第九章压强单元检测卷--2025-2026学年人教版八年级物理下学期

第九章压强单元检测卷 2025-2026学年人教版八年级物理下学期 45分钟 2026年中考第一轮复习扎实基础可用 一、单选题：本大题共10小题，共30分。 1.关于压力和压强，下列说法正确的是(    ) A. 压强的国际单位是帕斯卡， B. 压力一定时，压强与受力面积成正比 C. 物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 D. 压力的方向总是垂直于接触面，压力的大小可能比重力大 【答案】D  【解析】略 2.某同学站立时对地面的压强是，这表示(    ) A. 地面上该同学受到的压力是 B. 的压力作用在面积为的地面上 C. 他对地面的压力跟他与地面的接触面积之比是 D. 该同学对地面的压力是 【答案】C  【解析】略 3.用表示压力，用表示受力面积，用表示压强，则。下面对此公式解释正确的是(    ) A. 物体所受的重力越大，产生的压强越大 B. 物体的压力越大，产生的压强越大 C. 受力面积越大，产生的压强越大 D. 受力面积不变，产生的压强与压力成正比 【答案】D  【解析】【分析】 本题考查了我们对于压强公式的理解，基础题。 对于压强的计算公式理解：在压力一定时，压强与受力面积成反比；在受力面积一定时，压强与压力的大小成正比。 【解答】 A.压力并不都是由重力产生的，有些压力与重力没有任何联系，故A错误； B.物体的压力越大，产生的压强越大，应是在受力面积一定时，故B错误； C.在压力一定时，受力面积越大，产生的压强越小，故C错误， D.受力面积一定时，即压强与压力的比值一定，压强与压力成正比，故D正确。 4.图中三个高度相同的实心铁块，甲最重，圆柱体丙底面积最小。分别把这三个铁块放在同一海绵上，则海绵的凹陷程度是(    ) A. 甲铁块最深 B. 乙铁块最深 C. 丙铁块最深 D. 一样深 【答案】D  【解析】略 5.关于下面四幅图的说法正确的是(    ) A. 如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大 B. 如图：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 C. 如图：管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大 D. 如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 【答案】D  【解析】【分析】 本题考查托里拆利实验时水银柱的测量，“高度”和“长度”的关系，连通器，流速与压强的关系，以及气压与高度的关系，是一道综合题。 玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化； 上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理； 流体流速越快的位置压强越小，据此判断； 把水气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析。 【解答】 A.在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，所以不会因玻璃管的倾斜而改变。如果把玻璃管倾斜一定角度，则水银柱的长度就会相应变长，故A错误； B.盆景水位保持一定高度是大气压支撑水没有流出来，故B错误； C.管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故C错误； D.把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会升高，故D正确。 故选D。 6.甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液体相平，液面距离桌面的高度为，如图所示，液体对甲、乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是(    ) A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】C  【解析】由图可知，甲容器中的液体体积要比乙容器小，因液体质量相同，由可得甲液体的密度比乙液体密度大，即； 又因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式可知，，故C正确。 故选：。 甲乙两种放置方法，，由液体质量相同，由可得液体的密度关系，又因为相同，根据液体压强公式分析。 7.在图中，能正确描述同种液体中液体压强与深度关系的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】【分析】 本题考查了对液体压强的认识和理解，属于一道基础题。 液体压强与液体的密度和深度有关，由此根据图象分析解答即可。 【解答】 由知，液体压强与液体密度和深度有关，当液体密度一定时，液体的压强与深度成正比； 故ACD错误，B正确。 8.如图所示的情景中，不能揭示气体压强与流速关系的是(    ) A. 向两张纸间吹气，纸向中间靠拢 B. 口吹硬币跳栏杆 C. 向管中吹气，管中的水面上升 D. 用吸管吸饮料，饮料上升到嘴里 【答案】D  【解析】【分析】 本题反映了物理来源于生活，应用于生活。 大气压在生活中应用很广泛，吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果； 掌握流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．能用流体压强解释有关的问题。 【解答】 A.对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间，不符合题意； B.在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方压强小于下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆，不符合题意； C.往管中吹气，吸管上方空气的流速增大，压强减小，管中液体受到向上的压强大于向下的压强，在这个管内外产生压强差的作用下，液面上升．不符合题意； D.用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系．符合题意。 故选D。 9.中央电视台播出的中国古诗词大会，深受观众喜爱，下列诗词中涉及到的物理知识说法正确的是(    ) A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干--蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化 B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠---霜的形成是凝固现象 C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---是因为流体中流速越大的位置，压强越大 D. 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴----诗句体现出温度越高分子无规则运动越剧烈 【答案】D  【解析】【分析】 本题考查了学生对晶体和非晶体的区别、流体压强跟流速的关系、凝华现象、分子运动的了解与掌握，涉及到的知识点较多，综合性较强，反映了物理来源于生活，又应用于生活，体现的新课标的要求。 【解答】 A.蜡烛没有固定的熔点，属于非晶体，故A错误； B.霜是由气态的水蒸气变为固态的冰晶形成的，“霜”的形成过程是凝华现象，故B错误； C.风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将茅草吸上去．故C错误； D.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴说明温度越高分子无规则运动越剧烈，故D正确。 故选D。 10.如图甲所示为体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，此现象与图乙实验中哪两个实验步骤所反映的原理相同(    ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 以上任意两个都可以 【答案】B  【解析】略 二、多选题：本大题共5小题，共15分。 11.物理学中经常看到形如的公式。虽然可由、计算，但与、无关。下列四个公式中，属于这种情形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】AD  【解析】解：密度在数值上等于物体质量与其体积之比，但密度是物质的一种特性，与质量、体积无关，故A正确； B.压强由压力大小和受力面积的比值决定，压强大小与压力、受力面积有关，故B不正确； C.电流在数值上等于导体两端电压与导体的电阻的比值，电阻只与电阻的材料，电阻的长度和横截面积有关，通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体电阻成反比，电流与电压和电阻的大小有关，故C不正确； D.热值在数值上等于燃料完全燃烧放出的热量与质量的比值，但热值是物质的一种特性，与热量、质量的大小无关，故D正确。 故选：。 比值法定义就是应用两个物理量的比值来定义新的物理量，而定义出来的新的物理量反映物质属性或特征，与参与定义的物理量无关。 在中学物理中，有相当数量的物理量是采用“比值法”定义的．关键掌握比值法定义的共性：定义出来的物理量反映物质的特性，与参与定义的物理量无关。 12.关于如图所示的四个实验，下列描述正确的是(    ) A. 图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同 B. 图乙：在水中，压强计的金属盒所处的深度减小，它受到的水的压强也随之减小 C. 图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分中的液面总保持相平 D. 图丁：将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会上升 【答案】BCD  【解析】A、图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压强大小不同，故A错误； B、在同种液体中，金属盒所处的深度不同，观察到的现象是两侧液面高度差不同，说明了液体内部压强与深度有关，压强计的金属盒所处的深度减小，它受到的水的压强也随之减小，故B正确； C、连通器是指上端开口，下部连通的容器，连通器中装入同种液体，在液体静止时，各容器的液面总保持相平；由图可知，图丙是连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分中的液面总保持相平，故C正确； D、大气压随着高度的增加而减小，拿着这个气压计从一楼爬到十楼的过程中，气压减小，液柱会在内部气压的作用下被压高，故D正确。 压力的作用效果与受力面积有关，压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显； 通过形管中液面的高度差来反映液体内部压强的大小，同种液体的压强随深度的增加而增大； 上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理； 大气压随着高度的增加而减小。 此题涉及到液体压强大小的影响因素、连通器的原理的应用、大气压与高度的关系等，是一道综合性较强的题目。 13.物理图像可以直观反映物理量之间的关系，下列选项能用如图所示的图像表示的是(    ) A. 同种物质组成的物体质量和体积之间的关系 B. 压力一定时，物体所受压强与其受力面积之间的关系 C. 同一地点物体的重力和质量之间的关系 D. 电压一定时，电流与电阻的关系 【答案】AC  【解析】【分析】由密度公式可知，同种物质组成的物体，其质量与体积成正比； 压力一定时，物体所受压强与其受力面积成反比； 根据可知，同一地点物体的重力与质量成正比； 电压一定时，电流与电阻成反比。 【解答】解：A.同种物质组成的物体，其质量与体积成正比，故 A正确 B.压力一定时，物体所受压强与其受力面积成反比，其关系图象为反比例函数图象，故B不符合题意 C.同一地点物体的重力与质量成正比，故C正确 D.电压一定时，电流与电阻成反比，其关系图象为反比例函数图象，故 D不符合题意。 故选AC。 14.如图所示，是放在水平桌面上的两只圆筒形容器和，容器的底面积在、两容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体．已知液体对两容器底产生的压强相等．则关于甲、乙两种液体的密度和两容器对桌面的压强不计圆筒形容器的质量，下面的判断正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】AD  【解析】【分析】 此题的关键点在液体压强的公式和固体压强公式的熟练运用，根据图弄清楚其深度关系和底面积大小关系是解决此题的关键。 已知液体的体积相等和底面积可得出深度关系，由两容器底受到的液体压强相等，利用可推出甲、乙两种液体的密度关系； 两容器底受到的液体压强相等和容器的底面积利用可推出甲、乙两种液体的压力关系，得到液体重力关系，由于不计圆筒形容器的质量，则容器对桌面的压力与液体的重力相等，根据公式比较容器对桌面的压强关系。 【解答】 由于甲、乙两种液体体积相等，底面积，根据可得深度的关系：， 由两容器底受到的液体压强相等，根据变形可得，所以，甲、乙两种液体的密度关系为； 因为两容器底受到的液体压强相等，已知底面积，由可知，甲、乙两种液体的重力：； 由于不计圆筒形容器的质量，则容器对桌面的压力与液体的重力相等，所以； 由和可知，两容器对桌面的压强关系为． 故选AD。 15.如图所示，一个边长为的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力为，下表面受到液体的压力为，下列说法正确的是(    ) A. 正方体受到的浮力为 B. 液体的密度为 C. 液体对正方体下表面的压强为 D. 上表面到液面的距离为 【答案】BC  【解析】解：由浮力产生的原因可知，正方体受到的浮力为： ，故A正确； B.物体悬浮时，处于浸没状态，此时其排开液体的体积和自身的体积相等，所以物体排开液体的体积为： 液体的密度为： ，故B正确； C.正方体下表面的深度为： ， 物体下表面所受的的压强为： ，故C正确； D.正方体的上表面积为，正方体上表面受到的压强为： ， 由可得，正方体上表面所处的深度为： ，故D错误。 故选：。 知道正方体上、下表面受到液体的压力，根据浮力产生的原因求出正方体受到的浮力； 物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等，根据求出其体积即为排开液体的体积，根据求出液体的密度； 根据求出正方体的上表面积，根据求出液体对正方体上表面的压强，利用求出正方体上表面到液面的距离； 正方体下表面的深度等于正方体上表面的深度加上正方体的棱长，根据求出液体对物体下表面的压强。 本题考查了浮力产生的原因和阿基米德原理、固体压强公式、液体压强公式的应用，要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。 三、填空题：本大题共10小题，共25分。 16.水平桌面上甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图，水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：          ；          都选填“”、“”或“” 【答案】   【解析】【分析】 本题主要考查压力和压强公式的运用，关键要弄清楚液体的压力和压强的计算方法，牢记压力和压强公式。 甲、乙都是圆柱形容器，所以，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力；液体压强应根据压强公式，采用控制变量法比较其大小。 【解答】 根据重力公式，两容器中水的质量相等所以重力相等，因为甲、乙都是圆柱形容器，所以，水对容器底的压力等于水的重力，即 根据压强公式，因两容器都装水，所以密度相同，是定值；所以大小取决于水的高度，高度大则压强大，如图，，所以 故答案为：；。 17.如图所示，一木块放在水平桌面上现用水平推力将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面但未倾翻，在此过程中，木块对桌面的压力          ，压强          ，木块受到的摩擦力          以上三空均选填“变大”“变小”或“不变” 【答案】不变 变大 不变   【解析】【分析】 摩擦力大小的影响因素和压强大小的影响因素很相似，很容易混淆，注意区分。 木块对桌面的压力为物体的重力，不会改变； 木块对桌面的压强大小的变化，从压强大小的影响因素进行分析，压强大小跟压力大小和受力面积大小有关； 木块受到的摩擦力大小的变化，从摩擦力大小的影响因素进行分析，摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。 【解答】 物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，物体重力不变，物体对水平桌面的压力不变； 桌面受到的压力不变，受力面积减小，压强变大； 桌面受到的压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力不变。 故答案为：不变；变大；不变。 18.小明将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧秤挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示。在铝块浸入水的过程中，溢水杯底所受水的压力将______选填“变大”，“变小“，“不变”。电子秤的读数将______选填“变大“，“变小”，“不变”。 【答案】不变  不变  【解析】解： 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式可知，水对溢水杯底的压强不变，根据公式可知，水对溢水杯底的压力不变； 由于溢水杯中装满水，铝块浸没在水中静止时，根据阿基米德原理可知铝块受到的浮力等于排开的水重，铝块对水的压力大小与浮力相等，所以溢水杯对电子秤的压力不变，即电子秤示数不变。 故答案为：不变；不变 可根据公式和分析水对溢水杯底的压强和压力的变化情况； 铝块浸没在水中静止时，铝块受到重力、浮力以及拉力的作用。根据阿基米德原理可知铝块受到的浮力等于排开的水重，铝块对水的压力大小与浮力相等，所以溢水杯对电子秤的压力不变。 本题难度不大，对铝块正确受力分析、熟练应用平衡条件、掌握阿基米德原理即可正确解题。 19.为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服。从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的____减小了，从而增大了____。 【答案】接触面积；压强  【解析】【分析】 此题考查的是有关压强知识在生活中的应用，这也就体现了物理知识是要应用于生活的。 根据压强公式，增大压强的方法：当压力一定时，减小受力面积；当受力面积一定时，增大压力；同时增大压力和减小受力面积； 减小压强的方法：当压力一定时，增大受力面积；当受力面积一定时，减小压力；同时减小压力和增大受力面积。 【解答】 人行道上铺设了有凸棱的盲道，是在压力一定时，减小接触面积增大地面对脚的压强，人感到不舒服。 20.注射器针头做得很尖，其目的是          填“增大”或“减小”压强；“蛟龙”号载人潜水器在下潜到海底的过程中，它受到海水的压强将          填“变大”“不变”或“变小”，潜入海面下深处受到海水的压强是          。，取 【答案】增大 变大   【解析】解：注射器针头做得很尖，其目的是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 蛟龙号载人潜水器在下潜到海底的过程中，液体密度不变，蛟龙号在水中所处的深度变大，根据可知，所受到海水的压强变大。 它潜入海面下深处受到海水的压强： ； 故答案为：增大；变大；。 增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。 根据分析蛟龙号载人潜水器在下潜到海底的过程中受到海水的压强变化，并求出潜入海面下深处受到海水的压强。 此题主要考查的是学生对增大压强的方法、液体压强计算公式的理解和掌握，属于基础题目，难度不大。 21.如图，利用托里拆利实验测得大气压强等于          高水银柱所产生的压强。如果测量时玻璃管上端留有空气，则测量值          选填“大于”“小于”或“等于”真实值。把玻璃管倾斜，管内外水银面高度差          选填“变大”“变小”或“不变”。若此时的大气压是，，，取，则此时的大气压可支持          高的水柱。 【答案】 小于 不变   【解析】读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为，因此，当时的大气压强等于高水银柱产生的压强；如果测量时玻璃管上端留有空气，则测量值小于真实值； 把玻璃管倾斜，管内外水银面高度差不变； 因为大气压强等于玻璃管内水柱产生的压强，即 玻璃管中水的长度。 故答案为：；小于；不变；。 分析：在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小，因此，从图中读出管内水银面到水银槽内水银面的竖直高度，测量时玻璃管上端留有空气，则测量值小于真实值；大气压值与管的粗细、倾斜与否都没有关系； 在一标准大气压下，大气压能支持约高的水银柱，与管的粗细、倾斜与否都没有关系；大气压随高度的增加而减小； 玻璃管内水柱产生的压强等于大气压强，。 此题主要考查托里拆利实验中大气压的读数方法、影响气压值的因素以及液体压强公式的运用，属于基础知识。 22.唐家山堰塞湖是由于地震使山体滑坡堵塞河道而形成的危害性湖泊．若堤坝前湖水深，则水对坝底的压强为______随着时间的推移，水位逐渐升高，则水对坝体的压强会逐渐______选填“变大”、“变小”或“不变” 【答案】；变大  【解析】解：水对坝底的压强： ； 由题知，随着时间的推移，水位逐渐升高，水深变大， ， 水对坝体的压强会逐渐变大． 故答案为：，变大． 知道水深和水的密度，利用液体压强的计算公式求水对坝底的压强；随着时间的推移，水位逐渐升高，水深增大，根据液体压强公式分析水对坝体的压强变化情况． 本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，由于条件都已给出，所以难度不大． 23.如图所示的茶壶嘴与壶身相通，构成一个          水对壶底的压强          填“大于”“等于”或“小于”水对壶壁的压强茶壶的盖子上有一个小孔，          通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容易倒出来。 【答案】连通器 大于 大气压   【解析】【分析】 该题考查了连通器原理在生活中的应用，同时也考查了液体压强和大气压的综合应用，属于一道中档题。 连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的； 液体压强随深度的增加而增大； 壶盖开一个小孔，可以使壶内气体和外界大气相通，从而利用大气压。 【解答】 壶身和壶嘴下部是相通的，是连通器； 因为壶底水的深度大于壶壁的深度，而液体压强随深度的增加而增大，因此水对壶底的压强大于水对壶壁的压强； 壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相通，在大气压的作用下水可以更容易的倒出。 24.如图、所示，将同一长方体木块以两种方式放在容器内水中，则木块底部所受水的压强           ，木块底部所受水的压力            ，均选填“大于”、“等于”或“小于” 【答案】小于   等于   【解析】【分析】 根据液体压强公式判断木块底部所受水的压强关系； 从浮力产生的原因入手，浸在液体中的物体，受到液体对它竖直向上的浮力，而浮力大小等于物体上、下表面受到的压力差；另外，漂浮在液面的物体，其浮力等于重力。 该题考查压强的大小比较，涉及到物体漂浮条件、压强公式及其应用、浮力产生的原因，是一道综合性很强的题目，利用浮力产生的原因来解答此题可以大大简化思路，使问题变得更简单。 【解答】 液体产生的压强与液体密度和物体所处深度有关，由于图中木块所处深度大于图中木块所处深度，根据可知，木块底部所受水的压强； 由图可知，木块在两图中都处于漂浮状态，上表面受到水的压力为，则，同一木块重力相等，则浮力相等，所以，木块底部所受水的压力。 故答案为：小于；等于。 25.我国边防哨所有的在海拔五千多米，战士们煮面条必须使用高压锅，这是由于高山上的气压______选填“高”或“低”，导致水的沸点______的缘故选填“升高”或“降低”． 【答案】低；降低  【解析】解： 气压随高度而变化，高山上气压低，水的沸点低，水会在较低的温度下沸腾，水一旦沸腾温度保持不变，虽然继续加热温度不会升高，达不到把面条煮熟的温度． 故答案为：低；降低． 液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低． 本题主要考查学生对沸点与气压关系的了解和掌握以及利用大气压知识解决常见物理现象的能力，是一道基础题． 四、作图题：本大题共1小题，共2分。 26.如图所示，小木块从斜面下滑，请你画出木块受到的重力，木块受到的摩擦力和斜面受到的压力的受力示意图． 【答案】解：木块受到的重力的作用点在重心、方向竖直向下；压力的作用点在接触面上，选择物体与接触面的中点，从中点沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段，用符号表示；过重心沿斜面向上的方向画一条带箭头的线段，标出符号如图所示：   【解析】木块受到的重力的作用点在重心、方向竖直向下；对斜面的压力的作用点在接触面上，方向是垂直斜面指向斜面；摩擦力的作用点在物体的重心，由于小木块从斜面下滑，因此摩擦力方向是沿斜面向上的；根据力的示意图的画法作图． 本题考查了力的示意图的画法，只分析好力的三要素，根据力的示意图的画法画出即可．要注意正确判断摩擦力的方向和压力的方向，此题中物体受的摩擦力是静摩擦力，其方向与相对运动趋势相反． 五、实验探究题：本大题共2小题，共12分。 27.小明利用、两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示． 实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的． 比较甲、乙两图所示实验，可得结论是：______． 若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较______图所示实验． 小明实验时将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果 ______选填“变大”、“不变”或“变小”，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是______． 本实验采用的实验方法是______写出一种方法即可． 【答案】泡沫的凹陷程度； 受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关； 甲、丙； 不变；没有控制压力相同； 控制变量法．  【解析】【分析】 本题考查的是影响压力作用效果的因素，涉及到了控制变量法和转换法，这两种方法是初中物理用到的最多的探究方法，大部分探究实验都用到这两种方法，需要重点掌握。 压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫的形变来体现的； 比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系； 要得出“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，就要控制压力不变，而受力面积不同； 压力的作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关，在探究压力作用效果和受力面积的关系时，应该保持压力不变； 本实验用到了控制变量法和转换法。 【解答】 实验中，泡沫的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果； 比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关； 如果要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应该保持压力不变，故应通过比较图中甲、丙两次实验； 图中，将切开的两块对泡沫压力的作用效果是相同的。研究压力作用效果和受力面积的关系时，应该保持压力不变，小明实验时没有保持压力不变，实验过程中压力和受力面积同时变化，无法研究压力作用效果和受力面积的关系； 本实验中，探究一个量与多个变量的关系，每次只探究一个量，而控制其它的量不变，用到了控制变量法；同时，通过用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果，用到了转换法。 故答案为：泡沫的凹陷程度；受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关；甲、丙；不变；没有控制压力相同；控制变量法。 28.如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”． 若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现形管两边液柱的高度差变化______选填“大”或“小”。小唐把调节好的压强计放在空气中时，形管两边的液面应该______。 若在使用压强计前，发现型管内水面已有高度差，通过______填写正确选项前字母方法可以进行调节． A.从型管内向外倒出适量水；  拆除软管重新安装；   向型管内添加适量水； 比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____． 在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到型管两边液面的高度差将_____ 。选填“变大”“变小”或“不变”。 若在步骤时，图乙中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为________ 【答案】小；相平；；相等；变大；  【解析】【分析】 本题考查的是我们对于液体压强计的了解以及液体内部压强的影响因素。液体压强是中考必考的一个知识点，需要掌握。 用手按压橡胶膜，如果形管两边液柱的高度差变化明显，说明该装置气密性良好，否则装置漏气； 形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；形管右端液面比较高，就说明形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让形管左端液面和大气相通，这样形管两端的液面就是相平的； 在相同液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强相等； 在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，是控制深度相同，改变液体的密度，观察形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的密度有关； 根据求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差。 【解答】 若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现形管两边液柱的高度差变化小；小唐把调节好的压强计放在空气中时，形管两边的液面应该相平； 调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，形管中的液面就是相平的，故选B； 比较乙图、丙图和丁图，在相同液体的同一深度处，金属盒的朝向不同，而形管两侧的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等； 在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到形管两边液面的高度差将变大； 图乙中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：。 故答案为：小；相平；；相等；变大；。 六、计算题：本大题共2小题，共16分。 29.一辆载重卡车连同货物一起的总质量，在的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为，取，求： 卡车连同货物受到重力的大小； 卡车受到阻力的大小 汽车对地面的压强。 【答案】解： 卡车连同货物的重力： ； 因为卡车做匀速直线运动， 所以卡车受到的阻力： ； 汽车对地面的压力： ， 汽车对地面的压强： 。 解：卡车连同货物受到重力的大小为； 卡车受到阻力的大小为； 汽车对地面的压强。  【解析】卡车和货物的总质量，利用得到总重力； 已知卡车在平直公路上匀速直线运动，所以受到的阻力等于牵引力； 汽车对地面的压力等于总重力，知道受力面积，利用求汽车对地面的压强。 本题考查了重力公式、压强公式以及二力平衡条件的应用，涵盖的知识点都是力学重要的公式或规律，但难度不是很大。 30.如图为我国研制的深海勇士“奋斗者号”载人潜水器，在马里亚纳海沟成功完成米坐底，创造了中国载人深潜的新纪录。该潜水器的质量约为，在海水中下潜时排开海水的体积为。，海水密度取求： 潜水器的重力； 潜水器在海水中下潜受到的浮力； 潜水器在深处受到海水的压强。 【答案】解：“奋斗者号”潜水器的重力； 潜水器在海水中受到的浮力； 潜水器在深处所受海水的压强 。 答：潜水器的重力为； 潜水器在海水中下潜受到的浮力为； 潜水器在深处受到海水的压强为。   【解析】根据求潜水器的重力； 根据求潜水器在海水中下潜受到的浮力； 根据求潜水器在深处受到海水的压强。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第九章压强单元检测卷--2025-2026学年人教版八年级物理下学期 满分100 限时45分钟 2026年中考第一轮复习扎实基础可用 一、单选题：本大题共10小题，共30分。 1.关于压力和压强，下列说法正确的是(    ) A. 压强的国际单位是帕斯卡， B. 压力一定时，压强与受力面积成正比 C. 物体底面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显D. 压力方向总是垂直于接触面，压力大小可能比重力大 2.某同学站立时对地面的压强是，这表示(    ) A. 地面上该同学受到的压力是 B. 的压力作用在面积为的地面上 C. 他对地面的压力跟他与地面的接触面积之比是 D. 该同学对地面的压力是 3.用表示压力，用表示受力面积，用表示压强，则。下面对此公式解释正确的是(    ) A. 物体所受的重力越大，产生的压强越大 B. 物体的压力越大，产生的压强越大 C. 受力面积越大，产生的压强越大 D. 受力面积不变，产生的压强与压力成正比 4.图中三个高度相同的实心铁块，甲最重，圆柱体丙底面积最小。分别把这三个铁块放在同一海绵上，则海绵的凹陷程度是(    ) A. 甲铁块最深 B. 乙铁块最深 C. 丙铁块最深 D. 一样深 5.关于下面四幅图的说法正确的是(    ) A. 如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大 B. 如图：盆景中水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 C. 如图：管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大 D. 如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 6.甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液体相平，液面距离桌面的高度为，如图所示，液体对甲、乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是(    ) A. ， B. ， C. ， D. ， 7.在图中，能正确描述同种液体中液体压强与深度关系的是(    ) A. B. C. D. 8.如图所示的情景中，不能揭示气体压强与流速关系的是(    ) A. 向两张纸间吹气，纸向中间靠拢 B. 口吹硬币跳栏杆 C. 向管中吹气，管中的水面上升 D. 用吸管吸饮料，饮料上升到嘴里 9.中央电视台播出的中国古诗词大会，深受观众喜爱，下列诗词中涉及到的物理知识说法正确的是(    ) A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干--蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化 B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠---霜的形成是凝固现象 C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---是因为流体中流速越大的位置，压强越大 D. 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴----诗句体现出温度越高分子无规则运动越剧烈 10.如图甲所示为体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，此现象与图乙实验中哪两个实验步骤所反映的原理相同(    ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 以上任意两个都可以 二、多选题：本大题共5小题，共15分。 11.物理学中经常看到形如的公式。虽然可由、计算，但与、无关。下列四个公式中，属于这种情形的是(    ) A. B. C. D. 12.关于如图所示的四个实验，下列描述正确的是(    ) A. 图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同 B. 图乙：在水中，压强计的金属盒所处的深度减小，它受到的水的压强也随之减小 C. 图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分中的液面总保持相平 D. 图丁：将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会上升 13.物理图像可以直观反映物理量之间的关系，下列选项能用如图所示的图像表示的是(    ) A. 同种物质组成的物体质量和体积之间的关系 B. 压力一定时，物体所受压强与其受力面积之间的关系 C. 同一地点物体的重力和质量之间的关系 D. 电压一定时，电流与电阻的关系 14.如图所示，是放在水平桌面上的两只圆筒形容器和，容器的底面积在、两容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体．已知液体对两容器底产生的压强相等．则关于甲、乙两种液体的密度和两容器对桌面的压强不计圆筒形容器的质量，下面的判断正确的是(    ) A. B. C. D. 15.如图所示，一个边长为的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力为，下表面受到液体的压力为，下列说法正确的是(    ) A. 正方体受到的浮力为 B. 液体的密度为 C. 液体对正方体下表面的压强为 D. 上表面到液面的距离为 三、填空题：本大题共10小题，共25分。 16.水平桌面上甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图，水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：          ；          都选填“”、“”或“” 17.如图所示，一木块放在水平桌面上现用水平推力将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面但未倾翻，在此过程中，木块对桌面的压力          ，压强          ，木块受到的摩擦力          以上三空均选填“变大”“变小”或“不变” 18.小明将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧秤挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示。在铝块浸入水的过程中，溢水杯底所受水的压力将______选填“变大”，“变小“，“不变”。电子秤的读数将______选填“变大“，“变小”，“不变”。 19.为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服。从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的____减小了，从而增大了____。 20.注射器针头做得很尖，其目的是          填“增大”或“减小”压强；“蛟龙”号载人潜水器在下潜到海底的过程中，它受到海水的压强将          填“变大”“不变”或“变小”，潜入海面下深处受到海水的压强是          。，取 21.如图，利用托里拆利实验测得大气压强等于          高水银柱所产生的压强。如果测量时玻璃管上端留有空气，则测量值          选填“大于”“小于”或“等于”真实值。把玻璃管倾斜，管内外水银面高度差          选填“变大”“变小”或“不变”。若此时的大气压是，，，取，则此时的大气压可支持          高的水柱。 22.堰塞湖是由于地震使山体滑坡堵塞河道而形成的危害性湖泊．若堤坝前湖水深，则水对坝底的压强为______随着时间的推移，水位逐渐升高，则水对坝体压强会逐渐______选填“变大”、“变小”或“不变” 23.如图所示的茶壶嘴与壶身相通，构成一个          水对壶底的压强          填“大于”“等于”或“小于”水对壶壁的压强茶壶的盖子上有一个小孔，          通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容易倒出来。 24.如图、所示，将同一长方体木块以两种方式放在容器内水中，则木块底部所受水的压强           ，木块底部所受水的压力            ，均选填“大于”、“等于”或“小于” 25.我国边防哨所有的在海拔五千多米，战士们煮面条必须使用高压锅，这是由于高山上的气压______选填“高”或“低”，导致水的沸点______的缘故选填“升高”或“降低”． 四、作图题：本大题共1小题，共2分。 26.如图所示，小木块从斜面下滑，请你画出木块受到的重力， 木块受到的摩擦力和斜面受到的压力的受力示意图． 五、实验探究题：本大题共2小题，共12分。 27.小明利用、两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示． 实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的． 比较甲、乙两图所示实验，可得结论是：______． 若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较______图所示实验． 小明实验时将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果 ______选填“变大”、“不变”或“变小”，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是______． 本实验采用的实验方法是______写出一种方法即可． 28.如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”． 若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现形管两边液柱的高度差变化______选填“大”或“小”。小唐把调节好的压强计放在空气中时，形管两边的液面应该______。 若在使用压强计前，发现型管内水面已有高度差，通过______填写正确选项前字母方法可以进行调节． A.从型管内向外倒出适量水；  拆除软管重新安装；   向型管内添加适量水； 比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____． 在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到型管两边液面的高度差将_____ 。选填“变大”“变小”或“不变”。 若在步骤时，图乙中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为________ 六、计算题：本大题共2小题，共16分。 29.一辆载重卡车连同货物一起的总质量，在的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为，取，求： 卡车连同货物受到重力的大小； 卡车受到阻力的大小 汽车对地面的压强。 30.如图为我国研制的深海勇士“奋斗者号”载人潜水器，在马里亚纳海沟成功完成米坐底，创造了中国载人深潜的新纪录。该潜水器的质量约为，在海水中下潜时排开海水的体积为。，海水密度取求： 潜水器的重力； 潜水器在海水中下潜受到的浮力； 潜水器在深处受到海水的压强。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $