名著梳理《骆驼祥子》-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册语文（统编版·新教材）宁夏专版

《骆驼祥子》 名著概览 【作者简介】 老舍(1899一1966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。中国现代著名文学家、小说家，被誉为 “人民艺术家”。代表作有《骆驼祥子《四世同堂》《龙须沟》等。 【创作历程】 “《骆驼祥子》是我做职业写家的第一炮。”但作品最初的创作诱因却是很偶然的。那是山东大学 的一位朋友来老舍家聊天，随便谈起他在北京时曾用过一个车夫，那车夫自己买了车又卖掉，如此三 起三落，最终还是受穷。老舍当时就敏感地意识到“这颇可以写一篇小说”。那个朋友紧接着又说了 另一个车夫的故事，他被军队抓走，又伺机逃出，还偷偷牵回了三匹骆驼。这简单的叙述引起了老舍 很大的兴趣，从春到夏，他入迷地搜集资料，构思情节，他还写信给齐铁恨先生打听骆驼的生活习惯。 老舍虽身在齐鲁，但自幼所见旧北京下层社会的生活画面活跃在他脑海中，给了他灵感和生活背景， 一部以人力车夫祥子为中心，交织着北京穷苦社会世俗风情的作品很自然地构思完成了。他自己非 常满意这部作品，比作是“谭叫天唱《定军山》”。 【内容梗概】 本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的洋车的梦想，经历了三起三落，最终 失去了对生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。祥子的“命运三部曲”是“积极向上一不甘失 败一自甘堕落”。 【作品主题】 小说通过描写祥子经历三起三落后，失去了生活的信心，变为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸 走肉，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人力量奋 斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。同时，批判了二十世纪二 三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后。 【读书方法指导】 运用圈点批注法，要注意以下几点。 一、圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会 之处。 二、批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文 内容，或写出心得体会，提出自己的见解。 三、经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进 行，从解决字词方面的疑问，到重点语句的理解，再到全篇内容的把握。 四、可以给自己设定一些圈点和批注的符号。如用圆点或圆圈表示精警之处，用问号表示质疑， 用叹号表示强调，用直线表示需要着重记忆或领会，用波浪线表示重要语句，用竖线或斜线表示段落 层次的划分，等等。符号设定之后，要养成固定使用习惯，这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。 做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或 要点。所写的提要，可以是语意连贯的成段文字，可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体 ·1· 现作品结构思路的图表。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品的内容（人 物、情节、情感、思想等)和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法和评价，以及自己在阅读中 生发的新认识、新观点。可以针对作品整体发表感想，也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和 评论。 【名家评价】 处处写他（祥子）那一死儿的守常，不能应变，那股子又争又让，半推半就，含着辣又嚼着甜，软不 是，硬不成的劲儿，实很出色。 毕树棠 要改善他们的命运是不可能的，除非消灭了洋车夫的存在。而这个问题就关系于国家的命运，国 家若做了奴隶，祥子们的悲刷和定命就得继续演开下去，丝毫没有救药。 一吉力 洋车夫、老妈子、便衣警探、车厂老板、妓女、摆小摊的，他们出没的场景则是大杂院、小茶馆和街 边巷口。在老舍的笔下，他们都有了生命，有了灵魂，使我们透解他们也有梦想，也有奋斗，也都活鲜 鲜的惹人爱、惹人愁，可歌和可泣。俗语云“点铁成金”，又所谓“化腐朽为神奇”，唯有《骆驼祥子》才当 得起。 司马长风 名著图解 【人物关系】 夫妻关系 虎妞 父女关系 刘四爷 主雇关系 曹先生 子 朋友关系 小福子 父女关系 主 二强子 同行关系 师生关系 老马 关系 高妈 其他关系 孙侦探 阮明 【情节图解】 事件 卖骆驼 虎妞从二强子处 拉包月 低价买车给祥子 苦干三年 准备买车 终于买上新车 连人带车 辛苦攒钱 虎妞难产而死 被大兵捉去 却被孙侦探敲诈卖车办丧事 →入城后 ·2· 名著人物 人物 人物身份 形象分析 相关情节 从农村来到北京后，选择了拉洋 农民出身，身 前期：勤劳正直、诚实善良、 车。为实现自己的梦想—拥有一 材高大，年轻力 淳朴憨厚、坚强健壮；后期：懒惰 祥子 辆自己的洋车而努力工作，但经过三 壮，在城市里挣扎 狡猾、自私麻木、自暴自弃的行 起三落，他的希望一次次破灭，与命 生存的人力车夫。 尸走肉。 运的抗争也以失败告终。 大胆泼辣又有点儿变态。 她很会打理事务，将人和车厂管 一方面，她沾染了剥削阶级家庭 理得井井有条。但她也颇有心计，安 的好逸恶劳、善玩心计和市侩习 人和车厂老 排好了一场骗局，骗祥子和她结婚， 气，她缺乏教养，粗俗刁泼；另一 板刘四爷的女儿， 却没料到早早的被父亲刘四爷拆穿， 虎妞 方面，她被父亲出于私心而延宕 人力车夫祥子的 但她还是骗祥子和她结了婚，却没料 了青春，她对爱情与幸福的追求 妻子。 到父亲会狠心抛下她不管，卖了厂子 长期被压抑，身受封建剥削家庭 到外地去了。她好吃懒做，最终因难 的损害，但她敢于追求幸福，真 产而死。 心地对待祥子。 当过库兵，开过赌场，买卖过人 口，处处阻止祥子与虎妞的婚事。这 人和车厂的 辈子最大的遗憾是没有一个儿子来 老板，祥子的雇 残忍、霸道、无情，为人苛 接自己的班，女儿虽能干但毕竟是女 刘四爷 主。旧社会的袍 刻，性格刚强，从不肯在外场失 儿，不愿自己辛辛苦苦挣得的家产随 哥人物，改良办起 面子。 着女儿一起给了别人。于是断绝了 的车厂。 与女儿的关系，最后连女儿的坟也不 知道在哪儿。 祥子的雇主， 是一个较为正直和进步的 由于当局说他教书时的思想过 旧社会的小知识 旧知识分子，待人宽和、民主，而 激而被认为是革命党，逃到上海去避 曹先生 分子，有时候教点 被认为是“圣人”；但是他的思想 了避风头。后又回到了北平并愿意 书，有时候也做别 受到时代的局限，所以他并没有 帮助祥子重新生活。 的事。 成为真正的战士。 先是被父亲卖给了一个军官，军 祥子真正心 官被调走后她又回到了娘家，母亲已 爱的人，之前是军 美丽、年轻、要强、勤俭、善 被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里 小福子 官的小妾，后来成 良的悲剧人物。 没有经济来源，看着两个弟弟挨饿而 了妓女。 被迫走上了卖身的道路，最后上吊自 杀了。 ·3· 续表 人物 人物身份 形象分析 相关情节 生活的压迫使他喘不过气， 把自己女儿卖了买了车，短暂 只有用酒精麻醉自己，每当他清 风光了一阵。等钱用完后就喝了 醒时又觉得对不住女儿和两个儿酒在家发脾气，结果将自己的妻子 一个自暴自弃 子，可是没本事的他只有靠拉车打死了，卖了车办完丧事，又开始 二强子 的人力车夫。 维持生活，而他又没有祥子的要拉车，天天喝得烂醉，家里的两个 强，身体也不够硬朗了，这使他更孩子也不管。女儿回来后，还逼着 加自暴自弃，千脆沦为了一个不 女儿卖身养活一家人，时常回家找 折不扣的败类。 女儿要钱，要了钱又去喝得烂醉。 名著整本书阅读 一、阅读目标 1.识记作品的主要内容，梳理小说主要情节。 2.分析作品的主要人物形象，学习刻画人物的方法。 3.探究祥子的人生悲剧及社会意义。 4.体会文学作品的魅力，逐步培养学生的艺术欣赏力；品味老舍口语化、富有京味儿特色的语言；学习 文章大量环境描写的作用。 二、阅读规划 阅读时间 阅读任务 完成情况（自我评价） 第一周 第一章到第四章 ☆☆☆☆☆ 第二周 第五章到第八章 ☆☆☆☆☆ 第三周 第九章到第十二章 ☆☆☆☆☆ 第四周 第十三章到第十六章 ☆☆☆☆☆ 第五周 第十七章到第二十章 ☆☆☆☆☆ 第六周 第二十一章到第二十四章 ☆☆☆☆☆ 第七周 整本书阅读 ☆☆☆☆☆ ·4· 三、阅读实践 第一周 阅读任务 第一章到第四章 祥子本来生活在农村，18岁失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城当 了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟、不赌钱，千了3年，凑够了钱，买了 第一章 一辆新车。这是他的第一辆车。这使他很激动，他的生活过得越来越起劲。 他幻想过几年开车厂。 兵荒马乱的时候，祥子为了多挣钱，照样出去拉车。他冒险到清华，途 第二章 中被十来个兵捉了。之后他随着军队跑。一个晚上，远处响起了炮声，军营 章节概要 一片混乱，祥子跑出了军营，顺手牵走了3匹骆驼。 第三章 天亮时，他来到一个村子，用3匹骆驼仅仅卖得了35元钱。 祥子在海甸的一小店因病躺了3天，说了些梦话和胡话，被叫作“骆驼 祥子”。祥子好后，再次干起了拉车的活计。他住在了刘四爷的车厂。刘四 第四章 爷的女儿叫虎妞，她影响了祥子的一生。祥子将剩下的30元钱交给刘四爷 保存，希望着有一天攒够了钱再次买上自己的车。 阅读任务单 1.祥子为什么把买新车的日子当作他的生日？ 2.结合选段内容，分析此时祥子的形象。 这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才 挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与 困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一枚徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由 东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有 花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有 了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可 以有饭吃。 3.阅读选段，回答问题。 祥子没去端碗，先把钱掏了出来：“四爷，先给我拿着，三十块。”把，点零钱又放在衣袋里。 刘四爷用眉毛梢儿问了句，“哪儿来的？” 祥子一边吃，一边把被兵拉去的事说了一遍。 “哼，你这个傻小子！”刘四爷听完，摇了摇头。“拉进城来，卖给汤锅，也值十几多块一头；要 是冬天驼毛齐全的时候，三匹得卖六十块！” 祥子“把被兵拉去的事”说了一遍，这件“事”的经过是怎样的？请你向没读过这部小说的同 学简略地介绍一下。 ·5· 续表 4.批注是阅读过程中常用的方法，请从下列两小题中任选一题，按要求做批注。 A.“过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”（赏析语言描写的作用） B.刘四爷笑了笑，眼珠往心里转了两转。（赏析神态描写的作用） 我选 ,我的批注： 第二周 阅读任务 第五章到第八章 大家对祥子的事很感兴趣，祥子却只顾赚钱，渐渐被大家看不起。为 了马上就能买上一辆新车，祥子更加拼命地挣钱，甚至不惜去抢别人的生 第五章 意。后来去杨先生家拉包月。这家人异常刻薄，祥子只待了四天终因一次 侮辱离开了他家。 虎妞已经三十七八了也没能嫁人，但替父亲操持车厂里的大事小事都 头头是道，她为人泼辣，没有人敢惹她。她拉着心事重重的祥子到自己的 第六章 屋里去喝酒。两个人睡在一起了。醒后的祥子感到疑惑、羞愧、难过，决定 离开人和车厂，跟刘四爷一刀两断。 章节概要 在西安门，祥子碰到了老主顾曹先生，高兴地去给他拉包月。在这里 祥子觉得一切都是那么地亲切、温暖，浑身有使不完的劲儿，但想到虎妞， 第七章 心里依然十分别扭。一天祥子拉曹先生回家，车把突然断了，祥子和曹先 生都狠狠地摔了，祥子为此惭愧不已，但通情达理的曹先生并不在意，让祥 子继续留下拉车。 祥子认识了高妈，了解到了她的利是哲学，十分佩服。高妈劝祥子把 钱放出去投资或是存银行等，祥子均无动于衷，一心一意只想靠自己拉车 第八章 攒钱买上车。他去买了一个闷葫芦罐，把挣下的钱一点儿一点儿往里放， 准备将来买车。一天晚上，高妈说门外有人找祥子。 阅读任务单 1.简答题。 (1)请根据语言描写在横线处批注上对应的人物名。 “你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗， 上点药。” 批注①： “不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两 呢。不信，你看看！” 批注②： (2)祥子心中的体面人物一个是黄天霸，一个是孔圣人。在现实生活中，他感觉身边的哪两个人 像这两位？ (3)高妈给祥子的生财之道是什么？他接受了吗？这说明了什么？ ·6· 续表 阅读任务单 2.下面两幅漫画反映的是祥子“怒杨宅”(《骆驼祥子》第五章)的部分内容。请根据漫画提示，结 合本章节相关内容，概括祥子的性格特点。 :门们事 学，再送杨先生 ,然后送孩 祥子送大太太上 3.阅读下面文段，完成问题。 天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不 会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微 发些黄，像已把潮气散尽…风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏 了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直驰，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四 面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了 树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！ 胜利是祥子的！及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，像个很好 的朋友。 (1)请用一句话概括选文内容。 (2)联系祥子当时的人生经历，谈谈你对“心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不 会觉得寒冷”这句话的理解。 (3)选文画线句子对风进行了细致描写，请从修锌手法和描写方法中任选一个角度进行赏析。 第三周 阅读任务 第九章到第十二章 虎妞的到来打破了祥子的一切美梦，她谎称自己怀了祥子的孩子，要祥 第九章 子趁着过年给刘四爷认个干儿子，然后结婚继承下刘四爷的车厂。祥子觉 得像掉进了陷阱，手脚全被夹子夹住，没法儿跑。 章节概要 祥子一次送曹先生去看电影。在茶馆里碰见了饿晕倒在地的老马和他的 孙儿小马。老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上 第十章 了一层阴影。他隐约地感觉到即使自己买上车仍然没有好日子过。（此处展现 了各种各样洋车夫闲暇时的生活面貌，都统一呈现出清苦和苦涩之味来。) ·7· 续表 祭灶那天晚上，祥子拉着曹先生回家，一个姓孙的侦探骑自行车尾随他 们。曹先生躲进了左先生家，而祥子刚到曹宅便被那侦探抓住。侦探就是 第十一章 当年充军时认识的孙排长，孙排长要挟祥子，要他交出所有的积蓄保命，祥 子只得从命。茫茫大雪中，祥子觉得前途也一样茫茫。第二次买车的希望 章节概要 成了泡影，他很痛苦。 高妈让祥子和她们一起去左宅躲一晚，祥子拒绝了并到了隔壁的王家 和车夫老程凑合一晚。（这里老舍交代出曹府为何遭此横祸：曹先生的学生 第十二章 阮明原来爱和他一起谈论社会革命等事，但对学业等事却意见相左。阮明 功课太差被退学就想把曹先生也拉下马，而祥子就倒霉地碰上了此一遭。) 阅读任务单 1.第九章中，虎妞去曹宅找祥子时给祥子出了什么主意？ 2.阅读第十章，回答下面的问题。 (I)快速地浏览本章，迅速提取主要信息，将图表内容补充完整。 祥子 掌柜 大家都想 三四个人忙 中年人 ⊙ 祥子目送 老马进茶） ① C馆晕倒) 往前跑 着去搀扶他 ② 一老一少 离去 (2)洋车车夫们虽是一群“小人物”，但在他们的身上常常闪现着优秀品格的光辉。请结合本章， 说说你读出他们哪些优秀的品格。 3.《骆驼祥子》语言千锤百炼，做到了准确生动、精当传神。参照示例，联系上下文，从下列句子中选 择一句进行揣摩批注。 【示例】“没告诉你吗，有要紧的事！”孙侦探还笑着，可是语气非常的严厉。 批注：这里的“笑”，是笑里藏刀，此时他已不再与样子套近乎，干脆打开天窗说亮话，开始要威逼、 哄骗祥子，想让祥子乖乖就范，好实现他敲诈的目的，表现了孙侦探的狡猾奸诈。 ①祥子害了怕。想起被大兵拉去的苦处，他会想象到下狱的滋味。“那么我得走，不管他们？”“你 管他们，谁管你呢？！”祥子没话答对。愣了会儿，连他的良心也点了头：“好，我走！”“就这么走 吗？”孙侦探冷笑了一下。 ②“我看看！”孙侦探笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上，心要 裂开。 我选 ;批注： ·8· 续表 4.这段对话前发生的事情是 ( “老程，你看看！这是我的铺盖，这是我的衣裳，这是曹先生给的五块钱；没有别的了？” “没了；干吗？”老程打了个哈欠。 “你醒明白了？我的东西就是这些，我没拿曹家一草一木？” A祥子拉着曹先生被孙侦探跟踪 B.孙侦探讹走了祥子所有的钱 C.祥子回到了人和车厂 D.祥子通知高妈逃跑后躲进了王家 第四周 阅读任务 第十三章到第十六章 曹先生一家离开了北平，祥子又一个希望破灭，钱丢了人也走尽了。祥 第十三章 子无奈之下又回到了刘四爷的车厂，因着虎妞，祥子心里总觉得噎着一块， 心里堵。刘四爷大寿，祥子没少出力。 刘四爷的生日很热闹，但他想到自己没有儿子，心里不痛快。加上收的 寿礼不多，他指桑骂槐，把不满倾泻在祥子和虎妞身上。他不愿把女儿嫁给 第十四章 个拉车的，更害怕祥子以女婿的身份继承他的产业，要祥子滚蛋。虎妞和 父亲撕破了脸，公开了自己和祥子的关系，决心跟祥子走。 章节概要 虎妞和祥子在毛家湾一个大杂院里租房子成了亲。婚后，祥子才知道虎 妞并没有真怀孕。祥子感到受了骗，十分讨厌虎妞。虎妞打算把自己的400 第十五章 多元钱用完以后，再向父亲屈服，继承老头子的产业。祥子认为这样做不体 面，说什么也不干，坚决要出去拉车。 虎妞把祥子养在家里，她自己也吃好的喝好的大把花钱，看不到同院里 人的疾苦。祥子越发看不惯虎妞。祥子又开始拉车，拉过几个较长的买卖， 第十六章 他觉出身体开始发虚，不如以前壮实。他本想收车不拉了，可是没有回家的 勇气。路过人和车厂（刘四爷的车厂），祥子发现厂子变了样。 阅读任务单 1.阅读第十三章，完成任务。 (1)(多选)为刘四爷准备寿宴，祥子出了很大力，下面选项不是祥子出力的是 A.扫雪 B.搭棚子 C定煤气灯 D.找厨子 E.绘彩屏 F.借麻将牌 G.借留声机 H.买寿桃寿面 (2)这时的祥子埋头干活，是真的要巴结刘四爷吗？ 2.在刘四爷的寿宴上，虎妞和刘四爷吵翻了，在这个过程中，刘四爷、虎妞、祥子分别在想什么？试 着根据示例分析虎妞和祥子的内心想法。 刘四爷：不能叫个拉车的占了便宜，把我的家产就这样拿了去。 虎妞： 祥子： ·9· 续表 3.阅读语段，回答问题。 前前后后的一想，他似乎明白了点：自己有钱，可以教别人白白的抢去，有冤无处去诉。赶到别人 给你钱呢，你就非接受不可；接受之后，你就完全不能再拿自己当个人，你空有心胸，空有力量，得去当 人家的奴隶：作自己老婆的玩物，作老丈人的奴仆。一个人仿佛根本什么也不是，只是一只鸟，自己去 打食，便会落到网里。吃人家的粮米，便得老老实实的在笼儿里，给人家啼唱，而随时可以被人卖掉！ (1)语段中的“老婆”和“老丈人”分别指 和 (2)语段中的“他”处境是怎样的？ 4.阅读第十六章，把下面的思维导图补充完整。 虎妞 怪祥子出车， 准备厚着脸 同意拉车，要 要他找老头子 去找父亲 求每天回家 ① 老头要咱们， ② 心中很高兴， 祥子 也还得去拉车 觉出虎妞也 有点好处 第五周 阅读任务 第十七章到第二十章 如今的“人和车厂”已变为“仁和车厂”。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的 全倒给了西城有名的一家车主，自己带着钱享福去了。虎妞听到这消息后，非 第十七章 常失望，她看清了自己将来只能做一辈子车夫的老婆，大哭一场后，给祥子100 元钱，便宜买下了同院二强子的一辆车。这是祥子的第二辆车。二强子之前为 了买车，卖了女儿小福子。虎妞与回来的小福子成为了朋友，并帮助了她。 不久，虎妞真的怀孕了。为了生活，祥子硬撑着去拉车，然而坐车的连一个铜 板也没多给，祥子没说什么，他已顾不过命来。祥子拼命拉车、干活儿而病倒了。 第十八章 这场大病不仅使他的体力消耗过大，也用完了虎妞手中的钱。（此处老舍用了很 章节概要 大的篇幅描写了北平的六月，热得令人不想吃饭，下雨的天气说变就变，坐车的没 人会可怜车夫，祥子就这么艰难地拉着车，充分感受了人间冷暖、世道不公。) 虎妞的产期到了，由于她年岁大、不爱活动、爱吃零食，胎儿过大，导致难产。 第十九章 要去医院，那要花几十块，此时虎妞已经花完所有的钱，只好等死，最终因难产死 去，孩子也没保住。 为了虎妞的丧事，祥子卖掉了车，这样，他到城里来几年的努力全部落了 空。祥子要搬走了，小福子说愿意跟他一起。祥子喜欢这个为了养活弟弟而被 第二十章 迫卖淫的女人，但二强子不同意，祥子又苦于无力养活她们全家，只能先搬走。 祥子发誓等混好了，一定回来接她。祥子又在夏家拉上了包月，认识了夏太太。 阅读任务单 1.简答题。 (1)“祥子病了，大杂院里的病人并不止于他一个。”这是第十八章的结束语。大杂院里还有二强 子，还有小福子，他们也“病了”，请说出他们的“病况”。 二强子： 小福子： ·10·看到。4.【甲】文用陶渊明爱菊花、唐朝以来世人“甚爱牡丹”来衬托作者“独爱莲”，表达了作者洁身自好的生活态度。【乙】文 用玄墓、光复二山游人如织的场景衬托作者多年以来远赴“游屐罕至”的洞庭山观梅，表现了作者超然物外的孤高品质。 参考译文： 【乙】江苏吴中的梅花，要数玄墓、光复两座山最为出名，刚进入春天的时候游人便会聚集而来，车马中的人都可以相互看 到。洞庭山的梅花不比这两座山差，但是在偏远的太湖之中，很少有游人到达那里，所以我每年都会避开玄墓、光复这两个地 方，专门到洞庭山（观赏梅花）。花园中有百余株梅花，一眼看去如雪一般，芬芳的花香就飘荡在袖间。临近池塘的地方也生长 着几棵（梅花树），绿色的花萼像玉一样层层相叠，红白色的梅花镶嵌其间，古朴的枝干和繁盛的花朵，交相映照在池塘的清波 之中。其中一株枝干横于水面之上，我酒喝得正尽兴，便躺在它的上面，看水中的花影和人影，开怀畅饮。（灵感突然涌现）随 口咏诵了两首绝句，大醉着回到寓所。 5.C【解析】C.颈联意为：人世间处处都在流血，朝廷之中又有谁敢于请缨？结合注释写作背景可知，诗人此时已历经“安史之 乱”的颠沛流离，对战争的残酷性有着切肤之痛。此句通过“天地日流血”的惨烈景象，展现战争给百姓带来的深重灾难，同时 以“朝廷谁请缨”的诘问，直指朝廷无人挺身而出、为国分忧的困境，而非“暗示朝中将士不怕流血、为国出征的豪情壮志”。 6,“动”在句中意为“使…震动”，该句的意思是雄浑嘹亮的军鼓声和号角声，使江城都震动了。生动形象地写出了军队备战 的紧张状态，表现了战争形势的紧迫，表达了诗人对国家形势的担忧之情。 阅读训练七 1.(1)代词，代铁板(2)平时，平素(3)担心(4)只要2.(1)每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。(2)（工 匠师傅)暗中派他的妻子去见喻皓的妻子，赠送给她金钗。3.盖钉板上下弥束/六幕相联如肤箧/人履其板/六幕相持/自不 能动4.【甲】文主要运用了说明的表达方式，详细地介绍了活字的制作、使用方法和优越性。好处：使文章内容准确、清晰，能 让读者全面、深入地认识活字印刷术这一伟大的发明，体现了其科学性和实用性。【乙】文主要运用了记叙的表达方式，讲述了 钱氏建木塔而匠师无法解决塔晃动的问题，后通过喻皓的方法使塔稳定的故事。好处：使文章生动有趣，通过具体的事例展现 了喻皓的高超技艺和智慧，增强了文章的可读性和感染力。 参考译文： 【乙】钱氏王朝统治两浙地区时，在杭州梵天寺修建了一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，担心它晃动。工匠师傅说： “木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。”于是就叫人把瓦片铺排在塔上，但是木塔还是像当初一样晃动。实在没有办法了， (工匠师傅)暗中派他的妻子去见喻皓的妻子，赠送给她金钗，询问塔动的原因。喻皓笑着说：“这很容易啊。只要每一层都铺 好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。”工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、 下，左、右、前、后六面互相连接，就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）当然不会晃动。人们都佩服喻 皓的技艺精湛。 5.B【解析】B.《望岳》中“归鸟”是通过动态景象展现山势高远，体现诗人对自然的赞叹，并非表达“羁旅思归之情”。《秋登宣 城谢朓北楼》中“彩虹”比喻双桥倒影，侧重画面美感而非“象征诗人对理想的向往”。6.相同点：两诗均通过登高望远表达对 自然的热爱，并借景抒怀。不同点：《望岳》情感积极昂扬，抒发诗人登顶的决心与豪情；《秋登宣城谢朓北楼》情感孤寂怅惘，暗 含客居他乡的失意与对古人的追思。 阅读训练八 1.(1)买(2)③(3)表示推测，相当于“大概”(4)认为…奇特2.(1)雄雌两兔贴近地面跑，怎么能辨别哪只是雄免，哪只 是雕兔呢？(2)（木兰）脱下军装，穿上以前的衣裳，陪同她回来的人对此大吃一惊。3.土人立庙/岁以四月八日致祭/盖其 生辰云4.(1)示例：孝顺、勇敢、有家国担当(2)率性洒脱、回归自我(3)示例：B(4)示例：“我”(5)示例：“梦里曾经与 画眉”描绘的是木兰在梦中回归女子身份，进行“画眉”这种女儿家动作的场景。添加“我”字自称，更能体现木兰内心的真实感 受，表现她对平凡宁静生活的憧憬，对回归自我的向往5.【甲】诗：木兰在拂云堆祭奠王昭君，体现了她对同样是女性，同样为 了国家利益远离家乡、为国分忧的王昭君的敬慕之情，二者相互衬托，展现木兰深厚的家国情怀。【乙】文：用同行人没有发现 木兰的女子身份和看到木兰恢复女儿装后惊讶的反应衬托木兰的细心机智，也为木兰增添了传奇色彩。【丙】文：用皇帝想把 木兰纳入宫中，木兰以死抗争后皇帝震惊怜悯，为木兰追赠将军谥号，当地人祭奠、崇敬木兰等行为，衬托出木兰的坚贞气节。 参考译文： 【丙】孝烈将军是隋炀帝时期的人，姓魏，名木兰，是毫州谯县人。当时正征募土兵去辽东打仗，孝烈（木兰）心疼父亲年老 体弱，弟弟妹妹又都年幼痴愚，毅然决定代父从军。（她）穿上铠甲，戴上头盔，背着盛箭的器具，手持兵器，纵马奔赴战场。历 经十二年，没有人认出她是女子。后来胜利而归。天子嘉奖她的功劳，任命她为尚书，她不接受，恳切上奏请求回家探亲。等 第29页（共32页） 到回到谯县，她脱下军装，穿上以前的衣裳，陪同她回来的人对此大吃一惊。都说自有人类以来，大概都没见过这样的事。于 是把这件事上报朝廷，（朝廷）召她入朝。皇帝正纵情于酒色，认为她很奇特，想要把她纳入官中，（木兰）回答说：“我没有匹配 君主的礼仪。”用死来坚决拒绝，皇帝不停逼迫，于是她自杀了。皇帝震惊怜悯，追赠她为将军，谥号为孝烈。当地人建立庙宇， 每年在四月八日进行祭祀，大概因为这一天是她的生日。 阅读训练九 1.(1)理解(2)你(3)于是，就(4)回答，应答2.B3.过了不久，鹘鹰又像之前一样来（向公治长）报告。4.鹃鹰向公 治长报告有死獐，并约定好给它吃肠子，公冶长却“无意饲鸱以肠”，可见其不讲信誉；公冶长以为死人是死獐，谎称“我击死 也”，体现其贪图小利。 参考译文： 世上传说公冶长能听懂各种鸟的语言。一天，有一只鹞鹰来报告说：“公冶长，公冶长！南山有死獐！你吃它的肉，我吃它 的肠！”公治长答应了然后前往，果然找到一头死獐，然而公冶长没有让鹛鹰吃死獐的肠子的意思。鹛鹰因此很怨恨他。过了 不久，鹞鹰又像之前一样来（向公治长）报告。公冶长再次前往，看见数人围着一件物体而议论纷纷。公治长以为是死獐，担心 别人夺去，老远就喊道：“是我打死的！是我打死的！”到跟前，原来是一个死人。众人于是扭着公冶长见县官。县官审问，公冶 长再三为自己辩解，县官说：“你自己说‘是我打死的’，为什么还在欺瞒？”公冶长没有话可以应答。 5.C【解析】C,有误，“何处染嚣尘”用反问手法，而非设问。6.“知”字运用了拟人的修辞手法，赋予鱼以人的情态，生动地描 绘出鱼在水中嬉戏，仿佛感知到春天已至，展现出一派生机勃勃的景象，表现出作者沉醉春日美景的轻松愉悦之情。 名著梳理答案 《骆驼祥子》 【第一周】阅读任务单 1,父母死得早，祥子忘了自己的生日；祥子认为把买车的日子当作生日，好记；车子是祥子的心血，买上新车，预示着自己新生 活的开始，这个日子值得纪念。2，要买车做洋车夫，说明祥子有梦想，自尊和要强；一直坚持至少三四年拼命拉车，说明祥子 坚忍执着：为了买车出了“不知道多少万滴汗”“从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦”，说明祥子吃苦耐劳、勤奋本分、省吃 俭用。3.祥子用自己的人力车拉客，在途中被兵抓走，丢失了车子。他找准机会，趁乱逃走，还顺带牵走了三匹骆驼。他把骆 驼贱卖给了别人，然后就投靠了刘四爷。4.示例一：A;简短的几句话，写出虎妞对祥子的关心，将一个有心计、泼辣的形象地 展现在人们面前。示例二：B:通过神态描写，表现出刘四爷狡猾、自私和精明的性格特征。 【第二周】阅读任务单 1.(1)曹先生虎妞(2)刘四爷、曹先生。(3)放高利贷；起会。祥子没有接受。说明祥子还是小农思想，对先进、新鲜的事 物不易接受。2.①刚到杨宅第一天，祥子就要拉车接送孩子上学放学，送杨先生去衙门，送太太们买菜、逛街、走亲访友，为 太太们照顾孩子，可见他吃苦耐劳（勤劳善良）：②在杨宅吃不饱，睡不好也一味忍耐，可见他憨厚懦弱：③在忍无可忍的情况 下，最后怒辞杨宅，可见他也有果断的一面。3.(1)狂风中拉车的祥子（或勤奋拉车的祥子）。(2)祥子认为自己一定能靠 努力与吃苦，获得幸福与体面。每每想到这些，他就觉得不寒冷了。(3)示例一：修辞角度：运用了排比、夸张、拟人、比喻的 修辞手法，具体生动地写出了狂风的威力大，破坏性强的特点，点出当时北京天气十分恶劣，侧面烘托了祥子拉车战胜风的强 壮及性格的要强。示例二：描写方法：运用了自然环境（或场景）描写和动作描写，具体描写了狂风的威力大，破坏性强的特点， 再现了当时北京天气的恶劣，侧面烘托了祥子拉车战胜风的强壮与其性格的要强。 【第三周】阅读任务单 1.让祥子在刘四爷寿宴上讨刘四爷的喜欢再设法让刘四爷招他为婿。2.(1)①喂老马糖水②请老马喝酒③给老马买来 包子(2)①善良、热心、关心他人。看到老马晕倒，酒馆里的车夫们都急着过来抢救，关心着老马的状况。老马要站起来时， 三四个人忙着搀他。老马饿，祥子赶紧出去买了十个包子。②尊重同行。中年人虽有醉意，但还是规规矩矩地把酒放在老马 面前。③懂得感恩。老马获救后和离开时，向大家致谢：“劳诸位的驾！”“劳诸位哥儿们的驾啦！”3.①/②①这里的“冷笑” 是讥笑，写出了孙侦探的奸诈与贪心，算计祥子的钱。②这里的“笑”是得意的笑，孙侦探敲诈成功，终于骗得祥子把他的钱拿 出来，体现了他见钱眼开。他的“笑”与祥子的“心要裂开”形成对比，突出了祥子被迫拿出积蓄后内心的绝望4.D 【第四周】阅读任务单 1,(1)BE(2)不是要巴结刘四爷。祥子被孙侦探敲诈了全部积蓄，悲痛欲绝，找不到生活的方向，只好任凭别人安排，拼命干 活来麻醉自己。2.我就喜欢祥子的老实劲儿，即使和老头子闹翻，我也要跟着他。想找个安定的地方拉车谋生，这父女俩 第30页（共32页） 吵翻了，我该何去何从？3.(1)虎妞刘四爷(2)受人欺凌，任人摆布，没有独立与自由。4.①不愿找老头子，决意去拉车 ②不再别扭她，答应拉散客③怕祥子不着家，准备买车，赁车 【第五周】阅读任务单 1.(1)泯灭人性，好喝懒做，为了利益出卖自己的亲生女儿。为了养活弟弟不惜卖身，被困苦生活扭曲，被黑暗社会所折磨。 (2)虾蟆大仙陈二奶奶用“仙法”救治虎妞，贻误了救治时机，加速了虎妞的死亡；他们穷困，无钱救治，眼睁睁看着虎妞死去。 (3)负担不起养她两个弟弟和一个酗酒爸爸的责任。2.(1)虎妞已有身孕，为生活所迫。(2)运用排比的修辞手法，生动地 表现了祥子在暴雨中拉车挣命的真实体验，把当时动荡的社会背景下的劳动人民所面对的窘迫的生活压力表现得淋漓尽致。 排比句式，增强语势，使语言更具感染力。3.①祥子比别人多拉客人，他通过自己一步一步的努力，实现了买车的梦想，可见 他吃苦耐劳的性格。②即使在烈日暴风雨这样恶劣的天气下，祥子也坚持拉车，可见他坚忍要强的性格。4.示例：老舍笔下 的女性形象有不同的类别。虎妞虽相貌丑陋、有心计，也有勇于追求个人幸福的一面：小福子为支撑家庭出卖自己，仍要忍受 父亲的无情漫骂，是忍辱负重、牺牲自我的典型。 【第六周】阅读任务单 1.车只是辆车，拉着它呢，可以挣出嚼谷与车份便算完结了一切；不拉着它呢，便不用交车份，那么只要手里有够吃一天的钱， 就无须往外拉它，人与车的关系不过如此。2.(1)虎妞刘四孙侦探(2)成家立业3堕落的、自私的、不肯吃一点亏、 不幸的、个人主义的末路鬼。 【第七周】阅读任务单 1.D2.D3.A4.①A②D③C④B⑤F⑥E5.D【解析】A.有误，祥子在经历了“三起三落”后，最终甘于堕落， 自暴自弃；B.有误，小福子被父亲卖到白房子，不堪忍受侮辱，上吊而死；C.有误，曹先生是祥子的雇主，一位旧社会的教书人， 知书达理，爱好传统美术，为人非常和气，被祥子称为“圣人”。6.①D②H③A④G⑤F⑥B⑦E⑧C7.(1)第 三次得车：虎妞用低价买了邻居二强子的旧车给祥子。失车：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。(2)在祥子的人生经 历中，他连人带车被宪兵抓去当壮丁、辛苦攒的买车钱被抢、给虎妞办丧事不得已卖掉车，一次又一次的磨难，让他想通过自己 的努力拥有一辆车的理想破灭，使他最终堕落为行尸走肉（或在黑暗的旧社会，统治阶级对穷苦劳动人民的剥削压迫）。 8.示例一：我认同这个看法，祥子变成走兽，主要是黑暗的社会造成的。祥子生活在军阀连年混战的旧社会，反动的统治以及 像孙侦探一类的反动政权的鹰犬，还有社会上遍布的像杨太太、虎妞、刘四爷、夏太太一样的剥削者，都是祥子变成走兽的关键 原因。示例二：我不认同这个看法，祥子变成走兽主要是由自身造成的。祥子性格懦弱、保守、固执，目光短浅，以及个人奋斗 方式的错误是促成其悲剧的原因。9.B【解析】B.有误，这里通过对比，表现了祥子朴实、踏实和不善言谈的特点。 10.(1)运用了北京方言词汇，如“放秃尾巴鹰”；运用了儿化音，如“子儿”“错儿”；运用由短句组成的对话来突出人物的北京 口音。(2)示例：刻画了其他底层人民的悲惨遭遇，也刻画了他们浑浑噩噩的精神状态和逆来顺受的生活态度，表明祥子不是 个例，而是旧社会广大劳动人民的一个缩影。 《钢铁是怎样炼成的》 【第一周】阅读任务单 1.食堂做工结识初恋2.朱赫来保尔在砖瓦厂偷枪3.(1)浪漫(2)湖边看书4.保尔去问神父：为什么《圣经》上说 的地球存在的时间和地理课上老师讲的不一致？在神父家补考时，保尔为报复神父平时对他的不公，悄悄地往神父家的面 团里撒了一把烟末。 【第二周】阅读任务单 1.抢夺财物，消除部队的不满情绪和鼓舞士气2.(1)遇事沉着、果断，敢于反抗，从文中他抓住时机，及时制服押解自己的匪 兵可见。(2)前因是朱赫来被抓，后果是保尔被维克托告发，被抓到城防司令部。3.朱赫来被白匪军抓走，在匪兵押送朱 赫来的途中，保尔把匪兵打倒，解救了朱赫来。后来由于维克托的告密，保尔被抓进了监狱。 4.初识冬妮亚 他是最出名的“流氓”—保尔·柯察金。 湖边相遇 那旧日的友谊，那如此可爱又如此叫人激动的友谊，就会恢复过来的。 救朱赫来被抓 在人生的道路上遇到这个姑娘，真是极大的幸福。 逃到冬妮亚家 他完全不是我想象的那种粗野无礼的人。无论如何，他一点也不像那些懦弱的中学生。 第31页（共32页） 【第三周】阅读任务单 1.③①②2.D3.(1)保尔参军后当过侦察兵，他在战场上是个敢于冲锋陷阵的干将，八月十九日进行侦察工作时，在一次激 战中，他被炮弹打中，他的头部受了重伤。(2)这段文字体现了保尔·柯察金具有惊人的忍耐力和顽强的毅力。从“一般人 在这个时候常常不断地呻吟或是发脾气，可是他却不做声”“他时常疼得几乎失去了知觉，但是从来不叫唤一声，我们已经全部 知道，要是他呻吟了，那准是他昏迷了”这些句子可以看出。 【第四周】阅读任务单 1.D2.(1)朱赫来。(2)筑路工人面对秋雨、泥泞的恶劣自然环境，极度匮乏的物质条件，匪帮的不断骚扰，疾病的困扰等情 况，毫不畏惧，顽强拼搏，积极开展筑路竞赛，终于按时修通了铁路；体现了革命者钢铁般的精神品质和坚强意志。3.示例： 相逢前，朱赫来是面临重重困境的布尔什维克战土，保尔是叛逆懵懂的小镇少年。相逢后，朱赫来教保尔拳击，给他讲述革命 道理，带领保尔走上革命道路：保尔从白匪手中救下朱赫来，并在成为布尔什维克后积极支持朱赫来领导的各项工作。他们在 革命的道路上彼此照亮。4.写保尔来到烈士公墓想到同志们是在这里被绞死、为这些英雄的逝世而感到悲痛；要读出悲痛 的语气：语速要缓慢；语调要低沉而悲痛写烈土公墓周围环境，同志们就是在这地方牺牲的。幽静的环境与春天的新生更凸 显出牺牲的悲壮，体现保尔内心的悲愤与敬意；要读出“极度的悲愤”语气；语速要快；语调要微昂写保尔走出公墓前，认为生 命应该献给世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争，应当赶紧、充分地生活；应当读出激愤、热烈的语气：语速要快；语 调要激昂 【第五周】阅读任务单 1,他有着坚定的共产主义信仰，对党无私忠诚，把自己的全部身心奉献给了共产主义事业。2.在法庭承认错误，强调要讨论 生活道德问题被判无罪3，虽然领袖列宁去世了，但布尔什维克的精神被更多的人接受，无产阶级的力量根深蒂固，是不会 被动摇的。（意近即可） 【第六周】阅读任务单 1,(1)保尔（保尔·柯察金）：当时保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望，于是产生了这样的轻生念头。 (2)第一次是在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸 响，头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位回家养病；第四次是在铁路快修 完时，保尔得了伤寒和肺炎。（任意两次即可）2.保尔虽然经受了接连不断的打击，但仍向往劳动，向往投身到国家建设中 去，他这种为革命奋斗到底、刚毅坚强、无私奉献、乐观自信、信念坚定的精神品质影响了一代又一代人，为千千万万的青年人 如何走好人生之路做出了榜样。3.(1)好好活着，帮助达雅开始新生活。(2)准备进行文学创作。 【第七周】阅读任务单 1,D【解析】D.不是《牛虻》，保尔创作的小说是《暴风雨所诞生的》。2.顺序为A一C一B。图A是战斗间隙，保尔给战友讲 述牛虻的英勇事迹。图B是回乡养病期间，保尔在烈士墓前凭吊战友引发思考。3.示例：朱赫来被匪徒抓去了，保尔奋勇救 了他，两人一起逃跑。被捕后，在狱中保尔经受严峻的考验，当敌人讯问时不透露朱赫来的行踪。这一情节体现了他作战勇 敢、意志坚强的崇高品质。（情节符合，言之有理即可）4.C【解析】C.谢廖沙是保尔的好友，有高尚的革命热情和自我献身 的精神，后来在一次战斗中不幸中弹身亡。并没有“走上了叛变革命的道路”。5.本段重在议论，暗示青年保尔已成长为一 个稳重成熟、坚定自信的战士。6.一个人在不断地同困难做斗争和在艰苦的考验中，才能培养出来的钢铁般的意志、坚韧不 拔、顽强奋斗的高贵品质。7，示例一：达雅最能体现这一品质。她原是普通家庭妇女，在保尔影响下投身革命。她克服家庭 束缚与自身恐惧，努力学习，参与工人运动，面对困难不颓废，坚守信仰为革命贡献力量，这些行为正体现了这一品质。示例 二：谢廖沙最能体现这一品质。他具有顽强的革命意志和坚定的信仰。他从小就表现出对不公平现象的反抗精神，他积极投 身革命，毫不畏惧。尽管革命环境极其危险和艰苦，他始终保持着高昂的斗志和勇气，与敌人进行坚决的斗争。即使面对战争 的残酷和战友的栖牲，谢廖沙也没有被打倒，反而更加坚定了革命的决心，在艰苦的考验中不断成长和锻炼，为实现革命理想 而奋斗。8.示例：保尔·柯察金“自强不息”：保尔·柯察金的一生充分体现了“自强不息”的精神。他从小生活在贫困的家 庭中，并没有被困境所打倒，而是通过自己的努力和不懈的奋斗，逐渐成长为一个坚定的革命战土。在革命道路上，他经历了无数 的磨难和挫折，但从未放弃过自己的信仰和追求，正是这种自强不息的精神，支撑着他走过了一个又一个的难关，最终实现了自己 的人生价值。保尔·柯察金的故事告诉我们，自强不息不仅是一种顽强的生命力，更是一种积极向上的人生态度。 第32页（共32页）