9.3 大气压强 随堂同步练习 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期

9.3大气压强 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列和我们生活有关的物理量的估算正确的是（　　） A．一部普通手机所受重力约为20N B．人正常步行的速度约1.2km/h C．中学生双脚站立时一只脚对地面的压强约为1×104Pa D．空气对物理教材上表面的压力约为50N 2．海南地区的大气压能托起的水柱高度接近（　　） A．1米 B．2米 C．10米 D．20米 3．图所示的事例中，属于连通器应用的是（　　） A．候车时不要越过安全线 B．用水封堵“回水管” C．用注射器吸取药液 D．用高压锅煮食物 4．下列关于热现象的解释中正确的是（    ） A．往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽——酒精蒸发时放热 B．的水也可沸腾——沸点随气压的升高而降低 C．冬天，冰冻的衣服逐渐变干——升华现象 D．夏天从冰箱里取出易拉罐过一会儿外壁出现小水滴——水蒸气凝华 5．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（　　） A．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小 B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大 C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小 D．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变 6．下列事例不是利用大气压来工作的是（　　） A．纸片托水 B．注射新冠疫苗 C．吸盘挂重物 D．吸管吸饮料 7．如图所示的四幅图中，说法正确的是（　　） ①人们常用撞击锤柄的方法使松动的锤头紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性 ②瓶“吞”鸡蛋实验，是鸡蛋在重力作用下掉落进瓶里去了 ③轴承利用了用滚动代替滑动减小摩擦力的办法 ④拦河大坝总是修成上窄下宽，这是为了能够承受水深处的较大的压强 A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③ 8．在一根左端封闭、右端开口的U形细玻璃管内注入水银并充满左端，两端水银面的高度差为20厘米，如图所示。若用拇指将开口端堵住，并将U形管的开口向下、松开拇指后，管内两侧水银面的位置应是图中的（　　） A． B． C． D． 9．图所列的物品在使用过程中不属于连通器应用的是（　　） A．茶壶 B．电茶炉的水位计 C．洗手池下水的回水管 D．将墨水吸入笔管中 10．某薄壁圆柱形玻璃管一端开口，某容器内水面上漂浮一小木块，小红将玻璃管倒扣在小木块上方并缓慢插入水中后放手，静止时小木块依然在玻璃管内且小木块与玻璃管未接触，小木块与玻璃管均竖直漂浮在水中，玻璃管内外液面的高度差为h；若将玻璃管直接缓慢倒插入水中（玻璃管内无小木块），放手后静止时玻璃管竖直漂浮在水中，此时玻璃管内外液面的高度差（    ） A．一定小于h B．一定等于h C．一定大于h D．可能小于h 二、填空题 11．如图所示，该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验，水银对玻璃管中A点的压强 （选填“大于”“小于”或“等于”）水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强为 Pa。（） 12．夏天多喝凉白开水有益于身体健康。如图甲是某同学手握瓶装矿泉水时的情景。 (1)当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对瓶子的 和瓶子（包括水）受到的重力是一对平衡力； (2)如图乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能 （选填“增大”或“减小”）摩擦； (3)将瓶中的水倒掉一半，则瓶中水的密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”），还是按图甲方式把瓶子握在手中，此时瓶子受到的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； (4)他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖。一会儿后看到矿泉水瓶压瘪了，表明力可以使物体发生 。 13．如图所示是小明在科技节上制作的两个仪器，其中 （选填“甲”或“乙”）可以作为气压计测量大气压强。若拿着自制气压计从山脚爬到山顶，玻璃管内液面将 （选填“上升”“下降”或“不变”）。为了使气压计更加灵敏，应选择密度更 （选填“大”或“小”）的液体制作气压计。 14．实验装置如图甲乙所示，烧瓶中的水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，待水温稍降低一些后，将一大注射器接到密闭的烧瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到水又沸腾了。这个现象说明水的沸点与 有关。如图丙所示，套一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，纸片划得越用力，发出的声音就越大。这个实验说明声音的响度与 有关。 15．装在氧气瓶、管道煤气上的压力表实质是 。从压强的角度分析，进入太空的航天员要穿航天服的目的是为了 相等。 三、实验题 16．小听学习了压强知识后 （一）进行了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验； （1）如1图，甲中橡皮膜所受的液体压强 （选填“大于”、“小于”或等于”）乙图中橡皮膜所受的液体压强。 （2）乙、丙两图所示的实验 （选填“能”或“不能”）说明液体内部压强与液体的密度有关，原因是 。 （二）制作一个简易抽水机： （1）如2图甲，用手向下压缩气囊，桶内气压 （选填“增大”或“减少”），水从抽水器流出； （2）图乙，向上拉注射器的活塞，注射器内气压 注射器外气压（选填“大于”“小于”或“等于”），小昕发现也能让水进入针筒； （3）如图丙，在注射器侧壁开一个出水口，发现活塞运动到出水口上方时，水又流回水槽．为使水留在注射器中，小昕在处增加一个阀门，当活塞向上运动时阀门 ；再次压下活塞时，阀门 ，水受阻不能向下流动．（均选填“打开”或“关闭”） （4）为让水进入活塞上部，小昕在活塞B上也增加一个阀门，当活塞回上运动时，阀门 ；当活塞向下运动时，阀门 （均选填“打开”或“关闭”） 四、综合题 17．水与人类的关系是密不可分的，我国是一个严重缺水的国家，我们应从小培养节水意识，养成节约用水的好习惯。 (1)地球上的水通过三态变化不断地在发生循环，关于水循环下列说法正确的是（    ） A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 B．当水蒸气升入高空时，遇到冷空气，水蒸气便液化成小水滴 C．小水滴在高空中如果遇到更加寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，最后可能形成冰雹 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，就会凝固成小冰晶，聚集起来变成雪花 (2)小嘉所在的气象小组，制作了一个雨水收集器，如图1所示。该雨水收集器的质量为6kg，底面积为0.5m2，容积为0.4m3，放置在水平地面上，其对地面的压强为 Pa，表示的含义是 。 (3)某次降雨后，气象小组的同学发现雨水收集器内已经盛满雨水（雨水的密度近似记作ρ＝1000kg/m3），已知收集器高0.6m，那么收集器内雨水的质量为 kg，雨水对收集器底部的压力为 N。 (4)同学们打开龙头利用收集到的雨水浇灌校园绿植，此时水对收集器侧壁的压强 （填“增大”或“减小”），当收集器内的水面下降0.1m，收集器底部受到的雨水压强减少 Pa。 (5)气象小组的同学们还发现，晴天和雨天时简易气压计（如图2所示），内部长玻璃细管内的液面高度不同，这是因为大气压除了与 有关，还与温度和湿度有关；1654年著名的 实验，证明了大气有压强，而且大气的压强很大，请举出一个日常生活中应用大气压强的实例 。 18．【项目提出】在“校园生态角智能养护”项目式学习中，为实现绿植的自动灌溉，学习小组的任务是设计并制作一款自动资水器。下面是学习小组研究和制作过程，请结合物理知识，完成以下问题： 【项目分析】 要制作“自动浇水器”，需要完成下列任务： （1）明确自动灌溉原理； （2）设计并完成制作。 【项目实施】 （3）通过基础软自动浇水装置．探寻自动出水的条件： ①如图甲所示，将一个装满水的塑料瓶倒放在盆景盘中，使瓶口刚刚被水浸没。由于盆景吸收和蒸发现象使盆中水位下降至使瓶口刚露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，此时瓶内气体压强 大气压强。（选填“大于”、“等于”或“小于”）②小组有同学提出上述装置虽可以实现水自动流出，但无法控制出水量和水流速。小组成员联想到可以借鉴输液瓶中液体匀速流出原理。如图乙所示，B管是两端开口的软管，一端穿过瓶口密封胶塞插入瓶内（管口在液面以下），另一端裸露在空气中，吊瓶中的药液是否会从B管流出？ （选填“是”或“否”） （4）通过升级软自动浇水装置，控制自动出水的速度； 为满足多肉植物（需水量少）和绿萝（需水量大）的差异化需求，通过调节可实现不同速率的灌溉。小组同学开展了对水流速度影响因素的探究，结合所学过的压强知识和药液匀速流出的设计原理进而猜想水流速度受以下两个因素影响： 影响因素一：储水箱的高度h；影响因素二：出水管的内径； 次数 储水箱高度 出水管内径 灌溉液体 水流速度（） 1 15 2 水 0.5 2 30 2 水 1.0 3 15 4 水 2.0 ①对比实验1、2可知：管径相同时，高度越高，水的流速越快；分析原因是因为：储水箱高度越高，出水管口处的 压强越大； ②对比实验1、3可知：高度相同时，出水管内径越大，水流速度越 。 （5）综合上述分析，小组设计了如图丙所示的装置。将装有水的容器口朝下固定在高处。容器口固定出水管，在出水口处安装阀门控制水流速。细心的同学发现玻璃瓶装的吊瓶除出水管外，还有一根进气管，目的是使瓶内液体全部流出米，为实现相同目的。同学们认为通过选择合适的装水容器也可以解决这个问题。下列哪个容器能解决这个问题： （填对应符号） A．硬质玻璃瓶 B．硬质塑料瓶 C．软质塑料袋 【项目评估与优化】 （6）图丙所示的装置仍需要人工调整阀门大小，想实现真正意义上的“自动”，需想办法实时知道土壤湿度，并能将湿度情况反馈出来控制阀门的大小。同学将所想跟老师进行了反馈，老师建议同学们利用传感器和AI技术对“自动浇水器”进行优化。请补全对AI指令的逻辑图 。 19．阅读短文，回答问题。 大气压与人类生活 我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。 人体肺部的模型如图1所示，当人体要吸气时，胸廓扩张，肌下降，肺内气压____，在大气压的作用下，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换：人体要呼气时，肌舒张，胸依靠弹性回收，肺内气压增大，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。 大气压随高度而变化，在海拔 2km 以内，每升高10m，大气压约减少 100Pa。高空空气稀薄，大气压降低，空气中含氧量减少，不能满足人体需要。因此，人在海拔 3~4km 的高度时，就会感到头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐；在海拔 4km 以上的高度时，这些反应就更厉害了。 (1)将文中空格补充完整： （均选填“增大”、“减小”、“不变”）。 (2)某同学在生物课上制作了如图2所示模拟呼吸运动的模型，B图表示正在 （选填“吸气”或“呼气”），肺内气压 （选填“大乎”、“小于”或“等于”）外界大气压。 (3)深圳梧桐山海拔为 943.7 米，如果山脚入口大气压为 1000百帕，则距山脚高度为 900 米处的大气压为 百帕。 学科网（北京）股份有限公司 《9.3大气压强》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C D B C D D C 1．C 【详解】A．一部普通手机的质量大约200g=0.2kg，所受的重力为G =mg=0.2kg×10N/kg=2N，故A错误； B．人正常步行的速度约为1.1m/s，时速大约4km/h，故B错误； C．中学生的重力大约600N，双脚的面积大约500cm2，压强，故C正确； D．物理教材上表面的面积大约600cm2，一个标准大气压约为1.013×105Pa，压力F＝pS＝600×10﹣4m2×1.103×105Pa＝6078N，故D错误。 故选C 。 2．C 【详解】海南海拔低，接近标准大气压，约为101.3kPa，根据液体压强的计算公式，可求得水柱高度为 所以大气压能托起的水柱高度接近10m，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．B 【详解】A．候车时不要越过安全线，这是防止因空气流速大的位置压强小，而产生向内的压强差对人造成危险，与连通器无关，故A不符合题意； B．用水封堵“回水管”来阻隔臭气是利用连通器原理，故B符合题意； C．用注射器吸取药液时，活塞往后拉，注射器内气压减小，外界大气压压着药液从针头进入注射器内，与连通器无关，故C不符合题意； D．用高压锅煮食物，是利用气压越高，液体沸点越高的原理，与连通器无关，故D不符合题意。 故选B。 4．C 【详解】A．酒精蒸发时要吸收热量，所以在皮肤上涂一些酒精，酒精蒸发时带走部分热量，会感到凉爽。故A错误； B．在标准大气压下水的沸点是100°C，如果气压小于标准大气压，98°C的水也可以沸腾。说明液体沸点随气压的降低而降低。故B错误； C．冬天，冰冻的衣服逐渐变干，这是由固态冰变成气态水蒸气，属于升华现象，故C正确； D．从冰箱中刚取出的易拉罐温度较低，空气中的水蒸气在其表面液化，形成小水珠。故D错误。 故选C。 5．D 【详解】A．由于大气压没有发生变化，所以换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差不会改变，故A错误； B．由于大气压没有发生变化，所以将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将不会改变，故B错误； C．由于大气压没有发生变化，所以向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将不会改变，故C错误； D．由于大气压没有发生变化，所以将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变，故D正确。 故选D。 6．B 【详解】A．图中纸片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强，大气压强大于水对纸片向下的压强，所以纸片不会掉下来，利用的是大气压，故A不合题意； B．用注射器将药液注入病人体内是利用人的压力将药液注入人体肌肉的，不是利用大气压来工作的，故A符合题意； C．塑料吸盘挂重物，使用前先把空气排空，在外界大气压的作用下，吸盘被压在墙壁上，故C不合题意； D．用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故D不合题意。 故选B。 7．C 【详解】①人们常用撞击锤柄的方法使松动的锤头紧套在锤柄上，当锤柄停止运动时，锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，所以能紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性，故①正确； ②瓶“吞”鸡蛋实验，是因为瓶内气体温度降低，压强减小，小于外界大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压进瓶里，浮②错误； ③轴承利用了用滚动代替滑动减小摩擦力的办法，滚动摩擦力较小，能使机器运转更顺畅，故③正确。 ④拦河大坝总是修成上窄下宽，这是因为水的压强随深度增加而增大，下部受到的压强较大，为了能够承受深处水的较大的压强，所以修成上窄下宽，故④正确； 由以上分析可知，C正确，ABD错误。 故选C。 8．D 【详解】U形管封闭端充满水银，没有空气；U形管倒置后，开口端水银柱高为20cm，小于大气压所支持的76cm高水银柱，水银柱在大气压力作用下，保持静止不动，整个U形管中水银分布不变，所以将U形管倒过来后，管内两侧水银面的位置应是图中的D，故D符合题意，A、B、C不符合题意。 故选D。 9．D 【详解】A．茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器，故A不符合题意； B．锅炉水位计和锅炉就构成了一个连通器，水不流动时，液面就是相平的，故B不符合题意； C．洗手间下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，是利用了连通器原理，故C不符合题意； D．钢笔吸墨水时先用力挤出笔囊内的空气，然后松手，在大气压的作用下将墨水压入笔囊。与连通器无关，故D符合题意。 故选D。 10．C 【详解】将玻璃管倒扣在小木块上方并缓慢插入水中时，静止时小木块依然在玻璃管内且小木块与玻璃管未接触，小木块与玻璃管均竖直漂浮在水中，玻璃管内外液面的高度差为h，玻璃管内外压强相等，设玻璃管内气体压强为p气，设玻璃管内液柱压强为p液，木块产生的压强为p木，则 即 若将玻璃管直接缓慢倒插入水中（玻璃管内无小木块），放手后静止时玻璃管竖直漂浮在水中，设此时玻璃管内外液面的高度差为h’ ，此时玻璃管内外压强相等，即 即 由于外界大气压不变，故 故，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11． 小于 1.02×105 【详解】[1]据图可知，大气压能够支撑750mm高的水银柱产生的压强，因此水银对玻璃管中A点的压强小于水银槽上方的大气压强。 [2]该地的大气压强为 12．(1)摩擦力 (2)增大 (3) 不变 变小 (4)形变 【详解】（1）当瓶子竖直在空中静止不动时，处于平衡状态，受到平衡力的作用。在竖直方向上，瓶子受到竖直向下的重力和手对瓶子竖直向上的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以手对瓶子的摩擦力和瓶子（包括水）受到的重力是一对平衡力。 （2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。瓶盖上有一道道条纹，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大手与瓶盖之间的摩擦力。 （3）[1]密度是物质的一种特性，它与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积无关。将瓶中的水倒掉一半，水的种类和状态都没有改变，所以瓶中水的密度不变。 [2]瓶子静止在手中，处于平衡状态，在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。将瓶中的水倒掉一半，瓶子和水的总质量减小，瓶子和水的总重力变小，所以此时瓶子受到的摩擦力也变小。 （4）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。当在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖时，瓶内气体温度降低，压强减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪，瓶子的形状发生了改变。说明力可以使物体发生形变。 13． 乙 上升 小 【详解】[1]气压计需密封部分气体，甲中液体装满，无法体现气压变化；乙中瓶内有空气，外界气压变化时，玻璃管内液面会变化，故乙可作气压计。 [2]大气压随高度的增加而减小。当拿着自制气压计从山脚爬到山顶时，外界大气压减小，而瓶内气体压强不变，为了使瓶内气体压强与外界大气压和玻璃管内液柱产生的压强之和相等，玻璃管内液柱会上升，以增加液柱产生的压强。 [3]气压计是通过玻璃管内液柱的高度变化来反映大气压的变化的。根据p=ρgh，在大气压变化量Δp一定的情况下，液体密度ρ越小，液柱高度变化量Δh就越大，气压计就越灵敏。所以为了使气压计更加灵敏，应选择密度更小的液体制作气压计。 14． 气压 振幅 【详解】[1]抽气后烧瓶内气压降低，可以看见水重新沸腾，说明水的沸点降低了，即液体的沸点随气压的减小而降低。 [2]纸片划得越用力，木梳齿的振幅就越大，响度就越大，说明声音的响度与振幅有关。 15． 压强计 保持体内外压强 【详解】[1]压力表用于测量容器内气体的压强，因此其实质是压强计。 [2]太空接近真空，气压极低，航天服通过维持内部气压，使体内外压强相等，避免人体因内外压差受损。 16． 小于 不能 没有控制液体的深度相同 增大 小于 打开 关闭 关闭 打开 【详解】（1）[1]如1图，甲图中U形管两侧液面差小于乙图中U形管两侧液面差，所以甲中橡皮膜所受液体压强小于乙中橡皮膜所受的液体压强。 （2）[2][3]乙、丙两图，没有控制液体深度相同，不能说明液体内部压强与液体密度有关。 （1）[4]用手向下压缩气囊，桶内气体体积不变，质量增大，气压增大，水从抽水器流出。 （3）[5]向上拉注射器活塞，注射器内气体体积增大，质量不变，气压减小，则注射器内气压小于外界气压，水在大气压作用下进入针筒。 （3）[6][7]活塞向上运动时，为让水进入注射器，阀门打开；再次压下活塞时，为使水留在注射器，阀门关闭。 （4）[8][9]活塞向上运动时，为使水留在上部，阀门关闭；活塞向下运动时，为使水进入活塞上部，阀门打开。 17．(1)B (2) 120 1m2面积上雨水收集器对地面的压力为120N (3) 400 3000 (4) 减小 1000 (5) 海拔高度 马德堡半球 用吸管喝饮料 【详解】（1）A．江、河、湖、海以及大地表层中的水变成水蒸气是汽化现象，故A错误； B．当水蒸气升入高空时，遇到冷空气，水蒸气便会变为小水滴，这是液化现象，故B正确； C．小水滴在高空中如果遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，最后可能形成冰雹，小水滴变成小冰珠是凝固现象，故C错误； D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，就会凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花，水蒸气变成小冰晶是凝华现象，故D错误。 故选B。 （2）[1]雨水收集器对地面的压力F＝G＝mg＝6kg×10N/kg＝60N 雨水收集器对地面的压强 [2]压强的物理意义表示单位面积上受到的压力，故120Pa表示1m2面积上雨水收集器对地面的压力为120N。 （3）[1]由可知，收集器内雨水的质量m′＝ρV＝1000kg/m3×0.4m3＝400kg [2]雨水对收集器底部的压强p′＝ρgh＝1000kg/m3×10N/kg×0.6m＝6000Pa 由可知，雨水对收集器底部的压力F′＝p′S＝6000Pa×0.5m2＝3000N （4）[1]同学们打开龙头利用收集到的雨水浇灌校园绿植，此时收集器内水的深度减小，则水对收集器侧壁的压强减小； [2]当收集器内的水面下降0.1m，收集器底部受到的雨水压强 （5）[1]气象小组的同学们还发现，晴天和雨天时简易气压计，内部长玻璃细管内的液面高度不同，这是因为大气压除了与海拔高度有关，还与温度和湿度有关； [2]1654年著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在； [3]生活中应用大气压强的实例：用吸管喝饮料。 18． 小于 否 液体 大 C 小 【详解】（3）[1]由题意可知，当瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出时，瓶外大气压与瓶内气压以及瓶内的水压之间，存在下列平衡关系 故瓶内的气压小于大气压。 [2]如图乙所示，B管一端在瓶内液面以下，另一端在空气中。瓶内药液要从B管流出，需要B管内药液压强大于大气压，但由于B管与外界大气相通，瓶内气体压强等于外界大气压，B管内药液柱产生的压强不足以使药液流出，所以不能从B管流出。 （4）[3]分析表格数据可得，1、2次实验中，管径相同，储水箱高度越高，根据同一液体，深度越大，液体压强越大，所以水流速度越大。 [4]分析表格数据可得， 1、3次实验中，储水箱高度相同，管径越大，水流速度越大。 （5）[5]硬质玻璃瓶和硬质塑料瓶，随着水的流出，瓶内气体体积增大，气压减小，外界大气压大于瓶内气压时，水就无法继续流出，而使用软质塑料袋，随着水的流出，塑料袋会在外界大气压作用下变形，使袋内始终与外界大气压相通，从而能让水全部流出，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （6）[6]想要实现真正意义上的“自动”，利用湿度传感器，若土壤湿度小于阙值，判定土壤缺水，则阀门会打开，实现自动浇水。 19．(1)减小 (2) 吸气 小于 (3)910 【详解】（1）当人体吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺容积增大，肺内气体压力减小，小于外界气体的压力，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换。 （2）[1][2]由如图2知，A图表示正在呼气，B图表示正在吸气，肺内气压小于外界大气压。 （3）山脚入口大气压为1000百帕，海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少100Pa，由此可求出距山脚高度为900米处的大气压为1000百帕-90百帕=910百帕。 学科网（北京）股份有限公司 $