精品解析：山西和顺县平松乡中学等校2025-2026学年第一学期期末学业水平质量监测九年级物理试卷

2025-2026学年第一学期期末学业水平质量监测 九年级物理 一、选择题（本大题有10个小题，每小题3分，共30分） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法，下列物理数据最接近实际的是（　　） A. 人体的安全电压为220V B. 一节新干电池的电压为3V C. 家用冰箱正常工作时的电流约为10A D. 教室日光灯正常工作时的电功率约为30W 【答案】D 【解析】 【详解】A．对人体的安全电压不高于36V，故A不符合题意； B．根据生活经验，一节新干电池的电压约1.5V，故B不符合题意； C．家用电冰箱的功率约为200W，正常工作的电流约为接近1A，故C不符合题意； D．通常情况下，教室里的日光灯正常工作时的电功率大约为30W，故D符合题意。 故选D。 2. 下列做法中符合安全原则的是（　　） A. 开关接在零线与用电器之间 B. 使用试电笔时指尖抵住笔尾金属 C. 靠近高压带电体 D. 在高压线下钓鱼 【答案】B 【解析】 【详解】A．开关应接在火线与用电器之间，这样断开开关时，用电器与火线断开，避免触电。接在零线与用电器之间不符合安全原则，故A不符合题意； B．使用试电笔时，必须用手接触笔尾的金属体，这样才能形成回路，使氖管发光，从而辨别火线和零线，故B符合题意； C．高压带电体即使不接触，只要靠近到一定距离，也可能发生高压电弧触电，因此严禁靠近高压带电体，故C不符合题意； D．在高压线下钓鱼，鱼竿和鱼线是导体，容易接触或靠近高压线，引发触电事故，非常危险，故D不符合题意。 故选B。 3. 秋冬季节，街头常有糖炒板栗的香味弥漫在空中，下列关于糖炒板栗的说法中正确的是（　　） A. 香味弥漫在空中说明分子间有引力 B. 炒板栗时主要是通过做功的方式增大板栗的内能 C. 用小石头和板栗同炒，是因为石头的比热容大 D. 炒板栗时热量总是从高温的铁锅向低温的板栗传递 【答案】D 【解析】 【详解】A．香味弥漫在空中，这是扩散现象，说明分子在不停的做无规则运动，故A错误； B．炒板栗时主要是通过热传递的方式增大板栗的内能，故B错误； C．用小石头和板栗同炒，是因为石头的比热容小，升温较快，故C错误； D．热传递的条件是有温度差，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，因此炒板栗时热量总是从高温的铁锅向低温的板栗传递。故D正确。 故选D。 4. 在学校科技周展示中，物理兴趣小组的同学用塑料瓶自制了一个火箭模型，在瓶子的侧壁安装一个电火花发生器，按下按钮会产生电火花，从瓶口喷入酒精后，盖上锥形纸筒，按下按钮，纸筒立即向上飞出。下列说法正确的是（　　） A. 瓶内酒精燃烧越充分，酒精热值越大 B. 纸筒飞出过程中机械能转化为内能 C. 纸筒飞出相当于热机工作时的做功冲程 D. 火箭模型点火方式与柴油机相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．热值是燃料的特性，与质量无关，同种燃料的热值相同，酒精热值保持不变，故A错误； BC．气体对纸筒做功，纸筒飞出过程中内能转化为机械能，热机工作时的做功冲程是内能转化为机械能，那么纸筒飞出相当于热机工作时的做功冲程，故B错误，C正确； D．火箭模型点火方式为点燃式，柴油机点火方式为压燃式，二者点火方式不同，故D错误。 故选C。 5. 在我国，关于摩擦起电现象的记述颇丰。西晋张华记述了梳子与丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。下列关于摩擦起电现象理解正确的是（　　） A. 梳子与头发摩擦，两者带上了异种电荷 B. 摩擦起电的实质是创造了电荷 C. 摩擦起电的过程中电能转化为机械能 D. 摩擦起电引起的放电现象与验电器的工作原理相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，梳子与头发摩擦，一个物体失去电子带正电；一个物体得到电子带负电，两者带上了异种电荷，故A正确； B．摩擦起电的实质是电子的转移，并没有创造新的电荷，故B错误； C．摩擦起电的过程中是机械能转化为电能，故C错误； D．摩擦起电引起的放电现象是电荷的转移，验电器的原理是同种电荷相互排斥，二者不相同，故D错误。 故选A。 6. 实验创新小组的同学设计了一个“感应数字时钟”，如图所示，闭合数显开关后屏幕上能显示当前时间；若环境较暗，光敏开关自动闭合，小灯泡会发光并照亮屏幕。下列电路符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题可知，数显开关能控制数显模块；若环境亮，只有数显模块工作，若环境较暗，光敏开关自动闭合，小灯泡会发光，说明光敏开关只控制小灯泡，且小灯与数显模块并联，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 如图是我国“华为”公司研发的“无线快充”设备。当把手机放在底座上充电时，不到半小时就能把手机电池容量充至一半以上，极大地方便了人们的使用。该电池的部分参数如表格所示。以下说法错误的是（ ） 电池名称 锂离子电池 电压 3.7V 容量 4400mAh A. 充电过程中，手机电池相当于电路中的用电器 B. 手机电池充电过程中，把电能转化为化学能 C. 手机内部的电阻不可以由3.7V除以4.4A来计算 D. 该手机电池充满电后能存储的电能为16280J 【答案】D 【解析】 【详解】AB．在充电过程中，手机电池消耗电能并储存化学能，故手机电池相当于电路中的用电器，故AB正确，不符合题意； C．欧姆定律及变形公式只适用于纯电阻电路，由于手机内部不是纯电阻电路，故不能用3.7V除以4.4A来计算手机内部的电阻，故C正确，不符合题意； D．该手机电池充满电后存储的电能为，故D错误，符合题意。 故选D。 8. 小明家新房装修准备安装电路元件，如图所示，这是他设计的家庭电路的部分电路图，下列说法中正确的是（　　） A. 零线和地线之间的电压是220V B. 灯丁的安装及开关的连接都是正确的 C. 用试电笔插入两孔插座甲的左孔，氖管会发光 D. 用试电笔正确接触M和N点时，试电笔的氖管均不发光 【答案】B 【解析】 【详解】A．火线与地线之间的电压为220V，火线与零线之间的电压为220V，零线和地线之间的电压是0，故A错误； B．控制丁灯泡的开关与灯串联，开关一端接在火线上，另一端接在灯泡的金属顶端触点上，灯泡螺旋口接在零线上，故B正确； C．由图可知，插座甲的左孔接的是地线，地线不带电，试电笔氖管不发光，故C错误； D．M点在火线上，火线带电，所以用试电笔正确接触M，试电笔的氖管会发光；N点在零线上，零线不带电，所以用试电笔正确接触N，试电笔的氖管不会发光，故D错误。 故选B。 9. 标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12伏的电源两端，下列分析正确的是（　　） A. 每只灯泡两端的电压均为12V B. 每只小灯泡的电阻均为24Ω C. 每只小灯泡的实际功率均为0.8W D. 电路消耗的总功率为0.64W 【答案】C 【解析】 【详解】A，三只规格的灯泡串联在电路中，根据串联分压，每只灯泡两端的电压为4V，故A错误； B，每只灯泡两端的电压为4V，通过的电流为0.2A，由得，每只灯泡的电阻为 故B错误； C，由P=UI得每只灯泡的电功率为 故C正确； D，电源电压为12V，电路中的电流为0.2A，电路中的总功率为 故D错误。 故选C。 10. 为了向建设宜居城市做贡献，创新实验小组的同学们设计了有害气体监测设备，其工作原理如图甲所示。电源电压恒定，为定值电阻，R为可以感知气体污染指数的可变电阻（阻值随污染指数变化的关系如图乙所示），气体监测器示数随有害气体污染指数的增大而增大，以下分析正确的是（ ） A. 污染指数越大，电压表示数越大 B. 污染指数越大，电路的总电阻越大 C. 气体监测器由电路图中电流表改装而成 D. 污染指数越大，电压表示数与电流表示数的比值越大 【答案】C 【解析】 【详解】由图甲可知，可变电阻R与定值电阻R0串联，电压表测量R两端的电压，电流表测量电路电流。 A．图乙可知，当污染指数越大，可变电阻R的电阻越小，由串联电路分压原理可知，可变电阻R两端的电压越小，故电压表示数越小，故A错误； BC．图乙可知，当污染指数越大，可变电阻R的电阻越小，由串联电路电阻特点可知，电路总电阻越小；电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流变大，题目要求“气体监测器示数随有害气体污染指数的增大而增大”，故气体监测器由电流表改装而成，故C正确，B错误； D．电压表示数与电流表示数的比值在数值上等于可变电阻的电阻，当污染指数越大，可变电阻的电阻越小，故电压表示数与电流表示数的比值越小，故D错误。 故选C。 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12小题8分，13小题4分，14小题4分，15小题3分，共24分） 11. 在“探究电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，三个阻值不同的定值电阻（5、10、20）和导线若干。 （1）连接电路时，开关应处于______状态； （2）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，用一根导线分别与定值电阻和电流表并联，两表仍无示数，当导线与滑动变阻器并联时，发现两表指针有明显偏转，故障原因是______； （3）排除故障后，闭合开关，电压表的示数为0.6V，电流表的示数如图乙所示，则此时电流为______A，使用的定值电阻阻值为______； （4）图丙是根据测量的数据绘制的电流与电阻关系的图像，分析图像可得出结论：______；此实验中控制的导体两端的电压是______V。 （5）小晋利用电源（电压恒定）、电流表、阻值为的定值电阻、铭牌磨损的滑动变阻器、开关和单刀双掷开关各一个，设计了如图丁的电路，测量未知电阻的阻值，请将实验步骤补充完整： ①开关S闭合，开关接a时，移动变阻器的滑片到某一位置，此时电流表的示数为； ②开关S闭合，开关接b时，变阻器的滑片______（选填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不动”），此时电流表的示数为； ③电阻______（用、和表示） 【答案】（1）断开 （2）滑动变阻器断路 （3） ①. 0.12 ②. 5 （4） ①. 电压一定时，通过导体的电流和电阻成反比 ②. 2 （5） ①. 保持不动 ②. 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，为了保护电路安全，开关应处于断开状态。 【小问2详解】 据图可知，电路是串联的，闭合开关后，电流表无示数，说明电路发生断路，当导线与滑动变阻器并联时，发现两表指针有明显偏转，说明此时电路是通路，故障原因是滑动变阻器发生断路。 【小问3详解】 [1]电流表选择的是小量程，分度值是0.02A，乙图中电流表的读数为0.12A。 [2]根据可得，定值电阻阻值为 【小问4详解】 [1]丙图中电流与电阻的乘积不变，且当电阻变大时，电流会变小，因此可得结论为：当电压一定时，电流与电阻成反比。 [2]丙图中当电阻为20Ω时，电流为0.1A，实验中控制的导体两端的电压是 【小问5详解】 [1][2]当开关S闭合，开关接a时，移动变阻器的滑片到某一位置，此时电路为两定值电阻并联再与滑动变阻器串联，电流表测未知电阻支路电流；开关S闭合，开关接b时，电路连接方式不变，电流表测干路电流，为了确保未知电阻的电流与刚才闭合开关的情况相同，应保持变阻器的滑片位置不变，根据两次电流表的示数可得定值电阻支路的电流为 可得未知电阻两端电压为 未知电阻的阻值为 12. 实践小组同学进行“伏安法测小灯泡电阻”的实验，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）连接电路时，开关应该______；小组同学连接的电路如图甲所示，闭合开关后，看到的现象是______。图中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路改接正确______。 （2）改正电路后再次闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片，当观察到______时，表明小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是______A，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω。 （3）实验结束后，小组同学根据实验数据绘制了如图丙所示的图像，观察图像你有什么发现？____________ （4）实验中小明误将电压表并联在滑动变阻器两端，其余电路连接正确，在不改接电压表的前提下，他也测出小灯泡正常发光时的电阻，他判断小灯泡正常发光的方法是________ 【答案】（1） ①. 断开 ②. 小灯泡不发光##电流表无示数##电压表示数接近电源电压 ③. （2） ①. 电压表示数为2.5V ②. 0.28 ③. 8.9 （3）小灯泡两端电压与通过它的电流不成正比##灯丝电阻随温度的升高而增大 （4）当电压表示数为0.5V时，小灯泡正常发光 【解析】 【小问1详解】 [1]连接电路时，开关应该断开，这是为了保护电路，防止电路接通瞬间出现过大电流。 [2]图甲中电压表串联在电路中，电流表与灯泡并联，闭合开关后，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数（接近电源电压）。 [3]错误的导线是电流表正接线柱与灯泡右端接线柱相连的那根，因此将小灯泡右端接线柱与电压表负接线柱相连即可，故修改实物图如下： 【小问2详解】 [1]伏安法测小灯泡正常发光时的电阻，应使小灯泡两端的实际电压等于小灯泡的额定电压，因此向右移动滑片的过程中，应时刻观察电压表的示数，使电压表示数等于小灯泡的额定电压2.5V，此时小灯泡正常发光。 [2]图乙电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A。 [3]根据欧姆定律，可得小灯泡正常发光时的电阻为 【小问3详解】 图丙的I-U图像是一条曲线，说明小灯泡两端的电压与通过它的电流不成正比，小灯泡的电阻随温度的升高而增大（因为灯泡发光时温度升高，电压电流的比值变大）。 【小问4详解】 电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端电压为，所以，当电压表的示数为0.5V时，小灯泡正常发光。 13. 在“测未知电阻Rx的阻值”实验中，请完成下列相关问题： (1)用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整___________； (2)某次测量时，电压表和电流表的示数如图乙所示，根据此次数据我们可求得未知电阻Rx阻值为______Ω； (3)另有同学设计了下列几种测量方案。方案中定值电阻的阻值为R0； ① 方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____________________； ② 方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=___________________。 【答案】 ①. ②. 5 ③. R0 ④. 【解析】 【详解】(1)[1]电压表与电阻并联，因为电源由2节干电池组成，总电压为3V，所以电压表可选择0～3V的量程，如下图所示： (2)[2]由图乙可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.8V；电流表的量程是0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.36A，电阻Rx阻值为 Rx==5Ω (3)①[3]方案一的电路中，当闭合开关S，两电阻串联，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，由欧姆定律和串联电路各处的电流相等得到 Rx=R0 ②[4]方案二的电路中，闭合开关S，两电阻并联，电流表A2测R0的电流，A1测干路电流，由并联电路电流的规律，通过待测电阻的电流为 Ix=I1-I2 根据欧姆定律和并联电路各支路电压相等得到 (I1-I2)Rx=I2R0 Rx= 14. 当前在我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误。铅笔芯是由石墨和黏土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。实验室可以提供多种类型的铅笔芯、小灯泡、一节干电池、导线和开关。如图所示，小明利用这些实验器材探究铅笔芯的电阻与其软硬度关系。已经知道铅笔芯的电阻大小与其长度、横截面积有关。 （1）该实验通过比较______判断铅笔芯的电阻。 （2）小亮认为将图中的小灯泡直接更换为电流表能够更准确地完成实验，小华同学认为将一个电流表串联接入图中的电路能够更好地完成实验，请你对两位同学的想法进行评价_______ （3）请你设计记录实验数据的表格。 【答案】（1）小灯泡的亮度 （2）小华的说法正确，因为小灯泡可以保护电路，电流表可以直接测出电流的大小，从而更准确地反映铅笔芯的电阻 （3） 实验序号 铅笔芯规格 长度L/cm 横截面积S/ 电流表示数I/A 小灯泡亮度 1 6H 2 HB 3 6B 【解析】 【小问1详解】 该实验通过比较小灯泡的亮度判断铅笔芯的电阻，在电源电压不变时，电阻越大，电路中的电流越小，小灯泡就越暗；电阻越小，电流越大，小灯泡就越亮。 【小问2详解】 小亮的想法：将小灯泡直接更换为电流表，会导致电路中只有铅笔芯和电流表，若铅笔芯电阻过小，会造成电路短路，损坏电流表和电源，不可行；小华的想法：将电流表串联接入电路，既可以通过电流表的示数准确反映电路中电流大小，从而判断铅笔芯电阻大小，又能利用小灯泡起到保护电路的作用，可行。 【小问3详解】 实验需要记录实验次数、铅笔芯的规格，以及每次实验对应的铅笔芯的长度和铅笔芯的横截面积，电流表的示数和小灯泡的亮度，故设计表格如下： 实验序号 铅笔芯规格 长度L/cm 横截面积S/ 电流表示数I/A 灯泡的亮度 1 6H 2 HB 3 6B 15. 生活中常用的合金是一种复合材料，复合材料通常是由起搭建作用的基体材料和分散于其中的增强材料两部分组成。由于两种材料的共同作用，使合金具有不同特性。下表提供了黄铜和青铜两种合金的部分信息。 合金 基体材料 增强材料 特性 应用 黄铜 铜 锌 易加工 仪表 青铜 铜 锡 耐磨 齿轮 现有两卷粗细相同的黄铜线和青铜线，请你添加合适的器材设计一个实验方案，比较黄铜和青铜的导电性哪个强？ （1）实验器材：______ （2）实验步骤：______ （3）实验结论：______ 【答案】 ①. 电源、开关、导线、电流表、滑动变阻器 ②. ①按电路图连接实物，如图：②选取将长度相同的黄铜线与青铜线；③将黄铜线接入a、b之间，将滑动变阻器调至最大阻值处，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，记录电流表的示数I1；④保持滑片P位置不变，断开开关，将青铜线接入a、b之间，闭合开关，记录电流表示数I2；⑤改变滑片的位置，重复③④；⑥比较I1、I2的大小； ③. 电流大的导线性能较好。 【解析】 【分析】 【详解】[1]此题为实验探究设计实验，用到的方法主要是控制变量和转换法，所用到的实验器材有：电源、开关、导线、电流表、滑动变阻器组成电路； [2] ①按电路图连接实物，如图：②研究材料的导电性能即要控制材料的长度相同、横截面积相同（所给材料已满足），根据题中给出的条件，所以应选取长度相同的黄铜线和青铜线；③同等情况下，只有材料不同，导电性能要能观察，所以转换成电流的大小，电流表能显示出电流，所以应将黄铜线接入a、b之间，将滑动变阻器调至最大阻值处，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，记录电流表的示数I1；④保持滑片P位置不变，断开开关，将青铜线接入a、b之间，闭合开关，记录电流表示数I2；⑤为了验证结论有普遍性，应多次实验，所以改变滑片的位置，重复③④；⑥比较I1、I2的大小； [3] 若I1>I2，则黄铜导电性强；若I1<I2，则青铜导电性强；若I1=I2，则两种材料导电性能相同，所以得到的结论是：电流大的导线性能较好。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小明在学习笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 习题： 某单缸四冲程内燃机每秒对外做功20次，则其飞轮转速为___________r/min。 解： 汽油机工作1个循环，完成4个冲程，活塞往复2次，飞轮转2圈，做2次功。汽油机1s内对外做功20次，即1s的时间内飞轮转20圈，即1min转1200圈，所以其飞轮的转速为1200r/min。 错误之处： 错因分析： 正确解答： 【答案】见详解 【解析】 【详解】小明在学习笔记中错误之处为：汽油机工作1个循环做2次功； 错因分析：汽油机1个工作循环中只有做功冲程对外做功，所以汽油机工作1个循环做1次功； 正确解答：1个工作循环中包括4个冲程，飞轮转2圈并对外做功1次，某单缸四冲程内燃机每秒对外做功20次，则汽油机在1s内完成了20个循环，所以1s内转动的圈数为 20×2=40r 则1min转动的圈数为 40r/s×60s=2400r 故该内燃机工作时飞轮的转速为2400r/min。 17. 跨学科实践。 制作简易可调速风扇 学习了变阻器的相关知识后，同学们成立了制作简易可调速风扇的项目小组，制订了“需求分析——方案设计——动手制作——测试优化——展示交流”的学习流程，研究了变阻器原理，收集材料制作了可调速风扇模型。 实验材料：微型小风扇、电位器（标有、、三个接线端）、开关、导线、电池盒（3V电源）。 电路连接说明：将微型小风扇与电位器串联后接入电路，通过旋转电位器旋钮改变电路中的电阻，从而调节风扇转速。 （1）电位器连接：如图，同学们选择电位器、、三个接线端中的___________两个接线柱连入电路中，可使逆时针旋转旋钮时，风扇转速变快； （2）能量转化：可调速风扇工作时的能量转化情况为___________； （3）故障排查：某同学在测试时发现小风扇无法转动，出现这种情况的原因可能是___________；（答出一点即可） （4）电路优化：展示交流环节中，有同学提出：“电路中串联一个定值电阻会更好一些。”请你替他说明原因：___________。 【答案】（1）、 （2）电能转化为机械能 （3）导线接触不良 （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 逆时针旋转旋钮时，风扇转速变快，说明此时通过风扇的电流变大，电位器两端电压不变，说明电位器接入电路的电阻变小，即逆时针旋转旋钮时，电位器接入电路的电阻丝的长度变短，由图可知，此时应该接b、c两个接线柱。 【小问2详解】 可调速风扇工作时消耗电能，风扇转动具有机械能，将电能转化机械能。 【小问3详解】 某同学在测试时发现小风扇无法转动，出现这种情况的原因可能是导线接触不良存在断路，或者电池电量不足造成通过小风扇的电流太小等。 【小问4详解】 电路中串联一个定值电阻，可以防止当电位器移动到阻值最小处时，电路中的电流过大烧坏小风扇，对电路起到保护作用。 18. 使用测电笔时，人体通过测电笔与火线相连，为什么没有触电事故发生呢？阅读下列资料，请你在小组合作交流时给有疑惑的同学讲解其中的道理。 测电笔的结构如图所示，它由两个金属电极、氖管、弹簧和一个阻值约为一百万欧姆的电阻——高电阻等组成。 使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属电极，使火线、测电笔、人体与大地构成一个回路，这时有微弱电流通过测电笔，因此氖管会发光。 【答案】见解析 【解析】 【详解】使用测电笔时，人体与测电笔串联接入家庭电路中，电路的总电阻 R＝R高电阻＋R人体 由于高电阻阻值约为一百万欧，即使忽略人体电阻，R=106Ω，又家庭电路的电压是220V，根据可知，通过人体和测电笔的电流为 故通过人体和测电笔的电流很小，不会有触电事故发生。 19. “创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮但电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图乙所示的电路元件。 【答案】 【解析】 【详解】开关闭合时，若导线完好则电铃不响；而当导线被拉断后电铃响，说明导线和电铃并联，导线完好时，电铃被短路；为了保护电路且两种情况灯泡都亮，灯泡应串联在干路中，如图所示： 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分 20. 如图所示的电路中，电源电压恒为6V，为，为。求： （1）只闭合开关时，电流表的示数： （2）闭合开关、，在内消耗电能。 【答案】（1）0.3A；（2）72J 【解析】 【详解】解：（1）只闭合开关时，电路中只有R1工作，电流表的示数 （2）闭合开关、，两电阻并联，在内消耗的电能 答：（1）只闭合开关时，电流表的示数0.3A： （2）闭合开关、，在内消耗的电能72J。 21. 如图所示，这是小明家新买的家用多功能电热锅，有加热和保温两个挡位，电路中有两个加热电阻，其铭牌如下表所示。为检测其功能，现将3kg初温为20℃的水倒入锅中，接通电源在标准大气压下将水烧开。用时15min。[] 型号HG60-G90 额定电压 220V 频率 50Hz 加热挡功率 1600W 保温挡功率 500W 容量 4L 适用人数 2~4人 （1）请在虚线框中帮小明设计此款电热锅的电路图； （2）求使用加热挡工作时电路中的电流；（结果保留两位小数） （3）求电热锅加热挡的加热效率。 【答案】（1）##；（2）7.27A；（3）70% 【解析】 【详解】解：（1）小明家新买的家用多功能电热锅，有加热和保温两个挡位，电路中有两个加热电阻，不同挡位的功率不同，由得，电功率越大的挡位，电路电阻越小，因此可以设置加热挡时，两电阻并联，保温档时，其中一个电阻独自工作；或者可以设置加热挡时，其中一个电阻独自工作，保温档时，两电阻串联，如图所示： 或 （2）由，得使用加热挡工作时电路中的电流 （3）水吸收的热量： 由得，消耗的电能： 加热效率 答：（2）求使用加热挡工作时电路中的电流7.27A； （3）求电热锅加热挡的加热效率70%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末学业水平质量监测 九年级物理 一、选择题（本大题有10个小题，每小题3分，共30分） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法，下列物理数据最接近实际的是（　　） A. 人体的安全电压为220V B. 一节新干电池的电压为3V C. 家用冰箱正常工作时的电流约为10A D. 教室日光灯正常工作时的电功率约为30W 2. 下列做法中符合安全原则的是（　　） A. 开关接在零线与用电器之间 B. 使用试电笔时指尖抵住笔尾金属 C. 靠近高压带电体 D. 高压线下钓鱼 3. 秋冬季节，街头常有糖炒板栗的香味弥漫在空中，下列关于糖炒板栗的说法中正确的是（　　） A. 香味弥漫在空中说明分子间有引力 B. 炒板栗时主要是通过做功的方式增大板栗的内能 C. 用小石头和板栗同炒，是因为石头的比热容大 D. 炒板栗时热量总是从高温的铁锅向低温的板栗传递 4. 在学校科技周展示中，物理兴趣小组的同学用塑料瓶自制了一个火箭模型，在瓶子的侧壁安装一个电火花发生器，按下按钮会产生电火花，从瓶口喷入酒精后，盖上锥形纸筒，按下按钮，纸筒立即向上飞出。下列说法正确的是（　　） A. 瓶内酒精燃烧越充分，酒精热值越大 B. 纸筒飞出过程中机械能转化内能 C. 纸筒飞出相当于热机工作时的做功冲程 D. 火箭模型点火方式与柴油机相同 5. 在我国，关于摩擦起电现象的记述颇丰。西晋张华记述了梳子与丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。下列关于摩擦起电现象理解正确的是（　　） A. 梳子与头发摩擦，两者带上了异种电荷 B. 摩擦起电的实质是创造了电荷 C. 摩擦起电的过程中电能转化为机械能 D. 摩擦起电引起放电现象与验电器的工作原理相同 6. 实验创新小组的同学设计了一个“感应数字时钟”，如图所示，闭合数显开关后屏幕上能显示当前时间；若环境较暗，光敏开关自动闭合，小灯泡会发光并照亮屏幕。下列电路符合要求的是（ ） A. B. C. D. 7. 如图是我国“华为”公司研发的“无线快充”设备。当把手机放在底座上充电时，不到半小时就能把手机电池容量充至一半以上，极大地方便了人们的使用。该电池的部分参数如表格所示。以下说法错误的是（ ） 电池名称 锂离子电池 电压 3.7V 容量 4400mAh A. 充电过程中，手机电池相当于电路中的用电器 B. 手机电池充电过程中，把电能转化为化学能 C. 手机内部电阻不可以由3.7V除以4.4A来计算 D. 该手机电池充满电后能存储的电能为16280J 8. 小明家新房装修准备安装电路元件，如图所示，这是他设计的家庭电路的部分电路图，下列说法中正确的是（　　） A. 零线和地线之间的电压是220V B. 灯丁的安装及开关的连接都是正确的 C. 用试电笔插入两孔插座甲的左孔，氖管会发光 D. 用试电笔正确接触M和N点时，试电笔的氖管均不发光 9. 标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12伏的电源两端，下列分析正确的是（　　） A. 每只灯泡两端的电压均为12V B. 每只小灯泡的电阻均为24Ω C. 每只小灯泡的实际功率均为0.8W D. 电路消耗的总功率为0.64W 10. 为了向建设宜居城市做贡献，创新实验小组的同学们设计了有害气体监测设备，其工作原理如图甲所示。电源电压恒定，为定值电阻，R为可以感知气体污染指数的可变电阻（阻值随污染指数变化的关系如图乙所示），气体监测器示数随有害气体污染指数的增大而增大，以下分析正确的是（ ） A. 污染指数越大，电压表示数越大 B. 污染指数越大，电路的总电阻越大 C. 气体监测器由电路图中电流表改装而成 D. 污染指数越大，电压表示数与电流表示数的比值越大 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12小题8分，13小题4分，14小题4分，15小题3分，共24分） 11. 在“探究电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，三个阻值不同的定值电阻（5、10、20）和导线若干。 （1）连接电路时，开关应处于______状态； （2）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，用一根导线分别与定值电阻和电流表并联，两表仍无示数，当导线与滑动变阻器并联时，发现两表指针有明显偏转，故障原因是______； （3）排除故障后，闭合开关，电压表的示数为0.6V，电流表的示数如图乙所示，则此时电流为______A，使用的定值电阻阻值为______； （4）图丙是根据测量的数据绘制的电流与电阻关系的图像，分析图像可得出结论：______；此实验中控制的导体两端的电压是______V。 （5）小晋利用电源（电压恒定）、电流表、阻值为的定值电阻、铭牌磨损的滑动变阻器、开关和单刀双掷开关各一个，设计了如图丁的电路，测量未知电阻的阻值，请将实验步骤补充完整： ①开关S闭合，开关接a时，移动变阻器的滑片到某一位置，此时电流表的示数为； ②开关S闭合，开关接b时，变阻器的滑片______（选填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不动”），此时电流表的示数为； ③电阻______（用、和表示）。 12. 实践小组的同学进行“伏安法测小灯泡电阻”的实验，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）连接电路时，开关应该______；小组同学连接的电路如图甲所示，闭合开关后，看到的现象是______。图中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路改接正确______。 （2）改正电路后再次闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片，当观察到______时，表明小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是______A，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω。 （3）实验结束后，小组同学根据实验数据绘制了如图丙所示的图像，观察图像你有什么发现？____________ （4）实验中小明误将电压表并联在滑动变阻器两端，其余电路连接正确，在不改接电压表的前提下，他也测出小灯泡正常发光时的电阻，他判断小灯泡正常发光的方法是________ 13. 在“测未知电阻Rx的阻值”实验中，请完成下列相关问题： (1)用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整___________； (2)某次测量时，电压表和电流表的示数如图乙所示，根据此次数据我们可求得未知电阻Rx阻值为______Ω； (3)另有同学设计了下列几种测量方案。方案中定值电阻的阻值为R0； ① 方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____________________； ② 方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=___________________。 14. 当前在我国标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误。铅笔芯是由石墨和黏土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。实验室可以提供多种类型的铅笔芯、小灯泡、一节干电池、导线和开关。如图所示，小明利用这些实验器材探究铅笔芯的电阻与其软硬度关系。已经知道铅笔芯的电阻大小与其长度、横截面积有关。 （1）该实验通过比较______判断铅笔芯的电阻。 （2）小亮认为将图中的小灯泡直接更换为电流表能够更准确地完成实验，小华同学认为将一个电流表串联接入图中的电路能够更好地完成实验，请你对两位同学的想法进行评价_______ （3）请你设计记录实验数据的表格。 15. 生活中常用的合金是一种复合材料，复合材料通常是由起搭建作用的基体材料和分散于其中的增强材料两部分组成。由于两种材料的共同作用，使合金具有不同特性。下表提供了黄铜和青铜两种合金的部分信息。 合金 基体材料 增强材料 特性 应用 黄铜 铜 锌 易加工 仪表 青铜 铜 锡 耐磨 齿轮 现有两卷粗细相同的黄铜线和青铜线，请你添加合适的器材设计一个实验方案，比较黄铜和青铜的导电性哪个强？ （1）实验器材：______ （2）实验步骤：______ （3）实验结论：______ 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小明在学习笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 习题： 某单缸四冲程内燃机每秒对外做功20次，则其飞轮转速为___________r/min。 解： 汽油机工作1个循环，完成4个冲程，活塞往复2次，飞轮转2圈，做2次功。汽油机1s内对外做功20次，即1s的时间内飞轮转20圈，即1min转1200圈，所以其飞轮的转速为1200r/min。 错误之处： 错因分析： 正确解答： 17. 跨学科实践。 制作简易可调速风扇 学习了变阻器的相关知识后，同学们成立了制作简易可调速风扇的项目小组，制订了“需求分析——方案设计——动手制作——测试优化——展示交流”的学习流程，研究了变阻器原理，收集材料制作了可调速风扇模型。 实验材料：微型小风扇、电位器（标有、、三个接线端）、开关、导线、电池盒（3V电源）。 电路连接说明：将微型小风扇与电位器串联后接入电路，通过旋转电位器旋钮改变电路中的电阻，从而调节风扇转速。 （1）电位器连接：如图，同学们选择电位器、、三个接线端中的___________两个接线柱连入电路中，可使逆时针旋转旋钮时，风扇转速变快； （2）能量转化：可调速风扇工作时的能量转化情况为___________； （3）故障排查：某同学在测试时发现小风扇无法转动，出现这种情况的原因可能是___________；（答出一点即可） （4）电路优化：展示交流环节中，有同学提出：“电路中串联一个定值电阻会更好一些。”请你替他说明原因：___________。 18. 使用测电笔时，人体通过测电笔与火线相连，为什么没有触电事故发生呢？阅读下列资料，请你在小组合作交流时给有疑惑的同学讲解其中的道理。 测电笔的结构如图所示，它由两个金属电极、氖管、弹簧和一个阻值约为一百万欧姆的电阻——高电阻等组成。 使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属电极，使火线、测电笔、人体与大地构成一个回路，这时有微弱电流通过测电笔，因此氖管会发光。 19. “创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮但电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图乙所示的电路元件。 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分 20. 如图所示的电路中，电源电压恒为6V，为，为。求： （1）只闭合开关时，电流表的示数： （2）闭合开关、，在内消耗的电能。 21. 如图所示，这是小明家新买的家用多功能电热锅，有加热和保温两个挡位，电路中有两个加热电阻，其铭牌如下表所示。为检测其功能，现将3kg初温为20℃的水倒入锅中，接通电源在标准大气压下将水烧开。用时15min。[] 型号HG60-G90 额定电压 220V 频率 50Hz 加热挡功率 1600W 保温挡功率 500W 容量 4L 适用人数 2~4人 （1）请在虚线框中帮小明设计此款电热锅的电路图； （2）求使用加热挡工作时电路中的电流；（结果保留两位小数） （3）求电热锅加热挡的加热效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $