第4单元 第1章 1.第一节 人的生殖-【名校作业】2025-2026学年七年级下册生物同步教案（人教版·新教材）

该教案聚焦人的生殖系统结构功能及受精、胚胎发育过程，通过“生物圈生命延续”和“我们怎样来到世上”的问题导入，连接旧知与新知，搭建学习支架引导学生探究。 资料以多媒体视频（如生殖系统结构、受精及胚胎发育视频）辅助教学，结合分组探究（补充结构图、猜测功能），体现科学思维与探究实践，融入感恩父母的态度责任教育，帮助学生构建生命观念，提升教师教学效率。

智想卓育　7年级（人教） 下 第四单元　人体生理与健康（一） 第一章　人的生殖和发育 第一节　人的生殖 【教学目标】 1.概述男性和女性生殖系统的结构和功能。 2.描述受精的过程及胚胎发育的过程。 3.强化感恩父母、珍爱生命的情感。 【教学重点和难点】 教学重点： 1.男性和女性生殖系统的结构和功能。 2.受精过程及胚胎发育过程。 教学难点：受精过程及胚胎发育过程。 【课前准备】 教师：多媒体课件。 学生：收集资料。 【教学设计】 （一）新课讲授 我们都知道，生物圈中没有永生不死的生物个体，但生命不会因为生物体的死亡而灭绝，这是为什么呢？ 人们渴望认识生物界，更渴望了解自己。那么，我们是怎样来到这世上的呢？今天我们就先来学习一下人的生殖和发育。 一、出示学习目标 二、引导学生分组探究新知 生殖系统 人的生殖是离不开生殖系统的，人的生殖系统有男性生殖系统和女性生殖系统。 课件呈现男性生殖系统的解剖图。 呈现探究问题： 1.把课本结构图补充完整，联想这些结构在你身上的位置。 2.猜测这些结构的功能是什么。 播放视频资料，解释男性生殖系统的组成，结构特点和功能。 课件呈现女性生殖系统的解剖图。 提出问题： 1.根据屏幕的图片把课本的侧面图补充完整，联想在你身上的位置。 2.猜测这些器官的功能。 播放视频，阐述女性生殖系统的结构和功能。 进一步提出问题： 1.男性生殖细胞和女性生殖细胞分别是什么？ 2.分别由哪个器官产生？ 3.输送生殖细胞的器官是什么？ 4.子宫的作用是什么？ 呈现精子和卵细胞的图片：给以准确的评价。 生殖过程 绿色开花植物的精子通过花粉管，到达胚珠与卵细胞结合，那么人的精子和卵细胞又是怎样相遇的呢？ 呈现视频资料。阐述受精作用的过程。 提出问题： 1.睾丸每次产生的精子数量？都能和卵细胞完成受精作用吗？ 2.卵巢每次产生的卵细胞数量？ 3.精子和卵细胞的寿命？ 4.受精作用发生在哪个器官？ 5.受精作用完成后，受精卵发育成的胚泡植入哪里了？ 呈现排卵、受精和开始怀孕的示意图，演示精子和卵细胞相遇的路径。 提出进一步探究的问题： 胚泡种植在子宫内的发育是怎样的呢？ 呈现视频资料-胚胎的发育过程。 引导学生阅读教材相关内容，了解胎儿与母体的物质交换。 胎儿发育成熟后，就与母体分离了，这是分娩过程。课件演示分娩过程，讲述这个过程给母亲带来的痛苦。 （二）课堂作业 1.男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是 ，输送生殖细胞的器官是 ；女性生殖系统中，产生生殖细胞的是 ，输送生殖细胞的器官是 。 2.睾丸的功能是 和 卵巢的功能是 和 3.子宫是 的场所。 4.讨论你认为在男女生殖系统中，最重要的生殖器官应是哪一个？为什么？ 5.受精卵形成的部位是 。 6.受精卵不断进行 ，逐渐发育成 ， 缓慢地移动到子宫中，最终植入 ，这是怀孕的开始。 7.胎儿生活在子宫内半透明的液体—— 中，通过 、 从母体获得 和 ；胎儿每时每刻产生的 等废物，也是通过 经母体排出。 （三）板书设计 第二节　人的生殖 一、生殖系统 1.男性生殖系统 睾丸：产生精子和分泌雄激素 附睾：储存和输送精子 输精管：输送精子 尿道：排出精子精液和尿液 2.女性生殖系统 卵巢：产生卵细胞和分泌雌激素 输卵管:输送卵细胞 子宫：胚胎发育的场所 阴道：精子进入和胎儿产出的通道 二、生殖过程 ( 分 娩 )精 子 受精卵 胚胎 胎儿 新生儿 ( 输卵管 ) ( 营养物质、氧气 )卵细胞 胎盘 ( 二氧化碳等废物 ) 母体 ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $