可以看出：比较相同时间通过路程的多少，时间相等时，通过的路程越多，运动越快。 [2]由图b可以看出：比较相同路程所用时间的多少，路程相等时，用的时间越短，运动越快。 22．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海水深度时都要用到超声测位仪，如图所示，它是利用声音可以在 中传播来工作的。若海水的深度是3.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过 s才能接收到信号。    【答案】液体 5 【详解】[1]声波的传播需要介质，声音可以在固体，液体、气体中传播，“超声测位仪”是利用声音可以在液体中传播来工作的。 [2]超声波传播的距离s=2×3.75×103m=7.5×103m 由可得接受到超声波所用的时间 23．科学小组的小明想用铅笔和细铁丝制作一个简易密度计。他需要先测量铅笔的长度。如图所示，他将一把刻度尺紧贴铅笔放置，并正确读取了数据。请完成以下填空： (1)测量时，为了读数正确，视线应与刻度线面板 。用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为 mm。 (2)实验四次测量的结果分别为5.26cm，5.25cm，5.36cm，5.24cm。其中测量错误的数据是 cm。除去错误的数据之后，铅笔长度的测量结果应记录为 cm。 【答案】(1) 垂直 52.5 (2) 5.36 5.25 【详解】（1）[1]为了避免因斜视产生的视觉误差，保证读数准确，刻度尺读数时要求视线与刻度线面板垂直。 [2]图中刻度尺的分度值是1mm，估读到分度值下一位，铅笔左端对齐2.00cm，右端对齐7.25cm，铅笔的长度为 （2）[1]四次测量值中5.36cm与其他三次的偏差较大属于错误数据，需要剔除。 [2]计算剩余三个数据的平均值，减小实验误差，铅笔的长度为 24．同学们在操场研究自己步行和跑步的速度，甲、乙两位同学同时从同一位置出发均沿直线向北运动，利用位置传感器和计算机绘制出他们的路程s随时间t的变化图像如图所示。由图像可知，在2~4s时甲相对于乙向 运动，在第2s时乙运动的速度为 m/s；在第6s时甲、乙相距 m。 【答案】西 3 4.8 【详解】[1]甲、乙两位同学同时从同一位置出发均沿直线向北运动，由图像得，在2~4s时，乙的速度大于甲的速度，则此过程中甲相对于乙向西运动。 [2]在第2s时乙运动的速度为 [3]第6s乙运动的路程为12m。甲的速度为 由得，第6s时甲运动的路程为 在第6s时甲、乙相距 25.周末小乐同学骑行的s-t图像如图所示，由图像可知，小乐共休息了 h；骑行过程中速度最快的是 段；AD段的平均速度是 km/h；CD段的速度比EF段的速度快 km/h。 【答案】5 CD 10 15 【详解】[1]由图可知，BC段和DE段路程不随时间变化，为静止状态，时间分别为，，则小乐共休息了 [2]由图可知，AB段从 20 km 到 30 km，用时2h，则AB段速度 CD段从30 km 到70 km，用时1h，则CD段速度 EF段从70 km 到20 km，用时2h，则EF段速度 所以骑行过程中速度最快的是CD段。 [3]AD段从 20 km 到 70 km，用时5h，则AD段速度 [4]CD段的速度比EF段的速度快 26．如图所示，有甲、乙两位同学用刻度尺测量同一支铅笔的长度，测量方法正确的是 。测量方法正确的同学对铅笔的长度进行了多次测量然后求平均值，这样操作可以 （选填“减小”或“消除”）误差。 【答案】甲 减小 【详解】[1]测量铅笔长度时，铅笔的左边缘应对准刻度尺的0刻度线，故图甲正确。 [2]误差不能消除，只能减小，故多次测量然后求平均值，这样操作可以减小误差。 27．交通部门常用测速仪来检测车速。如图甲所示，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回来的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速。如图乙所示，某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况，s表示发出的超声波与测速仪之间的距离。（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）汽车第一次遇到测速仪发出的超声波时，汽车与测速仪的距离是 m，汽车行驶的速度是 m/s。 【答案】102 17 【详解】[1]由图与得，汽车第一次遇到测速仪发出的超声波时，汽车与测速仪的距离是 [2]汽车第二次遇到测速仪发出的超声波时，汽车与测速仪的距离是，汽车行驶的速度是 3、 计算题（每题6分，共12分） 28.如图所示，一列长为120m的火车匀速通过一座3000m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求： （1）火车过桥时的速度是多少？ （2）火车以（1）中的速度行驶5分钟所走的路程是多少？ 【答案】（1）31.2m/s；（2）9360m 【详解】解：（1）火车经过的距离 火车运行速度 （2）火车以（1）中的速度行驶5分钟所走的路程 答：（1）火车运行速度为31.2m/s； （2）火车以（1）中的速度行驶5分钟所走的路程为9360m。 29. 从上海到南京的普通列车A运行时刻表如表1所示，从上海到南京的动车组到车B运行时刻表如表2所示。 表1：普通列车A 　地点 　上海 　苏州 　常州 　南京 　到达时间 　07:24 　08:22 　11:30 　发车时间 　06:30 　07:26 　08:24 　里程/km 　0 　84 　165 　300 表2：动车组列车B 　地点 　上海 　苏州 　常州 　南京 　到达时间 　09:51 　10:32 　11:45 　发车时间 　09:15 　09:53 　10:34 　量程/km 　0 　84 　165 　300 （1）普通列车A由上海驶往南京全程的平均速度是多少？ （2）动车组列车B由上海驶往南京全程的平均速度是多少？ （3）由上海驶往南京，乘坐动车组列车B比乘坐普通列车A可节省多少时间？ 【答案】（1）60km/h；（2）120km/h；（3）2.5h 【详解】解：（1）普通列车A从上海到南京的时间为 由速度公式可得普通列车A从上海到南京的平均速度为 （2）动车组列车B从上海到南京的时间 由速度公式可得动车组列车B从上海到南京的平均速度为 （3）由上海驶往南京，乘坐动车组列车B比乘坐普通列车A可节省时间为 答：（1）普通列车A由上海驶往南京全程的平均速度是60km/h； （2）动车组列车B由上海驶往南京全程的平均速度是120km/h； （3）由上海驶往南京，乘坐动车组列车B比乘坐普通列车A可节省2.5h。 四、实验题（每空1分， 共28分） 30.某同学自制了一个每秒滴下2滴水的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如乙图所示。 (1)如图乙所示，玩具车做 （选填“匀速”或“非匀速”）运动，玩具车从A运动到D所用的时间是 s； (2)如果要测量玩具车在A、D两点间的速度，他还要知道的物理量是 ；还需要增加的器材是 ； (3)请写出测量玩具车在A、D两点间的平均速度的表达式： 。 【答案】(1) 非匀速 1.5 (2) 路程 刻度尺 (3) 【详解】（1）[1][2]由图可知，相同时间内通过的路程不同，玩具车做变速运动，即非匀速运动；每秒滴下2滴水，每两滴水之间的时间间隔是0.5s，A、D间有3个时间间隔，玩具车在AD间的时间t=3×0.5s=1.5s （2）[1][2]由可知测量玩具车在A、D两点间的速度，需要测量时间和路程，由每秒滴下2滴水得到时间，还需要知道AD间的路程s，需要测量路程的刻度尺。 （3）玩具车在A、D间的速度 31.如图是利用一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片来测量小球的平均速度，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。    （1）该实验的原理是 ； （2）小球从A点运动到E点的平均速度是 m/s； （3）若小车过了A点才开始计时，则所测AF段的平均速度vAF偏 （选填“大”“小”）； （4）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球运动的是 。（填图中的选项字母）    【答案】v= 0.1 大 C 【详解】（1）[1]实验是用刻度尺测出路程，用停表测出通过这段路程所用时间，再用公式计算出平均速度，故实验原理是：。 （2）[2]由图可知，小球从A点运动到E点，通过的路程s=8.00cm=0.0800m，每两点之间时间是0.2s，则小球从A到E所用时间t=4×0.2s=0.8s 所以AE段的平均速度 （3）[3]若小车过了A点才开始计时，测量的时间会偏小，再根据速度公式可知，则所测AF段的平均速度vAF偏大。 （4）[4]A图表示物体做减速运动；B图表示物体做匀速运动；C图表示物体做加速运动；D图表示物体先减速后加速。由图可知，小球在相同时间内通过的路程越来越大，因此，小球做加速越大。故C符合题意，ABD不符合题意。 32.在科学探究速度的变化实验中，某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC。 （1）根据实验的原理 ，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间； （2）实验中应使斜面坡度保持较缓，便于减小 （选填“时间”或“路程”）的测量产生的误差； （3）一同学首先测出图中的距离s后，再测出小车从A点滑到C点所需时间t，则上述测量中， 的测量有误；（选填“时间”或“路程”） （4）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度偏 （选填“大”或“小”）； （5）小明想测量小车在整个运动过程中BC段的平均速度，他应该将小车从 （选填“A”或“B”）；处由静止释放；若tA、tB、tC所对应的时间依次如图，则小车在BC段的平均速度为 m/s； （6）如图，小组的成员分别画了小车从A运动到C的几个图像，其中与事实相符的是 A．        B． C．        D． 【答案】 时间 路程 大 A 0.2 C 【详解】（1）[1]该实验是测量小车运动的路程和所用的时间，通过平均速度公式计算速度，所以实验的原理是 （2）[2]斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上的运动时间越短，因此实验中应使斜面坡度较小，便于减小时间的测量产生的误差。 （3）[3]由图可知，小车通过距离测量有误，因为小车实际运动的路程等于s减去小车的长度。 （4）[4]因为小车通过的时间偏小，由可知，路程不变，时间偏小，所测速度偏大。 （5）[5]测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。 [6]由图知，刻度尺分度值为1cm，小车从B到C经过的路程 通过后半段的时间为 则BC段的平均速度 （6）[7]小车从A到C，做加速直线运动； A．A图物体做匀速直线运动，故A不符合题意； B．B图路程增加的幅度大于时间增加的幅度，做加速运动，故B符合题意； C．C图路程增加的幅度小于时间增加的幅度，做减速运动，故C不符合题意； D．D是时间不变，路程增加，不符合实际，故D不符合题意。 33.小兮在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度且分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表（单位s）所显示的时间； (1)实验原理是 ； (2)某次实验的过程如图甲所示，图中的电子秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，如果小车过了A点才开始计时，则测得上半段的平均速度会 （“偏大”“偏小”或“不变”）； (3)爱思考的小明同学用另一套装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间； ①小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时； ②物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定显现出来，位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在A到C不同位置的速度（如图乙）。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是加速运动的； ③若小车在斜面上运动路程中点的速度为，时间中点的速度为，则和的大小关系是 ； ④通过查阅资料，得知：速度-时间图像与横坐标轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是物体运动的距离。如图丁是另一物体M运动的v-t图像，请通过丁图分析出物体M在0~1s内的平均速度为 m/s。如果在物体M开始运动的同时，在M后方0.6m处释放一同向匀速运动的物体N，当时两物体在某位置恰好相遇，则物体N的速度大小 m/s。（物体M未停止运动且速度变化趋势不变） 【答案】(1) (2)偏大 (3) 0.1 0.5 【详解】（1）实验中利用刻度尺测量路程，秒表测量时间，结合计算得出物体的平均速度，所以实验原理为 （2）上半段AB的路程是准确的（可从刻度尺读出）。如果过了A点才开始计时，则记录的时间会比实际时间偏小。根据，当s不变、t偏小时，计算出的速度v会偏大。 （3）[1]图丙是速度-时间图像（图），图像是一条从原点出发的倾斜直线，表示速度随时间增加而变大，即小车做加速直线运动，所以小车在斜面上运动时前半程运动时间比较长，后半程时间比较短，因此时间中点在路程中点前面，所以。 [2]由题可知，速度-时间图像与横坐标轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是物体运动的距离。如图丁，其阴影部分为一个直角三角形，所以物体M在0~1s内运动的路程为，所以其平均速度 [3]由上一问可发现，做初速度为零的均匀加速直线运动的物体，在某一段平均速度等于其初速度加末速度的一半，且物体N每秒钟速度的增加量 所以可设，物体M、N相遇时，M的速度为，N物体做匀速直线运动，速度为，相遇时间为，所以有①，② 联立①②，解得。 34.小明同学是位魔方爱好者，学习了“测量小车运动的平均速度”后，小明想在家进行“测量圆柱形魔方滚上斜面的平均速度”的实验探究，于是他找来了一个如图甲所示的圆柱形魔方、两个大小和形状均相同的正方体魔方，借助于两块相同的长木板搭建了两个斜面如图乙所示放置。请你与他一起完成以下实验探究。 （1）该实验中需要用 测量魔方滚动通过的路程，利用机械停表测量魔方滚动的时间； （2）开始实验后，小明将魔方从左侧斜面的最高位置由静止开始释放使其滚下，然后正确测量出魔方从右侧斜面底端A点滚上去通过的路程和所用时间，并将部分实验数据记录在如表中，魔方通过C点时停表的示数如图丙所示，则魔方在AC段运动的时间为 s； 测量的物理量 AB段 AC段 路程/cm 40 80 时间/s 2.0 （3）由实验数据可知：魔方在BC段的平均速度为 cm/s（计算结果保留两位小数）；通过计算可知魔方在AB段的平均速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在BC段的平均速度；魔方从斜面底端滚动到斜面顶端的运动是 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； （4）实验前必须学会熟练使用停表，如果在魔方未到达A点就开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）； （5）请你根据小明的实验数据并结合自身生活经验，在图丁中大体画出魔方由A点滚动至C点的s﹣t图像 。 【答案】刻度尺 5 13.3 大于 减速 小 【详解】（1）[1]根据题意知道，该实验中需要用刻度尺测量魔方滚动通过的路程。 （2）[2]根据题意知道，魔方通过C点时停表的示数如图丙，由图丙知道，示数为5s，即魔方在AC段运动的时间为5s。 （3）[3]小车在BC段的路程sBC＝80cm﹣40cm＝40cm时间tBC＝tAC﹣tAB＝5s﹣2s＝3s 小车在BC段的平均速度 [4][5]小车在AB段的路程sAB＝40cm，时间tAB＝2s，小车在AB段的平均速度 故魔方从斜面底端滚动到斜面顶端的运动是减速运动。 （4）[6]如果在魔方未到达A点就开始计时，则会使所测AC段的时间偏大，由知道，平均速度vAC偏小。 （5）[7]魔方从斜面底端滚动到斜面顶端的运动是减速运动，用时5s，通过的路程为80cm，并且根据生活经验可知，随着高度的增加，魔方在从斜面底端滚动到斜面顶端的过程中速度的减小量越来越小，故魔方由A点滚动至C点的s﹣t图像，如下图 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 $ 苏科版新教材初中物理中考一轮复习《声现象》检测卷（原卷版） 一、单选题（每题2分，每题只有一个正确选项，共30分） 1．如图是亚冬会越野滑雪女子个人赛中金牌获得者李磊，她手拿金牌和吉祥物“妮妮”向观众们致意。请估测李磊右手中的吉祥物“妮妮”的高度约为（   ） A．28cm B．10cm C．28mm D．10dm 2.下列用刻度尺测量铅笔长度时的操作及读数方法正确的是（　　） A． B． C． D． 3．下列速度值中，最接近中学生正常步行速度的是（　　） A．1.2m/s B．12m/s C．36km/h D．0.1m/s 4．甲、乙、丙三辆小车从同一地点同时向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙三辆小车中，只有丙车做匀速直线运动 B．若以甲车为参照物，则丙车是静止的 C．在相等的时间内，甲车通过的路程是乙车的2倍 D．经过10s，乙、丙两车相遇 5．关于“龟兔赛跑”的寓言，下列说法正确的是（　　） A．兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度 B．乌龟先到终点，赢得比赛，采用的是“相同路程比时间”的比较方法 C．在物理学中，把“相同路程比时间”叫作速度，来比较物体运动的快慢 D．求兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑步所用的时间，不包括休息时间 6．如图所示，在商场里，妈妈和5岁的小东正站在自动扶梯上一起下楼。若以扶梯为参照物，下列物体中正处于运动状态的是（　　） A．小东 B．商场地面 C．妈妈 D．扶手 7.地震来临时，一些动物会烦躁不安，图甲为人和一些动物的听觉频率范围（单位为）。地震预警系统为保护人民生命财产安全赢得了宝贵时间，如图乙所示为某次地震发生时震源产生的纵波和横波传播的距离随时间变化的图像，这两种波到达地震监测站的时间间隔为。下列分析正确的是（　　） A．地震来临时发出的声波猫可以听到 B．纵波比横波先到达监测站 C．横波的传播速度为 D．震源距离监测站 8．小明用同一把刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.47cm、2.47cm，则测量结果应记为（　　） A．2.5cm B．2.463cm C．2.45cm D．2.46cm 9．频闪照相机记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。底片记录的运动过程中，甲乙全程的平均速度之比为（　　） A．3：5 B．3：2 C．5：3 D．2：3 10．下列关于运动和静止的说法正确的是（　　） A．图甲，漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的 B．图乙，月亮在云中穿行时，以月亮为参照物，云是运动的 C．图丙，轰-20给战斗机加油时，以地面为参照物战斗机是静止的 D．图丁，地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的 11．2024年9月8日，大庆市举办了马拉松赛事。如图所示是某位参赛者在比赛过程中“配速”（提示：配速指每跑1公里所需的时间）随时间变化的图像。在、和三个时刻，该参赛者运动的速度分别为、、。下列关于、、三者大小关系正确的是（　　） A． B． C． D．无法比较 12．一辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程如图所示，由图可知（　　） A．汽车在0~20s内的平均速度为22.5m/s B．汽车在10~30s内的平均速度为30m/s C．汽车在20~40s内的平均速度为27.5m/s D．汽车在0~40s内的平均速度为37.5m/s 13．甲、乙两辆车同时在同一平直道路上向东做匀速直线运动，它们的图像如图所示，经过8秒两车相距40米。若甲、乙的速度分别为，则它们（　　） A．以乙为参照物，甲是静止的 B．以甲为参照物，乙向东运动 C．可能从同一地点出发，且 D．一定从同一地点出发，且 14．2022年11月1日4时27分，中国空间站主体三舱中的最后一个舱段——梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接（如图所示）。由梦天实验舱、问天实验舱、天和核心舱组成的中国空间站三舱主体结构就此组装完成。下列说法不正确的是（　　） A．梦天实验舱发射前，运载火箭相对于地面是静止的 B．梦天实验舱升空时，相对其运载火箭是静止的 C．梦天实验舱升空时，其相对地球表面是运动的 D．中国空间站运行时，其相对于地球表面是静止的 15．甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向东运动，它们的图象如图，下列说法正确的是（　　） A．5s时，甲、乙两物体的速度相等 B．3-5s内，乙做匀速直线运动 C．0-5s内，乙的平均速度为5m/s D．0-3s内，以乙为参照物，甲是向西行驶的 二、填空题（每空1分，共30分） 16．单位换算：（1）108km/h＝ m/s，（2）5cm＝ m。 17．如图所示，乙刻度尺的最小分度值为 mm；如果选择甲、乙两把刻度尺中精确度较高的刻度尺测量物体长度，则该物体的长度应记为 cm。 18．为迎接中考体育技能测试，体育老师对全班同学进行了一次模拟考试，如图秒表显示的是一位同学跑完400m所用的时间，则该同学跑完400m所用的时间为 ，平均速度为 m/s（结果保留整数）。 19．如图所示，抗战胜利70周年阅兵方队迈着整齐的步伐通过天安门广场，队中的战士以身边战友为参照物，他是 的（选填“运动”或“静止”），判断依据是他相对于队友的位置 （“改变”或“不改变”）。新型战机整齐地在方队上空飞越蓝天，说明战机比方队运动得 （选填“快”或“慢”）。 20．如图所示是用频闪照相机记录的甲、乙在相隔相同时间内运动到的不同位置，则 （选填“甲”或“乙”）物体在做匀速直线运动，若相邻位置间隔的时间为0.01s，则做匀速直线运动的物体的速度为 m/s。 21．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图中的短跑比赛说明这两种方法： a图采用的方法是 ；b图采用的方法是 。 22．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海水深度时都要用到超声测位仪，如图所示，它是利用声音可以在 中传播来工作的。若海水的深度是3.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过 s才能接收到信号。    23．科学小组的小明想用铅笔和细铁丝制作一个简易密度计。他需要先测量铅笔的长度。如图所示，他将一把刻度尺紧贴铅笔放置，并正确读取了数据。请完成以下填空： (1)测量时，为了读数正确，视线应与刻度线面板 。用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为 mm。 (2)实验四次测量的结果分别为5.26cm，5.25cm，5.36cm，5.24cm。其中测量错误的数据是 cm。除去错误的数据之后，铅笔长度的测量结果应记录为 cm。 24．同学们在操场研究自己步行和跑步的速度，甲、乙两位同学同时从同一位置出发均沿直线向北运动，利用位置传感器和计算机绘制出他们的路程s随时间t的变化图像如图所示。由图像可知，在2~4s时甲相对于乙向 运动，在第2s时乙运动的速度为 m/s；在第6s时甲、乙相距 m。 25.周末小乐同学骑行的s-t图像如图所示，由图像可知，小乐共休息了 h；骑行过程中速度最快的是 段；AD段的平均速度是 km/h；CD段的速度比EF段的速度快 km/h。 26．如图所示，有甲、乙两位同学用刻度尺测量同一支铅笔的长度，测量方法正确的是 。测量方法正确的同学对铅笔的长度进行了多次测量然后求平均值，这样操作可以 （选填“减小”或“消除”）误差。 27．交通部门常用测速仪来检测车速。如图甲所示，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回来的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速。如图乙所示，某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况，s表示发出的超声波与测速仪之间的距离。（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）汽车第一次遇到测速仪发出的超声波时，汽车与测速仪的距离是 m，汽车行驶的速度是 m/s。 3、 计算题（每题6分，共12分） 28.如图所示，一列长为120m的火车匀速通过一座3000m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求： （1）火车过桥时的速度是多少？ （2）火车以（1）中的速度行驶5分钟所走的路程是多少？ 29. 从上海到南京的普通列车A运行时刻表如表1所示，从上海到南京的动车组到车B运行时刻表如表2所示。 表1：普通列车A 　地点 　上海 　苏州 　常州 　南京 　到达时间 　07:24 　08:22 　11:30 　发车时间 　06:30 　07:26 　08:24 　里程/km 　0 　84 　165 　300 表2：动车组列车B 　地点 　上海 　苏州 　常州 　南京 　到达时间 　09:51 　10:32 　11:45 　发车时间 　09:15 　09:53 　10:34 　量程/km 　0 　84 　165 　300 （1）普通列车A由上海驶往南京全程的平均速度是多少？ （2）动车组列车B由上海驶往南京全程的平均速度是多少？ （3）由上海驶往南京，乘坐动车组列车B比乘坐普通列车A可节省多少时间？ 四、实验题（每空1分， 共28分） 30.某同学自制了一个每秒滴下2滴水的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如乙图所示。 (1)如图乙所示，玩具车做 （选填“匀速”或“非匀速”）运动，玩具车从A运动到D所用的时间是 s； (2)如果要测量玩具车在A、D两点间的速度，他还要知道的物理量是 ；还需要增加的器材是 ； (3)请写出测量玩具车在A、D两点间的平均速度的表达式： 。 31.如图是利用一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片来测量小球的平均速度，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。    （1）该实验的原理是 ； （2）小球从A点运动到E点的平均速度是 m/s； （3）若小车过了A点才开始计时，则所测AF段的平均速度vAF偏 （选填“大”“小”）； （4）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球运动的是 。（填图中的选项字母）   32.在科学探究速度的变化实验中，某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC。 （1）根据实验的原理 ，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间； （2）实验中应使斜面坡度保持较缓，便于减小 （选填“时间”或“路程”）的测量产生的误差； （3）一同学首先测出图中的距离s后，再测出小车从A点滑到C点所需时间t，则上述测量中， 的测量有误；（选填“时间”或“路程”） （4）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度偏 （选填“大”或“小”）； （5）小明想测量小车在整个运动过程中BC段的平均速度，他应该将小车从 （选填“A”或“B”）；处由静止释放；若tA、tB、tC所对应的时间依次如图，则小车在BC段的平均速度为 m/s； （6）如图，小组的成员分别画了小车从A运动到C的几个图像，其中与事实相符的是 A．        B． C．        D． 33.小兮在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度且分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表（单位s）所显示的时间； (1)实验原理是 ； (2)某次实验的过程如图甲所示，图中的电子秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，如果小车过了A点才开始计时，则测得上半段的平均速度会 （“偏大”“偏小”或“不变”）； (3)爱思考的小明同学用另一套装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间； ①小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时； ②物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定显现出来，位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在A到C不同位置的速度（如图乙）。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是加速运动的； ③若小车在斜面上运动路程中点的速度为，时间中点的速度为，则和的大小关系是 ； ④通过查阅资料，得知：速度-时间图像与横坐标轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是物体运动的距离。如图丁是另一物体M运动的v-t图像，请通过丁图分析出物体M在0~1s内的平均速度为 m/s。如果在物体M开始运动的同时，在M后方0.6m处释放一同向匀速运动的物体N，当时两物体在某位置恰好相遇，则物体N的速度大小 m/s。（物体M未停止运动且速度变化趋势不变） 34.小明同学是位魔方爱好者，学习了“测量小车运动的平均速度”后，小明想在家进行“测量圆柱形魔方滚上斜面的平均速度”的实验探究，于是他找来了一个如图甲所示的圆柱形魔方、两个大小和形状均相同的正方体魔方，借助于两块相同的长木板搭建了两个斜面如图乙所示放置。请你与他一起完成以下实验探究。 （1）该实验中需要用 测量魔方滚动通过的路程，利用机械停表测量魔方滚动的时间； （2）开始实验后，小明将魔方从左侧斜面的最高位置由静止开始释放使其滚下，然后正确测量出魔方从右侧斜面底端A点滚上去通过的路程和所用时间，并将部分实验数据记录在如表中，魔方通过C点时停表的示数如图丙所示，则魔方在AC段运动的时间为 s； 测量的物理量 AB段 AC段 路程/cm 40 80 时间/s 2.0 （3）由实验数据可知：魔方在BC段的平均速度为 cm/s（计算结果保留两位小数）；通过计算可知魔方在AB段的平均速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在BC段的平均速度；魔方从斜面底端滚动到斜面顶端的运动是 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； （4）实验前必须学会熟练使用停表，如果在魔方未到达A点就开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）； （5）请你根据小明的实验数据并结合自身生活经验，在图丁中大体画出魔方由A点滚动至C点的s﹣t图像 。 答案第1页，共2页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $