第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）陕西专版

第三单元综合评价 (时间：50分钟满分：50分》 宝 第一部分（选择题共20分） 一、选择题（本部分共10道试题，每题2分，计20分。每道题只有一个选项符合题意） 母 1.中国古代社会治理的关键在于基层治理，基层治理的核心是处理国家行政权力与地方自治权力 以 之间的关系问题。如图所示是某同学在复习中国古代史时制作的年代尺，其反映出的变化趋势 是 郡县制 设通判 行省制度 地方设三司 秦汉 宋 元 明 弥 A.国家疆域不断扩展 B.地方权力不断扩大 数 C.中央集权不断加强 D.民族国家不断发展 2.在描述中国古代的影视剧中，常常会出现与事实不符的穿帮镜头。请你为七年级(1)班的《大明 王朝》历史剧排除穿帮镜头。下列各项中，符合史实的是 ( ①百姓餐桌上出现玉米、甘薯等食物②江宁机户李东阳经营着成熟的手工工场 ③“隆庆和 议”的过程④考生认真阅读《四书章句集注》 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 在明朝的对外关系史上，无论是远洋航行，还是抗击外来侵略，都创造了辉煌的业绩，被后人 封 所称颂。请完成第3一4题。 3.如图中的动物是某次远航时外国使臣随船向明朝政府馈赠的奇珍异兽，引发了朝野轰动。明成 祖遂厚赐外国使臣，此后又有多国使者来华进贡此兽，“麒麟外交”一时成为美谈。这表明该“远 航” A.发展了航海事业 B.增进了友好关系 C.开拓了海外市场 D.扩大了财政收入 线 4.山东青岛沿海地区有一些地名，如灵山卫、浮山所等，都与历史上抗击倭寇侵扰有关。明朝政府 为抵御倭寇设立过“卫“所”等军事机构。在明朝抗击倭寇的战斗中涌现出的民族英雄是( A.卫青 B.霍去病 C.戚继光 D.郑和 5.有学者认为，从秦汉到清朝中期的改革，大体上可以分为三类（如表）。依据表格信息，以下中国 古代改革与类别对应正确的是 臣 第一类 鉴于前一个朝代的败亡，新王朝建立初期，总结其教训而进行的改革 第二类 由于周期性出现王朝政治、经济危机和社会矛盾而进行的改革 第三类 是少数民族政权为了提高文明程度，建立统治的合法性而进行的改革 A.北魏孝文帝改革——第一类 B.后周周世宗改革—一第三类 C.宋朝王安石变法 一一第三类 D.明朝张居正改革 —一第二类 第1页（共6页） 6.明神宗时，南京一带有的豪富之家占土地7万顷；明熹宗时，一次赐给瑞王、惠王、桂王田地每人 以万计，大宦官魏忠贤占地万顷以上；明崇祯时，云南沐氏占地万顷以上，占云南耕地的1/3。后 来，李自成针对以上现象提出的解决方法是 ( A.严明军纪，不许妄杀 B.均田免粮，发放钱粮 C.建立政权，国号大顺 D.攻占北京，北拒满洲 7.吴晗说：“清人纂修《四库全书》而古书亡矣！”据近代学者推算，这一时期全国禁毁图书达一万三 千六百卷，焚书总数达十五万册。这种现象的出现是因为清朝 A.倡导尊孔读经 B.实行文化专制政策 C.社会风气开放 D.排斥我国古代文献 8.如图是明朝青花瓷碗，正中有阿拉伯文，器型为中国传统样式。从该器物可以得到的信息 是 A.当时景德镇已是著名的瓷都 B.明朝中期以后实行海禁政策 C.当时烧制的瓷器主要用于海外贸易 D.明朝与阿拉伯地区有经济文化交往 9.明代思想家王守仁的核心思想是“致良知”。他认为，良知就是本心，良知人人具有，就在自己心 中。良知需要重新发现、扩充、实践，这样就可以达到圣贤境界。其意在 ( A.强调自我的主观能动性 B.提倡平等和叛逆的精神 C.否定传统伦理道德标准 D.批判封建君主专制制度 10.唐长安城、宋东京城、元大都、明清北京城等古代都城布局，世代秉承着以“中”为核心的理念， 代表中央政府的大朝正殿均设在都城中央，突出大朝正殿处于国家核心地位。这说明( A.以上朝代都实现了全国统一 B.中华民族文化认同的一致性 C.中国古代都城布局完全一致 D.古代都城建设规模保持不变 第二部分（非选择题共30分） 二、非选择题（共3道试题，计30分） 11.(8分)阅读材料，回答问题。 材料一 图A 图B元朝火铳 (1)材料一中图A历史人物是 ,他发明的 对人类文明的发展产生了重大 影响；图B所示武器是 (中国古代“四大发明”之一)在军事领域中的应用，14世纪 初， 人将该发明和火器传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 (4分) 第2页（共6页） 材料二 中医是我国传统文化的瑰宝，明代医药学家李时珍全面总 结了我国古代药物学成就，同时依据自己一生行医用药中对药 性的实际体验，写成了一部药物学巨著。这部巨著被译为日、 英、德、法、拉丁、俄等文字，在世界医学领域有很高的学术地位。 图C《农政全书》书影 —一摘编自白寿彝主编《中国通史》 (2)材料二中图C书籍的作者是谁？(1分)依据材料二文字材料，结合所学知识，指出李时珍 写的这部药物学巨著的名称，(1分)并概述该巨著的影响。(1分) (3)综合上述材料，结合所学知识，谈谈作为中学生的我们可以为新时期中国实现高水平科技 自立自强做些什么。(1分) 12.(9分)明清时期是我国封建社会的重要时期。阅读材料，回答问题。 材料一太祖为吴王时本如元制置中书省，以左右相国为之长，先尚右，后尚左。洪武元年 (1368年)改为左右丞相，或居内辅政，或统军征伐。其居内负行政责任者先后有李善长、汪广 洋、胡惟庸三人，权力甚大。洪武十三年(1380年)正月诛胡惟庸后，“革去中书省，升六部”。 —一摘编自严耕望《中国政治制度史纲》 (1)依据材料一，指出朱元璋为强化皇权，在中央采取的措施。(1分) 材料二军机处之所以创立，部分是由于皇帝需要一个联系紧密的助手小班子帮他起草敕令； 部分由于它是避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高行政效率的手段。 -一摘编自徐中约《中国近代史：1600一2000中国的奋斗》 (2)依据材料二，归纳创立军机处的目的。(2分) 第3页（共6页） 材料三 中国古代史大事年表（部分） 时间 事件 1380年 明太祖废除丞相 1382年 明太祖设立锦衣卫 1465年 明朝科举开始对答卷格式有严格的规定，称为“八股文” 1561年 戚继光率军在台州九战九捷 1660年 清初出现第一场文字狱“张缙彦案” 1662年 郑成功收复台湾 1684年 康熙皇帝设置台湾府 1689年 中俄签订《尼布楚条约》 1727年 雍正皇帝在西藏设置驻藏办事大臣 1729年 雍正皇帝设军机处 1762年 乾隆皇帝在新疆地区设置伊犁将军 一一摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (3)请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料三大事年表中选择相互关联的史事 对所选观点加以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 观点：①明朝采取一系列措施进一步加强君主专制 ②清朝进一步加强对边疆地区的管理 我选择的观点： 选择史事(2分)： 阐述或说明(4分)： 第4页（共6页） 13.(13分)“一带一路”倡议，顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流。某校七年级(1)班同学开 展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【文明交汇】 材料一隋唐是中华对外交流的高潮时期，这一时期的对外交流在深度和广度上远远超过了 前代…周边各国以中华文明为榜样，向隋唐派遣使者和留学生，积极学习并吸收中华文明的 成果。…最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈。该文化圈又因汉字所 承载的中华文明，也被称为“中国文化圈”。 —一摘编自袁行霈《中华文明史》 (1)依据材料一并结合所学知识，分析隋唐时期中华对外交流高潮形成的原因。(2分) 【经贸繁荣】 材料二 元代对驿道、驿站非常重视，驿站通过驿传来传递消息 与文书，以方便政府部门在政治、军事等方面的调度。同时， 黎合台汗国了 在元代商业活动中也发挥着极大的作用，成为商贾进行交易 利汗国 集散之处。元代驿站对商旅、驿卒和普通人等都提供了交通 印度】 和住宿方面的帮助。…那里提供各种交通和生活服务。 元代驿站一般都设在交通畅通或集市繁荣的地方，防止不法 之徒的侵袭，并维护驿路安装的设备。 图A元朝交通路线图 ——摘编自姜贵民等《元代驿道研究》 (2)依据材料二，结合所学知识，简述元代对外交流的表现并分析其影响。(4分) 【航海壮举】 材料三 西 一郑和航海路线☐ 图B郑和下西洋路线图 第5页（共6页） 国家 国家概览 交往概况 中国青磁（瓷）盘碗等器，纻、丝、绫绢、细段（绸 国人男子蓬头、妇人撮髻脑后，身体俱 占城 缎)等物甚爱之…常将犀角、象牙及茄（伽）蓝 黑…气候煖（暖）热，无霜雪 香等物进献中国 其国人物魁伟，体貌紫膛色。男子缠 赍带射（麝）香、瓷器等物，附本国船只到彼。往 天方 头，穿长衣，足着皮鞋。妇人俱戴盖 回一年，买到各色奇货异宝、狮子、麒麟、驼鸡等 头，莫能见其面 物…其天方国王亦差人…献于朝廷 —整理自马欢《瀛涯胜览》 (3)依据材料三图B,写出郑和下西洋最远到达的地区。(1分)依据材料三文字材料，结合所学 知识，分析郑和下西洋的影响。(2分) 【 ①】 材料四 中国在清代很长一段时间实行闭关政策，严格限制对外经 济、文化、科学等方面的交流。乾隆皇帝在其《檄谕英吉利国王书》 中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”乾隆 皇帝曾还认为“民俗易嚣，洋商杂处，必致滋事”。 图C清政府特许的统 摘编自金卫星《中美关系史纲(1784一2010) 一经营对外贸易的机构 (4)依据材料四，结合所学知识，分析清政府实行闭关政策的原因。(1分)写出图C中机构的 名称。(1分) (5)请你为材料四①处拟定一个小标题。(1分，要求：主题鲜明、语言凝练)综合上述材料，说说 唐朝至清朝我国对外政策的变化对我们今天的对外交流有何借鉴。(1分) 第6页（共6页）13.(1)①：余杭郡：②东都（洛阳）。(2分)目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。(1分)(2)史实：图B:鉴真东渡： (1分)图C:玄奘西行。(1分)精神：不畏苦难，勇往直前：顽强的毅力；百折不挠的精神等。（答出任意一点得1分）(3)背景： 宋太祖吸取唐末以来武将专权、政权动荡的政治教训。（意思相近即可得1分）措施：“权”：在中央，采取分化事权的办法，分割 宰相的权力；在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。在地方，派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期 制：为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。“钱”：加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力。“兵”：采取杯酒 释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期 换防，切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵。（三个方面各答一点得3分）(4)机构：宣慰使司都元帅府（或宣 政院)。(1分)历史意义：从政治上巩固了国家的统一、保证了中央集权：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；是我 国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。（答出任意一点得1分）主题名称：隋唐宋元时期的历史印记。（符合 题意，观点正确，言之有理即可，1分) 第三单元综合评价 1.C2.C3.B4.C5.D6.B7.B8.D9.A10.B 11.(1)毕昇活字印刷术火药阿拉伯(2)作者：徐光启。(1分)名称：《本草纲日》。(1分)影响：总结了我国古代药物学成 就；丰富了我国医药学宝库；在世界医药史上占有重要地位。（答出任意一点得1分）(3)做法：努力学习科学文化知识；积极 参加社会实践和科技创新活动：培养良好的学习习惯，树立正确的目标等。（答出任意一点得1分，其他答案言之有理亦可） 12.(1)措施：废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责。(1分)(2)目的：巩固皇帝权力，协助皇帝处 理政务，提高行政效率。(2分) (3)示例一：我选择的观点：① 选择史事：明太祖废除丞相、明太祖设立锦衣卫、明朝科举开始对答卷格式有严格的规定，称为“八股文”（选择符合观点的两个 及两个以上的史事，均得2分) 阐述或说明：在政治方面，在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责，还设立了由皇 帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事；在思想文化方面，采取八股取土，禁锢思想，流弊日益严重。综上所述， 明朝采取一系列措施进一步加强了君主专制。（史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分） 示例二：我选择的观点：② 选择史事：康熙皇帝设置台湾府、雍正皇帝在西藏设置驻藏办事大臣、乾隆皇帝在新疆地区设置伊犁将军（选择符合观点的两个 及两个以上的史事，均得2分) 阐述或说明：1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。1727年，清朝在 西藏设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务，进一步强化对西藏的控制。1762年，清朝设置伊犁将军，加强了对西北地区的管 辖。总之，清朝通过设立政府机构等措施对边疆进行有效管辖，统一多民族封建国家进一步巩固与发展。（史论结合，逻辑清 晰，表述规范，4分) 13.(1)原因：隋唐时期文化繁荣，全面领先，对周边各国具有强大吸引力：隋唐统治者实行开明开放的对外政策；隋唐海陆交通发 达；周边国家自身发展的需要，积极学习并吸收中华文明成果等。（答出任意两点得2分）(2)表现：陆路交通发展到元代逐渐 形成了完善的驿传制度；元代陆路通往中亚、西亚和东欧等地区；元代海上丝绸之路进入鼎盛时期，形成了多条航线直通海外。 (答出任意两点得2分)影响：对维护国家统一和促进国内经济、文化交流起了重要作用：中外经济、文化和科技的交流进一步发 展起来。（答出两点，2分）(3)地区：最远到达非洲东海岸和红海沿岸。(1分)影响：堪称世界航海史上的空前壮举：发展了海 上丝绸之路：增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来：为人类的航海事业作出了伟大贡献。（答出任意两点得2分） (4)原因：传统重农抑商、天朝上国观念的影响：防范人民的反抗；防范西方殖民者的侵扰。（答出任意一点得1分）机构：广州十 三行。(1分)(5)小标题：封闭落后。（符合题意，观点正确，言之有理即可得1分）借鉴：闭关自守使中国落后，开放交流有利 于国家发展进步，应顺应时代潮流，走改革开放之路等。（言之有理即可，1分） 期末综合评价（一） 1.C2.D3.A4.A5.B6.A7.A8.C9.A10.C 11,(1)文成公主辽岳飞大散关(2)表现：边疆少数民族内迁：中原汉人外迁：各民族长期杂居通婚；出现了新的民族一回 回。（每点1分，答出任意两点得2分）意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面；为统一多民族国家的进一步发展 奠定了基础：促进了民族之间的交流、交融。（每点1分，答出任意两点得2分）(3)认识：我国古代民族关系有战有和，和平友 好交往是民族关系的主流：国家的统一有利于民族的交往与交融；历史上各民族在不断交流中融合发展。（答出任意一点得 1分，其他答案言之有理亦可) 12.(1)主题：我国古代商业贸易繁荣。(1分) 第11页（共12页）