精品解析：山西运城市盐湖区2025-2026学年上学期期末七年级生物试题

七年级生物 注意事项： 1．本试卷共8页，满分100分，监测时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．监测结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 选择题 本卷共25个小题，每小题2分，共50分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 如图是用显微镜观察玻片标本时几个主要步骤图，正确的操作顺序是（ ） A. ②→④→③→① B. ④→③→①→② C. ②→①→③→④ D. ④→②→③→① 2. 某同学在纸片上写下“p”，用显微镜进行观察时视野中看到的是（ ） A. 正立放大的“q” B. 倒立放大的“d” C. 正立缩小的“q” D. 倒立缩小的“d” 3. 玫瑰花可泡出清香的茶汤，是因为在晾晒和冲泡过程中破坏了玫瑰花瓣细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体 4. “桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的是（ ） A. 甲细胞取自桃花、乙细胞取自鳜鱼 B. 甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 C. 甲图中的结构①在桃花细胞中不存在 D. 所有生物的细胞中都有乙图中的结构② 5. 如图是小琪在制作人的口腔上皮细胞临时装片时的两个操作步骤，在进行甲、乙两个操作时，小琪滴加的液体分别为（ ） A. 清水 生理盐水 B. 碘液 清水 C. 生理盐水 碘液 D. 清水 碘液 6. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的描述正确的是（ ） A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不同于人口腔上皮细胞的特有结构是叶绿体、液泡和细胞壁 C. 一般动植物细胞都具有细胞膜 D. 制作“洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片”时，可在载玻片上滴生理盐水 7. 在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是（ ） A. 草履虫遇到障碍物时会避开 B. 有的草履虫正在进行出芽生殖 C. 草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进 D. 草履虫正通过口沟排出食物残渣 8. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ） A. 能独立生活在一定的环境中 B. 整个身体就是一个细胞 C. 能对刺激做出反应，趋利避害 D. 有呼吸、排泄等专门器官 9. 中国造血干细胞捐献者资料库（中华骨髓库）能为重症血液病患者检索配型相合的造血干细胞捐献者，给患者带来生的希望。下图是造血干细胞不断产生新的血细胞过程示意图。该过程细胞发生的变化称为（ ） A. 细胞死亡 B. 细胞癌变 C. 细胞生长 D. 细胞分化 10. 梨花属于生殖器官，下列与之属于同一结构层次的是（ ） A. 人体的消化系统 B. 人的口腔上皮细胞 C. 鲫鱼的心脏 D. 番茄果实的表皮 11. 如图可表示人体结构层次的包含关系，其中①—⑤分别是（ ） A 细胞 器官 组织 系统 个体 B. 细胞 器官 组织 个体 系统 C. 细胞 组织 器官 系统 个体 D. 细胞 组织 器官 个体 系统 12. 蜈蚣草是一种古老的蕨类植物（如图），它能吸收土壤中的重金属污染物——砷，被广泛应用于土壤修复产业。下列关于蜈蚣草的叙述，正确的是（ ） A. 蜈蚣草有根、茎、叶、种子的分化 B. 蜈蚣草的种子裸露，属于繁殖器官 C. 蜈蚣草的叶片呈羽状，是进行光合作用的主要部位 D. 蜈蚣草没有专门的输导组织，多生长在阴湿的环境中 13. “世界沙棘在中国，中国沙棘在山西”。沙棘是山西自然生长的乡土树种，其果实中维生素C含量很高。沙棘属于（　　） A. 被子植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 藻类植物 14. 我国有许多描写植物的优美诗句，如“西湖春色归，春水绿于染”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“大雪压青松，青松挺且直”“墙角数枝梅，凌寒独自开”。下列叙述错误的是（ ） A. “春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的现象 B. “钩帘阴卷柏”中描写的植物能开花结果 C. “卷柏”“青松”的根、茎、叶中都有输导组织 D. “梅”区别于“青松”的主要结构特征是种子外有果皮包被 15. 松毛虫和松材线虫是严重危害松树的两种害虫。松毛虫分布范围广，属于昆虫。松材线虫的成虫体长约1毫米，是外来入侵物种。下列关于这两种生物的说法，正确的是（ ） A. 松毛虫体内的细胞核具有供能的作用 B. 松材线虫丰富了我国生物多样性 C. 松材线虫身体分节，有口和肛门 D. 松毛虫体表有坚硬的外骨骼 16. 石鳖体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体，属于（ ） A. 线虫动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 软体动物 17. “当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸……”。以下有关鳕鱼和海鸥的说法不正确的是（　　） A. 鳕鱼用侧线感知水流方向 B. 海鸥飞行时用气囊进行气体交换 C. 鳕鱼和海鸥都有脊柱 D. 海鸥和鳕鱼都是卵生 18. 周末小希按照规定路线（如下图）在动物园参加研学活动。她依次见到的珍稀动物可能是（ ） A. 扬子鳄、大鲵、褐马鸡、大熊猫 B. 扬子鳄、大鲵、大熊猫、褐马鸡 C. 大鲵、扬子鳄、褐马鸡、大熊猫 D. 大鲵、扬子鳄、大熊猫、褐马鸡 19. 腐乳是我国流传上千年的传统调味品。制作腐乳的过程中需要利用（ ） A. 醋酸菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 大肠杆菌 20. 松茸营养丰富、味道鲜美，被称为“菌中之王”。下列关于松茸的叙述，正确的是（ ） A. 是单细胞生物 B. 能进行光合作用 C. 具有鞭毛 D. 细胞中具有成形的细胞核 21. 不少人在发烧咳嗽时，容易联想到流感、支原体感染等，其实腺病毒也可能是元凶之一，下列关于腺病毒的说法正确的是（　　） A. 腺病毒不需要寄生在活细胞内也能生活 B. 腺病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 腺病毒可以通过分裂的方式繁殖后代 D. 可通过普通光学显微镜观察腺病毒的结构 22. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（　　） A. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C. 狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争 D. 图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切 23. 下列有关生物多样性及其保护的说法，错误的是（ ） A. 保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区 B. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 C. 国家颁布和实施了相关保护生物多样性的法律法规 D. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 24. 小明无意间在路边发现了一种生长异常茂盛的植物，查阅资料获知，该植物叫加拿大一枝黄花，如图所示，属于外来入侵物种。下列说法错误的是（ ） A. 将加拿大一枝黄花移栽到校园 B. 向有关部门报告加拿大一枝黄花的情况 C. 积极参与清除加拿大一枝黄花的行动 D. 向周围人群宣讲外来物种入侵的危害 25. 建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（　　） A. 迁地保护、就地保护、法制管理 B. 就地保护、自然保护、法制管理 C. 自然保护、就地保护、法制管理 D. 就地保护、迁地保护、法制管理 第Ⅱ卷 非选择题 本卷共3个小题，共50分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 26. 生物体的结构层次 番茄营养丰富，是世界各地栽培最为普遍的果蔬之一。小华对番茄的结构产生了浓厚的兴趣，于是从家里带了一盆番茄植株到实验室中进行观察。 请根据所学知识回答下列问题： 任务一 观察番茄植株及果实 （1）下图是该盆番茄植株的照片，由此可判断番茄植株属于_____（选填“裸子”或“被子”）植物，依据是____________________。 （2）小华将番茄果实从中央切开，看到果肉中有一条条“筋络”，这些“筋络”就是________组织。请你按照从微观到宏观的顺序，写出番茄植株的结构层次：_________________（用名称和箭头表示）。它与高等动物体相比缺少_______这一结构层次。 任务二 制作并观察番茄果肉细胞临时装片 为了了解番茄果肉细胞的结构，小华制作了番茄果肉细胞临时装片，并用显微镜进行观察。 （3）小华在制作临时装片的过程中，为了便于观察细胞，他先在载玻片中央滴加了一滴_________；在盖盖玻片时，具体操作是______________________。 （4）小华想要观察视野中左上方的一个细胞，通过向_____移动玻片标本，可以将该细胞移到视野中央。若要在显微镜视野中观察到体积最大的番茄果肉细胞，宜选用的镜头组合是_________（填字母）。 任务三 制作番茄果肉细胞模型 （5）小华使用超轻黏土等材料制作了一个番茄果肉细胞模型（如下图）。请指出该模型的不足之处：___________________。 （6）现有两种材料可供选择： A．扎细孔的食品保鲜膜；B．细纱网。你认为材料____（选填“A”或“B”）更适合用来代表细胞膜，理由是________________。 27. 关爱野生动物 守护生态家园 山西省现有陆栖脊椎野生动物541种，其中鸟类426种，哺乳类72种，两栖类12种，爬行类31种。属于省级重点保护的动物有165种，属于国家重点保护的珍稀动物有110种，其中一级保护动物有25种，二级保护动物有85种，一级保护动物中的褐马鸡、黑鹳、华北豹、原麝为山西四大旗舰物种。乐乐为这四大旗舰物种制作了生物名片。 褐马鸡（学名：Crossoptilon mantchuricum）：鸟纲、鸡形目、雉科、马鸡属。为我国特产珍稀鸟类，山西省省鸟。主要栖息在以华北落叶松、云杉次生林为主的林区。 黑鹳（学名：Ciconia nigra）：鸟纲、鹳形目、鹳科、鹳属。体态优美，体色鲜明，活动敏捷，性情机警的大型涉禽。灵丘县历史上就是黑鹳的主要栖息繁殖越冬地之一，也是黑鹳种群的集中分布区，有“中国黑鹳之乡”称号。 华北豹（学名：Panthera pardus japonensis）：猫科、豹属。生活于森林、灌丛、湿地、荒漠等环境，其巢穴多筑于浓密树丛、灌丛或岩洞中。主要捕食野猪和野兔。 原麝（学名：Moschus moschiferus）：麝科、麝属。原麝头小、眼大，耳长而直立，尾短，四肢细长，后肢长于前肢，雌雄均无角，全身暗褐色。 （1）题干中的数据可体现山西省生物_____的多样性，其实质是_______的多样性。 （2）若将生物名片中的四类动物与蝗虫、蚯蚓进行区分，分类依据是_____________。褐马鸡和黑鹳最低共同分类等级是______。 （3）黑鹳是一种迁徙鸟。黑鹳适应其生活方式和环境主要特征有_________________（答出一点即可）。 （4）褐马鸡通过产卵繁殖后代，与褐马鸡相比，原麝后代的成活率更高的原因是_____________。 （5）2023年山西省野生动物保护宣传月主题是“关爱野生动物守护生态家园”，为保护四大旗舰物种，守护山西省的生态环境，请提出一条有效合理的具体措施：__________________________。 （6）小明选择了他熟悉青蛙，也制作了一张简单的生物名片，请你帮他补充完整： 青蛙：两栖纲、无尾目、蛙科，成体无尾，卵产于水中，大部分青蛙通过体外受精繁殖，受精卵在母体外孵化成蝌蚪，用_____呼吸，经过变态i，成体主要用_____呼吸，兼用皮肤呼吸。 28. 制作酸奶 酸奶酸甜可口、营养丰富，深受大家的喜爱。某生物学兴趣小组的同学在学习了微生物的相关知识后，尝试制作了酸奶。 【发酵原理】 （1）同学们查阅资料了解到，制作酸奶利用的主要微生物是_____，它能将鲜奶中的有机物转化为乳酸，使鲜奶变得酸甜。该菌种____（选填：有；无）成形的细胞核，属于____（选填：原核；真核）生物。 【制作酸奶】 同学们准备好实验材料后，按照以下步骤制作酸奶。 第一步：将600毫升新鲜牛奶煮沸，冷却至常温后加入适量酸奶，充分搅拌成混合奶，备用； 第二步：准备6个大小相同的小碗，开水冲烫，冷却后分别倒入100毫升混合奶，并用保鲜膜密封； 第三步：将6个小碗平均分为A、B两组，分别置于28℃、37℃的恒温箱中培养； 第四步：在第0、2、4、6、8天，分别从6个小碗中取样检测混合奶的酸度，计算每组的平均值并进行记录（如下图）。 （2）制作酸奶时，将新鲜牛奶煮沸并用开水冲烫小碗的目的是____________。 （3）A、B两组对照，探究的变量是____。A、B两组用的混合奶（品质、用量）和碗等都相同，目的是____________。 （4）据图分析，酸奶的酸度与发酵时间的关系是___________________。 【酸奶品鉴】 （5）同学们品尝后发现酸度为95-105°T时，酸奶的口感最佳。结合以上探究，若想尽快得到口感最佳的酸奶，应选择的发酵温度为______。结合所学知识，请再举一个利用微生物制作食品的例子：_________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物 注意事项： 1．本试卷共8页，满分100分，监测时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．监测结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 选择题 本卷共25个小题，每小题2分，共50分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 如图是用显微镜观察玻片标本时的几个主要步骤图，正确的操作顺序是（ ） A. ②→④→③→① B. ④→③→①→② C. ②→①→③→④ D. ④→②→③→① 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】图中①为镜筒上升寻找物像、②为安放标本、③为镜筒下降、④为对光，显微镜的操作使用包括取镜和安放、对光和观察等步骤，所以正确的顺序是④→②→③→①，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 某同学在纸片上写下“p”，用显微镜进行观察时视野中看到的是（ ） A. 正立放大的“q” B. 倒立放大的“d” C. 正立缩小的“q” D. 倒立缩小的“d” 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成像是倒立放大的虚像，物像与实物上下颠倒、左右相反。 【详解】结合分析可知，对于字母“p”，上下左右颠倒后是“d”。某同学在纸片上写下“p”，用显微镜进行观察时视野中看到的是“d”，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 玫瑰花可泡出清香的茶汤，是因为在晾晒和冲泡过程中破坏了玫瑰花瓣细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】玫瑰花中的芳香物质主要储存在液泡中。细胞膜具有控制物质进出的功能，其完整性被破坏后，细胞内的芳香物质才能释放到茶汤中。 【详解】A．细胞壁主要起支持和保护作用，破坏后不影响内容物释放，故A不符合题意 B．细胞膜是半透膜，能控制物质进出，破坏后液泡内的芳香物质渗出，故B符合题意。 C．细胞核控制遗传信息，与物质释放无关，故C不符合题意。 D．线粒体是能量代谢场所，破坏后不影响芳香物质释放，故D不符合题意。 故选B。 4. “桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的是（ ） A. 甲细胞取自桃花、乙细胞取自鳜鱼 B. 甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 C. 甲图中的结构①在桃花细胞中不存在 D. 所有生物的细胞中都有乙图中的结构② 【答案】B 【解析】 【分析】图甲表示动物细胞，图乙表示植物细胞，①是细胞膜，②是液泡。 【详解】A．甲细胞是动物细胞，应取自鳜鱼、乙细胞是植物细胞，应取自桃花，A不符合题意。 B．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，B符合题意。 C．甲图中的结构①是细胞膜，在桃花细胞（植物细胞）中也存在，C不符合题意。 D．②液泡一般存在于植物细胞中，动物细胞中不存在，D不符合题意。 故选B。 5. 如图是小琪在制作人的口腔上皮细胞临时装片时的两个操作步骤，在进行甲、乙两个操作时，小琪滴加的液体分别为（ ） A. 清水 生理盐水 B. 碘液 清水 C. 生理盐水 碘液 D. 清水 碘液 【答案】C 【解析】 【分析】在制作装片时，滴加生理盐水是为了保持细胞的正常形态，滴加碘液是为了给细胞染色，便于观察。 【详解】步骤甲是在载玻片中央滴一滴液体，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，需要滴加生理盐水。因为人的口腔上皮细胞生活在与生理盐水浓度相近的环境中，若滴加清水，细胞会因吸水而膨胀甚至破裂；若滴加浓度过高的溶液，细胞会因失水而皱缩。所以步骤甲应滴加生理盐水。 步骤乙是染色步骤，目的是使细胞结构更清晰，便于观察。在该步骤中，通常滴加碘液，碘液可以使细胞核等结构染上颜色，从而更清楚地观察细胞的形态和结构。所以步骤乙应滴加碘液。 可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的描述正确的是（ ） A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不同于人口腔上皮细胞的特有结构是叶绿体、液泡和细胞壁 C. 一般动植物细胞都具有细胞膜 D. 制作“洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片”时，可在载玻片上滴生理盐水 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞具有细胞壁、液泡等特有结构，而动物细胞没有；病毒无细胞结构。制作临时装片时，植物细胞需用清水维持形态，动物细胞需用生理盐水。 【详解】A．病毒无细胞结构，故A错误。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体（非绿色组织），特有结构仅为液泡和细胞壁，故B错误。 C．细胞膜是细胞的基本结构，一般动植物细胞均具有，故C正确。 D．植物细胞临时装片应滴清水，生理盐水会导致细胞失水皱缩，故D错误。 故选C。 7. 在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是（ ） A. 草履虫遇到障碍物时会避开 B. 有的草履虫正在进行出芽生殖 C. 草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进 D. 草履虫正通过口沟排出食物残渣 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。据此作答。 【详解】A．草履虫具有应激性，能对外界的刺激作出反应。因此草履虫遇到障碍物时会避开，A正确。 B．草履虫靠分裂生殖，B错误。 C．草履虫是单细胞动物，像倒转的草鞋底，靠纤毛的摆动可以在水中旋转前进，C错误。 D．不能消化的食物残渣由草履虫的胞肛排出体外，D错误。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握草履虫的结构和功能。 8. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ） A. 能独立生活在一定环境中 B. 整个身体就是一个细胞 C. 能对刺激做出反应，趋利避害 D. 有呼吸、排泄等专门器官 【答案】D 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】单细胞生物整个身体由一个细胞构成，因此没有专门的呼吸、排泄等器官，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如能独立生活，能够趋利避害，适应环境等。可见D符合题意。 故选D。 【点睛】单细胞生物也能够完成一系列的生命活动：营养、呼吸、排泄、运动、生殖等。 9. 中国造血干细胞捐献者资料库（中华骨髓库）能为重症血液病患者检索配型相合的造血干细胞捐献者，给患者带来生的希望。下图是造血干细胞不断产生新的血细胞过程示意图。该过程细胞发生的变化称为（ ） A. 细胞死亡 B. 细胞癌变 C. 细胞生长 D. 细胞分化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞生长是细胞体积由小变大的过程，使细胞体积增大。 （2）细胞分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化，就是细胞的分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。 【详解】A．细胞死亡是生命现象不可逆停止及生命的结束，正常的组织中经常发生细胞死亡，是维持组织机能和形态所必须的，包括细胞主动死亡—程序性死亡、细胞凋亡和细胞被动死亡即细胞坏死，A不符合题意。 B．细胞癌变是细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成细胞分化，而变成了不受有机物控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程，B不符合题意。 C．细胞生长是新产生的新细胞体积都很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质并转变为自身的物质，使细胞体积增大，C不符合题意。 D．造血干细胞能不断产生新的血细胞，产生的血细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异：红细胞具有运输功能，白细胞具有防御保护功能，血小板具有止血凝血功能，这个过程称为细胞的分化，D符合题意。 故选D。 10. 梨花属于生殖器官，下列与之属于同一结构层次是（ ） A. 人体的消化系统 B. 人的口腔上皮细胞 C. 鲫鱼的心脏 D. 番茄果实的表皮 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶为营养器官，花、果实和种子为生殖器官。 （2）动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，即植物体没有系统这一结构层次。 （3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 【详解】A．人体的消化系统是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官按照一定的次序组合在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，属于系统层次，与梨花所属的器官层次不同，A不符合题意。 B．人的口腔上皮细胞是构成人体组织的基本单位，属于细胞层次，而梨花是器官，二者结构层次不同，B不符合题意。 C．鲫鱼的心脏是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等不同组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够为血液循环提供动力，属于器官层次，与梨花同属器官层次，C符合题意。 D．番茄果实的表皮具有保护作用，是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，属于保护组织，而梨花是器官，二者结构层次不同，D不符合题意。 故选C。 11. 如图可表示人体结构层次的包含关系，其中①—⑤分别是（ ） A. 细胞 器官 组织 系统 个体 B. 细胞 器官 组织 个体 系统 C. 细胞 组织 器官 系统 个体 D. 细胞 组织 器官 个体 系统 【答案】C 【解析】 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→个体。细胞是人体结构和功能的基本单位；形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成组织；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统；人体由八大系统构成完整的个体。 【详解】题目中的包含关系是①＜②＜③＜④＜⑤，也就是从内到外范围逐渐变大。 ①是最基础的结构层次，对应细胞，②是细胞分化形成的组织，③是不同组织构成的器官，④是不同器官构成的系统，⑤是最大的层次，对应个体。所以①—⑤依次是：细胞、组织、器官、系统、个体，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 蜈蚣草是一种古老的蕨类植物（如图），它能吸收土壤中的重金属污染物——砷，被广泛应用于土壤修复产业。下列关于蜈蚣草的叙述，正确的是（ ） A. 蜈蚣草有根、茎、叶、种子的分化 B. 蜈蚣草的种子裸露，属于繁殖器官 C. 蜈蚣草的叶片呈羽状，是进行光合作用的主要部位 D. 蜈蚣草没有专门的输导组织，多生长在阴湿的环境中 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【详解】A．蜈蚣草属于蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，但蕨类植物没有种子，A错误。 B．蜈蚣草属于蕨类植物，通过孢子进行繁殖，不产生种子，B错误。 C．蜈蚣草的叶片呈羽状，叶肉细胞中含有叶绿体，是进行光合作用的主要部位，C正确。 D．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，D错误。 故选C。 13. “世界沙棘在中国，中国沙棘在山西”。沙棘是山西自然生长的乡土树种，其果实中维生素C含量很高。沙棘属于（　　） A. 被子植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 藻类植物 【答案】A 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【详解】根据题意，沙棘的果实中的维生素C含量很高，由此可见，沙棘能产生果实，属于被子植物，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 14. 我国有许多描写植物优美诗句，如“西湖春色归，春水绿于染”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“大雪压青松，青松挺且直”“墙角数枝梅，凌寒独自开”。下列叙述错误的是（ ） A. “春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的现象 B. “钩帘阴卷柏”中描写的植物能开花结果 C. “卷柏”“青松”的根、茎、叶中都有输导组织 D. “梅”区别于“青松”的主要结构特征是种子外有果皮包被 【答案】B 【解析】 【分析】藻类无根、茎、叶分化，用孢子繁殖；蕨类植物有根、茎、叶和输导组织，但不开花结果；裸子植物有种子但无果皮包被；被子植物有花、果实和种子，种子有果皮包被。 【详解】A．“春水绿于染”描述了藻类（如绿藻）大量繁殖导致水体变绿的现象，故A正确。 B．“钩帘阴卷柏”中的卷柏属于蕨类植物，蕨类植物不开花也不结果，繁殖依靠孢子，故B错误。 C．卷柏（蕨类植物）和青松（裸子植物）均具有根、茎、叶中的输导组织，故C正确。 D．“梅”是被子植物，种子有果皮包被；“青松”是裸子植物，种子裸露，因此主要区别在于种子是否有果皮包被，故D正确。 故选B。 15. 松毛虫和松材线虫是严重危害松树的两种害虫。松毛虫分布范围广，属于昆虫。松材线虫的成虫体长约1毫米，是外来入侵物种。下列关于这两种生物的说法，正确的是（ ） A. 松毛虫体内的细胞核具有供能的作用 B. 松材线虫丰富了我国生物多样性 C. 松材线虫身体分节，有口和肛门 D. 松毛虫体表有坚硬的外骨骼 【答案】D 【解析】 【分析】松毛虫属于昆虫，具有外骨骼；松材线虫属于线形动物，身体不分节；外来入侵物种会破坏本地生态平衡，降低生物多样性；细胞核是遗传控制中心，而非供能结构。 【详解】A．细胞核控制遗传信息传递，供能主要由线粒体完成，故A错误。 B．松材线虫是外来入侵物种，会威胁本土物种生存，降低生物多样性，故B错误。 C．线虫动物身体呈细长圆柱形，不分节，虽有口和肛门，故C错误。 D．松毛虫作为昆虫，体表具有外骨骼以防止水分蒸发，故D正确。 故选D。 16. 石鳖体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体，属于（ ） A. 线虫动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 软体动物 【答案】D 【解析】 【分析】线虫动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。环节动物身体由许多相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。 【详解】A．线虫动物身体细长呈圆柱形，无贝壳，故A不符合题意。 B．环节动物身体由许多体节构成，无坚硬贝壳（如蚯蚓），故B不符合题意。 C．节肢动物体表有外骨骼，身体分节并具附肢（如昆虫），没有贝壳，故C不符合题意。 D．软体动物身体柔软，多数有贝壳（如石鳖、牡蛎），符合题干描述，故D符合题意。 故选D。 17. “当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸……”。以下有关鳕鱼和海鸥的说法不正确的是（　　） A. 鳕鱼用侧线感知水流方向 B. 海鸥飞行时用气囊进行气体交换 C. 鳕鱼和海鸥都有脊柱 D. 海鸥和鳕鱼都卵生 【答案】B 【解析】 【分析】（1）鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。（2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 【详解】鳕鱼和海鸥身体里都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，其中鳕鱼属于鱼类，生活在水中，体表覆盖黏滑的鳞片，身体一般为流线型，用鳍游泳，用鳃呼吸，在身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向（如图1）。海鸥属于鸟类，身体被有羽毛、前肢变为翼，用肺呼吸，有气囊（如图2），主要作用是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。海鸥和鳕鱼都是有性生殖，卵生。 综合上述分析，ACD正确，B不正确。 故选B。 18. 周末小希按照规定路线（如下图）在动物园参加研学活动。她依次见到的珍稀动物可能是（ ） A. 扬子鳄、大鲵、褐马鸡、大熊猫 B. 扬子鳄、大鲵、大熊猫、褐马鸡 C. 大鲵、扬子鳄、褐马鸡、大熊猫 D. 大鲵、扬子鳄、大熊猫、褐马鸡 【答案】C 【解析】 【分析】大鲵属于两栖类，扬子鳄属于爬行动物，褐马鸡属于鸟类，大熊猫属于哺乳动物。 【详解】按照题干中规定的参观路线可知：四种珍稀动物“出场”的顺序是：大鲵、扬子鳄、褐马鸡、大熊猫，因此ABD错误，C正确。 故选C。 19. 腐乳是我国流传上千年的传统调味品。制作腐乳的过程中需要利用（ ） A. 醋酸菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 大肠杆菌 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．醋酸杆菌用于制醋，故A错误。 B．乳酸菌用于制酸奶和泡菜，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，故B错误。 C．腐乳主要是利用毛霉（属于霉菌）等发酵制成的，故C正确。 D．大肠杆菌是一种指示菌，通常不是用于食品发酵的益生菌，故D错误。 故选C。 20. 松茸营养丰富、味道鲜美，被称为“菌中之王”。下列关于松茸的叙述，正确的是（ ） A. 是单细胞生物 B. 能进行光合作用 C. 具有鞭毛 D. 细胞中具有成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌和蘑菇等，其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡。 【详解】A．松茸是多细胞真菌，故A错误。 B．松茸细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，故B错误。 C．松茸是真菌，没有鞭毛，故C错误。 D．松茸是真菌，细胞中有成形的细胞核，故D正确。 故选D。 21. 不少人在发烧咳嗽时，容易联想到流感、支原体感染等，其实腺病毒也可能是元凶之一，下列关于腺病毒的说法正确的是（　　） A. 腺病毒不需要寄生在活细胞内也能生活 B. 腺病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 腺病毒可以通过分裂的方式繁殖后代 D. 可通过普通光学显微镜观察腺病毒的结构 【答案】B 【解析】 【分析】腺病毒属于病毒，病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，其结构由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，个体微小需用电子显微镜观察。 【详解】A．病毒必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，故A错误。 B．腺病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，故B正确。 C．病毒通过复制增殖，而非分裂繁殖，故C错误。 D．病毒需用电子显微镜观察，普通光学显微镜无法观察，故D错误。 故选B。 22. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（　　） A. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C. 狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争 D. 图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切 【答案】C 【解析】 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。据此答题。 【详解】A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，A错误。 B．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。分类等级“科”比“属”包含的生物种类多，B错误。 C．狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争，属于种内斗争，C正确。 D．图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切，D错误。 故选C。 23. 下列有关生物多样性及其保护的说法，错误的是（ ） A. 保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区 B. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 C. 国家颁布和实施了相关保护生物多样性的法律法规 D. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。保护生物多样性的措施有就地保护（如建立自然保护区）、迁地保护、加强教育和法制管理等。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。保护生物多样性并非禁止开发利用生物资源，而是要合理开发利用。同时，国家通过颁布和实施相关法律法规来保护生物多样性。对于外来物种，若盲目引进可能会破坏本地生态平衡。 【详解】A．建立自然保护区可以保护生物及其生存环境，是保护生物多样性的最有效措施，因为它能为生物提供适宜的栖息环境，让生物在自然状态下生存和繁衍，A正确。 B．保护生物多样性不是禁止开发利用生物资源，而是要合理地、可持续地开发利用，比如合理的渔业捕捞、适度的森林采伐等，这样既能满足人类的需求，又能保证生物多样性不被破坏，B正确。 C．国家颁布和实施相关法律法规，如《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国森林法》等，为生物多样性保护提供了法律依据和保障，规范人们的行为，打击破坏生物多样性的违法行为，C正确。 D．大力引进外来物种可能会带来严重后果。外来物种可能在新环境中没有天敌，大量繁殖，与本地物种竞争资源，从而破坏本地生态平衡，影响本地生物多样性，所以不能盲目大力引进外来物种，D错误。 故选D。 24. 小明无意间在路边发现了一种生长异常茂盛的植物，查阅资料获知，该植物叫加拿大一枝黄花，如图所示，属于外来入侵物种。下列说法错误的是（ ） A. 将加拿大一枝黄花移栽到校园 B. 向有关部门报告加拿大一枝黄花的情况 C. 积极参与清除加拿大一枝黄花的行动 D. 向周围的人群宣讲外来物种入侵的危害 【答案】A 【解析】 【分析】外来入侵物种是指从自然分布区通过有意或无意的人类活动引入到其他地区，在自然或半自然生态系统中形成自我再生能力，并给当地的生态系统或景观造成明显损害或影响的物种。外来入侵物种会破坏当地生态平衡，对本地生物多样性造成威胁，我们应采取措施防止其扩散，保护本地生态环境。 【详解】A．加拿大一枝黄花属于外来入侵物种，具有很强的繁殖能力和适应性，会与本地植物竞争阳光、水分、养分等资源，严重影响本地生态平衡。将其移栽到校园，会进一步扩大其传播范围，对校园及周边生态环境造成破坏，A错误。 B．发现外来入侵物种加拿大一枝黄花后，向有关部门报告，能让相关部门及时了解情况，采取有效的防控措施，阻止其进一步扩散，B正确。 C．积极参与清除加拿大一枝黄花的行动，有助于减少其数量，降低对本地生态环境的危害，保护本地生物多样性，C正确。 D．向周围人群宣讲外来物种入侵的危害，能提高人们对外来物种入侵问题的认识，增强大家的环保意识，共同参与到防范外来物种入侵的行动中来，D正确。 故选A。 25. 建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（　　） A. 迁地保护、就地保护、法制管理 B. 就地保护、自然保护、法制管理 C. 自然保护、就地保护、法制管理 D. 就地保护、迁地保护、法制管理 【答案】A 【解析】 【详解】建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。 第Ⅱ卷 非选择题 本卷共3个小题，共50分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 26. 生物体的结构层次 番茄营养丰富，是世界各地栽培最为普遍的果蔬之一。小华对番茄的结构产生了浓厚的兴趣，于是从家里带了一盆番茄植株到实验室中进行观察。 请根据所学知识回答下列问题： 任务一 观察番茄植株及果实 （1）下图是该盆番茄植株的照片，由此可判断番茄植株属于_____（选填“裸子”或“被子”）植物，依据是____________________。 （2）小华将番茄果实从中央切开，看到果肉中有一条条“筋络”，这些“筋络”就是________组织。请你按照从微观到宏观的顺序，写出番茄植株的结构层次：_________________（用名称和箭头表示）。它与高等动物体相比缺少_______这一结构层次。 任务二 制作并观察番茄果肉细胞临时装片 为了了解番茄果肉细胞的结构，小华制作了番茄果肉细胞临时装片，并用显微镜进行观察。 （3）小华在制作临时装片的过程中，为了便于观察细胞，他先在载玻片中央滴加了一滴_________；在盖盖玻片时，具体操作是______________________。 （4）小华想要观察视野中左上方的一个细胞，通过向_____移动玻片标本，可以将该细胞移到视野中央。若要在显微镜视野中观察到体积最大的番茄果肉细胞，宜选用的镜头组合是_________（填字母）。 任务三 制作番茄果肉细胞模型 （5）小华使用超轻黏土等材料制作了一个番茄果肉细胞模型（如下图）。请指出该模型的不足之处：___________________。 （6）现有两种材料可供选择： A．扎细孔的食品保鲜膜；B．细纱网。你认为材料____（选填“A”或“B”）更适合用来代表细胞膜，理由是________________。 【答案】（1） ①. 被子 ②. 种子外有果皮包被 （2） ①. 输导 ②. 细胞→组织→器官→植物体 ③. 系统 （3） ①. 清水 ②. 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下 （4） ①. 左上方 ②. B、C （5）缺少细胞壁（或多了叶绿体） （6） ①. B ②. 细纱网能体现细胞膜控制物质进出的功能 【解析】 【分析】根据种子外是否有果皮包被可以分为裸子植物和被子植物。被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，裸子植物没有花和果实。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。图中AB为目镜，CD为物镜。 【小问1详解】 判断番茄植株属于被子植物，因为被子植物种子外有果皮包被，番茄有果实，果实是由果皮和种子组成，所以种子外有果皮包被。 【小问2详解】 番茄果肉中的“筋络”起到运输物质作用，属于输导组织。番茄植株从微观到宏观结构层次是细胞→组织→器官→植物体 ，动物体结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，所以番茄植株与高等动物体相比缺少系统这一结构层次。 【小问3详解】 制作植物细胞临时装片，为保持细胞形态，先在载玻片中央滴加一滴清水。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，目的是避免产生气泡。 【小问4详解】 显微镜成的像是倒像，物像在视野左上方，要移到中央，应向左上方移动玻片标本。显微镜放大倍数越大，看到细胞体积越大，物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大，所以选高倍目镜B和高倍物镜C组合。 【小问5详解】 番茄果肉细胞属于植物细胞，但不见光，没有叶绿体，且模型中没体现细胞壁结构，所以不足之处是缺少细胞壁（或多了叶绿体）。 【小问6详解】 细胞膜能控制物质进出细胞，细纱网有一定空隙，能模拟控制物质进出的功能，扎细孔的食品保鲜膜孔太细，不能很好体现控制物质进出功能，所以选 B 细纱网代表细胞膜。 27. 关爱野生动物 守护生态家园 山西省现有陆栖脊椎野生动物541种，其中鸟类426种，哺乳类72种，两栖类12种，爬行类31种。属于省级重点保护的动物有165种，属于国家重点保护的珍稀动物有110种，其中一级保护动物有25种，二级保护动物有85种，一级保护动物中的褐马鸡、黑鹳、华北豹、原麝为山西四大旗舰物种。乐乐为这四大旗舰物种制作了生物名片。 褐马鸡（学名：Crossoptilon mantchuricum）：鸟纲、鸡形目、雉科、马鸡属。为我国特产珍稀鸟类，山西省省鸟。主要栖息在以华北落叶松、云杉次生林为主的林区。 黑鹳（学名：Ciconia nigra）：鸟纲、鹳形目、鹳科、鹳属。体态优美，体色鲜明，活动敏捷，性情机警的大型涉禽。灵丘县历史上就是黑鹳的主要栖息繁殖越冬地之一，也是黑鹳种群的集中分布区，有“中国黑鹳之乡”称号。 华北豹（学名：Panthera pardus japonensis）：猫科、豹属。生活于森林、灌丛、湿地、荒漠等环境，其巢穴多筑于浓密树丛、灌丛或岩洞中。主要捕食野猪和野兔。 原麝（学名：Moschus moschiferus）：麝科、麝属。原麝头小、眼大，耳长而直立，尾短，四肢细长，后肢长于前肢，雌雄均无角，全身暗褐色。 （1）题干中的数据可体现山西省生物_____的多样性，其实质是_______的多样性。 （2）若将生物名片中的四类动物与蝗虫、蚯蚓进行区分，分类依据是_____________。褐马鸡和黑鹳最低共同分类等级是______。 （3）黑鹳是一种迁徙鸟。黑鹳适应其生活方式和环境的主要特征有_________________（答出一点即可）。 （4）褐马鸡通过产卵繁殖后代，与褐马鸡相比，原麝后代的成活率更高的原因是_____________。 （5）2023年山西省野生动物保护宣传月主题是“关爱野生动物守护生态家园”，为保护四大旗舰物种，守护山西省的生态环境，请提出一条有效合理的具体措施：__________________________。 （6）小明选择了他熟悉的青蛙，也制作了一张简单的生物名片，请你帮他补充完整： 青蛙：两栖纲、无尾目、蛙科，成体无尾，卵产于水中，大部分青蛙通过体外受精繁殖，受精卵在母体外孵化成蝌蚪，用_____呼吸，经过变态i，成体主要用_____呼吸，兼用皮肤呼吸。 【答案】（1） ①. 种类 ②. 基因 （2） ①. 体内有无脊柱 ②. 纲 （3）前肢变成翼（或体表覆羽、双重呼吸等） （4）原麝是胎生哺乳，幼体得到母体的保护和营养供给 （5）建立褐马鸡自然保护区（或加强黑鹳栖息地保护等） （6） ①. 鳃 ②. 肺 【解析】 【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【小问1详解】 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。资料中“陆栖脊椎野生动物541种，其中鸟类426种，哺乳类72种，两栖类12种，爬行类31种。属于省级重点保护的有165种；属于国家重点保护的珍稀动物有110种，其中一级保护动物有25种，二级保护动物有85种”体现的是生物种类的多样性。生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA分子很长，可以分成许多个片段，每个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫基因。生物的细胞内有成千上万个基因。不同种生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。 【小问2详解】 蝗虫、蚯蚓的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，属于无脊椎动物；褐马鸡、黑鹳、华北豹和原麝的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，属于脊椎动物。因此，若将这四类动物与蝗虫、蚯蚓进行区分，分类依据是体内有无脊椎骨组成的脊柱。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种；褐马鸡和黑鹳相同的分类等级是界、门、纲，最低共同分类等级是纲。 【小问3详解】 黑鹳属于鸟类，其适应飞行的特征包括：①身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。 ②体前肢变为翼，翼是鸟类的飞行器官，生有几排大型的正羽。③鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作。 ④ 鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活。⑤鸟类体内有发达的气囊，可以辅助呼吸。⑥鸟类的食量大，消化能力强，以适应飞行时消耗大量能量的需要。⑦消化管结构之一的直肠极短，使粪便可以随时排出体外，以减轻体重，适于飞翔生活。鸟类无膀胱，尿不能在体内储存，总是与粪便一起排出体外，这也可减轻体重，适于飞翔生活。 【小问4详解】 原麝属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育方式是胎生，哺乳，胎生的方式，为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响；哺乳使得后代在优越的营养条件下迅速地生长和发育，同时哺乳动物的雌兽能较好地保护幼仔，因而哺乳动物后代的成活率较高。因此，与褐马鸡相比，原麝后代的成活率更高的原因是原麝是胎生哺乳，幼体得到母体的保护和营养供给。 【小问5详解】 为保护四大旗舰物种，守护山西的生态环境，我们可以采取以下措施：建立自然保护区；不滥杀野生动物；不吃野生动物；保护野生动物的生活环境；张贴标语，制作手抄报等积极宣传保护野生动物的知识等等。 【小问6详解】 青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 28. 制作酸奶 酸奶酸甜可口、营养丰富，深受大家的喜爱。某生物学兴趣小组的同学在学习了微生物的相关知识后，尝试制作了酸奶。 【发酵原理】 （1）同学们查阅资料了解到，制作酸奶利用的主要微生物是_____，它能将鲜奶中的有机物转化为乳酸，使鲜奶变得酸甜。该菌种____（选填：有；无）成形的细胞核，属于____（选填：原核；真核）生物。 【制作酸奶】 同学们准备好实验材料后，按照以下步骤制作酸奶。 第一步：将600毫升新鲜牛奶煮沸，冷却至常温后加入适量酸奶，充分搅拌成混合奶，备用； 第二步：准备6个大小相同的小碗，开水冲烫，冷却后分别倒入100毫升混合奶，并用保鲜膜密封； 第三步：将6个小碗平均分为A、B两组，分别置于28℃、37℃的恒温箱中培养； 第四步：在第0、2、4、6、8天，分别从6个小碗中取样检测混合奶的酸度，计算每组的平均值并进行记录（如下图）。 （2）制作酸奶时，将新鲜牛奶煮沸并用开水冲烫小碗的目的是____________。 （3）A、B两组对照，探究的变量是____。A、B两组用的混合奶（品质、用量）和碗等都相同，目的是____________。 （4）据图分析，酸奶的酸度与发酵时间的关系是___________________。 【酸奶品鉴】 （5）同学们品尝后发现酸度为95-105°T时，酸奶的口感最佳。结合以上探究，若想尽快得到口感最佳的酸奶，应选择的发酵温度为______。结合所学知识，请再举一个利用微生物制作食品的例子：_________________。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 无 ③. 原核 （2）高温灭菌，防止杂菌污染 （3） ①. 温度 ②. 控制单一变量 （4）在一定时间内，发酵时间越长，酸奶的酸度越高 （5） ①. 37℃ ②. 制作馒头用酵母菌（或制作泡菜用乳酸菌等） 【解析】 【分析】制作酸奶主要利用乳酸菌，乳酸菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物。在制作食品过程中，高温处理可杀菌防止杂菌污染。对照实验需控制单一变量，通过分析实验数据可得出变量与结果的关系。许多微生物可用于食品制作，如酵母菌用于制作馒头、面包，乳酸菌用于制作泡菜等。 【小问1详解】 制作酸奶利用的主要微生物是乳酸菌，它在无氧条件下能将鲜奶中的有机物转化为乳酸，使鲜奶具有酸甜口感。乳酸菌属于细菌，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，所以该菌种无成形的细胞核，属于原核生物。 【小问2详解】 制作酸奶时，将新鲜牛奶煮沸并用开水冲烫小碗，这是因为高温能杀死牛奶和小碗中的杂菌，防止杂菌污染，保证酸奶制作过程不受其他微生物干扰。 【小问3详解】 A、B两组对照，唯一不同的条件是温度，A组置于28℃，B组置于37℃，所以探究的变量是温度。A、B两组用的混合奶（品质、用量）和碗等都相同，这样做的目的是控制单一变量，确保只有温度这一个因素对实验结果产生影响，使实验结果更具说服力。 【小问4详解】 据图分析，随着发酵时间从0天到8天推移，两组酸奶的酸度都在上升，说明在一定时间内，发酵时间越长，酸奶的酸度越高。 【小问5详解】 同学们品尝后发现酸度为95-105°T时酸奶口感最佳。从图中可以看出，在37℃时，达到这个酸度范围所需时间更短，所以若想尽快得到口感最佳的酸奶，应选择的发酵温度为37℃。利用微生物制作食品的例子很多，比如制作馒头利用酵母菌，酵母菌分解面粉中的葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀使馒头松软多孔；制作泡菜也是利用乳酸菌，在无氧条件下乳酸菌将蔬菜中的有机物转化为乳酸，使泡菜具有独特风味。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $