第4单元 第3章 2.第二节 发生在肺内的气体交换（第1课时 肺与外界的气体交换）-【名校作业】2025-2026学年七年级下册生物同步课件（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“肺与外界的气体交换”，通过分析呼出气体成分对比表格导入，引导学生思考气体变化及来源去向，进而衔接胸廓组成、膈肌运动等结构知识，构建从现象到原理的学习支架。 其亮点在于融合生命观念（结构与功能观）、科学思维（归纳对比）和探究实践（亲身体验、膈肌运动演示实验），如测呼吸次数、分析膈肌收缩舒张对胸廓影响。采用实验探究与表格归纳结合的教学方法，帮助学生直观理解呼吸过程，也为教师提供清晰的教学逻辑和互动素材。

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 七年级生物 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU R 1 第三章　人体的呼吸 第二节　发生在肺内的气体交换 第1课时　肺与外界的气体交换 第四单元　人体生理与健康（一） 生物7年级　下 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在大气中的含量（%） 在呼出的气体中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 0.9 0.9 1.1 4 16 78 含量增加的气体成分是哪里来的？含量减少的气体成分到哪里去了？这些气体是怎样进行交换的呢？ 阅读下列表格中的数据，分析呼出的气体成分发生了什么变化。 讲授新课 生物7年级　下 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 1.肺是呼吸系统的主要器官 2.胸廓的组成和变化与呼吸的关系 3.肺与外界的气体交换过程 1.肺泡的结构特点 2.气体交换的原理：气体扩散 3.肺泡与血液的气体交换过程 讲授新课 生物7年级　下 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的的场所。它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。 肺的位置和特点 一、肺与外界的气体交换 讲授新课 生物7年级　下 外界空气 肺 吸气 呼气 一分钟大约呼吸16次 2人一组测出一分钟的呼吸次数，并做好记录。 你知道人的肺一分钟大约呼吸多少次吗？ 测呼吸次数 呼吸过程的完成还与哪些结构有关呢？ 讲授新课 生物7年级　下 胸骨 肋骨 胸椎 胸廓：肋骨、胸骨和胸椎共同围成 胸廓由哪几部分结构组成？ 讲授新课 生物7年级　下 手按胸部两侧深吸气，你有什么样的感觉？ 亲身体验 深吸气，肋骨会向上向外运动，胸廓扩大； 深呼气时，肋骨向下向内运动，胸廓缩小。 胸廓的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。 胸廓的变化还与什么结构有关？ 讲授新课 生物7年级　下 膈肌的位置和特点 想一想：吸气和呼气时，膈肌是怎样变化的？ 1.膈肌的位置在什么部位？ 2.膈肌的组成结构特点是怎样的？ 膈位于胸腔的底部 膈主要由肌肉组织构成，将胸腔和腹腔分隔开。 吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下经增大；呼气时正好相反。 空气 空气 会厌关闭气道 会厌打开气道 膈肌 膈肌收缩 膈肌舒张 讲授新课 生物7年级　下 肋间肌收缩 胸廓的前后径、左右径增大 讲授新课 生物7年级　下 膈肌的收缩和舒张 胸廓的上下径增大 胸廓的上下径缩小 讲授新课 生物7年级　下 胸廓横向地扩张和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。 胸腔容积的变化还和膈肌的活动有关。在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。 讲授新课 生物7年级　下 气管 胸廓 肺 膈肌 1.气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？ 2.如果气球破损漏气，或者罩口密封不严，结果会怎样？ 演示实验 膈肌的运动 手向上推橡皮膜时气球回缩，放松橡皮膜时，气球胀大。 上述变化会受到相应的影响 想一想：在整个演示过程中，气体是怎样流动的？ 讲授新课 生物7年级　下 动动脑！ 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？ 是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？能否举例说明？ 讲授新课 生物7年级　下 你知道这些气体是怎样运动的吗？ 演示实验 规律1：一定条件下，压缩气体体积导致压力变大。 规律2：一定条件下，气体体积变大导致压力减小。 状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等。 结论：一定条件下，气体体积和压力成反比。 讲授新课 生物7年级　下   肋间肌 肋骨胸骨 膈肌 膈肌顶部 肺内气压 结果 吸气 呼气 收缩 向上向 外运动 收缩 下降 减小 外界气体进入肺内 舒张 向下向 内运动 舒张 上升 增大 肺内气体呼出体外 胸廓的变化与呼吸关系总结 归纳小结 讲授新课 生物7年级　下 1. 人呼出的气体中含量最多的气体是（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 一氧化碳 2. 人体内二氧化碳浓度最大的地方是( )  A. 肺泡 B. 肺泡周围毛细血管  C. 组织细胞 D. 组织细胞周围毛细血管 3. 肺泡数量多，其意义是( ) A. 使气体流通加快 B. 使肺内气体容量增多 C. 加大了气体交换的面积 D. 使肺内氧含量增加 C 随堂训练 C C 生物7年级　下 （1）填写图中横线所指名称。 （2）左图表示 气过程，此时肋间肌 （收缩或舒张），使胸廓的 增大，膈肌 （收缩或舒张），使胸腔的 增大，此时，胸腔容积 ，肺便 ，肺内的气体压力相应 ，外界气体进入肺。 （3）右图表示 气过程，此时肋间肌和膈肌都 ，使胸腔容积 ，肺 ，肺内气体压力 ，完成呼气。 4、如图代表呼吸肌的运动，据图回答问题。 肋骨 肺 吸 收缩 前后径、左右径 收缩 上下径 扩大 扩张 降低 呼 舒张 缩小 收缩 增大 随堂训练 生物7年级　下 5. 一般人在进行体育锻炼时会出现的现象是( ) A. 呼吸深度和呼吸频率都增加 B. 呼吸比较深，呼吸频率不变 C. 呼吸深度和呼吸频率都不变 D. 呼吸比较浅，呼吸频率不变 8. 肺泡壁是由(　 　) A. 一层上皮细胞构成　　B. 多成上皮细胞构成 C. 一层肌肉细胞构成　　D. 多层肌肉细胞构成 A A 随堂训练 生物7年级　下 $