内容正文:
【新教材】2025-2026学年度统编版语文三年级下册
20《灰雀》
分
层
业
作
大情境:森林寻雀·诚信成长之旅
卷首语:
亲爱的同学们,冬日的白桦林里,灵动的灰雀唱着婉转的歌,列宁与男孩的故事藏着理解与尊重,更诠释了诚实的珍贵。本次闯关我们将深耕字词、精研句式、深读文本,在文字中探寻故事细节,感悟人物品质。愿你用心思考、细心作答,在寻雀之旅中收获知识与成长,成为守护诚信的小使者!
第一环节 基础感知·雀语识字屋
【情境导语】
字词是开启故事的钥匙,本关聚焦课文核心生字词,强化语境运用与细节辨析,夯实文字根基,才能解锁故事的深层奥秘!
一、结合课文语境,看拼音写词语。
冬日的郊外,列宁在公园yǎng bìng( )时,常常站在高大的白桦树下,yǎng wàng( )枝头的huī què( )。它们有着fěn hóng( )的胸脯,歌声wǎn zhuǎn( ),rě rén( )喜爱。列宁每天都会带来gǔ lì( )wèi yǎng( )它们,biàn dì( )都能看到小鸟欢跳的身影。可惜一只灰雀消失了,zuò zhě( )记录下这段故事,更为男孩chéng shí( )的品质感到欣慰。
二、给加点字选择正确读音,画“✓”。
胸脯(pú fǔ) 婉转(wǎn yuàn) 惹人喜爱(rě ruǒ) 仰头(yǎng áng)
白桦(huà huá) 宁可(nìng níng)惜别(xī qī) 谷粒(lì nì)
三、词语理解与运用
1.根据课文语境,写出对应的重点词语。
(1)形容歌声抑扬动听,悦耳美妙。( )
(2)抬起头,向上眺望、观看。( )
(3)形容活泼健康、蹦蹦跳跳的样子。( )
(4)言行一致,不说谎话,知错能改。( )
2.选词填空(使用上题词语)
(1)小猴子在林间( ),可爱极了。
(2)我们要做( )的孩子,勇于承认自己的错误。
(3)我站在广场上( )天空中飞翔的白鸽。
(4)夜莺在林中( ),为大自然增添了生机。
四、细读课文,结合文本信息,按要求选择最恰当的选项。
(一)单项选择题
1.课文中三只灰雀的胸脯颜色分别是( )
A. 两只粉红、一只深红 B. 两只深红、一只粉红 C. 三只都是粉红
2.列宁每次走到白桦树下,都会做的事是( )
A. 采摘树叶 B. 仰望灰雀、喂食灰雀 C. 独自散步
3.男孩说灰雀“一定会飞回来的”,原因是( )
A. 他知道灰雀飞走了 B. 他打算把灰雀送回来 C. 他在安慰列宁
4.列宁最后笑了,是因为( )
A. 灰雀回来了,男孩也变得诚实了 B. 他找到了新的灰雀 C. 他的病好了
(二)多项选择题
1.下列能体现列宁喜爱灰雀的语句有( )
A. 列宁每次走到白桦树下,都要停下来仰望灰雀
B. 列宁经常给灰雀带来面包渣和谷粒
C. 列宁为灰雀的消失感到可惜
2.关于文中男孩的说法,正确的有( )
A. 男孩一开始捉走了灰雀 B. 男孩是知错就改、诚实善良的孩子
C. 男孩害怕列宁责怪,所以一开始撒谎
第二环节 能力进阶·文句探秘谷
【情境导语】
恭喜突破字词关!本关聚焦课文核心句式与内容理解,强化语言运用能力,让你精准把握文本精髓,感受文字的温度!
一、按课文内容填空。
1.公园里有一棵________的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是________的,一只胸脯是________________的。它们在树枝间________________,________地歌唱,非常________________。
2.列宁________________地说:“多好的灰雀呀,_______________再也飞不回来了。”
3.男孩________地说:“一定会飞回来的!它_______________________。”
二、句子专项训练。
1.仿写拟人句
例句:它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
仿写:____________在_______________,_______________,非常惹人喜爱。
2.陈述句、反问句双向互改。
(1)原句:那只灰雀一定是被男孩捉走了。(改为反问句)
______________________________________________________________________
(2)原句:难道列宁不是真心喜爱这三只灰雀吗?(改为陈述句)
______________________________________________________________________
3.品析句子并用加点词语造句。
(1)例句:它们婉转地歌唱。
品析:“婉转”写出了灰雀歌声________________________的特点。
造句:________________________________________________________________
(2)例句:列宁仰望着树上的灰雀。
造句:________________________________________________________________
4.课文语境关联词填空
(1)( )列宁无比喜爱灰雀,( )他选择尊重男孩,没有直接指责。
(2)男孩( )承认了自己的错误,( )亲手把灰雀送回了白桦林。
5.病句修改
(1)列宁每天经常到公园散步看灰雀。
修改:________________________________________________________
(2)那只灰雀大概一定被男孩捉走了。
修改:________________________________________________________
第三环节 拓展应用·诚信阅读馆
【情境导语】
终极闯关来袭!深入品读课内文本,拓展阅读诚信故事,在阅读中感悟道理、提升素养,展现你的语文实力吧!
一、课内深度阅读
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1.联系上下文,解释“惹人喜爱”的意思。
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2.用“____”画出描写灰雀外形和姿态的句子,概括灰雀的特点。
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3.从文中的“每次”“都要”“经常”三个词语,你体会到了什么?
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4.选段主要写了什么内容?
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二、类文拓展阅读
诚实的孩子
华盛顿是美国第一任总统。小时候,他的父亲送给他一把锋利的小斧头。华盛顿高兴极了,想试试斧头快不快,就跑到花园里,砍倒了父亲最心爱的一棵樱桃树。
傍晚,父亲回家后,发现心爱的樱桃树被砍倒了,非常生气,大声问:“谁砍了我的樱桃树?”华盛顿看见父亲生气的样子,心里很害怕,但他还是鼓起勇气走到父亲面前,低着头说:“爸爸,是我砍的。”
父亲听了,不但没有责怪他,反而抱住他说:“孩子,我宁愿失去一百棵樱桃树,也不愿听你说谎。你的诚实比一百棵樱桃树还要珍贵!”
华盛顿听了父亲的话,记住了诚实的道理,长大后成了一个受人尊敬的人。
1.照样子,写词语。
锋利(近义词组合):________________、________________
鼓起勇气(动宾短语):________________、________________
2.华盛顿砍倒樱桃树后,心里的感受是________________________,但他还是________________________。
3.父亲为什么说“诚实比一百棵樱桃树还要珍贵”?
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4.结合《灰雀》和本文,说说你对“诚实”的理解。
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参考答案
第一环节 基础感知·雀语识字屋
一、养病、仰望、灰雀、粉红、婉转、惹人、谷粒、喂养、遍地、作者、诚实
二、pú√;wǎn√;rě√;yǎng√;huà√;nìng√;xī√;lì√
三、1.(1)婉转 (2)仰望 (3)欢蹦乱跳 (4)诚实
2.(1)欢蹦乱跳 (2)诚实 (3)仰望 (4)婉转
四、(一)1.A 2.B 3.B 4.A (二)1.ABC 2.ABC
第二环节 能力进阶·文句探秘谷
一、1.高大;粉红;深红;来回跳动;婉转;惹人喜爱
2.自言自语;可惜
3.肯定;还活着
二、1.示例:小猫在院子里打滚,开心地玩耍,非常惹人喜爱。
2.(1)难道那只灰雀不是被男孩捉走了吗?(2)列宁是真心喜爱这三只灰雀。
3.(1)悦耳动听 示例:百灵鸟在枝头婉转地歌唱。(2)示例:我仰望夜空中的星星。
4.(1)虽然……但是…… (2)不仅……还……
5.(1)列宁每天到公园散步看灰雀。(2)那只灰雀一定是被男孩捉走了。
第三环节 拓展应用·诚信阅读馆
一、1.让人非常喜欢、疼爱。
2.画线句:两只胸脯是粉红的……非常惹人喜爱。特点:外形可爱、歌声动听、活泼灵动。
3.体会到列宁对灰雀发自内心的喜爱与牵挂。
4.列宁在郊外养病时,每天到公园散步,十分喜爱白桦树上的三只灰雀,经常喂食它们。
二、1.示例:明亮、寻找;树立信心、锻炼身体
2.害怕;主动向父亲承认错误
3.因为樱桃树是物品,失去可以再种,而诚实是珍贵的品质,是无法用金钱衡量的。
4.诚实就是不说谎话,勇于承认错误,做言行一致的人。
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