第3单元 第1章 3.第三节 开花和结果 第1课时 花的结构、传粉和受精过程-【名校作业】2025-2026学年七年级下册生物同步课件(人教版·新教材)
2026-02-28
|
17页
|
223人阅读
|
7人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三节 开花和结果 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 841 KB |
| 发布时间 | 2026-02-28 |
| 更新时间 | 2026-02-28 |
| 作者 | 山西智想文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 名校作业·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56529436.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“开花和结果”第1课时,核心知识点包括花的结构、传粉和受精过程。课堂导入通过“想一想 议一议”提出花的色彩与香味对植物的意义等问题,结合“开花后为何结果”等引导性问题,搭建学习支架,帮助学生衔接开花与结果的内在联系。
其亮点在于以生命观念中的结构与功能观为核心,分解花的组成及子房结构,通过自花传粉与异花传粉分类及虫媒花、风媒花特点培养科学思维,结合课堂小结和练习落实探究实践。实例如子房结构细化到胚珠、卵细胞,助学生理解生殖过程,学生能构建知识体系,教师可高效开展教学。
内容正文:
我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题!
七年级生物
下
智想卓育
ZHI XIANG ZHUO YU
R
生物7年级 下
1
第一章 被子植物的一生
第三单元 植物的生活
第三节 开花和结果
第1课时 花的结构、传粉和受精过程
生物7年级 下
想一想 议一议
许多植物的花色彩艳丽,气味芬芳,让行人禁不住停下来观赏,你想过没有,花朵那美丽的色彩和四溢的芳香,对植物本身有什么意义呢?事实上,还有不少植物的花并不具有艳丽的色彩和香味,这又是为什么呢?
生物7年级 下
为什么开花之后会结果?
花是怎样产生果实的?
开花和结果有什么关系?
生物7年级 下
阅读教材的插图及文字,思考以下问题:
花的结构有哪些?它的主要结构是什么?
你能在图上指出花的结构名称吗?
生物7年级 下
花柄
花萼
花瓣
子房
花柱
柱头
雌蕊
花药
花丝
雄蕊
花 的 结 构
花托
生物7年级 下
纵切放大
子房
生物7年级 下
重点:子房的结构
子房壁
珠被
胚珠
卵细胞
极核
子房
生物7年级 下
开花和结果是一个连续的过程
二、传粉和受精
生物7年级 下
花药成熟后会自然裂开,散发出花粉。花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。
生物7年级 下
花粉的结构
(这些是在电子显微镜下观察到的)
生物7年级 下
一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱头上。
自花传粉:
生物7年级 下
异花传粉:
借助外力作用,一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱头上。
生物7年级 下
(异花)传粉的方式
虫媒花
引诱昆虫的特点:
1.花粉轻
2.鲜艳的花被
3.甜美的花蜜
4.芳香的味道
风媒花
能随风飞扬的特点:
1.无艳丽的色彩和香味,花粉轻、干、多
2.柱头分叉,有粘液,伸出花瓣外,易接受花粉
生物7年级 下
一、花的结构
二、传粉和受精
花托
花萼
花瓣
雌蕊
雄蕊
柱头
花柱
子房(内含胚珠)
花药
花丝
课堂小结
生物7年级 下
1.一朵花的主要部分是 ( )
A.花瓣 B.花萼 C.花托 D.雄蕊和雌蕊
2.受精后,形成种子的结构是 ( )
A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.花粉
3.绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动,它们是 ( )
A.开花和传粉 B.传粉和受精
C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉
D
B
B
课堂练习
生物7年级 下
对应练习《名校作业》P7~8
生物7年级 下
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。