精品解析：新疆实验中学2025-2026学年高三上学期一模冲刺仿真质量检测（第四次月考）历史试题

新疆实验中学高三一模冲刺仿真质量检测（第四次月考） 历史试卷 （卷面分值：100分 考试时间：100分钟） 注意事项： 1.本试卷为问答分离式试卷，共9页，其中问卷8页，答卷1页。答题前请考生务必将自己的班级、姓名、准考证号的信息填写在答题卡上。 2.作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5毫米签字笔书写在答题卡的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在答题卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题卡卡面清洁、不折叠、不破损、不能使用涂改液、修正带。 3.考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本大题共24题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。 1. 2023年国家文物局公布，距今约5500年至5000年的牛河梁遗址新发现9座大型台基建筑群，距今约5000年的焦家遗址新发现目前黄河下游最早的史前城址，良渚遗址新发现近20条水坝，陶寺遗址新确认一处目前发现最大的单体夯土建筑，距今约4000年的石峁遗址发现皇城台转角浮雕与贵族专属墓地。这些发现可用于说明此时期（ ） A. 早期中原文化辐射性持续增强 B. 区域文明发展呈现均衡化趋势 C. 中华早期文明进入加速发展期 D. 早期城市经济得到了较快发展 2. 下表反映了商代至战国时期“士大夫”概念的变化。这一变化的主要原因是（ ） 时期 “士大夫”概念的变化 商代至春秋 “士”与“大夫”为不同的贵族阶层，“大夫”地位高于“士”。二者合称“士大夫”，专指居官者，地位高于百工、商旅等。 战国时期 “士”介于贵族与庶族之间，为“四民”，（士、农、工、商）之首，渐与庶民上层合流，“士大夫”渐变为士阶层的雅称。 A. 经济发展推动社会转型 B. 列国纷争增强华夏认同 C. 变法运动限制贵族特权 D. 百家争鸣解放民众思想 3. 西汉武帝时，设河西四郡管控河西走廊，“开玉门，通西域”；宣帝时置西域都护府，“督察乌孙、康居诸外国动静”。东汉班超平定西域内乱后，“西域五十余国悉皆纳质内属”顺帝时复置西域长史府统辖西域事务。这说明两汉（ ） A. 西北边疆治理呈现军政结合特征 B. 疆域拓展依赖中央集权制度保障 C. 对西域的管辖实现制度化常态化 D. 边疆治理模式照搬内地行政体系 4. 开元二十四年（736年），牛仙客因朔方政绩获唐玄宗青睐，拟授尚书或封爵，均遭中书令张九龄反对。张九龄认为尚书需德高望重者担任，封爵应奖真正功绩，牛仙客所为乃边将常务，最终唐玄宗封牛仙客为陇西县公。张九龄罢相后，牛仙客“为工部尚书、同中书门下三品，仍知门下事”成为宰相之一，又在次年加封为从一品的豳国公。这一过程体现了（ ） A. 选官制度的改革 B. 行政中枢体制的调整 C. 君主权力的加强 D. 边将政治地位的上升 5. 中国古代人口的统计，长期和实际人数不符，对如图解读合理的是（ ） A. 丁税是魏晋人口统计少的主因 B. 均田制减少了统计误差 C. 宋代因商业流通难以统计人口 D. 摊丁入亩造成人口藏匿 6. 下表为不同史书中关于“土木之变”的记载，据此可知（ ） 材料内容 史料出处 “（瓦剌）分道入寇，大同兵失利，塞外城堡，所至陷没。英宗诏率师亲征，命成国公朱勇等率官军及私属共五十余万出。” 《明史·英宗前纪》 “军至大同，闻前线败报，上下震恐，遂议班师。军伍纷乱，行伍移营，回旋之间，瓦剌追兵骤至，官军大溃，虏骑蹂阵而入，奋长刀以砍大军。” 《明实录·英宗实录》 “乱后，京师劲旅尽丧，武备空虚。大臣忧国，议选京营余卒，益以诸府卫所军，列营操练，然人心汹惧，纲纪废弛，边患自此益炽。” 《国榷·英宗正统年》 A. 明朝边防体系遭受冲击 B. 瓦剌一度威胁明朝北方 C. 明朝军事力量遭受削弱 D. 英宗亲征存在决策失误 7. 隆庆二年，盐工韩贞于金陵讲会谈“心即理”，遭御史斥其“目不识丁何敢乱言”。韩贞以“煎盐悟心”喻格物，又引“有教无类”，反问“岂分灶丁与御史”，指其“心为书役”。邹元标叹其破“士庶心殊”，得阳明“满街圣人”之髓。这可以用来说明，心学思潮（ ） A. 挑战了“学而优则仕”的传统仕途观 B. 冲击了“贵贱有别”的社会观念 C. 否定了“存天理，灭人欲”的伦理规范 D. 突破了“重义轻利”的价值导向 8. 下图是1894年英国《笨拙》杂志刊登的漫画《令人同情的申诉》。此漫画主要反映了列强（ ） A. 秉持中立外交立场 B. 因战局胶着而难以决策 C. 推行门户开放政策 D. 试图借机扩大侵略权益 9. 光绪八年（1882）三月，湘系将领左宗棠对淮系将领盛宣怀的设线禀文批示：“电线为商贾探访市价所需……军国大计或得或失，尤与侦报迟速无关。”材料体现出（ ） A. 左宗棠早期的现代化尝试归于失败 B. 中学为体西学为用的思想根深蒂固 C. 传统士人缺乏救亡图存的民族意识 D. 洋务运动真正实现近代化任重道远 10. 《辛丑条约》谈判中，慈禧谕令全权大臣奕劻、李鸿章在京议和，东南刘坤一、张之洞两总督“函电会商”。李主张速签对俄条约，刘、张坚决反对；刘、张提出更优“赔款”方案却遭李排斥。西安的军机处对此大多只能勉强调和，取折中方案。这说明此时清政府（ ） A. 地方与中央分庭抗礼 B. 外交角力“三足鼎立” C. 统治体系的僵化低效 D. 彻底成为“洋人的朝廷” 11. 光绪三十二年(1906年)，清廷派遣载泽、端方等五大臣出洋考察宪政。归国后，端方力主仿行日本立宪，并提出“改定全国官制”为变法之本。次年，清廷颁布《钦定宪法大纲》，并试图通过官制改革削弱地方督抚权力。然而此举引发袁世凯等汉族督抚的强烈抵触，最终多数改革措施未能落实。据此可知，晚清官制变革的主要困境在于（ ） A. 保守势力对于西方宪政制度的排斥 B. 缺乏系统性的改革方案与执行力度 C. 满汉民族矛盾阻碍政治现代化进程 D. 中央与地方权力重构中的利益冲突 12. 1913年9月，中华民国北京政府教育部要求部员前往国子监参加祀孔典礼，且须跪拜，时任教育部佥事的鲁迅在其日记中写道：“晨七时往视之，则至者仅三四十人，或跪或立，或旁立而笑，钱念劬（浙江光复会革命者）又从旁大声而骂，顷刻间便草率了事。”这体现了当时（ ） A. 科学知识与迷信观念的博弈 B. 共和新风与封建旧俗的对立 C. 法治文明与宗法社会的碰撞 D. 政府政策与民间传统的冲突 13. 北洋政府时期处于传统文化转型的阶段，西方文化的传入与中国传统文化的自我更新并存，产生了激烈的文化碰撞与交融。这一时期，中国知识分子的历史使命是（ ） A. 寻求现代化与民族性平衡 B. 完成救亡图存，再行文化革新 C. 实现传统文化的现代转型 D. 批判传统文化，引进民主科学 14. 1921年7月，中共一大在上海召开期间，代表们就经济问题展开讨论。有代表提出：“除了工厂机器，土地也应归社会公有，才能让农民摆脱地主压迫。”尽管对具体步骤有不同看法，但代表们一致认为“必须打破旧的经济秩序”。这一讨论场景反映了中共成立初期（ ） A. 已形成系统的经济纲领 B. 以变革生产资料所有制为目标 C. 主张优先发展公有经济 D. 认清了中国半殖民地社会性质 15. 1922年5月，某青年群团组织成立，其纲领明确提出“铲除武人政治和国际帝国主义的压迫”“为改良青年工人、农人的生活状况而奋斗”“养成青年革命的精神，使向为解放一般无产阶级而奋斗的路上走”。这反映出该组织（ ） A. 深受中共革命思想的影响 B. 扩大了革命统一战线的范围 C. 实践了最低民主革命纲领 D. 以改善工农生活为工作中心 16. 遵义会议召开前，由于通信中断，中共中央无法征询共产国际的意见，面临着是否改组已经屡次犯错的中央领导机构的抉择。为此，党内先后召开通道会议和黎平会议等会议进行了激烈讨论，最终党中央采纳了毛泽东的正确意见，开始改变红军战略。由此可见，这些会议的召开（ ） A. 体现了上下同心、团结一致的坚定信念 B. 充分反映了批评与自我批评的优良作风 C. 诠释了实事求是、独立自主的革命精神 D. 恢复毛泽东作为中央政治局常委的身份 17. 抗战教育是民族的教育，是全民族反对帝国主义压迫、主张中华民族的尊严和独立的教育。西南联大师生在炮火中守护学术火种，以《满江红》作校歌、徒步三千里南迁。在基础教育领域，当时的课程设计中也增加了抗战内容，如叶圣陶主持编撰的《国文百八课》特增“抗战文选”，通过《台儿庄战役通讯》等纪实文本，使儿童在识字中建立家国认知框架。这些教育实践主要得益于（ ） A. 抗战期间教育普及率大幅提升 B. 这一时期军事技能训练常态化 C. 教育者对民族精神塑造的自觉 D. 国民政府推行了义务教育政策 18. 1954年，新疆生产建设兵团成立，承担国家屯垦戍边职责，实行党政军企高度统一的特殊管理体制。1961年，兵团颁发条例，规定了兵团戍边农场职工以队或班组为单位实行包工、包产、包费用及生产超额奖励的生产责任制。这一条例（ ） A. 反映了党对国民经济的调整 B. 配合了新中国“一五”计划的开展 C. 突破了原有的计划经济体制 D. 适应了建设“四个现代化”的要求 19. 下表反映了新中国乒乓球运动与国家发展的互动（部分）。 时期 标志性事件 历史背景 20世纪50年代 加入国际乒联；容国团首夺世界冠军 西方封锁；寻求国际认同 1971年 中美乒乓球队互访 中苏交恶；美国调整亚太战略 20世纪90年代 “国球”概念普及；职业联赛创立 市场经济改革深化 2015年 将乒乓球作为国礼赠送给美国林肯中学 构建新型大国关系 基于表中信息，下列历史解释中，合理且符合唯物史观的是（ ） A. 民间交流突破意识形态隔阂——国家利益是外交根本 B. 体育运动塑造国家形象——唯有市场化才能推动国际化 C. 互赠是国际交往的重要形式——国际交流本质是物质交换 D. 运动员成为外交重要力量——民间力量主导国际关系走向 20. 如图反映了1624—1640年以台湾为中心的瓷器贸易数量变化，该图可用于佐证（ ） A. 澳门在国际贸易中的地位下降 B. 太平洋贸易由兴到衰的历程 C. 中国卷入了资本主义世界市场 D. 东亚海域贸易格局发生变动 21. 中世纪，欧洲北方许多城市取得自治的同时，领主保留了委派城市行政长官的权力，如此一来，领主实际上是采用新的方式渗透到城市治理结构当中去；特别是城市慢慢落入贵族的上层统治后，领主与他们逐步“里应外合”，直到国王强大以后直接将城市归入自己的行政管理体系之下。中世纪欧洲城市自治（ ） A. 动摇了封建领主的专制统治地位 B. 打破了基督教会控制西欧的局面 C. 一定程度有助于国王的统一事业 D. 客观上强化了市民人身依附关系 22. 19世纪后期，英国曼彻斯特等工业城市的工人阶级居住区出现大量“背靠背房屋”，这些房屋没有独立的前后花园，多栋建筑紧密相连，共用侧面墙壁，形成封闭的居住单元。这种建筑形式的广泛出现主要是因为（ ） A. 资本扩张对土地的极致榨取 B. 城市规划体系的系统性完善 C. 工人居住观念的集体化倾向 D. 工业资本家的慈善救济行为 23. 19世纪末德国的资产阶级自由主义者强调了这样一种思想：“或是通过满足工人阶级的福利政策和议会化来使一种强有力的“世界政治”成为可能，因为这些内部的改革如果发挥功能的话，是能使各阶级的一体化变成对外强大的前提条件的；或是通过“世界政治＇的成功来为福利政策找到物质上的真正基础，并保证社会内部的一种停战状态。”这种思想在当时（ ） A. 助推了德国对外扩张的进程 B. 推动了工人运动的深入发展 C. 使德国率先建成了福利国家 D. 反映出世界殖民体系的形成 24. 20世纪90年代，亚太经合组织“单边+集体行动计划”的协同模式，被世界贸易组织吸纳用以协调南北成员的差异化诉求；欧盟“超国家——国家——地方”三级治理架构，及其在碳排放交易、跨境司法协作中形成的“共识决策+渐进落实”运作逻辑，被联合国环境规划署等纳入全球治理方案。据此可知，当时（ ） A. 区域制度输出主导国际秩序重构 B. 区域组织治理经验助力全球治理体系完善 C. 经济治理主导权已完成东方转移 D. 南北国家间的矛盾借机制性协调得以化解 二、非选择题：本大题共3题，其中25题25分，26题12分，27题15分，共计52分。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 据统计，鸦片战争前，清代每年约有4000万匹棉布进入国内长距离远销，其中1817—1833年从广州出口的棉布仅产自南京的就达年均110余万匹。随着棉纺织业经济地位的不断不提高，植棉业与纺织业、纺纱业与织布业日益分离，并形成了棉花市场和棉纱市场。自明代至清初，外地客商主要通过牙行在江南收购棉布，而到了清代，外地客商在江南设立字号直接收购棉布，商人资本进一步渗透到棉纺织业生产领域。 ——摘编自李雪梅《明清江南棉纺织业的历史考察》 材料二 1760—1860年英国棉纺织业生产要素情况表 领域 概况 生产技术 从1771年—1880年这个“发明的年代”里，主要有机械联动装置上的发明、新型能源（蒸汽）的利用和与化学有关的新工艺（漂白业和印染工艺）推动着有关棉纺织业的飞速前进。 资本来源 除个人储蓄小资本外，更多的是凭借商业信用而获得的信贷资本以及企业生产所产生的利润。 劳动力构成 从英国最穷苦的地方招募的工人，并雇佣大量的妇女和儿童。 管理形式 伴随大机器的生产而产生新的组织形式——工厂制发展起来。 ——摘编自杨松《近代英国棉纺织业发展研究（1760-1860）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括清前期江南棉纺织业生产经营的发展趋势及其表现。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析清朝前期中国棉纺织业与同时期英国棉纺织业的发展差异，并分析其形成的主要原因。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在发达经济体参与全球治理的能力和意愿双双下降的背景下，“全球南方”国家联合自强，积极参与全球治理议程设定，提升了在国际议题上的话语权。美国《外交政策》杂志刊文称，当前全球政治中最显著的趋势之一是，“全球南方”国家正在各个领域发挥更大影响力。 然而，随着“全球南方”国家独立性与话语权的提升，美西方不断加友分化力度，对“全球南方”国家进行拉拢和遏制，这将在一定程度上阻挠“全球南方”国家更加深入地参与全球治理，以及进一步提高制度性话语权。尽管如此，2025年，全球治理的“基本盘”仍在全球南方：巴西将承办金砖峰会和《联合国气候变化框架公约》第三十次缔约方大会，南非将承办二十国集团峰会。如果“全球南方”国家能够抓住机遇，其在全球治理领域的话语权将进一步得到增强。 ——摘编自任琳《全球治理迎来“南方时刻”》 在解读材料的基础上，围绕“全球治理”自拟一个观点，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表达准确） 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料 宋代宗族共同体一经构造成普遍性的社会组织，便发挥了强大的社会文化功能。……在隋唐以来等级制度受到各种力量冲击的情势下，宗族共同体……在宗族内部构造一个微型金字塔，于等级中求稳定。……宗族最高首领为族长，族长是族人共同行为规范——宗规、族约的主持者和监督者，是全族的统率。族内发生纠纷时，由族长主持召集族中“宗贤”加以解决，不服统率者，族长有权依照宗规、族约加以制裁。《宋史·陆九韶传》记载道：“九韶以训诫之辞为韵语。晨兴，家长率众谒先祠毕，击鼓诵其辞，使列听之。子弟有过，家长会众子弟责而训之，不改，则挞之；终不改，度不可容，则言之官府，屏之远方焉。”欧阳修在《胥氏夫人墓志铭》中也描述了族长庄严肃穆，令人望而生畏的形象：“每端坐堂上，四顾终日如无人，虽其婴儿女子，无一敢妄举足发声”。 ——摘编自冯天瑜、何晓明、周积明主编《中华文化史》下册 （1）根据材料，概括宋代宗族共同体的特点。 （2）依据材料并结合所学知识，分析宋代宗族共同体的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆实验中学高三一模冲刺仿真质量检测（第四次月考） 历史试卷 （卷面分值：100分 考试时间：100分钟） 注意事项： 1.本试卷为问答分离式试卷，共9页，其中问卷8页，答卷1页。答题前请考生务必将自己的班级、姓名、准考证号的信息填写在答题卡上。 2.作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5毫米签字笔书写在答题卡的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在答题卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题卡卡面清洁、不折叠、不破损、不能使用涂改液、修正带。 3.考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本大题共24题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。 1. 2023年国家文物局公布，距今约5500年至5000年的牛河梁遗址新发现9座大型台基建筑群，距今约5000年的焦家遗址新发现目前黄河下游最早的史前城址，良渚遗址新发现近20条水坝，陶寺遗址新确认一处目前发现最大的单体夯土建筑，距今约4000年的石峁遗址发现皇城台转角浮雕与贵族专属墓地。这些发现可用于说明此时期（ ） A. 早期中原文化辐射性持续增强 B. 区域文明发展呈现均衡化趋势 C. 中华早期文明进入加速发展期 D. 早期城市经济得到了较快发展 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）。根据材料“良渚遗址新发现近20条水坝，陶寺遗址新确认一处目前发现最大的单体夯土建筑，距今约4000年的石峁遗址发现皇城台转角浮雕与贵族专属墓地。”结合所学知识可知，材料中的遗址分布于西辽河流域、黄河流域、长江流域，覆盖了中华早期文明的多个核心区域。且各遗址的新发现如焦家遗址的史前城址运用先进版筑技术也出现礼制化的墓葬规制，良渚的水坝群展现了精密的水利规划与大规模工程组织能力，这些均体现出文明的高度发展水平，C项正确；材料中的这些文明遗存均展现出鲜明的地域特色，是各区域独立发展的成果，并非中原文化辐射的产物，排除A项；不同区域文明因自然环境、发展路径不同，存在明显差异，如良渚的水利系统、牛河梁的祭祀建筑群各有侧重，无法体现“均衡性”，排除B项；材料未涉及城市经济相关的手工业分工、商品交换、农业产出与城市经济的关联等内容，无法推断出”城市经济较快发展“的结论，排除D项。故选C项。 2. 下表反映了商代至战国时期“士大夫”概念的变化。这一变化的主要原因是（ ） 时期 “士大夫”概念的变化 商代至春秋 “士”与“大夫”为不同的贵族阶层，“大夫”地位高于“士”。二者合称“士大夫”，专指居官者，地位高于百工、商旅等。 战国时期 “士”介于贵族与庶族之间，为“四民”，（士、农、工、商）之首，渐与庶民上层合流，“士大夫”渐变为士阶层的雅称。 A. 经济发展推动社会转型 B. 列国纷争增强华夏认同 C. 变法运动限制贵族特权 D. 百家争鸣解放民众思想 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：商代至战国时期（中国）。据材料可知，战国时期，经济基础的变革引发上层建筑（政治、社会结构）的变动，贵族阶层的固化状态被打破，“士”阶层的游离与重新定位，正是这一社会转型在阶层结构上的体现，A项正确；华夏认同主要体现为文化、民族层面的凝聚，与“士大夫”阶层的结构变化无直接关联性，排除B项；变法（如商鞅变法）是社会转型的表现之一，并非根本原因；且“士大夫”概念变化是社会整体结构变动的结果，变法只是局部政治举措，排除C项；百家争鸣是“士”阶层崛起后的文化现象，而非“士大夫”概念变化的原因，排除D项。故选A项。 3. 西汉武帝时，设河西四郡管控河西走廊，“开玉门，通西域”；宣帝时置西域都护府，“督察乌孙、康居诸外国动静”。东汉班超平定西域内乱后，“西域五十余国悉皆纳质内属”顺帝时复置西域长史府统辖西域事务。这说明两汉（ ） A. 西北边疆治理呈现军政结合特征 B. 疆域拓展依赖中央集权制度保障 C. 对西域的管辖实现制度化常态化 D. 边疆治理模式照搬内地行政体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空为两汉时期（中国）。根据材料“西汉武帝时，设河西四郡管控河西走廊”、“宣帝时置西域都护府”和“顺帝时复置西域长史府统辖西域事务”并结合所学可知，自汉武帝时期中原王朝开始对西域地区进行控制之后，两汉不同时期均设置政府机构进行管理，逐渐形成一种管辖惯例，体现对西域地区进行设府管理逐渐制度化常态化，C项正确；材料中列举不同时期中原王朝对西域设置了不同的管理机构，未说明对西域的管理方式有何特点，排除A项；材料始终围绕两汉不同时期对西域的管辖不曾改变，未涉及疆域存在拓展现象，且材料未提到政治制度对疆域管理的作用，排除B项；结合所学可知，西域都护府等机构具备军政结合的性质，是针对西域特殊地区采取的特殊制度，而不是对内地行政体系的照搬，排除D项。故选C项。 4. 开元二十四年（736年），牛仙客因朔方政绩获唐玄宗青睐，拟授尚书或封爵，均遭中书令张九龄反对。张九龄认为尚书需德高望重者担任，封爵应奖真正功绩，牛仙客所为乃边将常务，最终唐玄宗封牛仙客为陇西县公。张九龄罢相后，牛仙客“为工部尚书、同中书门下三品，仍知门下事”成为宰相之一，又在次年加封为从一品的豳国公。这一过程体现了（ ） A. 选官制度的改革 B. 行政中枢体制的调整 C. 君主权力的加强 D. 边将政治地位的上升 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料及所学可知，唐玄宗在中书令张九龄反对的情况下，仍坚持封牛仙客为陇西县公，后又在张九龄罢相后提拔其为宰相并加授高爵，体现了君主意志在人事任免中的决定性作用。张九龄作为中枢宰相的反对意见被搁置，反映出君主权力对相权的压制与强化，C项正确；“选官制度改革”与题干无关，牛仙客的升迁并非制度性改革，排除A项；“行政中枢体制调整”指三省六部制等结构变化，材料仅为官员任免，未涉及中枢机构职权调整，排除B项；“边将政治地位上升”以偏概全，牛仙客个人晋升不能代表边将群体地位的普遍变化，排除D项。故选C项。 5. 中国古代人口的统计，长期和实际人数不符，对如图解读合理的是（ ） A. 丁税是魏晋人口统计少的主因 B. 均田制减少了统计误差 C. 宋代因商业流通难以统计人口 D. 摊丁入亩造成人口藏匿 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代中国。根据材料结合所学可知，6～8世纪是统计人口比较接近实际的时期，北魏孝文帝改革到唐朝前期实行按人口授田的均田制，人多地多，因此官府统计时隐匿人口现象少，B项正确；魏晋门阀制度，部曲、徒附众多，士族大量隐匿人口，这才是主因，排除A项；宋代虽然商业繁荣，但商人不是人口的主力，宋不抑兼并，人口统计重要性不强，缺漏统计很多，排除C项；滋生人丁永不加赋，尤其摊丁入亩不再征收人口税，没有必要藏匿人口数量，排除D项。故选B项。 6. 下表为不同史书中关于“土木之变”的记载，据此可知（ ） 材料内容 史料出处 “（瓦剌）分道入寇，大同兵失利，塞外城堡，所至陷没。英宗诏率师亲征，命成国公朱勇等率官军及私属共五十余万出。” 《明史·英宗前纪》 “军至大同，闻前线败报，上下震恐，遂议班师。军伍纷乱，行伍移营，回旋之间，瓦剌追兵骤至，官军大溃，虏骑蹂阵而入，奋长刀以砍大军。” 《明实录·英宗实录》 “乱后，京师劲旅尽丧，武备空虚。大臣忧国，议选京营余卒，益以诸府卫所军，列营操练，然人心汹惧，纲纪废弛，边患自此益炽。” 《国榷·英宗正统年》 A. 明朝边防体系遭受冲击 B. 瓦剌一度威胁明朝北方 C. 明朝军事力量遭受削弱 D. 英宗亲征存在决策失误 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料及所学可知，“大同兵失利，塞外城堡陷没”体现边防前线溃败，“京师劲旅尽丧，武备空虚”“边患自此益炽”体现后方防御体系崩坏，共同反映明朝边防体系（前线防御+后方武备）遭受全面冲击。由此可见，明朝边防体系遭受冲击是三则史料的共性结论，A项正确；“瓦剌一度威胁明朝北方”表述过于宽泛，三则史料仅提及瓦剌“分道入寇”“大同兵失利”“官军大溃”，未明确瓦剌是否对明朝北方形成实质性威胁（如是否逼近京师、占据战略要地等），排除B项；“明朝军事力量遭受削弱”仅对应第三则史料“京师劲旅尽丧”，属于单一史料结论，并非三则史料共同反映的内容，排除C项；“英宗亲征存在决策失误”仅能从第二则史料“军伍纷乱，行伍移营”间接推测，第一、三则史料未提及亲征决策问题，排除D项。故选A项。 7. 隆庆二年，盐工韩贞于金陵讲会谈“心即理”，遭御史斥其“目不识丁何敢乱言”。韩贞以“煎盐悟心”喻格物，又引“有教无类”，反问“岂分灶丁与御史”，指其“心为书役”。邹元标叹其破“士庶心殊”，得阳明“满街圣人”之髓。这可以用来说明，心学思潮（ ） A. 挑战了“学而优则仕”的传统仕途观 B. 冲击了“贵贱有别”的社会观念 C. 否定了“存天理，灭人欲”的伦理规范 D. 突破了“重义轻利”的价值导向 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料可知，明代盐工韩贞以底层身份宣讲阳明心学，主张“士庶同心”，反驳御史基于等级观念的斥责，其思想契合“满街圣人”理念。御史以“目不识丁”（身份低微）否定韩贞的言论资格，体现了“士庶贵贱有别”的等级观念；而韩贞以“有教无类”反驳，主张灶丁与御史在“心”与“理”面前平等，直接冲击了“贵贱有别”的传统观念，B项正确；“学而优则仕”强调知识与仕途的关联，与材料中“身份平等”的主题无关，排除A项；“存天理，灭人欲”是程朱理学的主张，而材料中韩贞宣讲的是阳明心学，心学并未否定“存天理，灭人欲”，而是对其内涵进行了改革和延伸，排除C项；“重义轻利”强调道德与利益的优先级，材料未涉及“义”与“利”的关系，排除D项。故选B项。 8. 下图是1894年英国《笨拙》杂志刊登的漫画《令人同情的申诉》。此漫画主要反映了列强（ ） A. 秉持中立外交立场 B. 因战局胶着而难以决策 C. 推行门户开放政策 D. 试图借机扩大侵略权益 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，漫画创作于1894年，正值甲午中日战争期间。画中，代表中国的“杨邦”（暗指清政府）在被日本击败后向列强“申诉”，而列强（“洋鬼子”）却袖手旁观，甚至表示“小日本真的打败了他！我们要插手吗？……时间会说明一切。这期间让他躺着喊吧”。这表明列强并非同情中国，而是在等待时机，准备利用甲午战争的契机，进一步扩大在华侵略权益，甲午战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，这与漫画中列强“等待时机”“准备插手”的态度完全吻合，D项正确；列强并非真正中立，而是在观望局势，准备趁火打劫，“中立”只是其虚伪的表象，排除A项；甲午战争中，清军节节败退，战局并不胶着，列强的“难以决策”是在权衡如何最大化自身侵略利益，而非对战局的判断，排除B项；“门户开放”政策是美国在1899年提出的，与1894年的漫画背景不符，排除C项。故选D项。 9. 光绪八年（1882）三月，湘系将领左宗棠对淮系将领盛宣怀的设线禀文批示：“电线为商贾探访市价所需……军国大计或得或失，尤与侦报迟速无关。”材料体现出（ ） A. 左宗棠早期的现代化尝试归于失败 B. 中学为体西学为用的思想根深蒂固 C. 传统士人缺乏救亡图存的民族意识 D. 洋务运动真正实现近代化任重道远 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知是本质题，根据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。根据材料及所学可知，左宗棠将电线仅视为“商贾探访市价所需”，忽视其在军国大计（如军事侦报）中的关键作用，反映出洋务派核心人物对西方近代技术的认识仍局限于商业层面，未能充分理解其对国家近代化的战略价值。这种认知局限体现了洋务运动在推进近代化过程中面临的思想障碍，说明真正实现近代化还需克服诸多观念与认知上的问题，任重道远，D项正确；材料未提及左宗棠自身现代化尝试的结果，仅体现其对电线作用的看法，无法得出“归于失败”的结论，排除A项；“中体西用”强调以传统伦理为根本、西方技术为手段。材料未涉及“中体”层面的表述，仅反映对技术应用的认知偏差，排除B项；左宗棠作为洋务派代表，具有明确的救亡图存意识（如收复新疆），选项与史实不符，排除C项。故选D项。 10. 《辛丑条约》谈判中，慈禧谕令全权大臣奕劻、李鸿章在京议和，东南刘坤一、张之洞两总督“函电会商”。李主张速签对俄条约，刘、张坚决反对；刘、张提出更优“赔款”方案却遭李排斥。西安的军机处对此大多只能勉强调和，取折中方案。这说明此时清政府（ ） A. 地方与中央分庭抗礼 B. 外交角力“三足鼎立” C. 统治体系的僵化低效 D. 彻底成为“洋人的朝廷” 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1901年的中国。根据材料可知，题干呈现《辛丑条约》谈判中的三重内部分歧：一是在京议和的全权大臣与地方总督的主张对立；二是“中央内部”的协调无力（军机处仅能“勉强调和、取折中方案”）。这种内部纷争导致谈判中无法形成统一对外策略，最终加剧国家权益的丧失，反映了清政府统治体系的僵化与低效，难以适应近代世界的剧变，C项正确；东南督抚刘、张的行为属于“地方对中央决策的建议与分歧”，而非“对抗中央权威”，排除A项；材料中的“角力”发生在清政府内部，而非清政府与列强，“外交角力”表述混淆了“内部决策分歧”与“外部外交博弈”的概念，排除B项；《辛丑条约》签订标志着清政府彻底沦为“洋人的朝廷”，排除D项。故选C项。 11. 光绪三十二年(1906年)，清廷派遣载泽、端方等五大臣出洋考察宪政。归国后，端方力主仿行日本立宪，并提出“改定全国官制”为变法之本。次年，清廷颁布《钦定宪法大纲》，并试图通过官制改革削弱地方督抚权力。然而此举引发袁世凯等汉族督抚的强烈抵触，最终多数改革措施未能落实。据此可知，晚清官制变革的主要困境在于（ ） A. 保守势力对于西方宪政制度的排斥 B. 缺乏系统性的改革方案与执行力度 C. 满汉民族矛盾阻碍政治现代化进程 D. 中央与地方权力重构中的利益冲突 【答案】D 【解析】 【详解】据题干设问可知，本题是推断题。据题干时间信息可知，本题的准确时空是清朝末期（中国）。根据题干材料“清廷颁布《钦定宪法大纲》，并试图通过官制改革削弱地方督抚权力。然而此举引发袁世凯等汉族督抚的强烈抵触，最终多数改革措施未能落实”可知清廷试图收地方督抚权力、推进财务改革，地方督抚为维护自身利益强烈抵制，体现了中央与地方在力量博弈中的利益冲突，D项正确；材料主要围绕中央与地方在财政、权力方面的矛盾，未体现保守势力对西方先进制度的排斥，排除A项；材料中清廷有明确的改革举措（用京官事例收地方督抚权力、改革官制增收等），并非缺乏系统性方案，排除B项；材料未涉及满汉民族矛盾相关内容，排除C项。故选D项。 12. 1913年9月，中华民国北京政府教育部要求部员前往国子监参加祀孔典礼，且须跪拜，时任教育部佥事的鲁迅在其日记中写道：“晨七时往视之，则至者仅三四十人，或跪或立，或旁立而笑，钱念劬（浙江光复会革命者）又从旁大声而骂，顷刻间便草率了事。”这体现了当时（ ） A. 科学知识与迷信观念的博弈 B. 共和新风与封建旧俗的对立 C. 法治文明与宗法社会的碰撞 D. 政府政策与民间传统的冲突 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1913年的中国。根据材料及所学可知，题干描述1913年北京政府教育部强制部员参加跪拜祀孔典礼，但现场参与者寥寥，且有人讥笑、责骂，反映新旧观念的冲突。鲁迅作为新文化运动代表，反对封建礼教；钱念劬作为革命者，直接斥责旧俗，体现共和观念与封建传统的对立，B项正确；材料中的“祀孔典礼”是封建礼教仪式，而非“迷信观念”；且场景中未涉及“科学知识”的传播或应用，排除A项；材料未提及任何“法治文明”的元素；“宗法社会”的核心是“血缘宗族等级”，而“祀孔跪拜”是“国家层面的礼教旧俗”，与“宗法”无关，排除C项；辛亥革命后，“废除跪拜、倡导平等”已成为共和新风尚，冲突的本质是“封建旧俗”与“共和新风”的对立，排除D项。故选B项。 13. 北洋政府时期处于传统文化转型的阶段，西方文化的传入与中国传统文化的自我更新并存，产生了激烈的文化碰撞与交融。这一时期，中国知识分子的历史使命是（ ） A. 寻求现代化与民族性平衡 B. 完成救亡图存，再行文化革新 C. 实现传统文化的现代转型 D. 批判传统文化，引进民主科学 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：北洋政府时期（中国）。据题干“西方文化的传入与中国传统文化的自我更新并存”和所学知识可知，西方科学、民主思想大规模传入，传统文化受到冲击，知识界围绕“如何对待中西文化”展开激烈争论（如新文化运动、东西文化论战），A项正确；救亡是时代主题，但文化革新与之同步进行（如五四运动兼具反帝爱国与文化批判，推动民主与科学思想的传播，促进了新文化运动的深入发展），非“完成救亡再革新”，排除B项；转型是客观结果，但知识分子使命更侧重在中西碰撞中探索道路，而非单向转型，排除C项；D项仅反映激进派主张（如鲁迅批判礼教），忽略保守派（如梁启超后期强调文化自信）及调和派（如蔡元培“兼容并包”）的多元实践，排除D项。故选A项。 14. 1921年7月，中共一大在上海召开期间，代表们就经济问题展开讨论。有代表提出：“除了工厂机器，土地也应归社会公有，才能让农民摆脱地主压迫。”尽管对具体步骤有不同看法，但代表们一致认为“必须打破旧的经济秩序”。这一讨论场景反映了中共成立初期（ ） A. 已形成系统的经济纲领 B. 以变革生产资料所有制为目标 C. 主张优先发展公有经济 D. 认清了中国半殖民地社会性质 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1921年（中国）。根据材料可知，“工厂机器、土地归社会公有”的主张，直接指向生产资料所有制的变革，从私有制（资本家占有工厂、地主占有土地）转变为公有制（社会公有）。“打破旧的经济秩序”的核心也在于否定旧的私有制体系，B项正确；“系统的经济纲领”需要涵盖生产、分配、实施步骤等多方面内容，且逻辑严密，但材料中代表们仅对“土地公有”“打破旧经济秩序”有初步共识，对具体步骤存在分歧，未形成完整系统的纲领，排除A项；“优先发展公有经济”强调在现有经济结构中侧重发展公有制经济，属于对经济结构的调整，而材料中“打破旧的经济秩序”“土地归公有”是对旧有私有制的根本性变革，并非“优先发展”的渐进策略，二者本质不同，排除C项；中共一大的讨论未涉及反帝内容，主要聚焦于打破国内旧的经济秩序，说明此时党尚未认清中国半殖民地社会的性质，该选项与史实不符，排除D项。故选B项。 15. 1922年5月，某青年群团组织成立，其纲领明确提出“铲除武人政治和国际帝国主义的压迫”“为改良青年工人、农人的生活状况而奋斗”“养成青年革命的精神，使向为解放一般无产阶级而奋斗的路上走”。这反映出该组织（ ） A. 深受中共革命思想的影响 B. 扩大了革命统一战线的范围 C. 实践了最低民主革命纲领 D. 以改善工农生活为工作中心 【答案】A 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是1922年的中国。根据材料中提到的青年群团组织纲领中“铲除武人政治和国际帝国主义的压迫”“为改良青年工人、农人的生活状况而奋斗”“养成青年革命的精神，使向为解放一般无产阶级而奋斗的路上走”的内容，可知这一组织有明确的反帝主张，而且强调改善工农生活，走无产阶级道路，这些主张与中共的主张有很多相似之处，反映了该组织受到中共革命思想的影响，A项正确；1924年建立革命统一战线，排除B项；1922年7月召开的中共二大上提出了最低民主革命纲领，与材料时间不符，排除C项；材料并列的罗列了该组织的纲领内容，并不能反映出改善工农生活是这一组织的工作中心，排除D项。故选A项。 16. 遵义会议召开前，由于通信中断，中共中央无法征询共产国际的意见，面临着是否改组已经屡次犯错的中央领导机构的抉择。为此，党内先后召开通道会议和黎平会议等会议进行了激烈讨论，最终党中央采纳了毛泽东的正确意见，开始改变红军战略。由此可见，这些会议的召开（ ） A. 体现了上下同心、团结一致的坚定信念 B. 充分反映了批评与自我批评的优良作风 C. 诠释了实事求是、独立自主的革命精神 D. 恢复毛泽东作为中央政治局常委的身份 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：遵义会议召开前（中国）。根据材料可知，由于通信中断，中共中央无法征询共产国际的意见，面对重大问题，通过召开会议独立解决，体现了独立自主；面临着是否改组已经屡次犯错的中央领导机构的抉择，党内进行了激烈讨论，最终党中央采纳了毛泽东的正确意见，体现了实事求是。因此，这些会议的召开诠释了实事求是、独立自主的革命精神，C项正确；这些会议的召开诠释了实事求是、独立自主的革命精神，与“上下同心、团结一致的坚定信念”无关系，排除A项；‌批评与自我批评是中国共产党的优良作风之一‌，‌指通过揭露缺点错误、促进团结进步的方法‌，主要用于解决党内矛盾与人民内部矛盾，是保持党组织健康发展的锐利武器。‌‌‌‌与材料内容无关，排除B项；此时毛泽东还未入选中央政治局常委，排除D项。故选C项。 17. 抗战教育是民族的教育，是全民族反对帝国主义压迫、主张中华民族的尊严和独立的教育。西南联大师生在炮火中守护学术火种，以《满江红》作校歌、徒步三千里南迁。在基础教育领域，当时的课程设计中也增加了抗战内容，如叶圣陶主持编撰的《国文百八课》特增“抗战文选”，通过《台儿庄战役通讯》等纪实文本，使儿童在识字中建立家国认知框架。这些教育实践主要得益于（ ） A. 抗战期间教育普及率大幅提升 B. 这一时期军事技能训练常态化 C. 教育者对民族精神塑造的自觉 D. 国民政府推行了义务教育政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：抗战时期的中国。根据材料及所学可知，题干核心指向教育实践的思想动因，材料明确强调了学校的教育功能发挥得益于教育者的自觉，西南联大师生在炮火中守护学术火种和基础教育课程改造案例均体现教育者主动将教学与救国使命结合，C项正确；抗战时期教育受战争破坏，普及率未大幅提升，排除A项；材料中事例属精神教育而非军事训练，排除B项；题干中抗战教育的核心是“民族精神与家国认知”，并未提及政策因素，排除D项。故选C项。 18. 1954年，新疆生产建设兵团成立，承担国家屯垦戍边职责，实行党政军企高度统一的特殊管理体制。1961年，兵团颁发条例，规定了兵团戍边农场职工以队或班组为单位实行包工、包产、包费用及生产超额奖励的生产责任制。这一条例（ ） A. 反映了党对国民经济的调整 B. 配合了新中国“一五”计划的开展 C. 突破了原有的计划经济体制 D. 适应了建设“四个现代化”的要求 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干提示词，可知本题是本质题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料和所学知识可知，1961年正值经济困难时期，党中央推行“调整、巩固、充实、提高”八字方针，对国民经济进行全面调整。新疆生产建设兵团实行包工、包产、包费用及生产超额奖励的生产责任制，这是调整生产关系、调动生产积极性的做法，反映了党对国民经济的调整，A项正确；“一五”计划是1953—1957年开展的，时间不符，排除B项；该责任制是计划经济体制内部的改良，并未突破原有体制，排除C项；“四个现代化”于1964年由周恩来正式提出，1961年尚未形成明确要求，排除D项。故选A项。 19. 下表反映了新中国乒乓球运动与国家发展的互动（部分）。 时期 标志性事件 历史背景 20世纪50年代 加入国际乒联；容国团首夺世界冠军 西方封锁；寻求国际认同 1971年 中美乒乓球队互访 中苏交恶；美国调整亚太战略 20世纪90年代 “国球”概念普及；职业联赛创立 市场经济改革深化 2015年 将乒乓球作为国礼赠送给美国林肯中学 构建新型大国关系 基于表中信息，下列历史解释中，合理且符合唯物史观的是（ ） A. 民间交流突破意识形态隔阂——国家利益是外交根本 B. 体育运动塑造国家形象——唯有市场化才能推动国际化 C. 互赠是国际交往的重要形式——国际交流本质是物质交换 D. 运动员成为外交重要力量——民间力量主导国际关系走向 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，1971年中美乒乓球队互访发生在中苏交恶、美国调整亚太战略背景下，改善中美关系符合两国国家利益，乒乓外交以体育交流形式打破坚冰，推动两国关系缓和，体现国家利益是外交根本，A项正确；体育运动可塑造国家形象，但“唯有市场化才能推动国际化”表述绝对，且材料中90年代市场化是背景而非唯一动力，排除B项；国际交流本质是政治、经济、文化等多层面的互动，并非单纯的物质交换，排除C项；民间力量影响国际关系，但“主导”表述错误，国际关系由国家利益主导，排除D项。故选A项。 20. 如图反映了1624—1640年以台湾为中心的瓷器贸易数量变化，该图可用于佐证（ ） A. 澳门在国际贸易中的地位下降 B. 太平洋贸易由兴到衰的历程 C. 中国卷入了资本主义世界市场 D. 东亚海域贸易格局发生变动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：1624—1640年（中国）。根据材料可知，图表反映了1624—1640年以台湾为中心的瓷器贸易数量变化，呈现出先增长后波动的态势。根据所学知识可知，17世纪前，东亚海域贸易以葡萄牙（澳门）、西班牙（马尼拉）主导，航线相对固定；荷兰占据台湾后，台湾成为新的贸易枢纽，瓷器贸易的核心集散中心从澳门、马尼拉转移至台湾，航线和主导力量均发生变化。图表中贸易数量变动，正是这一格局调整的直接佐证，D项正确；图表围绕的是以台湾为中心的瓷器贸易，未涉及澳门在国际贸易中的地位情况，排除A项；图表仅体现以台湾为中心的瓷器贸易，不能涵盖整个太平洋贸易，排除B项；中国卷入资本主义世界市场是在鸦片战争后（19世纪中期），而题干时间是17世纪，时间不符，排除C项。故选D项。 21. 中世纪，欧洲北方许多城市取得自治的同时，领主保留了委派城市行政长官的权力，如此一来，领主实际上是采用新的方式渗透到城市治理结构当中去；特别是城市慢慢落入贵族的上层统治后，领主与他们逐步“里应外合”，直到国王强大以后直接将城市归入自己的行政管理体系之下。中世纪欧洲城市自治（ ） A. 动摇了封建领主的专制统治地位 B. 打破了基督教会控制西欧的局面 C. 一定程度有助于国王的统一事业 D. 客观上强化了市民人身依附关系 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。根据材料可知，中世纪，欧洲北方许多城市取得自治的同时，领主保留了委派城市行政长官的权力，且领主与上层贵族里应外合，结果是城市直接归入到强大国王的行政管理体系之下，这说明欧洲城市自治在一定程度上促进了国王的统一事业，C项正确；结合所学知识可知，中世纪欧洲城市自治确实在很大程度上动摇了封建领主的专制统治地位，但材料描述的是国王权力的强化，排除A项；材料描述的是王权的强化，没有涉及中世纪的西欧处于基督教统治之下的信息，排除B项；结合所学知识可知，随着城市自治的发展，市民享有一定的人身自由，人身依附关系有所弱化，而材料描述的是王权强化，与材料信息不符，排除D项。故选C项。 22. 19世纪后期，英国曼彻斯特等工业城市的工人阶级居住区出现大量“背靠背房屋”，这些房屋没有独立的前后花园，多栋建筑紧密相连，共用侧面墙壁，形成封闭的居住单元。这种建筑形式的广泛出现主要是因为（ ） A. 资本扩张对土地的极致榨取 B. 城市规划体系的系统性完善 C. 工人居住观念的集体化倾向 D. 工业资本家的慈善救济行为 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。据材料可知，19世纪后期，英国处于工业革命后的资本扩张阶段，资本家为追求利润最大化，需以最低成本利用城市土地建设工人住房。“背靠背房屋”通过密集建设、共用墙壁的方式，实现了土地资源的极致利用，是资本榨取土地价值以降低住房成本的体现，A项正确；“背靠背房屋”封闭拥挤，是缺乏合理规划的结果，并非规划完善的体现，排除B项；工人并非主动选择此类拥挤住房，而是受资本主导的住房供给限制，排除C项；慈善救济应倾向于改善工人居住条件，而“背靠背房屋”是低成本的剥削性住房形式，与慈善无关，排除D项。故选A项。 23. 19世纪末德国的资产阶级自由主义者强调了这样一种思想：“或是通过满足工人阶级的福利政策和议会化来使一种强有力的“世界政治”成为可能，因为这些内部的改革如果发挥功能的话，是能使各阶级的一体化变成对外强大的前提条件的；或是通过“世界政治＇的成功来为福利政策找到物质上的真正基础，并保证社会内部的一种停战状态。”这种思想在当时（ ） A. 助推了德国对外扩张的进程 B. 推动了工人运动的深入发展 C. 使德国率先建成了福利国家 D. 反映出世界殖民体系的形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干的提示词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末（德国）。根据材料可知，其核心逻辑是内部稳定与对外的“世界政治”相互支撑。内部通过福利政策、议会化实现阶级一体化，为对外行动筑牢基础，对外的“世界政治”（本质是对外扩张、争夺霸权）的成功，又能反哺内部福利政策。这种思想成为德国19世纪末对外扩张的重要助推力，A项正确；材料中福利政策和议会化的目的是缓和阶级矛盾，实现各阶级一体化，不是“推动了工人运动的深入发展”，排除B项；当时德国并未建成福利国家，排除C项；材料聚焦德国自身的内外政策联动，未涉及世界殖民体系的整体形成状态，排除D项。故选A项。 24. 20世纪90年代，亚太经合组织“单边+集体行动计划”的协同模式，被世界贸易组织吸纳用以协调南北成员的差异化诉求；欧盟“超国家——国家——地方”三级治理架构，及其在碳排放交易、跨境司法协作中形成的“共识决策+渐进落实”运作逻辑，被联合国环境规划署等纳入全球治理方案。据此可知，当时（ ） A. 区域制度输出主导国际秩序重构 B. 区域组织治理经验助力全球治理体系完善 C. 经济治理主导权已完成东方转移 D. 南北国家间的矛盾借机制性协调得以化解 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。据材料可知，亚太经合组织、欧盟的治理模式、“运作逻辑”均属于区域治理创新经验，“被吸纳”“被纳入”直接体现了这些经验对全球治理的“借鉴价值”，即区域组织治理经验助力全球治理体系完善，B项正确；材料核心是区域治理经验被全球借鉴，而非“区域制度输出主导国际秩序重构”，“主导”一词夸大了区域组织的作用。且当代国际秩序是主权国家、国际组织、区域集团等多元主体共同作用的结果，不存在“区域制度输出主导”的情况，排除A项；材料未涉及经济治理主导权的归属或“转移”相关信息，且20世纪90年代至今，全球经济治理主导权仍以西方为主，排除C项；材料仅提到世界贸易组织用区域模式“协调南北成员的差异化诉求”，而非“化解”南北矛盾。且南北矛盾（如发展不平衡、利益分歧等）是复杂的全球性问题，至今仍未完全“化解”，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3题，其中25题25分，26题12分，27题15分，共计52分。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 据统计，鸦片战争前，清代每年约有4000万匹棉布进入国内长距离远销，其中1817—1833年从广州出口的棉布仅产自南京的就达年均110余万匹。随着棉纺织业经济地位的不断不提高，植棉业与纺织业、纺纱业与织布业日益分离，并形成了棉花市场和棉纱市场。自明代至清初，外地客商主要通过牙行在江南收购棉布，而到了清代，外地客商在江南设立字号直接收购棉布，商人资本进一步渗透到棉纺织业生产领域。 ——摘编自李雪梅《明清江南棉纺织业的历史考察》 材料二 1760—1860年英国棉纺织业生产要素情况表 领域 概况 生产技术 从1771年—1880年这个“发明的年代”里，主要有机械联动装置上的发明、新型能源（蒸汽）的利用和与化学有关的新工艺（漂白业和印染工艺）推动着有关棉纺织业的飞速前进。 资本来源 除个人储蓄小资本外，更多的是凭借商业信用而获得的信贷资本以及企业生产所产生的利润。 劳动力构成 从英国最穷苦的地方招募的工人，并雇佣大量的妇女和儿童。 管理形式 伴随大机器的生产而产生新的组织形式——工厂制发展起来。 ——摘编自杨松《近代英国棉纺织业发展研究（1760-1860）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括清前期江南棉纺织业生产经营的发展趋势及其表现。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析清朝前期中国棉纺织业与同时期英国棉纺织业的发展差异，并分析其形成的主要原因。 【答案】（1）专业化趋势明显：植棉业与纺织业、纺纱业与织布业日益分离，形成棉花市场和棉纱市场。 商业资本渗透：外地客商从通过牙行收购棉布发展为在江南设立字号直接收购，商业资本进一步渗透到生产领域。 市场规模扩大：国内长距离远销的棉布数量庞大，广州出口的棉布中仅南京产的年均达110余万匹。 （2）差异：技术上，中国主要是传统手工技术，英国以机器生产和新技术应用为主；资本上，中国主要是商业资本，英国有信贷资本等多种来源；劳动力上，中国以个体家庭劳动力为主，英国大量招募穷苦工人，使用妇女和儿童；管理形式上，中国是传统的家庭作坊或手工工场，英国是工厂制。 原因：中国自然经济占主导，技术革新动力不足；英国工业革命推动技术进步、生产组织形式变革；中国商业资本相对单一，金融体系不够发达，英国资本主义经济发展，金融信贷体系完善；中国传统观念和社会结构影响劳动力使用，英国工业发展对劳动力需求大，且对妇女儿童权益保护意识相对薄弱。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是清朝前期（中国）。根据材料一“随着棉纺织业经济地位的不断不提高，植棉业与纺织业、纺纱业与织布业日益分离”得出，专业化趋势明显：植棉业与纺织业、纺纱业与织布业日益分离，形成棉花市场和棉纱市场。 根据材料一“外地客商在江南设立字号直接收购棉布，商人资本进一步渗透到棉纺织业生产领域”得出，外地客商从通过牙行收购棉布发展为在江南设立字号直接收购，商业资本进一步渗透到生产领域。 根据材料一“清代每年约有4000万匹棉布进入国内长距离远销，其中1817—1833年从广州出口的棉布仅产自南京的就达年均110余万匹”得出，国内长距离远销的棉布数量庞大，广州出口的棉布中仅南京产的年均达110余万匹。 【小问2详解】 本题是对比题、背景题。时空是清朝前期和近代英国。差异：根据材料二“从1771年—1880年这个“发明的年代”里，主要有机械联动装置上的发明、新型能源（蒸汽）的利用和与化学有关的新工艺（漂白业和印染工艺）推动着有关棉纺织业的飞速前进”和所学知识可知技术上，中国主要是传统手工技术，英国以机器生产和新技术应用为主；根据材料一“外地客商在江南设立字号直接收购棉布，商人资本进一步渗透到棉纺织业生产领域”和根据材料二“除个人储蓄小资本外，更多的是凭借商业信用而获得的信贷资本以及企业生产所产生的利润”得出，中国主要是商业资本，英国有信贷资本等多种来源；根据材料二“从英国最穷苦的地方招募的工人，并雇佣大量的妇女和儿童”和所学知识可知，中国以个体家庭劳动力为主，英国大量招募穷苦工人，使用妇女和儿童；根据材料二“伴随大机器的生产而产生新的组织形式——工厂制发展起来”和所学知识可知，中国是传统的家庭作坊或手工工场，英国是工厂制。 原因：根据所学可从中英经济体制、金融体系、传统观念、生产技术等角度分析，如：中国自然经济占主导，技术革新动力不足；英国工业革命推动技术进步、生产组织形式变革；中国商业资本相对单一，金融体系不够发达，英国资本主义经济发展，金融信贷体系完善；中国传统观念和社会结构影响劳动力使用，英国工业发展对劳动力需求大，且对妇女儿童权益保护意识相对薄弱。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在发达经济体参与全球治理的能力和意愿双双下降的背景下，“全球南方”国家联合自强，积极参与全球治理议程设定，提升了在国际议题上的话语权。美国《外交政策》杂志刊文称，当前全球政治中最显著的趋势之一是，“全球南方”国家正在各个领域发挥更大影响力。 然而，随着“全球南方”国家独立性与话语权的提升，美西方不断加友分化力度，对“全球南方”国家进行拉拢和遏制，这将在一定程度上阻挠“全球南方”国家更加深入地参与全球治理，以及进一步提高制度性话语权。尽管如此，2025年，全球治理的“基本盘”仍在全球南方：巴西将承办金砖峰会和《联合国气候变化框架公约》第三十次缔约方大会，南非将承办二十国集团峰会。如果“全球南方”国家能够抓住机遇，其在全球治理领域的话语权将进一步得到增强。 ——摘编自任琳《全球治理迎来“南方时刻”》 在解读材料的基础上，围绕“全球治理”自拟一个观点，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表达准确） 【答案】示例一：观点：发展中国家成为推动国际政治经济新秩序建立的重要力量。 伴随着发展中国家的实力不断增长，逐渐推动国际政治经济新秩序的新发展。1961年不结盟运动兴起，广大发展中国家寻求新的合作，以对抗美苏争霸，增强了发展中国家在国际舞台的话语权。1971年中国恢复在联合国的合法席位，壮大了发展中国家在联合国的力量，推动联合更加公正合理地处理国际事务。 综上，在当今世界，第三世界国家发挥着越来越重要的作用，是全球治理不可或缺的重要力量。 示例二：观点：国际力量对比的变化冲击了国际治理体系。 在过去，以欧美为代表的发达经济体主导着国际治理体系，在政治、经济、贸易等诸多领域制定规则。然而，近年来发达经济体面临着内部经济结构调整、社会矛盾加剧等问题，参与全球治理的能力和意愿双双下降。与此同时，“全球南方”国家经济取得显著发展，综合国力不断提升，它们不再满足于在现有国际治理体系中处于边缘地位，联合起来积极参与全球治理议程设定，试图在国际规则制定、议题设置等方面争取更多话语权。这种国际力量对比的变化，打破了原有国际治理体系的平衡，反映出原有国际治理体系在面临冲击时的挣扎与调整。 综上，国际力量对比的变化是推动国际治理体系变革的重要因素，“全球南方”国家的崛起对传统国际治理体系带来了巨大冲击，促使国际治理体系朝着更加公平、合理的方向发展。 示例三：观点：全球治理体系呈现出多元化、开放化的趋势。 从多元化角度看，“全球南方” 国家在人口、地域面积和经济总量上都占据世界重要部分，它们有着自身独特的发展需求和利益诉求。从开放化角度讲，“全球南方” 国家获得更多参与全球治理重要平台的机会，意味着全球治理体系向更多国家开放。以往被排除在核心决策圈之外的国家，如今能够直接参与议程设定、规则制定等关键环节，这打破了传统治理体系的封闭性，让更多的理念、方案能够在全球治理中得到讨论和实践。 综上，随着 “全球南方” 国家在全球治理中影响力的提升，全球治理体系正不断突破传统模式，向多元化、开放化方向发展，这有利于更全面、有效地解决全球性问题。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是当代世界。示例一：首先，根据材料“在发达经济体参与全球治理的能力和意愿双双下降的背景下，‘全球南方’国家联合自强，积极参与全球治理议程设定，提升了在国际议题上的话语权”得出观点为：发展中国家成为推动国际政治经济新秩序建立的重要力量。然后，结合所学知识进行阐述。“1961年不结盟运动兴起，广大发展中国家寻求新的合作，以对抗美苏争霸，增强了发展中国家在国际舞台的话语权”，不结盟运动的兴起，标志着发展中国家作为一支独立的政治力量登上国际政治舞台，他们以独立自主、非集团、不结盟为宗旨，反对美苏霸权主义，为发展中国家争取在国际事务中的话语权提供了平台。“1971年中国恢复在联合国的合法席位，壮大了发展中国家在联合国的力量，推动联合更加公正合理地处理国际事务”，中国作为最大的发展中国家，恢复在联合国合法席位后，能更好地代表发展中国家发声，促使联合国在国际事务处理上更加公正合理，进一步推动国际政治经济新秩序朝着有利于发展中国家的方向发展。最后，综上所述，在当今世界，以“全球南方”为代表的发展中国家不断发展壮大，在全球治理等国际事务中发挥着越来越重要的作用，是推动国际政治经济新秩序建立不可或缺的重要力量。 示例二：首先，依据材料“在发达经济体参与全球治理的能力和意愿双双下降的背景下，‘全球南方’国家联合自强，积极参与全球治理议程设定，提升了在国际议题上的话语权”以及“美西方不断加大分化力度，对‘全球南方’国家进行拉拢和遏制”等内容，可得出观点为：国际力量对比的变化冲击了国际治理体系。接着进行阐述，随着时代发展，发达经济体在全球治理方面出现能力和意愿的变化，而“全球南方”国家实力逐步增强，积极参与全球治理议程设定并提升话语权，这种国际力量对比的改变冲击着传统由发达经济体主导的国际治理体系。美西方为维护自身在国际治理体系中的地位，对“全球南方”国家进行拉拢和遏制，这一系列行为正是国际力量对比变化引发国际治理体系动荡与调整的表现。最后总结，国际力量对比的动态变化对现有的国际治理体系持续产生冲击，推动着国际治理体系不断进行调整与变革。 示例三：首先，从材料“‘全球南方’国家联合自强，积极参与全球治理议程设定，提升了在国际议题上的话语权”以及美西方的应对举措和“全球南方”国家未来机遇等信息，得出观点为：全球治理体系呈现出多元化、开放化的趋势。然后展开阐述，“全球南方”国家联合起来积极参与全球治理议程设定，表明全球治理不再仅仅由传统的发达经济体主导，更多发展中国家参与进来，体现了参与主体的多元化。尽管美西方对“全球南方”国家进行分化等，但“全球南方”国家仍在不断寻求发展机遇，如巴西将承办金砖峰会和《联合国气候变化框架公约》第三十次缔约方大会，南非将承办二十国集团峰会，这显示出全球治理体系并非封闭的，而是具有开放性，不断有新力量、新元素融入。最后得出结论，在当前国际形势下，全球治理体系正朝着多元化、开放化的趋势发展，更多国家和力量参与其中，共同塑造新的全球治理格局。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料 宋代宗族共同体一经构造成普遍性的社会组织，便发挥了强大的社会文化功能。……在隋唐以来等级制度受到各种力量冲击的情势下，宗族共同体……在宗族内部构造一个微型金字塔，于等级中求稳定。……宗族最高首领为族长，族长是族人共同行为规范——宗规、族约的主持者和监督者，是全族的统率。族内发生纠纷时，由族长主持召集族中“宗贤”加以解决，不服统率者，族长有权依照宗规、族约加以制裁。《宋史·陆九韶传》记载道：“九韶以训诫之辞为韵语。晨兴，家长率众谒先祠毕，击鼓诵其辞，使列听之。子弟有过，家长会众子弟责而训之，不改，则挞之；终不改，度不可容，则言之官府，屏之远方焉。”欧阳修在《胥氏夫人墓志铭》中也描述了族长庄严肃穆，令人望而生畏的形象：“每端坐堂上，四顾终日如无人，虽其婴儿女子，无一敢妄举足发声”。 ——摘编自冯天瑜、何晓明、周积明主编《中华文化史》下册 （1）根据材料，概括宋代宗族共同体的特点。 （2）依据材料并结合所学知识，分析宋代宗族共同体的影响。 【答案】（1）特点：有明确的等级结构；族长权力较大；重视族规族约的教化作用；重视祭祀。 （2）积极影响：通过宗族共同体传承文化和教化族人；增强宗族凝聚力；补充政府基层治理；维护社会秩序。消极影响：共同体内的家长制和等级制影响个性发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是宋代（中国）。根据材料“在宗族内部构造一个微型金字塔，于等级中求稳定”可知宗族内部形成严格的层级结构，由此可得出​​，有明确的等级结构​​；根据材料“族长是……主持者和监督者”“有权依照宗规、族约加以制裁”可知族长在纠纷解决、规则执行中拥有绝对权威，由此可得出​​，族长权力较大​​；根据材料“九韶以训诫之辞为韵语……击鼓诵其辞，使列听之”及“子弟有过……屏之远方”的记载，可知族规通过日常仪式强化约束力，突出教化功能，由此可得出​​，重视族规族约的教化作用​​；根据材料“晨兴，家长率众谒先祠”及欧阳修描述的族长在祠堂的庄重形象，可知祭祀祖先的仪式是宗族凝聚力的核心活动，由此可得出，重视祭祀​​。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是宋代（中国）。从积极影响、消极影响两方面分析。根据材料“九韶以训诫之辞为韵语……晨兴，家长率众谒先祠”并结合所学知识宋代理学强调伦理教化，可知宗族通过祭祀活动和族规训诫传承儒家礼法，规范族人行为，由此可得出​​积极影响：传承文化、教化族人​​；根据材料“宗族共同体……构造一个微型金字塔，于等级中求稳定”及“族长有权依照宗规、族约加以制裁”，可知宗族以血缘为纽带强化内部凝聚力，协助政府稳定基层，由此可得出积极影响：​增强宗族凝聚力，补充基层治理，维护社会秩序​​；根据材料“族长庄严肃穆……虽其婴儿女子，无一敢妄举足发声”可知，族长的绝对权威压制个体自由，阻碍个性发展，由此可得出​​消极影响：共同体内的家长制和等级制影响个性发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $